【必備】描寫春天的作文600字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的描寫春天的作文600字6篇，歡迎大家分享。
描寫春天的作文600字 篇1
從前，在遙遠(yuǎn)的地方，有一座大森林。這個(gè)森林一年四季都是春天，每天都春暖花開(kāi)，小動(dòng)物們心地也都很善良，他們?cè)谶@里愉快的生活。
可是，幾十年以后，小動(dòng)物們漸漸地變了，變得沒(méi)有同情心，也不再善良了。當(dāng)他們看見(jiàn)小刺猬、小熊摔倒時(shí)，只是厭惡地把頭轉(zhuǎn)向一邊，連看都不看一眼；誰(shuí)家不小心失火了，他們也只是眼睜睜的看著，動(dòng)也不動(dòng)......以前，他們不是這樣的啊，到底是怎么了呢？經(jīng)過(guò)森林委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)托托兔的調(diào)查，她發(fā)現(xiàn)，原因就是生活得太幸福了，才使動(dòng)物們變成這樣。托托兔想盡辦法解決，可是，已經(jīng)太晚，太晚......
這一年，森林里下起了從未下過(guò)的鵝毛大雪。小動(dòng)物們都不知道這是什么東西，看見(jiàn)了十分害怕。只有托托兔不害怕，她在一本書上看到過(guò)這種東西，書上說(shuō)，這種東西叫“雪”，并且，書上還說(shuō)，雪下一會(huì)就不下了，于是，托托兔對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：“大家不要害怕，這種東西叫“雪”，下一會(huì)就不下了�！贝蠹衣�(tīng)了托托兔的話，心里的石頭終于放下了，黃鸝鳥不滿地說(shuō)：“既然你知道是雪，干嗎不早說(shuō)，你就是想嚇唬我們，真是不安好心”大家聽(tīng)了黃鸝鳥的話，都不滿地看了托托兔一眼，頭也不回的走了。托托兔看到大家這樣做，既傷心又委屈，心想：我好心告訴你們，你們卻這樣對(duì)待我以后，我不會(huì)幫助你們了。托托兔傷心地走了回去。
雪越下越大，天氣越來(lái)越冷，托托兔突然意識(shí)到：正是小動(dòng)物們的自私，才使森林里下起了百年不遇的大雪。于是，托托兔便挨家挨戶地向他們通告，可是，小動(dòng)物們不僅不聽(tīng)，還把托托兔趕了出去。托托兔由于長(zhǎng)時(shí)間在雪地里行走，漸漸體力不支，在雪地里死去了。
鵝毛般的大雪越下越大，森林里的小動(dòng)物們終于支撐不住，想來(lái)到森林委員會(huì)找托托兔，卻在路上看到了托托兔的尸體，小動(dòng)物們終于意識(shí)到：我們不能再自私了，托托兔為了我們，已經(jīng)失去了生命！人們流淚了，然而，眼淚掉到潔白的雪地上的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了！鵝毛大雪沒(méi)有了，森林又回到春暖花開(kāi)的時(shí)候了。原來(lái)是托托兔用自己的生命換來(lái)了森林的溫暖，大家決心改掉自私的毛病，回到原來(lái)。
幾十年過(guò)去了，動(dòng)物們還是那么心地善良，他們不會(huì)忘記一個(gè)人，那就是：托托兔！
描寫春天的作文600字 篇2
今年的一次春游，帶給我的不僅僅是一次快樂(lè)的時(shí)光，帶給我更多的是一次磨練。
"什么，要徒步春游??"春游前一個(gè)星期，徒步春游已經(jīng)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)了。要知道，春游的地點(diǎn)——綠色莊園和濮上園可是離這里不遠(yuǎn)呢，我們一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球垂頭喪氣，沒(méi)有春游前的興奮�！鞍ィ咧妥咧グ�，只要能玩上就行了。”我心想。
