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【精選】學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字5篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇1
坐在教室，窗子大開著。風(fēng)很淡，但卻很清晰，遠(yuǎn)方的天空依舊有些渾濁不清，天空和操場圍墻的界限恰好把視網(wǎng)膜分成均勻的兩塊，圍墻上方隱匿著的干凈的色彩緩緩流出，經(jīng)過云層的風(fēng)從窗邊走過，冰涼與溫暖，恰好合適。
就是這樣的季節(jié)，這樣的日子，一切都是恰好合適。
我曾經(jīng)想象過初四，那是以為遙遠(yuǎn)而陌生的初四。我曾經(jīng)以為初四的天空是略帶涼爽的深藍(lán)色，身邊所有的人都會無比安靜和默契，日子會以一種前所未有的緊密充實(shí)和靜然的狀態(tài)維持在一種春天特有的朝氣中。每個(gè)人都會無比認(rèn)真地朝著自己的夢想努力，然后在不經(jīng)意時(shí)默契地朝著身邊的人微笑。
可現(xiàn)在看來好像不是，至少不是全部如此。
跑完步和同桌倚在教室門口吹風(fēng)的時(shí)候，課間已經(jīng)快結(jié)束，身邊還是有三三兩兩的人趴在窗邊，說話很少。似乎進(jìn)入初四以來每天都在跑步，每天一圈一圈跑啊跑，每當(dāng)過完一個(gè)大課間，感覺自己好像瞬間被送入了夏天，就像很多個(gè)這樣的時(shí)候是不愿意說話的，但依舊會覺得奇怪，春天去哪了。氣溫突然上升到一個(gè)令人來不及適應(yīng)的溫度，好像春天被攔腰折斷后剩下的部分，被丟進(jìn)了初四匆匆忙忙的十字路口，來來往往的我們毫無感覺地把它們踐踏碾碎，然后再不經(jīng)意時(shí)看著身邊的人匆匆忙忙的'臉孔，感懷春天真的很短。
跑步，試卷，這是我的初四里最清晰的字眼。沒有深藍(lán)色的天空，只有因?yàn)樘脹]有刮風(fēng)而出現(xiàn)的大片霧霾，老師不會安慰說生活有多么美好或是我們一起努力之類的話，只是看看窗外然后面無表情的說一句，霧霾很嚴(yán)重啊，老老實(shí)實(shí)待在教室里學(xué)習(xí)吧。我們同樣面無表情，然后在早讀之后把黑板上的中考倒計(jì)時(shí)改掉，跑步跑步，試卷依舊。
節(jié)氣這個(gè)詞似乎與我從未有過什么關(guān)聯(lián)，老人們所說的二十四個(gè)節(jié)氣，與自己又有什么關(guān)系，我只需簡單如涼開水般的生活就好。
當(dāng)時(shí)的我，確實(shí)是這么想的。
可他們說，春分表示晝夜平分。
班會的時(shí)候，老師從德工處抱來一摞被沒收的同學(xué)錄。發(fā)下，笑笑�，F(xiàn)在還沒到寫同學(xué)錄的時(shí)候，等過幾天拿出幾節(jié)課我教你們怎么寫。這可是你們一輩子的東西，要好好對待啊。以后也不要忘了，這些人，是你們的第一批朋友。老師停下不再說話，笑笑，沒有人說話。
學(xué)校的花開了。開得一片繁華似錦。我在教學(xué)樓的走廊上看七七從不遠(yuǎn)處的食堂一邊走，一邊拿著一袋零食往嘴里倒，我的記憶里也不曾有過七七用手把零食放進(jìn)嘴里的定格畫面。當(dāng)她傻傻的面無表情地掃視著整棟教學(xué)樓的每一個(gè)窗子，眼神掃到我時(shí)，表情瞬間有了快樂和驚訝，我相信人的第一反應(yīng)才是最真的狀態(tài)。我覺得七七就是這個(gè)春天里的一道很美風(fēng)景。也許不只是七七，身邊的人，都是這個(gè)春天里最明媚的風(fēng)景。
七七說，初四的快樂和煩惱其實(shí)一樣多。
我說，春分表示晝夜平分。
春天依舊，初四依然，快樂煩惱如同晝夜平分，初四是一個(gè)季節(jié)，晝夜平分的季節(jié)，一切都是剛剛好的。
就像無論此刻如何，在我的眼中，盡是蒼綠。滿心美好。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇2
一顆小水滴，住在云朵里，兄弟姐妹和云媽媽，每天和它在一起。
一天，云媽媽說：哦，寶貝們，你們好重，我太累了。然后，云媽媽哭了起來，天便下起了雨。
