- 相關(guān)推薦
有關(guān)小學(xué)寫(xiě)作文900字匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)作文900字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇1
饑腸轆轆的狐貍列那正踏著積雪覓食,希望能碰到一只山雞或者一只野兔。大雪封山已經(jīng)半個(gè)月了,他們家儲(chǔ)存的那點(diǎn)兒可憐的糧食早已顆粒無(wú)存,要是今天再找不到食物,晚上只能餓著肚子睡覺(jué)了。可是,雪后的大山白茫茫一片,放眼望去,千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅,到哪里去找吃的呢?他的心情沮喪極了。
忽然,一個(gè)黑影從它頭頂一掠而過(guò),落到了對(duì)面的樹(shù)枝上。列那狐定睛一看,原來(lái)是一只烏鴉,嘴里還叼著一大塊鮮嫩的肉!他頓時(shí)垂涎三尺,打起了肉的主意。
列那狐快步跑到大樹(shù)下,兩眼放光,準(zhǔn)備展開(kāi)他的甜言蜜語(yǔ)攻勢(shì)?墒牵人呓鼤r(shí),才看清楚這只烏鴉竟然是熟人露露!自從上次騙了她一塊肉之后,列那狐總是躲著她,想不到今天又見(jiàn)面了!怎么辦呢?列那狐眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái):“親愛(ài)的露露小姐,今天又見(jiàn)到您,我真是三生有幸!幾日不見(jiàn),您變得更加美麗了,我能和您握握手嗎?”露露高傲地仰起臉,對(duì)他不理也不睬。心想:你這個(gè)討厭的狐貍,上次的事兒我還沒(méi)和你算賬呢,今天又來(lái)招惹我,難道還想騙肉吃?我才不會(huì)上當(dāng)呢!
列那狐見(jiàn)露露不說(shuō)話,就說(shuō):“哎呀,露露小姐,您的.歌聲比夜鶯還要美一千倍!自從上次聽(tīng)了您的歌,我就想辦個(gè)唱片公司,把您包裝成森林里最亮麗的明星,讓您一夜之間大紫大紅,您愿意嗎?”露露低頭不語(yǔ)。列那狐見(jiàn)有機(jī)可乘,就繼續(xù)說(shuō):“您還不知道吧,我的森林唱片公司已經(jīng)成立了,我任總經(jīng)理,現(xiàn)在正在選拔人才,喜鵲、夜鶯、百靈鳥(niǎo)......都參加了呢!就差您了!今天真巧,想不到我們能在這兒相遇!”他狡猾地看了烏鴉露露一眼,繼續(xù)他的演講:“露露小姐,您的歌喉這么動(dòng)聽(tīng),就不用參加初賽了,只要您現(xiàn)在為我唱一支歌,就算過(guò)關(guān)了,我的公司我做主!”露露聽(tīng)了心花怒放,她剛想唱歌,突然看見(jiàn)了列那狐嘴巴下那長(zhǎng)長(zhǎng)的哈喇子(口水),猛地一驚,后悔地想:真險(xiǎn)呀,我差點(diǎn)中計(jì)了!媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)多少次了,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,我再也不能相信他的花言巧語(yǔ)了!她把頭往旁邊一扭,再也不理睬狐貍了。
列那狐見(jiàn)軟的不行,就來(lái)硬的,他臉色一變,破口大罵道:“別以為你有多么了不起,你的嗓子比銅鑼還要難聽(tīng),沙啞得叫人心煩,你要是唱上一首歌,全森林的動(dòng)物恐怕都要大遷移了!就你這破嗓子,還想成為明星?做夢(mèng)去吧!”列那狐眼巴巴地盯著烏鴉,心想:只要她能惱羞成怒,張嘴大叫,鮮美的肉就是我的了!