春游的日子如期而至。
雖然有些垂頭喪氣，但是我們還是準(zhǔn)備了很多的零食，準(zhǔn)備飽餐一頓。信心百倍地踏上了“征程”。
開(kāi)頭走起來(lái)還是很輕松的，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一路上歡聲笑語(yǔ)，可是我們?cè)阶咴嚼郏瑤У拇蟀“路鹗且粔K塊大石頭，讓我沒(méi)有了力氣。我們一個(gè)個(gè)像霜打的茄子，氣喘吁吁，臉上的汗珠滾了下來(lái)，帶的水也幾乎喝完了，“早知道就不帶這么多東西了�！蔽倚睦锇蛋岛蠡�。
走了那么長(zhǎng)一段路，才走了大約三分之一，聽(tīng)到這個(gè)消息我們猶如被一陣陣霹靂劈到，失去了斗志，坐在臺(tái)階上大口大口的喘著氣。而老師讓我們快一些走，別掉了隊(duì)，
一路上，車來(lái)車往，柳絮刮得天上遍布。我們開(kāi)玩笑的說(shuō)這是“含春吹雪圖”我們咯咯的笑著，繼續(xù)往前走，這條路仿佛永無(wú)盡頭，盡管我們走多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)走不到終點(diǎn)。看著其他一些學(xué)生把大包小包放到了家長(zhǎng)的車上或是坐上公交車很快到達(dá)綠色莊園，我心里也想放棄，但還是想想，打消了這個(gè)念頭。
走啊走啊臉上的汗越來(lái)越多，水已經(jīng)喝完了，又往前走了一段距離后，終于看到了那綠色莊園的標(biāo)志性建筑——兩棵大假樹(shù)，我的希望又燃了起來(lái)，小跑了過(guò)去。到了那里時(shí)，我一下子癱到了地上，沒(méi)有了力氣，心里卻松了一口氣：總算到了。我還是露出了勝利的微笑。所付出的汗水沒(méi)有白費(fèi)，用了兩個(gè)小時(shí)左右，成功走完了十二公里的路程。我們也換回來(lái)的一下午的快樂(lè)。
在回程的車上，我在想：學(xué)校讓我們徒步春游，是想讓我們鍛煉頑強(qiáng)拼搏，永不言敗的精神。這次春游也給了我一個(gè)極大的啟示。
描寫春天的作文600字 篇3
春天，如一位美麗的姑娘，春天是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)，春天踏著輕盈的腳步走來(lái)了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍拢瑵M園春色。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。但最多的還是綠色！
春天，是暖人心脾的，暖暖的春風(fēng)吹來(lái)了，讓人們?cè)诮?jīng)歷了冬天的寒冷后，感覺(jué)到了它那特別的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉。
春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺(jué)，如果你到大自然里去品味春的氣息，會(huì)給你增添無(wú)窮的力量，春天給人們帶來(lái)了希望和美好。人們?cè)诖禾觳ハ铝讼Ｍ姆N子，等待著秋的'收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會(huì)。
春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤(rùn)著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。
于是，我開(kāi)始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
啊！春天，美麗的春天，我愛(ài)春天！
描寫春天的作文600字 篇4
