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感受初三作文600字

時間:2023-05-07 16:25:27 作文600字 我要投稿
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感受初三作文600字

第1篇

感受初三作文600字

感受初三作文600字

  初三,是個告別個性,既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時節(jié)。在匆匆歲月中,我們都在等待著勝利的紅色向我們迎來。在這灰色的時期我又在尋尋覓覓中,捕獲了種種其他的顏色。

  藍色我想起了學校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個個彈來彈去的硬幣以不復存在了,現(xiàn)在的課桌都被一本本厚重的書壓的快喘不過氣了。我們一個個都失去了往日的童真,換來的只是苦澀與無奈……在這苦澀與無奈中我又找到了快樂,挑戰(zhàn)自我的快樂。

  綠色我想起了學校那一小片供我休息的小庭院。曾幾何時,我拿者四國棋與同學在那廝殺,現(xiàn)在的我有時只有捧著一本語文書在那啃古文而已;曾幾何時,我同同學在那追逐、嬉戲,現(xiàn)在的我有時只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水,從中尋找到往昔的快樂……在這回憶中我又找到了快樂,自然的快樂。橙色我想起了學校那一個個籃球。與安靜、沉悶的課堂相比,球場的爭霸是以一個側面反映了初三學生緊張的學業(yè)生活。那些在考場的競爭,或許以轉化為球場的爭奪。如果你在考場失敗了,那你就在球場大干一場吧,在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信,相會使我們在考場上的勇氣倍增,更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂,自信的快樂。藍、綠、橙代表了我對初三的感受,相信更多的同學會以更多的顏色來形容初三的生活;蛟S有的人有抱怨,但更多的人是從苦中尋找快樂?嗟筋^那就是甜!

  古人云:“苦盡甘來!辈痪褪侨绱藛?

第2篇

感受初三作文600字

初三,是個告別個性,既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時節(jié)。在匆匆歲月中,我們都在等待著勝利的紅色向我們迎來。在這灰色的時期我又在尋尋覓覓中,捕獲了種種其他的顏色!∷{色 我想起了學校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個個彈來彈去的硬幣以不復存在了,現(xiàn)在的課桌都被一本本厚重的書壓的快喘不過氣了。我們一個個都失去了往日的童真,換來的只是苦澀與無奈……在這苦澀與無奈中我又找到了快樂,挑戰(zhàn)自我的快樂。 綠色 我想起了學校那一小片供我休息的小庭院。曾幾何時,我拿者四國棋與同學在那廝殺,現(xiàn)在的我有時只有捧著一本語文書在那啃古文而已;曾幾何時,我同同學在那追逐、嬉戲,現(xiàn)在的我有時只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水,從中尋找到往昔的快樂……在這回憶中我又找到了快樂,自然的快樂。 橙色 我想起了學校那一個個籃球。與安靜、沉悶的課堂相比,球場的爭霸是以一個側面反映了初三學生緊張的學業(yè)生活。那些在考場的競爭,或許以轉化為球場的爭奪。如果你在考場失敗了,那你就在球場大干一場吧,在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信,相會使我們在考場上的勇氣倍增,更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂,自信的快樂!∷{、綠、橙代表了我對初三的感受,相信更多的同學會以更多的顏色來形容初三的生活。或許有的人有抱怨,但更多的人是從苦中尋找快樂。苦到頭那就是甜!古人云:“苦盡甘來!辈痪褪侨绱藛?

第3篇

感受初三作文600字

  感受初三

  剛送走炎熱的夏,秋天就緊接著跟來,才告別快樂的初二,初三就踏著快節(jié)奏的拍子走來。于是我知道,最令人頭疼的初三終于來臨了。

  告別了知了聲,我們走進校園,帶著一些激動和期待,甚至還有些欣喜。你聽,瑯瑯讀書聲從四周響起,每個人的目光都很堅定,帶著嚴肅的神情,似乎怕錯過了什么,不敢松懈。

  下課后,很多人都坐在位置上,全神貫注地復習,耳畔傳來筆尖在紙上滑過的沙沙聲,攪拌著風扇轉動的呼呼聲,在教室里向外散開

  初三的生活并不全是緊張的,中午吃飯時,累了一上午的學子們爭先恐后地奔向食堂;有的并排著走,有說有笑地談論著,放松了全身,心情也覺得舒暢了,友情就在這中間慢慢溢出,不經意一瞥,一旁的花朵開得正艷

  到了初三,晚自習也是必修課,天黑以后,教室里暗黃的燈一盞盞地亮了,照亮了整間教室,也照亮了每個人的心。外面的風一股股地吹進來,躍過臉頰,跳過書桌,像是在和學子們輕輕聲訴,說著什么。這時候的學生們,心里邊也是涼幽幽的,縱然肩上的壓力再大,這時也化為烏有,心里邊全是滿滿的愉悅。皎潔的月亮悄悄地爬起來,靜悄悄地望著我們笑,并慷慨地撒下月光,祖國的未來!你們不能被困難打倒,面對它挑戰(zhàn)它,你們的手里握著的全是我們的希望

  感受初三,我看到了它的甜也看到了它的苦,人生百味,有壓力有挑戰(zhàn),有驕傲也有快樂,這樣的初三生活才是最好的!

重慶江津區(qū)幾江中學初三:李玲

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