烏鴉露露徹底被激怒了,她一仰脖兒,把肉吞了下去,然后,她哇哇大叫著,撲閃著翅膀俯沖下來(lái),嘶啞的聲音震得樹(shù)枝上的雪撲簌簌地往下掉:“好你個(gè)列那狐!舊賬新賬一起算,我要報(bào)仇——!”她像閃電一樣飛到列那狐頭頂,狠狠地啄了一口,疾飛而去。
列那狐頭上被啄掉了一塊皮毛,他疼得呲牙咧嘴,只好貼上了創(chuàng)可貼。唉,偷雞不成蝕把米,真倒霉呀!從此,他再也不敢欺負(fù)烏鴉露露了!
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇2
我是一個(gè)白色的塑料袋,在手袋廠里出生的。我現(xiàn)在在一家面包店里,我身邊有許許多多長(zhǎng)得五顏六色的伙伴。當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)朋友被人拿走后,我就想:“我的主人是誰(shuí)呢?”
一個(gè)女人帶著一個(gè)叫胖胖的男孩來(lái)買(mǎi)面包。店主把我拿了出來(lái),原來(lái)我的主人是他呀!可是我的主人很不愛(ài)惜我,一吃完面包就把我隨手丟掉,隨后就頭也不抬地走了。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),我被吹到了天空,就這樣我的旅行開(kāi)始了。
我飛呀飛,飛到了一條馬路上,馬路上的車(chē)實(shí)在是太多了,我只好東躲西閃,可也避不開(kāi)幾次撞擊。我傷痕累累地躺在馬路上,打算休息一會(huì),這時(shí)一輛車(chē)從我旁邊駛過(guò),它放出的尾氣太臟,太臭了,我只好捂著鼻子?墒瞧(chē)的尾氣不斷地向我撲來(lái),我想:“怎么辦?怎么辦?我正想著,這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),我急忙抓住風(fēng),離開(kāi)了這個(gè)是非之地。
我飄在空中,一邊呼吸新鮮空氣一邊自言自語(yǔ):“新鮮空氣就是好,比馬路上的尾氣好上千萬(wàn)倍。”可是過(guò)了一會(huì),烏云密布,緊接著下起了傾盆大雨。巨大的雨點(diǎn)打得我喘不過(guò)氣來(lái),我直往下降,撞到了一個(gè)東西上,這時(shí)又一陣雨點(diǎn)襲來(lái),我昏倒在地。
第二天太陽(yáng)猛烈地曬著我,我睜開(kāi)眼睛,伸了伸懶腰,昨天的傷已好了。這時(shí)傳來(lái)一陣聲音“孩子你醒了,睡得好嗎?”我仔細(xì)聽(tīng)著,原來(lái)是樹(shù)根伯伯在說(shuō)話。“這是哪?”我問(wèn)!斑@里原來(lái)是森林!睒(shù)根伯伯回答道。“為什么都是樹(shù)根了,那些動(dòng)物朋友呢?”我問(wèn)。樹(shù)根伯伯憤怒地說(shuō):“這全是人類(lèi)的貪婪,他們奪走了我家族親人的生命,所有動(dòng)物也都遭了殃,它們的`家園被人類(lèi)破壞,流離失所,所以這片森林就成了今天這樣!蔽艺想問(wèn),這時(shí)一陣風(fēng)再吹把我?guī)ё摺?/p>
這次我掉進(jìn)了一條小河里。小河里的水又臟又臭,到處都是死魚(yú)、死蝦還有垃圾,比汽車(chē)排放的尾氣還要臭上幾千倍、幾萬(wàn)倍。我急忙捂著鼻子,由于臟水的緣故,我的身子立刻變黑了。這時(shí)小河開(kāi)口了:“小弟弟你好啊,歡迎來(lái)到這里做客!薄翱蛇@里怎么這么臟。 蔽覇(wèn)。小河姐姐于是哭泣著便向我傾訴她的往事:“以前我是一條清澈的小河,魚(yú)兒活得無(wú)憂無(wú)慮,我的日子也過(guò)得很快活?勺詮娜祟(lèi)在我身邊建起了工廠以后,我的命運(yùn)從此改變。人們把廢水排到我這,把垃圾丟到我這邊,我慢慢地變臟變臭了,我的居民也無(wú)從幸免。”我正聽(tīng)著,突然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),我又飛走了。
