【必備】小學(xué)寫作文600字合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫作文600字 篇1
馬鈴薯(Solanum tuberosum)又名土豆、洋芋、山藥蛋等。屬茄科，多年生草本，但做一年生或一年兩季栽培。地下塊莖呈圓、卵、橢圓等形狀，有芽眼;地上莖呈三角形，有毛;奇數(shù)羽狀復(fù)葉，傘房花序頂生，花白、紅或紫色;種子扁園形黃色，多用塊莖繁殖。塊莖可供食用，是重要的糧食、蔬菜兼用作物，因其營養(yǎng)豐富有“地下蘋果”之稱，是世界五大糧食作物之一(五大糧食作物系指稻、麥、玉米、高粱、馬鈴薯)。在歐美許多國家作為糧食作物廣泛栽培。此物原產(chǎn)于南美洲的秘魯安第斯山區(qū)和智利沿海地區(qū)。十五世紀初期傳入歐洲，以后迅速傳到世界各地。傳入我國時間大約是十六世紀中期。
馬鈴薯含熱量較低，每百克為九十卡路里，而同量的大米或面粉則達到三百五十卡路里。它所含的碳水化合物及易同化于血液，能耐饑而不傷胃。
馬鈴薯產(chǎn)量高,對環(huán)境的適應(yīng)性較強，中國馬鈴薯的主產(chǎn)x區(qū)是西南山區(qū)、西北、內(nèi)蒙古和東北地區(qū)。其中以西南山區(qū)的播種面積最大,約占全國總面積的1/3。黑龍江省則是全國最大的馬鈴薯種植基地。
利用塊莖無性繁殖時，種薯在土溫5～8℃的條件下即可萌發(fā)生長，最適溫度為15～20℃。適于植株莖葉生長和開花的氣溫為16～22℃。夜間最適于塊莖形成的氣溫為10～13℃(土溫16～18℃)，高于20℃時則形成緩慢。出土和幼苗期在氣溫降至-2℃即遭凍害。
開花和塊莖形成期為全生育期中需水量最大的時期，如遇干旱，每畝每次灌水15～20噸是保證馬鈴薯高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)措施。
馬鈴薯一般在畝產(chǎn)1330～1650千克的情況下約吸收氮6.65～11.65千克,磷酸2.8～3.3千克和氧化鉀9.3～15.3千克。馬鈴薯雖能適應(yīng)多種土壤,但以疏松而富含有機質(zhì)的(pH5.5～6.0)黑土最為理想。密度每畝保苗不能少于4000株。
小學(xué)寫作文600字 篇2
我的爺爺奶奶都住在鄉(xiāng)下，去年寒假我到他們那邊過新年，鄉(xiāng)村生活的點點滴滴就像一幅濃濃相宜的水墨畫，又像一首悠遠的山歌，深深的留在我記憶的小河里！
踏雪
我到鄉(xiāng)下第一天住在我姑姑家，第二天一大早全家都到爺爺家去。
路上有許多雪，踩在上面發(fā)出咯吱咯吱的響聲，路高低不平，高低地方是厚厚的雪，低處是薄薄的冰。
田野上，稻田里的稻站得筆直筆直的，油菜還是綠色的，不過它們彎著腰，像調(diào)皮的小孩嬉戲，最喜歡的算是麥田里，雪給它們蓋上了一層棉被，它們好像在說：“謝謝你，雪，我們很暖和”。我此時突然想起一句諺語“今年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”
小路旁的書被打扮的很漂亮，它們的樹干上結(jié)論冰，很光滑，每一片樹葉的頭上都結(jié)論圓圓的晶，好像穿上一件水晶衣。
池塘里的水靜得像一面鏡子，河邊結(jié)了一層薄薄的冰，我仔細一看才發(fā)現(xiàn)原來冰鎮(zhèn)緩緩的移動。
我踏著雪，一點兒也不冷，一點兒也不累，我們邊走邊唱：“走在鄉(xiāng)間的小路上……”
烤火
