十指抬人600字作文

 俗話說“人心齊，泰山移”。今天的作文課上我就親眼見識(shí)了“人心齊”的巨大威力。

上課時(shí)，張老師豎起食指笑咪咪地對(duì)我們說：“今天我們要玩一個(gè)‘十指抬人’的游戲”。話音剛落，大家就紛紛議論起來，有的人說，雖說“人心齊，泰山移”，但這次用的只是十跟手指的力量，我認(rèn)為不大可能；有的人說，可能抬得起來，也可能太不起來；還有的人說，一切皆有可能，試試便知道了。張老師說“現(xiàn)在我們選一個(gè)被抬的人，再選十個(gè)抬的人，分別把食指放在被抬的人的頭、肩、腰、臂、臀、腿、腳等部位”，只要把被抬的人抬離桌面3秒鐘就算勝利了”。

接著，游戲開始了。數(shù)一的時(shí)候，同學(xué)們?cè)�穩(wěn)了馬步；數(shù)二的時(shí)候，同學(xué)們深吸了一口氣，貧氣凝神。趙老師一聲令下。同學(xué)們都使出了吃奶的力氣，把全身的力氣把全身的力氣都集中在這一根手指上，只見奇跡出現(xiàn)了。把重有50幾斤潘雨峰凌空而起，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

第二回合，我們要抬的是足足有90幾斤的張老師，與潘雨峰相差40多斤，難度可是大大增加了！但這回是全班同學(xué)一起上，老師雖然面帶微笑，但是眼里還是透著一絲絲的擔(dān)心。三、二、一，老師被抬起來了。只不過老師被抬起的樣子像大蝦一樣，頭、腳都翹了起來，臀部卻牢牢地像強(qiáng)力膠一樣粘在桌面上，后來，有個(gè)同學(xué)說，我們要集中力量，一起使勁，試試、、、、經(jīng)過同學(xué)們的努力，老師的臀部離開了桌面，大家都開心極了。

這個(gè)游戲，讓我知道了“人多力量大”的真正含義。

南京瑞金北村小學(xué)四（六）趙禧瑩澤

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