我又回到了城市,這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,原來(lái)是胖胖。胖胖一見(jiàn)到我,立刻把我撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。垃圾桶告訴我現(xiàn)在人類(lèi)已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,再也不亂丟垃圾了,開(kāi)車(chē)的次數(shù)也少了,再也不亂砍亂伐樹(shù)木了,還在種種小樹(shù),人類(lèi)現(xiàn)在在治理排污,而且還要凈化河流。我聽(tīng)著,高興極了,一不小心跳出了垃圾桶,一陣風(fēng)吹來(lái),我開(kāi)始了一次全新的旅行……
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇3
教學(xué)目標(biāo):
1、激發(fā)學(xué)生的想象興趣;
2、培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和有條理的表達(dá)能力,喚起學(xué)生對(duì)美好未來(lái)生活的憧憬和向往,
小學(xué)一年級(jí)作文教案。
教學(xué)過(guò)程:
一、歌曲引入,激發(fā)興趣
同學(xué)們今天真精神!老師今天想請(qǐng)你們聽(tīng)首歌,愿意嗎?不過(guò),老師有個(gè)小小的要求,聽(tīng)完后,可要告訴我你聽(tīng)明白了什么喲!
播放《再過(guò)二十年,我們來(lái)相會(huì)》。
聽(tīng)懂了歌曲的意思嗎?指名回答。
對(duì),再過(guò)二十年,我們來(lái)相會(huì),那時(shí)的祖國(guó),一定更美!板書(shū):二十年以后
二、啟發(fā)談話,拓展思路
二十年以后,有一天我們相約在一起了。二十年不見(jiàn),當(dāng)我出現(xiàn)在你們面前的一剎那,你們肯定不敢相信站在大家面前的這個(gè)人就是當(dāng)年那個(gè)厲害的李老師。大膽地想像一下,二十年以后的李老師會(huì)是什么樣子?
指導(dǎo)學(xué)生從外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等方面想像說(shuō)話。
小結(jié):是啊,二十年后的李老師已步入老年人行列,皺紋已布滿我的面頰,青絲中也夾雜著白發(fā),
作文指導(dǎo)《小學(xué)一年級(jí)作文教案》。見(jiàn)到闊別二十年的你們,我怎能抑制信內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅之情呢?淚水早已模糊了我的雙眼。
創(chuàng)設(shè)情境:二十年后再相會(huì)
師:噢,你們是二十年前我在三十七中附小六年級(jí)二班的47個(gè)孩子嗎?啊,那是誰(shuí)呀?我怎么認(rèn)不出來(lái)了?指名學(xué)生想像并模擬當(dāng)時(shí)自己語(yǔ)言、動(dòng)作。
在創(chuàng)設(shè)的情境中,盡量啟發(fā)學(xué)生想像說(shuō)話,說(shuō)出自己二十年后變成什么樣子了,在哪個(gè)崗位上發(fā)揮作用。
小結(jié):我太高興了,因?yàn)槲业牡?子中有這么多有出息的人。“長(zhǎng)江后浪推前浪,”你們個(gè)個(gè)都比李老師強(qiáng)。
三、同桌交流,自由表達(dá)
二十后,我們相聚在一起,發(fā)現(xiàn)一切都發(fā)生了很大的變化。人變了,物也變了。咱們學(xué)校,咱們家鄉(xiāng)沿灘,咱們的釜溪河,書(shū)包,課桌,黑板,房子,計(jì)算機(jī)……可能變成什么樣了呢?放飛你想像的'翅膀,任你的思緒飛揚(yáng),把你的想像給同桌說(shuō)說(shuō)吧!
小結(jié):同學(xué)們說(shuō)得這么熱鬧,老師真不忍心打擾你們。來(lái),把剛才給同座說(shuō)的內(nèi)容說(shuō)給在座的老師和同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)吧!
