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繼續(xù)教育培訓(xùn)中要解決的主要問題作文900字
教育部提出的中小學(xué)、幼兒教師以及高中教師繼續(xù)教育培訓(xùn)是提高教師素質(zhì)的一種方式,教師要求活到老學(xué)到老,這樣才能適應(yīng)時代的步伐,才能與時俱進,才能永遠與學(xué)生心心相印。但是這項工作開展這么久以來,收到的效果卻不是十分明顯,另外教師們的重視程度和對繼續(xù)教育的認識度也不夠明顯,所有我個人認為在培訓(xùn)中需要解決的首要問題是如何提高教師對繼續(xù)教育培訓(xùn)的
重視程度和認識度。
要解決存在的問題,首先就要分析問題的原因,也就是說為什么繼續(xù)教育開展這么久來卻收不到良好的效果呢?為什么就得不到大家的重視呢?為什么大家總是抱著敷衍了事的態(tài)度去應(yīng)付呢?為什么繼續(xù)教育培訓(xùn)成了許多教師放假以后的一種負擔(dān)呢?我覺得要想解決一開始提出的問題,就需要先回答上面提出的一些疑問。那么,就請我們深入教師隊伍內(nèi)部,好好聽一聽他們的心聲吧。
一方面對于大多數(shù)的教師來說,都是女性,現(xiàn)代社會女性承擔(dān)著不亞于男性的壓力,不但要工作還要照顧家庭,還要教育孩子,這些責(zé)任擔(dān)在女教師身上無形之中就是一種壓力。在工作中,現(xiàn)在的學(xué)生不像以前的學(xué)生好教,孩子們的逆反心理嚴重,教師一旦使用方法不佳就會使事情便得糟糕,學(xué)生翹課,不做作業(yè),以及家長對你工作的不滿意等等使教師喘不過氣來,下班回家后還要做家務(wù),好不容易等到暑假來臨了,可以在家好好歇息一番,可以好好陪孩子,卻要頂著酷暑炎熱進行繼續(xù)教育培訓(xùn)。這些原因綜合在一起就造成了大多數(shù)教師對繼續(xù)教育培訓(xùn)不滿意的心理。另外一方面,在繼續(xù)教育培訓(xùn)過程中,由于教師人員數(shù)量大,大家在一起培訓(xùn)收不到良好的效果。最后就是來自培訓(xùn)管理員的因素了,第一,作為培訓(xùn)管理員,應(yīng)該給教師培訓(xùn)一些實用性的東西,在課題上切實需要的熱點的東西,而不是一些空洞的理論知識。因為教師們隨著年齡的增長,許多的思路和方法已經(jīng)跟不上現(xiàn)在學(xué)生的流行趨勢,這樣就會導(dǎo)致和學(xué)生心理及行為的脫節(jié),所以我們在培訓(xùn)中試著加入一些現(xiàn)代化流行元素,讓老教師的心理年齡和所代學(xué)生的年齡基本相符,這樣和學(xué)生就可以融入一起,是得課堂氣氛不沉悶,學(xué)生有興趣學(xué)習(xí)。
以上就是對一些問題的回答,這樣我們也就可以解決最終的問題,希望我們的培訓(xùn)不再沉悶,可以收到良好的效果。
高三:美麗人生ni
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