大愛無(wú)邊作文900字

　　伴隨著二十一世紀(jì)的腳步聲，全球的經(jīng)濟(jì)又開始了又一次的飛速發(fā)展，但是有些人卻被那些金錢和利益腐蝕了心靈，為了達(dá)到自己的目的而不擇手段，甚至不惜拿別人的健康做代價(jià)，早已沒了愛心和人性；而有些人卻始終堅(jiān)守在自己的崗位上，用自己的行動(dòng)詮釋著“大愛無(wú)邊”這個(gè)詞語(yǔ)的含義，在他們的的身上都有種倔勁，而《二十五個(gè)孩子一個(gè)爹》中的主人公“趙光”就這種精神。改革開放以來(lái)，人民的生活有了極大的改善，尤其是黨的富民政策使一部分人首先脫貧致富，趙光就是其中的一個(gè)。養(yǎng)雞大戶趙光，出身孤兒，是下溝村的鄉(xiāng)親把他拉扯大的。小時(shí)候沒有衣服穿，人們叫他趙光腚，到了歲數(shù)娶不上媳婦，人們叫他趙光棍，如今靠勞動(dòng)致富，人們又叫他趙光榮了。趙光在縣表彰會(huì)上，將相親用的一萬(wàn)元錢捐給了福利院的孩子。這一舉動(dòng)引起了新聞媒體的關(guān)注，面對(duì)攝像機(jī)，善良、熱情、易沖動(dòng)的趙光說(shuō)出：“愿為所有孤兒當(dāng)?shù)�”的豪言壯語(yǔ)。不料，這句大話為他帶來(lái)了不小的麻煩，十里八村的孤兒和冒充孤兒的孩子一起擁向下溝村“認(rèn)爹”。二十五個(gè)孩子難以馴服，把下溝村搞的雞飛狗跳。面對(duì)這種局面，剛剛當(dāng)選典型的趙光騎虎難下。為了滿足孩子們的求學(xué)欲望，村委會(huì)建議趙光用學(xué)習(xí)把孩子們攏起來(lái)，為此，大字不識(shí)的趙光趕鴨子上架辦起了臨時(shí)學(xué)校，由此引發(fā)了一連串的笑話……鄉(xiāng)親們對(duì)趙光的作法產(chǎn)生了抵觸情緒，尤其是未婚妻劉桂清和她的母親更是難以接受……通過(guò)一段時(shí)間的朝夕相處趙光和孩子們產(chǎn)生了深厚的感情，同時(shí)也找到了自身的人生價(jià)值。最后在各級(jí)組織和鄉(xiāng)親們的協(xié)助下，孩子們終于有了自己的歸屬。

　　其實(shí)這件事就發(fā)生在我們身邊，再普通不過(guò)了，但它卻飽含著一個(gè)深刻道理：說(shuō)，每個(gè)人都可以；但不一定每個(gè)人都做得到。我們需要的正是主人公‘趙光’身上的那種‘倔勁’，也正是因?yàn)樗�有那種‘倔勁’，才讓他找到了自己的人生價(jià)值。我們身邊每天都有無(wú)數(shù)個(gè)和‘趙光’一樣的人出現(xiàn)他們無(wú)時(shí)不刻得詮釋著“大愛無(wú)邊”。

　　馬克思說(shuō)過(guò)：“如果我們選擇一種能夠?qū)θ藗冏髯畲筘暙I(xiàn)的職業(yè)，那么，我們就不會(huì)感到負(fù)擔(dān)太重，因?yàn)檫@是為一切人而犧牲。”我相信，時(shí)代的進(jìn)步不會(huì)吞噬所有人的良知，，而會(huì)有更多的人加入用行動(dòng)詮釋‘大愛無(wú)邊’的含義的行。

    五年級(jí):邢銘華

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