四、全班匯報(bào),相機(jī)指導(dǎo)
指名說(shuō),及時(shí)點(diǎn)撥,讓學(xué)生的意思表達(dá)更完整,更清楚!
五、師生賽寫(xiě),初擬草稿
同學(xué)們的想像果然豐富多采。二十年后的世界十分精彩!你們的創(chuàng)造和勞動(dòng)會(huì)使咱們祖國(guó)更美好!多想乘坐時(shí)空快車(chē)去二十年后的世界看看呀!你們?cè)敢飧蠋熞黄鹑?好,拿起筆,把你想到的二十年的情景寫(xiě)下來(lái)吧!老師跟你們一起寫(xiě),看我們誰(shuí)寫(xiě)得又快又好!
六、小組評(píng)議,各組推薦一篇優(yōu)秀文章在全班念。
七、全班交流,及時(shí)評(píng)議。
八、總結(jié):
聽(tīng)了剛才同學(xué)們寫(xiě)的作文,我好想自己減去三十歲,跟你們一樣年輕,共同沐浴二十年后的和煦春風(fēng),共同撐起多彩的世界!
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇4
有人說(shuō),“世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)、父愛(ài)”,而我卻要說(shuō),“世界上最偉大的愛(ài)還有姐愛(ài)”。
老天對(duì)我們實(shí)在是太不公平了。在姐姐15 歲、我10 歲那年,爸爸和媽媽相繼去世,致使我原本美滿的家庭只剩下我和姐姐相依為命了。姐姐既當(dāng)爸爸,又當(dāng)媽媽?zhuān)要當(dāng)姐姐。為了供我讀書(shū),姐姐便輟學(xué)了。姐姐雖然才16 歲,但卻是種田的女能人,既種地,又種菜,還養(yǎng)豬在我的記憶中,她每天總是天不亮就出去干活,晚上才披星戴月地回來(lái)。我痛心地記得,那是一個(gè)酷熱的初夏。太陽(yáng)炙烤著大地,天底下白亮亮一片,柳條兒耷拉著腦袋,一絲風(fēng)也沒(méi)有,知了在樹(shù)上也懶得出聲,鄰居們都躲在家里,而姐姐卻頂著烈日的熏烤,在田里勞作著。
姐姐畢竟才16 歲啊!在這樣的天氣里干活,不用我多說(shuō),大家也能體味出勞動(dòng)的艱辛。我放晚學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)姐姐沒(méi)有回來(lái)——往常這時(shí)候,姐姐已將飯燒好了,而她自己卻還在田里干活,直到月亮從東方冉冉升起時(shí)才回家。于是,我便到田里去找她。當(dāng)我在村口的田里找到姐時(shí),姐卻躺在田里,嘴唇干裂,臉色蒼白,艱難地喘息著。我趕緊喊人送姐姐去醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷姐姐是中暑,如果晚來(lái)一步,恐怕就危險(xiǎn)了。醫(yī)生要姐姐住院,可姐姐怎么也不答應(yīng),硬是要求把藥帶回家——她知道,田里的活還沒(méi)有干完。鄰居們也看出姐姐的心思,都勸姐姐住院:“小紅,聽(tīng)醫(yī)生的話,田里的事,我們替你做,小華就在我們家吃吧!”“不,你們的心意我領(lǐng)了,我家麻煩你們太多了,你們對(duì)我家的大恩大德,我和小華永世不忘;再麻煩你們,就太不像話了。這也只不過(guò)是一點(diǎn)小病,沒(méi)什么大不了的!睕](méi)辦法,醫(yī)生只好答應(yīng),但還是囑咐姐姐回家不能下地干活。當(dāng)時(shí),姐姐直點(diǎn)頭,可回家第二天,姐姐便下地干活了。那時(shí),我的`心在抽搐,真想說(shuō):“姐姐,我不讀書(shū)了,我回來(lái)幫你!笨梢豢吹浇憬隳浅錆M希冀的目光,我話到嘴邊又咽了回去。