這顆小水滴，從天墜到地，落在湖面上，來到水庫里。小水滴心里想：這下，我可不再是小雨點(diǎn)了，我要做一顆有用的小水滴。
水庫里的水，全是由這樣的小水滴組成的。它們排著隊(duì)，流啊流，流進(jìn)自來水廠，進(jìn)入了水凈化系統(tǒng)，經(jīng)過一道道復(fù)雜的工序，它們終于脫胎換骨，把自己變得干干凈凈。
小水滴鉆進(jìn)街道的地底下，沿著城市的輸水管線，一點(diǎn)一點(diǎn)往前去。這里很黑，而且有點(diǎn)擠，但是小水滴才不害怕呢，因?yàn)樗诖幸惶炜梢源笥凶鳛椤?/p>
等待著，等待著，小水滴終于進(jìn)入了小區(qū)，離自來水龍頭越來越近了。前方傳來消息，前面的水滴哥哥姐姐們，有的去了一樓，洗凈了家里的盤子；有的去了二樓，變成了香香的茶水，滋潤了客人的喉嚨；還有的`去了三樓，洗凈了寶寶的小衣服。小水滴很期待：我能為人們做點(diǎn)什么呢？
終于，這顆小水滴等到了機(jī)會，它來到四樓的一戶人家，朝著水龍頭流過去。小水滴好期待，好期待！這家的小朋友正在洗手，哦，這個(gè)任務(wù)不錯(cuò)哦，我會把你洗得干干凈凈！
嘩啦！咕嚕。漆黑一片。
我好像什么也沒有做，我明明還是干凈的小水滴，就匆匆流進(jìn)了下水道，和臟臟的污水混在了一起。怎么回事呢？
原來，這位小朋友洗完手沒有關(guān)好水龍頭，就跑出去玩兒了，這下可浪費(fèi)了好多水喲！千千萬萬個(gè)小水滴，就這樣什么作用都沒有發(fā)揮，就白白變成了污水中的一員。
它們就這樣流走了，帶著滿心的遺憾和不甘，重新蒸發(fā)，飛上天空。
當(dāng)回到云媽媽的懷抱里，媽媽問大家：孩子們，你們到地上去走了一遭，都做了些什么有意思的事呢？
小水滴們爭先恐后地舉手發(fā)言：媽媽，媽媽，我流進(jìn)了池塘，供小魚棲息！
媽媽，媽媽，我走進(jìn)農(nóng)田，讓莊家喝水！
媽媽，媽媽，我來到浴缸里，把寶寶洗得又香又白！
……
只有那顆小水滴，它低著頭，一言不發(fā)，傷心得快要哭鼻子了。
云媽媽見了，溫柔地問：孩子，你怎么不說話呀？
小水滴輕輕回答：媽媽，我很沒用，我白白地去了，又白白地回來，一事無成。
怎么會呢？我的寶貝？
因?yàn)�，那個(gè)小朋友，沒有關(guān)好水龍頭，我…小水滴淚如雨下。
好了，孩子，媽媽都知道了。云媽媽輕輕地環(huán)繞住它：別傷心了，下一次去地面，你一定會發(fā)揮你的作用的。
說完，云媽媽又哭了，因?yàn)樾奶坌∷巍?/p>
于是，天又下起了雨，小水滴呢，它墜落，墜落。這一次又將到哪里……
小朋友們，每一刻小水滴能來到我們身邊都是很不容易的事，讓我們大家一起來節(jié)約用水，讓每一顆小水滴都完成它們的心愿，做一顆有用的小水滴吧。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇3
那是一首波瀾壯闊的史詩，那是一段不容忽視的歲月，那個(gè)故事的主角是我。
下個(gè)星期我們學(xué)校的田徑運(yùn)動會就要開始了，很榮幸，我被選為學(xué)校的長跑運(yùn)動員，據(jù)說我可能跑3000和5000米，于是，我天天都跑好幾千米，跑完之后是滿頭大汗，就好像剛從河里出來一樣，本以為這么賣力會受到老師的夸獎(jiǎng)，但老實(shí)說步距太小，頻率過快，我謙虛的改正老師提出的問題。
時(shí)間過得真快，眼見就要比賽了，老師公布了我們準(zhǔn)確的項(xiàng)目，我的.任務(wù)是400,800,1500米，主場在我們這里，我們當(dāng)然要熟悉賽道了。于是我們完成了最后一次訓(xùn)練。
第二天是比賽的日子，八個(gè)小學(xué)，而中學(xué)有10位運(yùn)動員，在開幕式上邁著整齊的步伐跨入了神圣的運(yùn)動場，隨著冉冉升起的五星紅旗，校長宣布———運(yùn)動會開始！
第一項(xiàng)是100米，我坐在旁邊，分外激動，下一個(gè)就是我的800米了，二隊(duì)友此刻會不會緊張呢？發(fā)令的槍響起，第一的是我們體育隊(duì)隊(duì)長，他堅(jiān)持到了最后一刻，男子，女子100米的冠軍已經(jīng)被我們拿下了，老實(shí)說“短跑放心，看我們長跑了”此刻我倍感任重道遠(yuǎn)。