鄉(xiāng)村的冬天十分寧靜，外面雪花在靜靜的飄落，屋里暖意融融，姑媽在炕里生日很大一堆火，火炕是中圓的，一面靠著墻壁旁邊堆著像小山一樣的木柴，火苗紅紅的像是在跳著芭蕾舞！家人坐在一起，一邊烤火，一邊吃瓜子一邊聊天，感覺真幸福！
鄉(xiāng)下人是很會過日子的，火炕不僅用來取暖，還能用來燒水，奶奶在火炕中放一個四尺鐵架子，然后把水壺放上去，這個水壺很特別，全身都是黑的，這是因為用它燒水的時間太長了燒好了的水，會發(fā)出“咕咕咕”的響聲，好像在是為我們唱歌。你若抬頭看，就會看到臘肉，炸肉皮……它們的樣子一點也不美，可是在城市難得享受的佳肴喲！
鄉(xiāng)村生活如一杯淡淡的茶，仔細品，你會品出很多很多……
小學(xué)寫作文600字 篇3
我愛我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)坐落在安徽省黃山，這里山美，水美，人更是勤勞。
家鄉(xiāng)四面環(huán)山，一年四季綠水長流。這幾年退耕還林政策的落實，山野更加濃綠了。家鄉(xiāng)山形狀各異，有的像青龜，有的像駱駝，還有的像天鵝撲水。駱駝山上的駝峰飽滿有滋味，看了都想往上爬一下，體驗體驗騎駝峰的感覺。山上有很多巖洞，犀牛洞、水簾洞、旋風(fēng)洞……最有名的應(yīng)數(shù)雙龍洞了。雙龍洞洞口很窄，窄得只能一個人匍匐進去。
內(nèi)洞很寬，能容下五六座房子。洞頂有一條由石灰?guī)r自然形成的彩虹，看上去非常耀眼。洞底有條干溝，溝的左面有些形狀彎曲似是龍身的石灰石。這些石頭蜿蜒盤旋，相互纏繞，中間還有一顆圓圓的石頭，看上去就像龍珠，所以當?shù)氐娜藗兘o它們起了一個美名，叫“雙龍戲珠”。
家鄉(xiāng)的山美，水也美。一條四季長流的小河橫跨村前，遠看就像一條飄帶，近看，河水清澈見底，河底游魚瀝瀝可數(shù)。你可別小看我們家鄉(xiāng)小河里的小魚，它們可是招待貴賓的佳品。因為我們這里四季如春，河里的小魚生長都普遍慢，所以魚味香、嫩、甜、爽，嘗過的人都會回味長久，齊口稱贊。傍晚，夕陽斜照，山影倒映在小河里，清靈靈的河水倒映著夕陽下瓦藍瓦藍的天空，那翻景致，再高明的畫家也畫不出來啊！
家鄉(xiāng)的人們多么勤勞！人們一年四季忙碌不停。你看，田野里，剛收完稻谷，機器聲又響起來了，人們正為冬種忙碌。有準備撒油菜的，有種植蔬菜的，有育春煙苗的……聽，那邊的小鳥嬉戲，這頭的小鴨舞蹈，頑皮的小牛犢奔前跑后，好一派熱鬧的鄉(xiāng)村景象啊！
人們用勤勞的雙手敲開了鄉(xiāng)村致富開放的大門�，F(xiàn)在，家鄉(xiāng)的人們不像以前那樣走茅坡，趕茅路了。你瞧，一條寬闊的馬路直接通到了村寨。小伙子有了面包車、汽車，中老年也有了摩托車，三三兩兩，成雙成對，歡歌笑語，好一派樂融融的景象。難怪經(jīng)常在村前大樹下乘涼的老人們經(jīng)常把這句話掛在嘴邊：“黨的政策真好��！”
我愛家鄉(xiāng)的山，愛家鄉(xiāng)的水，更愛家鄉(xiāng)勤勞的人們！長大了，我也要積極投入到家鄉(xiāng)的建設(shè)中，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好起來。
小學(xué)寫作文600字 篇4
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是實驗小學(xué)五（2）班的一名學(xué)生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學(xué)習(xí)進步，天天向上！