姐姐為了讓我好好讀書(shū),不分心,她做起事來(lái)從不叫一聲苦,任勞任怨。
有一次,姐姐犁田時(shí),不小心腳被割破了一道口子,但她沒(méi)有告訴我。我問(wèn)她怎么一瘸一拐的,她卻說(shuō)不小心扭的。當(dāng)看見(jiàn)她那只帶血的襪子時(shí),我再也控制不住自己內(nèi)心感情的沖擊:“姐姐,我我不想讀書(shū)了,我回來(lái)幫你種田!苯憬懵(tīng)完之后,眉頭一皺:“什么?不讀書(shū)?你回來(lái)做什么?種地、種菜、養(yǎng)豬你會(huì)嗎?”“不會(huì),我可以學(xué)。姐姐,我看著你整天為了我不停地忙碌,我的心實(shí)在受不了,我的心好痛。姐姐,答應(yīng)我吧!好不好?”“不行!”姐姐大聲嚷道。
顯然,她生氣了:“爸爸、媽媽早早地去世了,只剩下我們姐弟倆相依為命。我知道,干什么都要干出點(diǎn)名堂,你讀書(shū)也得讀出點(diǎn)模樣。只要你以后能考上,我累點(diǎn)沒(méi)什么關(guān)系!甭(tīng)著這質(zhì)樸的話語(yǔ),我又能說(shuō)些什么呢?我使勁地點(diǎn)頭,作為我最好的回答。
我暗暗下定決心,一定要實(shí)現(xiàn)姐姐對(duì)我的期望。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇5
她一路蹦蹦跳跳的,以前那個(gè)冰冷的、沒(méi)有表情的她似乎一瞬間消失了,她笑了,這是第三個(gè)讓她不由己地微笑的人,第三個(gè)叫她安安的人。他身上有種淡淡的洗衣液味,卻可以讓人安神。
她回到家里,李林和季朝明好像已經(jīng)熟睡,家里只有一群分布在房間四周的傭人和正在沙發(fā)上玩極品飛車(chē)的季頌陽(yáng)。她沒(méi)有理季頌陽(yáng),回到自己的房間,關(guān)上門(mén),她像變了個(gè)人似的,開(kāi)心地在大床上跳來(lái)跳去,抱著一人高的龍貓笑個(gè)不停。既然他喜歡笑容,她就要改變,她也不知道自己為什么會(huì)這么快地喜歡上一個(gè)只見(jiàn)過(guò)一次面的男生,也許是他那種熟悉的感覺(jué)還有和媽媽身上一樣的洗衣液味吧,季夏安想著想著就睡了過(guò)去。
清晨明媚的陽(yáng)光在季夏安長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上流淌,她一下子從床上坐了起來(lái),看看墻上湖藍(lán)色的大表:7:31,時(shí)間還早,于是她舒舒服服地在臥室里泡了個(gè)熱水澡,從衣柜里來(lái),拿出一件純白色T恤和一件短牛仔褲,長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)被利落隨意地扎成馬尾,明明是普通的裝扮卻讓季夏安變得更加引人注目,更加活力四射。
她到達(dá)游樂(lè)園的時(shí)候,他還沒(méi)來(lái):可能是堵車(chē)了吧,應(yīng)該快到了。于是季夏安買(mǎi)了冰淇淋,坐在樹(shù)蔭下一個(gè)隱蔽的長(zhǎng)凳上邊休息邊咬著手里的冰淇淋。等她吃完冰淇淋,抬頭看了看天空,他還沒(méi)有來(lái),不,會(huì)出什么事了吧?僧(dāng)她一扭頭,卻發(fā)現(xiàn)右前方不遠(yuǎn)處站著一個(gè)俊俏的男生,仔細(xì)一看,正是他,剛想跑過(guò)去,可突然耳邊傳來(lái)一陣叫喊,是一個(gè)充滿稚氣的娃娃音,而下一秒,一個(gè)清純可愛(ài)的女孩便出現(xiàn)在她的視線里。