終于，我跨進(jìn)了賽道上，作為東道主的我，不知道是激動還是緊張，收緊的韓越來越多，發(fā)令的槍響起了，我入脫了韁的野馬，下一下子沖了出去，而對手也不甘示弱，和我并駕齊驅(qū)，終于在第一個(gè)變道被我超了過去，我處在另想位置，場外的歡呼聲時(shí)而不斷，400,600，剩下了最后的70米了，眼看不遠(yuǎn)的終點(diǎn)就在前方，而我卻不行了。眼看著對手就要追上來了，頓時(shí)場外給我的加油聲越來越大，那聲音撕心裂肺，震耳欲聾，給了我力量，驅(qū)使我前進(jìn)，于是，我一閉眼睛，項(xiàng)重點(diǎn)沖了過去，那短暫的70米就好像暴風(fēng)卷著雪花的晚上的山路，當(dāng)我睜開眼睛第一是屬于我的塞下，同學(xué)們熱情的招呼著，那種感覺，真好......
中午吃過午飯，去玩了一會兒球，我搶下了一個(gè)籃板，走到外線隊(duì)友給我擋著，隨之，我一個(gè)中午距離后跳投，球沒進(jìn)。人也躺下了，隊(duì)友們趕緊把我扶到邊上，而我卻怎么也站不起來，像只剛出身的小羔羊，這時(shí)隊(duì)友們急了，抬起我就往宿舍去，我的眼淚已經(jīng)止不住了，而不是因?yàn)槟_的疼痛，而我知道，這一位整個(gè)下午的比賽我將缺席，隊(duì)友們不斷安慰我，你要堅(jiān)持��！下午還等著你呢！可我的心里很明白，我跑不了了，隊(duì)友們把我放在床上，脫了鞋，發(fā)現(xiàn)腳腫得很厲害，頃刻，我淚如雨泣。也許，這就是天意......
人嘛，總是要面臨取舍，為其取舍是天經(jīng)地義的事情，我為了玩一會兒籃球炫耀自己會玩兒，卻遺憾的放棄了下午我那精彩的一刻。
大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾，沙漠如果是去了狂沙的飛舞，也就失去了壯美。人生去過失去了前進(jìn)的挫折，也就失去了意義，那個(gè)故事的主角是我，那一刻的精彩，我們?nèi)匀挥浀谩?/p>
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇4
我看過許多的書，卻沒有任何一本能這么另我心動。看了后，我不得不為主人公而感到敬佩，卻又為主人公哀傷。
這本書的名字，叫《紅奶羊》，它講述的是這樣的一個(gè)故事：有一處地方，叫“神羊峰”，確實(shí)，它們也祖祖輩輩生活在那里。其中，有一只名叫茜露兒的母奶羊也在“神羊峰”中安然地度過著每一天，可是上天似乎就是要跟它開玩笑，羊們的“敵人”來了，它們就是以肉為食的可怕動物。茜露兒有兩個(gè)孩子，一個(gè)是女兒，一個(gè)是兒子，它對它們百般寵愛，因?yàn)檐缏秲涸趶那霸鴼v經(jīng)喪子之痛。但這兩個(gè)“敵人”，似乎成為了茜露兒終身的仇恨：它們把茜露兒其中的一只羊羔，也就是茜露兒的女兒----珊瑚叼走了！而事情的源頭竟然是羊羔們的爸爸，羊群的首領(lǐng)沒有保護(hù)好它們，在危急的時(shí)刻自顧自逃走了！茜露兒覺得悲痛萬分，好不容易產(chǎn)下的心肝寶貝就這樣葬身“敵齒”，同時(shí)，茜露兒也覺得憤怒：“既然你殺死了我一個(gè)，將來我就要靠我自己的后代殺死你們！為我孩子報(bào)仇！”
就因如此，茜露兒每天都嚴(yán)格訓(xùn)練自己的兒子，正式成為了一位母儀天下的嚴(yán)母。有一次，羊們聞見了一股很大的惡臭，便尋著味道找，它們發(fā)現(xiàn)了一只死去的“敵人”正躺在一塊巨石后面，一半身子掩著，一半身子露了出來。盡管面前的這“敵人”已不會再動彈了，但是羊們也依然十分害怕，一個(gè)勁兒往后縮，不過這也不能怪它們，羊與這狼本來就是有代溝的。就在這時(shí)，一只美麗的母羊----茜露兒出來了，它帶著它引以為榮的'兒子，一起到巨石后面，一探一探地試驗(yàn)眼前的這只狼是否還活著。茜露兒一馬當(dāng)先，先用頭頂頂死狼，再對身邊瑟瑟發(fā)抖的兒子輕輕咩叫一聲，似乎在說：“來呀，兒子，它死了，它傷害不了我們。你快來用你尖銳而又敏捷的長角來鉤破它的肚皮，為你的妹妹報(bào)仇！”本來還有些害怕的這雄公羊，也忍住了羊們厭惡的熏天臭氣，鼓起了勇氣到死狼面前，用自己的巨角狠狠地一刺，黑血沾滿了羊角，它瀟灑地把頭一甩，隨著自己的母親回到美麗的神羊峰了。