小學(xué)寫作文600字 篇5
非常羨慕那些騎著自行車上下班的叔叔、阿姨，夢想著自己能騎上車自由自在的在路上行駛。
一個星期天，媽媽帶我到樓下去學(xué)車�！皩W(xué)騎車，應(yīng)該先學(xué)溜車�！眿寢尭嬖V我。媽媽先給我做示范。只見她左腳踏在腳蹬上，右腳猛地一瞪地，車子就向前走�！斑@么簡單，這還不容易，我一會兒就能騎上車了�！蔽蚁胫�。接過車把準備練。我學(xué)著媽媽的樣子，把左腳往腳蹬一搭，剛要向前溜，屁股就重重的摔在地上，車子還壓在我身上。我坐在地上，捂著屁股疼得不想起來。媽媽笑著說：“我忘了告訴你，騎車時重心應(yīng)該放在身上。溜的時候車應(yīng)該向身子右邊斜一點。”我又從頭來了一次，這次又太斜了，車子倒了，我扒到了車上。真是車毀人傷，車座都摔歪了，我也摔得兩個膝蓋發(fā)酸�？磥恚瑢W(xué)騎車可不是僅容易事。我真不想練了�？梢幌肽膫�人騎車沒有摔交？他們不都學(xué)會了嗎？我又想起“世上無難事，只怕有心人”。對，只要努力認真練，再難的事也能完成。我咬咬牙爬起來，反復(fù)練。媽媽時不時指點我。過了好半天，我終于能向前溜好長一段路。我已是渾身是土，汗流浹背。
下一步就是學(xué)騎車。媽媽又做了一次示范。先溜幾下，快速把右腿伸過去踩在另一邊的腳蹬上，兩腳同時向后蹬半圈，坐在車座上。要平視前方，把直車把，向前騎。我也想試著騎，可又怕摔交。媽媽在后面拽著，鼓勵我說：“別害怕，快上吧！你這樣永遠學(xué)不會�！蔽伊锪藥撞骄涂缟先�，還沒坐穩(wěn)，車就來回搖晃，像酒喝多的醉漢，我控制不了了。我在車上把眼睛瞪得老大，出了一身冷汗，嚇得大喊：“救命！救命！”車把一歪，結(jié)果連人帶車都撞到路邊的花壇里去了。小樹被我撞得東倒西歪。“再來一次！”我給自己打氣……
經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，我終于學(xué)會了。騎車可以鍛煉身體、膽量、意志。增強了克服困難的決心，真有意義。
老師評語：學(xué)騎車的經(jīng)過較具體，寫出了感受。90分。
小學(xué)寫作文600字 篇6
這張照片是日本侵略者，轟炸上�；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景。照片中：一個衣衫襤褸的小男孩，孤獨無助地，坐在廢墟上號啕大哭，他的名字叫思思，那年他只有3歲，。 1937年8月28日，天陰沉沉的， 日本鬼子經(jīng)過周密部署，準備轟炸上海火車南站。百萬上海市民，紛紛涌向火車南站，準備去外地避難。售票口人山人海，人們擁擠著、推搡著，叫喊聲，爭吵聲，打罵聲充斥著南站的每一個角落。思思的爸爸好不容易買到了2張去鄉(xiāng)下姥姥家的火車票�！皢�-----“進站的火車才停穩(wěn)，人群就一窩蜂似的朝火車門擠去。爸爸抱著思思被人流沖上了火車�！稗Z隆隆，”“轟隆隆”，天空出現(xiàn)了三個小黑點，越來越近。
車窗外，人們忘記了擠車，呆呆地抬頭看著天空，湊近了才知道，是日本轟炸機。“飛~飛機，飛機來炸我們了�！比巳褐械囊粋�人驚慌地喊了一嗓子，大家這才反應(yīng)過來，有人涌向站臺，有人涌向火車。日本轟炸機投下一個又一個炸彈，人群中一堆又一堆的市民倒下了。僅僅幾分鐘的時間，熱鬧、繁華的上�；疖嚹险咀兂梢黄罋獬脸恋膹U墟，空氣中飄著黑煙，到處彌漫著濃濃的'血腥味。天橋斷了，站臺塌了，鐵軌毀了，遍地都是尸體，血流成河……思思一家也遇難了。思思的爸爸媽媽為了不讓孩子受傷，努力用自己的身軀壓在孩子的身上，爸爸媽媽被炸得血肉模糊。感到疼痛的思思，艱難地從父母的尸體下爬了出來，他坐在鐵軌中間，渾身是血，看著眼前的景象，他害怕地大哭起，眼淚像斷了線的珍珠，張著大嘴不停地喊：“爸爸，媽媽。”他并不知道眼前發(fā)生了什么，更不明白自己的父母為什么不理自己了。