那個(gè)女孩親昵地?fù)е泻⒌母觳,男孩戴著墨鏡的臉上出現(xiàn)了大大的.笑容,不知女孩說(shuō)了什么,男孩一直笑個(gè)不停。季夏安不敢相信眼前的一切,可她卻實(shí)際地感覺(jué)到那個(gè)明媚的男孩在離自己遠(yuǎn)去。她顫抖的手拿出自己的手機(jī),撥通了一個(gè)她一晚上背得滾瓜爛熟的號(hào)碼,果然,不遠(yuǎn)處,楊斌源的手機(jī)響了,他見(jiàn)是個(gè)陌生的號(hào)碼,便掛斷了,季夏安的眼淚不住的淌,她不知到自己這是怎么了,會(huì)因?yàn)檫@件小事流淚,她轉(zhuǎn)身,長(zhǎng)長(zhǎng)的大波浪在空中劃出了完美的弧度。
如果要讓我再次失去,那為何又要一開(kāi)始讓我擁有?話說(shuō)回來(lái),好像,自己沒(méi)有過(guò)什么,怎么敢談失去呢?
季夏安漫無(wú)目的地走著,看見(jiàn)前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)臨時(shí)搭建的舞臺(tái),底下?lián)頂D了很多的人,旁邊寫(xiě)著:歌舞比賽,隨意參加,獲勝者,泰迪熊一只。季夏安轉(zhuǎn)頭看了看玻璃櫥窗里的泰迪熊,和小時(shí)候媽媽送的簡(jiǎn)直一模一樣。她突然想擁有,想擁有一個(gè)和以前一樣的泰迪,有媽媽味道的泰迪。
她走上臺(tái),拿起話筒:“我要唱一首,BIG BIG WORLD!币魳(lè)聲便響了起來(lái);“我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩
……
即使你放棄我
我真的很傷心
……”
大家都沉默了,注視著這個(gè)像天使一樣,眼角還隱約沾著淚水的女孩,天籟板的歌聲打動(dòng)著每個(gè)人的心。
一首歌唱完,季夏安緩緩地睜開(kāi)眼睛,底下響起了雷鳴般的掌聲。主持人迫不及待地走上臺(tái)來(lái)宣布:“我相信女孩的歌聲已經(jīng)打動(dòng)你我的心,所以冠軍,是她了!”底下又響起了掌聲。
沒(méi)有人注意到,人群中有一個(gè)男人面上含笑地看著臺(tái)上纖細(xì)的女生。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇6
新年的鐘聲已經(jīng)敲響了,家家戶戶都在熱熱鬧鬧地規(guī)劃著這個(gè)新年怎樣過(guò)才更有意義。我們也不例外,最后我們終于選中了一個(gè)地點(diǎn):寧波科學(xué)探索中心。一聽(tīng)到這個(gè)名字,我的腦海中就出現(xiàn)了這樣的情形,一大堆的各類(lèi)模型擺在那里,不準(zhǔn)碰不準(zhǔn)摸,就這樣傻傻地站著邊聽(tīng)別人講解邊觀看,這和上課有什么區(qū)別!但是我們還是帶著滿懷激動(dòng)的心情千里迢迢地去了寧波。一來(lái)到大門(mén)口最先映入眼簾的是一幢幢造型各異的現(xiàn)代化建筑,它們?cè)诿?xì)雨的滋潤(rùn)下顯得格外晶瑩透亮。一排排翠綠的小樹(shù)整齊得豎立在兩旁,一陣刺骨的.寒風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉不覺(jué)得唱起歌來(lái),為我們的到來(lái)感到無(wú)比的歡迎,也為這文化廣場(chǎng)添上了點(diǎn)睛的一筆。我順著樹(shù)葉的指引來(lái)到了我們此行的目的地——科學(xué)探索中心。
一進(jìn)館內(nèi),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。原來(lái)科學(xué)真的可以那么好玩,我興奮得合不攏嘴,似乎正深陷在這夢(mèng)幻的科學(xué)童話王國(guó)中,那里真的好美好美!