春天，偉大而富有神韻的春天��！我不得不稱贊你。春風(fēng)，我要稱贊你，是你把大地吹得姹紫嫣紅。春雨，我要稱贊你，是你把大地滋潤(rùn)，是你是小草發(fā)芽，也是你使花朵開(kāi)放。
春日，我要稱贊你，你沒(méi)有冬天太陽(yáng)的死氣沉沉，沒(méi)有夏天的太陽(yáng)炙烤皮膚。而你卻是暖洋洋的，曬在你臉上舒服極了。
冬天的風(fēng)，是冰冷刺骨的，吹在臉上，手上，你的手就會(huì)起皮，不但難看而且很疼。夏天的風(fēng)，“熱氣騰騰的”使本來(lái)就很熱的夏季，又多了一份“暖”。秋天的風(fēng)似乎要把整個(gè)世界分離，使原本難分難舍的數(shù)和樹(shù)葉。永遠(yuǎn)的分開(kāi)了。而春風(fēng)你，你會(huì)把冬天的風(fēng)所吹出的受傷裂痕，全都吹好；你會(huì)把夏天的那一股股“暖氣”吹散；你會(huì)把秋風(fēng)所帶走的一切又都恢復(fù)回來(lái)。
夏天的雨像個(gè)急急的大嫂，來(lái)沖沖，去也沖沖。而春天的雨卻像個(gè)初戀情人一般。纏纏綿綿，細(xì)長(zhǎng)的雨絲淅淅瀝瀝的纏綿一周左右。永遠(yuǎn)不急不躁，一絲一絲，一縷一縷。你若是無(wú)聊的時(shí)候，趴在窗前打開(kāi)窗戶，對(duì)著那似停而又未停的雨，那一團(tuán)團(tuán)漂浮在山頂似乎伸手可觸的“白云”。整個(gè)世界像和眼睛隔著一層毛玻璃，模模糊糊的，心情不好時(shí)，看看那雨中的一大簇一大簇開(kāi)得正艷的花，你的心情也許就會(huì)好很多。
天晴以后，春日明媚，那沐浴在陽(yáng)光底下的，那紅得像火似的映山紅的樹(shù)枝上總不時(shí)的有幾只小鳥；粉的像霞的桃花上總有幾只勤勞的小蜜蜂在嗡嗡的鬧著；白的像雪的梨花上總有幾只翩翩飛舞的蝴蝶。
春，你將這一片的生機(jī)呈現(xiàn)在我們的眼前；你用那悅耳的鳥鳴讓我們神清氣爽。你盡你的所能，你將你的一切的一切讓我們知道，這是新的的希望，這是新的開(kāi)端，這是美麗的新的一年。
夏天總會(huì)讓我們感到煩悶；秋天總會(huì)讓我們感到孤獨(dú)；冬天總會(huì)讓我們感到絕望。而你，春天除了讓我們看到新的希望，還會(huì)讓我們知道這是新的開(kāi)始。
描寫春天的作文600字 篇5
春，悄悄地來(lái)了，當(dāng)你看到那些新綠如潮一般漫開(kāi)時(shí)，當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)悅耳的鳥鳴聲時(shí)，當(dāng)你感受到那一縷和煦的陽(yáng)光時(shí)，她就已經(jīng)來(lái)了，悄然無(wú)聲地來(lái)了。
從古至今，無(wú)數(shù)文人墨客為春拋灑過(guò)無(wú)數(shù)墨汁與淚水，因?yàn)榇旱囊磺卸际敲利惖模衿娴摹?/p>
如果把春比做一個(gè)人，我認(rèn)為她一定是位可愛(ài)的姑娘，不然，她為何會(huì)如此精心地將世界裝點(diǎn)？她將無(wú)數(shù)生命孕育，碧綠的草，鮮紅的花，清清的河，無(wú)數(shù)的動(dòng)物，都在這個(gè)名為春的舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自己的魅力，恰好，這世上的所有美麗似乎都融匯在春里了。春，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，大片大片的綠色覆蓋著這個(gè)世界，空氣中好像都帶著青草的清香。桃花、梨花、杏花、不知名的野·數(shù)不勝數(shù)、成千上百的花兒都爭(zhēng)相開(kāi)放，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。花下五顏六色的蝴蝶隨著風(fēng)兒上下飛舞，陣陣溫暖和煦的春風(fēng)像個(gè)旅人，拂過(guò)大地，吹過(guò)天空。連太陽(yáng)都似乎變得溫和了起來(lái)，它羞紅了臉，像個(gè)少女，溫柔地光普照著大地，小河在陽(yáng)光下變得波光粼粼的，它歡快地一路高歌，向著大海的方向奔去，河邊窈窕的楊柳冒出了新芽?jī)�，鳥兒似乎攢足了在冬天里壓抑著沒(méi)能唱出的歌曲，站在柳樹(shù)上放聲高歌著美好，而孩子們正在軟綿綿的草地上嬉戲打鬧，一切似乎都是歡快的，無(wú)拘無(wú)束的，令人驚喜的。
