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【精華】風(fēng)雨作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)雨作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雨作文600字 篇1
愛(ài)，是風(fēng)中飄飛的柳絮，在尋找心的港灣，生命的方向；愛(ài)，是花間滾動(dòng)的露珠，滋潤(rùn)著美麗的生命。是的，愛(ài)是美麗的'。當(dāng)世界選擇了我們，我們便有了一顆火熱的心；當(dāng)我們選擇了世界，世界便因我們而美麗。
在寥寥無(wú)人的街道上，有一個(gè)小小的身影正飛快的跑著，那正是——我。
那是我才剛上一年級(jí)，卻因?yàn)楦改腹ぷ髅Φ脑颍刻煸缭绲膹募依锍霭l(fā)，獨(dú)自走回學(xué)校。記得在那天早上，我正準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，外婆卻在那個(gè)時(shí)候把我叫住了，說(shuō)：“孫女，帶把傘回學(xué)校吧，今天下午會(huì)下雨的�！笨晌�，卻把目光望出門(mén)外，心想：這么好的天氣怎么會(huì)下雨呢？我便丟下外婆，頭也不回的往外跑。
可是到了下午放學(xué)，我卻后悔自己沒(méi)有聽(tīng)外婆的話了。
那天下午果真下雨了！我的同學(xué)、朋友們都紛紛揚(yáng)起傘，慢悠悠的走出校門(mén)，而沒(méi)帶傘的我，被遺忘在教室里�！班絿！保粋�(gè)聲音在教室里響起，我看向四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人，心想：不會(huì)是鬧鬼了吧？“咕嚕�！甭曇粼僖淮雾懫�，這一次我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)聲音是從我肚子里發(fā)出來(lái)的。
正當(dāng)肚子再響第三次時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在教室里，我望向那個(gè)身影，發(fā)現(xiàn)那竟是——外婆。外婆向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“傻孫女，讓你不聽(tīng)外婆的話！”聽(tīng)到這句話后，我撲到外婆的懷里，哭著對(duì)外婆說(shuō)：“外婆對(duì)不起，我知錯(cuò)了！”
這是我在想，外婆肯定又要說(shuō)我了，但是，這次竟然出乎我的意料，外婆竟沒(méi)有說(shuō)我，反而和藹的對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，以后要聽(tīng)話，知道嗎？別再讓外婆擔(dān)心了，啊！”這次，我把外婆抱得更緊了，劉的眼淚也越來(lái)越多。
外婆感謝你，感謝你的關(guān)心。人人都有一顆愛(ài)心，只要肯對(duì)他人付出一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)放出巨大的光和熱，它能使冰川融化，它能使萬(wàn)物蘇醒，它能使一切都變得非常美好。來(lái)吧，不要再猶豫，付出你我真誠(chéng)地愛(ài)心，溫暖身邊的人。
風(fēng)雨作文600字 篇2
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷人生的”暴風(fēng)雨“，有各種各樣的，有不同階級(jí)的。也許，很漫長(zhǎng)；也許曇花一閃。經(jīng)歷過(guò)的人，可能存活了下來(lái)，也可能……
我，年紀(jì)小，卻經(jīng)歷了許多不是我這個(gè)年紀(jì)所可以承受的“暴風(fēng)雨”。最為殘酷的，名為“親情”啊。
在那場(chǎng)“暴風(fēng)雨”中，我痛苦過(guò)、掙扎過(guò)、絕望過(guò)……卻依舊被無(wú)情的打擊著。記得那時(shí)年幼無(wú)知，遇到打擊，只曉得痛哭幾聲罷了，卻不曾想會(huì)引來(lái)往后更大的打擊；長(zhǎng)大一點(diǎn)，便學(xué)會(huì)了反抗，打擊，少了，力道。加重了很多，很多，很多��！再長(zhǎng)大一點(diǎn)，已經(jīng)麻木了，打擊來(lái)了，只是淡淡的，沒(méi)有了聲響，沒(méi)有了反抗，只是靜靜的走著……從一開(kāi)始的撕心裂肺到現(xiàn)在的.不痛不癢，這個(gè)轉(zhuǎn)變讓我覺(jué)得那是一場(chǎng)夢(mèng)。
其次便是名喚“友情”的“暴風(fēng)雨”了。
在那場(chǎng)“暴風(fēng)雨”中，我惶恐過(guò)，瘋狂過(guò)，麻木過(guò)……卻還是被人遺忘。記得那時(shí)懵懵懂懂，只曉得對(duì)人好，不求回報(bào)，卻沒(méi)想到招來(lái)了欺騙，現(xiàn)在想來(lái)，真是傻瓜啊，呵呵；長(zhǎng)大一點(diǎn)，便學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗，你傷害了我，我還給你同樣的傷害；再長(zhǎng)大一點(diǎn)，便無(wú)所謂了，你若喜歡我，我張開(kāi)雙臂歡迎你，你若不喜歡我，也不強(qiáng)求，哪涼快哪呆著去，別打擾到我就行。從一開(kāi)始的跌跌撞撞到現(xiàn)在的安靜淡定，這個(gè)轉(zhuǎn)變讓我自己都覺(jué)得我真是唱的一出好戲啊。
每一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”都咬牙挺過(guò)。因?yàn)椋矣行枰刈o(hù)的人，哪怕身體已經(jīng)不堪一擊了，還是會(huì)站在他們的面前，為他們擋下我所能擋下的攻擊；哪怕心早已傷痕累累，還是會(huì)笑著面對(duì)他們，只求他們安心，只求他們幸福。
每一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”都是一次轉(zhuǎn)折。變得沉穩(wěn)不再天真，也許不曾天真過(guò)吧；變得犀利，不再膽怯，因?yàn)椴幌朐僖淮问艿絺Γ彩菫榱吮Ｗo(hù)想保護(hù)的人。