那里共有6個(gè)常設(shè)展廳,以?shī)蕵?lè)的形式推廣了科普知識(shí),每一個(gè)展廳都十分震撼人心。知識(shí)的海洋就在身邊,再不學(xué)就晚了,想到這里我頓時(shí)玩性大發(fā),也感到自己似乎學(xué)到了很多。我們?cè)诿總(gè)展廳中,都發(fā)揮自如,玩著游戲,煩惱都拋在了腦后,沒(méi)有一個(gè)人不笑口常開(kāi)的,我們玩得很開(kāi)心,玩著玩著就忘記了時(shí)間。
一個(gè)上午過(guò)去了,我們都玩得汗流浹背了,我們決定去四樓看我最喜歡的也是我這次游玩印象最深刻的地方,看電影。說(shuō)到電影,大家應(yīng)該認(rèn)為這沒(méi)有什么新奇的,但是如果說(shuō)是像球幕電影這種無(wú)需佩戴3D眼睛即可享受超乎3D效果視覺(jué)盛宴的電影,會(huì)有多大的震撼啊!360度球幕影院,為圓頂式結(jié)構(gòu),銀幕呈半球形,觀眾被包圍其中,高清晰畫(huà)面自觀眾面前延至身后360度,且伴有立體聲環(huán)音,使觀眾如置身其間,享受千變?nèi)f化!簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),你可以躺著看。
在觀看過(guò)程中,我一直認(rèn)為自己是坐在船中,默默地飄在海上觀看著美景,我不禁為大海的波瀾不驚而感到贊嘆。有時(shí)會(huì)坐上飛機(jī)在太空中遨游,在星球中探索未知的奧秘,為人們發(fā)現(xiàn)意想不到的奇跡,我看著每一個(gè)星球,真心地為這浩瀚的宇宙而感到驕傲自豪……
雖然這影片只有短短的二十五分鐘,但是我感到真的很爽很自在,好想再有一次這種自由自在的感覺(jué),這就是球幕影片的魅力所在,如果有機(jī)會(huì)我還要再會(huì)這夢(mèng)想世界,讓自己的環(huán)球之夢(mèng)繼續(xù)在這里綻放,開(kāi)出最美麗的花朵。
看完電影。吃完午飯。我們?cè)谶@里又去探索了更多的奧秘,學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí),我相信科學(xué)的大門(mén)永遠(yuǎn)為人類(lèi)的探索精神而敞開(kāi)新的天地,為美好的未來(lái)射出更美麗的陽(yáng)光……
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇7
外公今年72歲了,歲月在他的額頭上刻下了深深的皺紋,頭發(fā)已經(jīng)花白了,但是,他走起路來(lái)卻腳步生風(fēng),精神抖擻,做起事來(lái),風(fēng)風(fēng)火火,別人根本想不他是一個(gè)70多歲的老人。
外公退休前,是高中高級(jí)語(yǔ)文教師,從事語(yǔ)文教學(xué)40多年,他曾獲得了全國(guó)優(yōu)秀班主任金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),曾多次在全國(guó)報(bào)刊是發(fā)表文章。退休后,他不甘草寂寞,仍然“活到老、學(xué)到老”。我看過(guò)他在筆記本上寫(xiě)下的一段話:“我們不會(huì)改變生命的長(zhǎng)度,但我們可以改變生命的寬度。有書(shū)為伴,生命不再蒼白,而是充滿快樂(lè),充滿芬芳!彼麗(ài)好廣泛,善于接受新事物、新知識(shí),。