春雨，是春天的化身，它纏綿著、交織著在天上飛舞著，緩緩的、靜靜的降臨這世界，輕輕地、悄悄地滋潤(rùn)著每一寸土地，它看著不像雨，更像是霧，明明看著像霧，卻滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，春雨啊！真是令人捉摸不透�；▋汉托〔菸敝鴰е还纱禾鞖庀⒌拇河�，茁壯成長(zhǎng)�！靶憋L(fēng)細(xì)雨不須歸”這句詩(shī)是人們的真實(shí)寫照，這細(xì)細(xì)的春雨并沒(méi)有阻礙人們的活動(dòng)，人們靜靜地走著，一切似乎都是靜悄悄的，只有濕潤(rùn)的空氣中洋溢著輕快的、跳動(dòng)的，春天的氣息。
你瞧，春來(lái)了，她靜悄悄地來(lái)，靜悄悄地走，只留下一片無(wú)法復(fù)制的美麗。
描寫春天的作文600字 篇6
“真好吃!”“太香了!”“太甜了!”……
三年級(jí)六班的教室里傳出來(lái)一陣陣歡叫聲，原來(lái)啊，是同學(xué)們正在吃著甜甜的蘋果，仔細(xì)一看，連老師也在吃呢!這是怎么回事呢?這上課怎么這么鬧呢?上課也可以吃蘋果嗎?
事情是這樣的，昨天老師就叫我們今天每人帶一條30厘米的線、一把尺子和一個(gè)蘋果來(lái)學(xué)校，準(zhǔn)備做個(gè)小游戲。
上課了，老師說(shuō)：“每個(gè)同學(xué)都把自己的蘋果拿出來(lái)觀察一下它的身材如何?”我急忙拿出蘋果觀察起來(lái)。正看著，張哲豪就說(shuō)：“我的蘋果是扁扁的�！壁w九九又說(shuō)：“我的蘋果是高高的。”聽(tīng)了他們的發(fā)言，我覺(jué)得我的蘋果又高又扁，算是中等身材。緊接著，老師又說(shuō)：“再看看你們蘋果的顏色�！蔽覔屜日f(shuō)：“我的蘋果上面是大紅色，下面就是黃色的�！绷硗�，謝帥他們的蘋果是其他品種，所以是青綠色的。在陽(yáng)光的照耀下，蘋果們顯得十分光滑。
第二個(gè)內(nèi)容是聞香味。我聞著蘋果，一陣淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。聞著聞著我就想咬一大口下來(lái)，真是香氣迷人啊!我的同桌蔡靈靈被香氣迷得用舌頭添蘋果皮呢!
第三個(gè)內(nèi)容是量蘋果的“腰圍”和“身高”。我們先把線的一頭用手按在蘋果的“腰”上，再用另外一只手拿著線圍著蘋果繞一圈，在線的交接處做一個(gè)記號(hào)，最后用尺子量出線的長(zhǎng)度就算出了蘋果的“腰圍”。我的蘋果的“腰圍”是25厘米，“身高”是8厘米�！把鼑弊铋L(zhǎng)的是林子入的蘋果——31厘米，所以蘋果之王就是林子入的蘋果。
第四個(gè)內(nèi)容就是削蘋果。我、帥子根、趙九九三人上臺(tái)削，結(jié)果都出了丑。帥子根是削得皮特別厚，我們估計(jì)削完就只剩下蘋果核了。趙九九就是皮削得更厚，一片就是一半蘋果，劉老師說(shuō)：“你這不叫削，叫切�！蔽覀児笮ΑＮ沂侨水�(dāng)中削得最好的，我削的皮很薄，但是動(dòng)作十分慢，估計(jì)削完一個(gè)蘋果需要半個(gè)小時(shí)。結(jié)論是：我們?nèi)硕疾粫?huì)削蘋果。劉老師教了我們正確的削蘋果的方法。
下一個(gè)內(nèi)容就是吃蘋果了，就是你最先看到的熱鬧場(chǎng)面啦。
今天這節(jié)課，學(xué)會(huì)了削蘋果，也知道了蘋果的玩法真是多種多樣啊!
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