可憐的孩子，他再也不能看見媽媽那張慈愛的對著自己笑的臉，再也不能享受爸爸溫暖而有力的大手的擁抱。也許思思在那場戰(zhàn)爭中，因受炸彈武器產(chǎn)生的輻射而夭折了；也許被好心的記者收留，過著衣食無憂的生活，但失去父母的痛，思思的童年再也不可能有歡笑了。 我很難過，更加氣憤。戰(zhàn)爭讓母親失去了孩子，讓妻子失去了丈夫，讓孩子失去了父母，這是我們中國人的恥辱。悲劇絕不能重演，讓我們行動起來維護和平，制止戰(zhàn)爭。
小學(xué)寫作文600字 篇7
今年寒假，我讀完了曹文軒的《草房子》。
這本書主要講述了一群十多歲的孩子在油麻地小學(xué)六年點點滴滴，終生難忘小學(xué)生活。有活潑可愛的桑桑有善良可愛純潔的紙月，有文靜美麗的白雀，還有名副其實的小禿子“禿鶴”（真名叫陸鶴），還有音樂兼語文的溫幼菊老師……
在小孩中，我最喜歡的是桑桑。桑桑雖然頑皮但也是一個非常勇敢的人，他為了吸取同學(xué)的注意，竟然把爸爸冬天的棉大衣穿在身上。但是后來發(fā)現(xiàn)紙月有段時間總是遲到，就一早起來看個究竟，當發(fā)現(xiàn)原來是板倉的人來欺負紙月時，勇敢的桑桑立刻站出來幫助紙月度過難關(guān)。
在讀《紙月》時，我經(jīng)常在心里和她做比較，看我離她有多遠，她不僅學(xué)習(xí)好，而且生性三兩懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊含了巨大能量，感染和改變周圍的每一個人，仿佛是真善美的化身：桑桑變得干凈了，不再搶妹妹餅吃了，吃飯也文雅了，桑桑的了重病時候，他把媽媽親手縫制的書包送給桑桑：書包是我媽做的，可結(jié)實了，能用很多很多年，紙月把很多很多年重復(fù)的說著，把自己的祝福很關(guān)心送過去。我也要和紙月一樣做個善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無論做什么事都要嚴格要求自己，努力做到最好，對別人起到積極的促進作用，平時要謹言慎行。
在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥，每個人身上都有閃光點，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會尊重你。
《草房子》這本書，讓我讀到了純凈的美，執(zhí)著的美，倔強的美，敢于承擔(dān)的美和成長的美，她告訴我們：每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的，當遇到困難時，我們不能逃避，要微笑著去面對。我們就是這樣一天一天長大的，我也不例外。
小學(xué)寫作文600字 篇8
我家的小鸚鵡暑期，我在街上買了兩只小鸚鵡，一只叫“鶯鶯”，一只叫“武武”。在陽臺上，我掛了一個寬敞的大鳥籠，純白色的，是給它們居住的。我將一盆長得正旺的吊蘭擺在籠中央，綠得發(fā)油的吊蘭葉子，你挨著我，我挨著你，形成了一個涼爽的陰處。天氣干燥、炎熱時，可愛的小鸚鵡就會鉆到陰處乘涼。吊蘭的一角斜插了三兩枝桂花枝，桂花散發(fā)出沁人心脾的芬香，彌漫在籠中，好讓它們感受到大自然的味道。一開始，這兩個小家伙還十分怕生。每次我一走近陽臺，鶯鶯和武武總會一溜煙兒鉆到吊蘭葉下。雖然如此，但我每天還是會按時給它們換上新鮮的食物和水源。我還常利用空余時間給小鳥編個小巢，做個小屋什么的，我希望這樣會讓它們的生活變得更加絢麗多姿。