本以為結(jié)局是有多么美好，但上天好似又跟茜露兒開了個(gè)它自己都無法想象的玩笑：在一次外出中，它的兒子跟它一起到了離神羊峰不遠(yuǎn)處的村落里，正在回去的途中，它遇到了兩只狼，它們下意識地逃跑，但進(jìn)入神羊峰的路口出奇地窄，只夠一只羊進(jìn)去，但如果自己先進(jìn)去了，就說明兒子得等一會兒，而這一會兒的功夫，狼夫婦兩就該追上了，兒子是自己唯一的希望，不能讓它犧牲；但如果兒子先走，自己就要等，這么短的距離實(shí)在對“等”一字沒有好處。該怎么辦呢？就在思考的時(shí)候，茜露兒感覺到有什么東西猛地撞了一下它，它被甩到小路一旁了，定睛一看，居然是它寄托了所有希望，注入了無限情懷的兒子！它不敢相信，同時(shí)，也絕望了。
通過這個(gè)故事，我知道了，世間的萬物都是不可以有變化的，我們可以有希望，但絕不能深深地相信。羊怕狼，這一點(diǎn)是無法改變的，我們沒可能讓羊見到狼之后毫不懼怕。世界上的很多東西，都是有自己的立場的。
我們無法改變，我們也做不到。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇5
我借用寒假的時(shí)間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書，因?yàn)樗屛一貞浳业耐甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了……其實(shí)，每個(gè)人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發(fā)現(xiàn)……
初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。
《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個(gè)故事，有一家兒童報(bào)紙的到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出，全班近一半的學(xué)生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復(fù)復(fù)地問他們?yōu)槭裁床豢鞓�，并要把不快樂的事情講出來。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進(jìn)課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學(xué)，周一來到學(xué)校，看到的總是孩子們那有點(diǎn)略微疲倦的神態(tài)，很多老師反映，周一的學(xué)習(xí)效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中來。而周五下午上課，是同學(xué)們最不安定的時(shí)候，因?yàn)橐獡碛袃商斓淖杂蓵r(shí)間了！從中可以看出孩子們對學(xué)校并不是我們老師認(rèn)為的那樣向往。想想現(xiàn)在的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上父母報(bào)的`興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的能夠做到讓孩子快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長！
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆樱且粋�(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝Υ恳患虑�，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當(dāng)班級里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個(gè)多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。
在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸�，去交流，我相信我們能夠得到孩子們的快樂�?/p>
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