外公最喜歡的就是看書(shū),他的書(shū)可多了,有六個(gè)上下七層的大書(shū)架,全部分門(mén)別類(lèi)地裝滿了書(shū),都可以辦一個(gè)綜合圖書(shū)館了。每天,外公都沉浸在書(shū)的海洋里,他博覽群書(shū),古今中外都看,可以說(shuō)是看書(shū)到了廢寢忘食的地步。每天,到了吃飯時(shí)間,我都要去“請(qǐng)”他,他才肯走出書(shū)房。真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”呀!外公還喜歡讀報(bào),他每年都會(huì)訂閱《廣州日?qǐng)?bào)》、《隨筆》、《中華詩(shī)詞》、《語(yǔ)文天地》等多種刊物,國(guó)內(nèi)外大事都裝在他心里,他還要求我多讀書(shū)讀報(bào),關(guān)心國(guó)家大事,他說(shuō),通過(guò)讀書(shū)看報(bào),可以提高閱讀水平和寫(xiě)作能力。
現(xiàn)在,外公又有了新的愛(ài)好,就是電腦和攝影。他曾找來(lái)哥哥們的初中、高中的電腦教材,自己買(mǎi)了《電腦快速入門(mén)》《電腦故障排除》等書(shū),學(xué)會(huì)了五筆打字,學(xué)會(huì)上網(wǎng)。外公雖然學(xué)習(xí)使用電腦才一年多,現(xiàn)在卻成我們家的“電腦專(zhuān)家”了,我在電腦學(xué)習(xí)中遇到困難,一找外公,就能在他的“妙手巧腦”下解決,他的電腦也從末出現(xiàn)一點(diǎn)毛病哩!外會(huì)對(duì)攝影也非常入迷,每次出去游玩,外公都會(huì)帶上他的寶貝相機(jī),不管什么美景都逃不過(guò)他的眼睛與相機(jī),他還經(jīng)常到八樓的天臺(tái)上去拍攝日出、日落等美景,出外旅游,他會(huì)帶著相機(jī)把祖國(guó)各地風(fēng)光帶回家來(lái)慢慢欣賞,他的.攝影主題有《張家界之旅》、《禾雀花開(kāi)了》、《華東五市之行》、《云南麗江攬勝》,他把這些照片作為電腦屏幕背景,一打開(kāi)外公的電腦,一幅幅全國(guó)各地的美景盡收眼底,使你贊嘆不止。
外公雖然自己有許多事要忙,但他每周都要抽出時(shí)間指導(dǎo)我的寫(xiě)作。他告訴我作文的方法,如怎樣確定中心,明確重點(diǎn),選擇材料,怎樣列提綱,怎樣才能把文章表達(dá)好,每當(dāng)我寫(xiě)完篇作文,外公都會(huì)給我仔細(xì)的批改,給我提出修改意見(jiàn),他還給我訂閱了小學(xué)版《作文報(bào)》、《兒童文學(xué)》讓我多讀別人的文章,并做好摘錄,多多學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作方法,在他的耐心輔導(dǎo)下,我的作文有了很大的進(jìn)步,其中《逛花市》一文在“海藍(lán)藍(lán)網(wǎng)絡(luò)”作文大賽中獲得金獎(jiǎng),并收入了《全國(guó)青少年優(yōu)秀作品選07卷》,并連續(xù)三年在學(xué)校的創(chuàng)新作文比賽中分別獲得一、二等獎(jiǎng)。
你瞧,這就是我的外公,我可敬佩他了。聽(tīng)了我的介紹,你覺(jué)得怎樣呢?
【小學(xué)寫(xiě)作文900字】相關(guān)文章:
小學(xué)寫(xiě)作文篇05-06
小學(xué)場(chǎng)面描寫(xiě)作文指導(dǎo)04-27
小學(xué)生寫(xiě)作文的格式05-07
教小學(xué)生寫(xiě)作文05-07
小學(xué)生寫(xiě)作文的方法05-07
小學(xué)生怎么寫(xiě)作文05-07
小學(xué)生寫(xiě)作文的方法04-30
小學(xué)生寫(xiě)作文的方法05-07
小學(xué)生怎么寫(xiě)作文05-07