過了好些日子，我們漸漸熟了。武武似乎勇敢些，它趁我去換水時，小心翼翼地從葉片底處探出頭來，四處窺望，見沒有一點兒動靜，便一點兒一點兒的向外拱，碧藍的翅膀也漸漸露了出來。武武猛然站了起來，呵，太漂亮了！金燦燦的頭顱，青綠色的肚皮，藍藍的翅膀，其余部位是些白綠相間的條紋，小喙短而有力，像一把初試鋒芒的彎刀，可輕易咬碎堅果和植物的種子。兩只小腿細細長長，如兩根堅不可摧的鐵杵，亭亭玉立的立在桂花枝上。最后，它徹底沒了戒心，在籠子里翔翔自如，好看極了。就連我走到它面前，伸出手去摸摸它那細膩、柔軟的羽毛，它也毫不畏懼，有時還用頭兒輕輕靠靠我的手，似乎在感謝我近來對它的照顧。 可鶯鶯似乎在跟我玩捉迷藏，無論我怎么做，它也總躲著我。 但有一天，當我像往常來到鳥籠邊時，我一下震驚了，這次鶯鶯見到我時，竟主動地迎了上來，它的羽毛豐滿而又色彩斑斕，而且更活潑可愛：艷紅的頭顱，黑白相間的脖子，天藍色的胸脯，金黃的翅膀不斷拍打著，在半空中怡然自得翩翩起舞，嘴里哼著美妙的小調(diào)。于是，我搬來張小凳子，坐下靜靜地欣賞這純凈的歌聲了。啊，多么可愛的小鸚鵡呀！我衷心祝愿它們能夠快樂地成長。
小學(xué)寫作文600字 篇9
禮儀如剛探出的小花芽，清新而有生機；禮儀如傲視蒼穹的紅杉的根基，而又堅定；禮儀如一杯淡淡的白酒，熱烈而醇厚。正是因有了禮儀，這個世界才變的和諧而又充滿生機
禮儀古往今來，可處處看到。而忠誠的愛國太夫屈原投河自盡，人們被他“留取丹心照汗青”而感動，于是過起端午節(jié)，來懷念他。這種禮儀是民自發(fā)的，他留傳至今，因為它可以讓后人記住前人的愛國情操。正是因為有了禮儀，人們才學(xué)會了關(guān)愛他人，記住他人，從而被他人的事情列所鼓舞�，F(xiàn)在，人們不像以前那樣施大型祭祀禮儀，但終不望緬懷先人。每到清明給他們親人幕放一蔌鮮花，從此禮來不忘自己的先人。禮儀，讓我門之間的關(guān)系變的融洽。 禮儀是人民的象征，禮儀是一個民不朽的文化，他可讓我記住過去，面對而未來。禮儀是無處不在的。如學(xué)生見到老師應(yīng)說聲“老師好”回家看到父母要問聲好，還有，分開時要說聲“再見”。這些都是我身邊的小禮儀。我門作為學(xué)生，沒有必要去干大禮大儀的事情，只要需要把這聲邊的小禮儀做好就是。當他向人好時，你的心里會變的像陽光照在身上的一樣溫暖。
禮儀是你我之的溝通橋梁，讓你我之間的距離更近，讓你我的心靈受到凈化。
禮儀如太陽的光芒一樣照射你我的心靈，無此的溫暖；禮儀如心靈的彩虹橋，讓我和你之間不陌生；禮儀如一屢微笑，抹去你我之間的傷恨。
如果你是子女，那么請向你的父母施以孝禮，多關(guān)心家人。
如國你是學(xué)生，那么請你向你的老師施以師生禮，融洽師生之間的關(guān)系。
如果你是軍人，那么請你向你的上級施以軍禮，樹立你在上級眼中的形象。
如果…….
禮儀是當今社會不可缺失的一部分，因為人是一個社會的群體，只有施以禮節(jié)，才會使你我的關(guān)系融洽。就如你在蒙古人家做客他會獻哈達人一樣，那對你的尊重，會讓你的心激動不已。
禮儀是太陽，溫暖你我心靈。
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