每一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”都是一次戰(zhàn)斗。人生，是我們的戰(zhàn)場(chǎng)；命運(yùn)是裁判；“暴風(fēng)雨”是我們的對(duì)手，只有打到它，才能換來(lái)短暫的安寧。
每一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”過(guò)后，都會(huì)微笑的看著倒下的它，然后蔑視的說(shuō)：“我，又贏了一場(chǎng)呢……”
風(fēng)雨作文600字 篇3
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數(shù)次的`跌倒后重新站起來(lái)的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功”。
史鐵生摔了一跤，沒(méi)有了雙腿，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫(xiě)出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂(lè)作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。
這些都是曾經(jīng)摔過(guò)跤的人，但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)�，最終取得了巨大的成功。
所以對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對(duì)生活失去信心和勇氣。
冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
所以我們每個(gè)人面對(duì)不幸時(shí)都不能一蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫(huà)中那個(gè)男孩在摔跤后，面對(duì)來(lái)自老師、家長(zhǎng)、社會(huì)各方面的詢問(wèn)，我們都應(yīng)大膽地說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的�！�
因?yàn)樯钍俏覀冏约旱模\(yùn)是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。
挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛？不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩？
就像20xx年感動(dòng)中國(guó)的人物——洪戰(zhàn)輝所說(shuō)：困難，我們有責(zé)任去面對(duì)它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功！
我要說(shuō)，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長(zhǎng)大？摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆！
風(fēng)雨作文600字 篇4
生活即如一片天空，平日的晴空萬(wàn)里并不代表下一刻不會(huì)狂風(fēng)驟起，置身于淋漓的大雨中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)的，是繼續(xù)向前奔跑。
勇敢的人，會(huì)永遠(yuǎn)以欣賞和樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)天空的每種心情。他們會(huì)與風(fēng)浪搏擊，去追逐雷電。就像海燕那樣，用單薄的雙翅撐起那片鉛色的凝重的天�！白尡╋L(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”海燕號(hào)叫著，這是勝利者發(fā)出的壯慨。現(xiàn)在，拋開(kāi)海鷗、海鴨以及那愚笨企鵝的膽怯，我愿繼承勇敢者的性格，我愿跟隨勝利者的選擇。
但是，總會(huì)有時(shí)我更想躲回那無(wú)風(fēng)無(wú)雨的安樂(lè)窩�？匆�(jiàn)困難，我總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將他推開(kāi)，不歡迎他走進(jìn)我的生活。但是，總有一天，我們會(huì)身不由己地與他相撞，此時(shí)已沒(méi)有太多的選擇，更沒(méi)有可以思考的時(shí)間，我們千百處的躲藏，最終卻總會(huì)暴露無(wú)遺。他像極了暴風(fēng)雨，漸漸逼近，然后來(lái)臨。
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，困難是難以跨越的，其實(shí)不然，他也懼怕矢志不渝的毅力和堅(jiān)定不移的信念。身為那大多數(shù)人中的一員，困難顯得太過(guò)高大魁梧，所以最終，便會(huì)失去戰(zhàn)勝他的信心，不戰(zhàn)而敗。
我也常常在心中告訴自己，要具有種種的毅力，可畢竟只是種語(yǔ)言的表達(dá)，而我也只擁有最低等的自覺(jué)性，其中的汗水和辛勞不想付出，結(jié)果淪為了狼狽的.落湯雞。
要求自己，去高傲的飛翔，像高爾基所寫(xiě)的，我會(huì)將其中的精神與生活熔鑄成鋼鐵般的意志。鍛造成尖銳的利劍來(lái)清除路上叢雜的野草荊棘。
學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)能夠在逆水行舟中將自己的那艘小船把持得平穩(wěn)安全。看待失敗，我們不應(yīng)坐等彩虹，要不斷進(jìn)取，撥開(kāi)烏云，吹散心中的陰霾。當(dāng)前方道路受阻時(shí)，不能急于求成，先停下來(lái)，整理好行裝，成功的路不急于一時(shí)片刻。
這是，我隱約聽(tīng)見(jiàn)暴風(fēng)雨輕柔的說(shuō)：“孩子，你成功了，這是我送給你的彩虹！”看！這就是海燕，她等到了雨消云散。
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