【必備】中秋節(jié)的作文600字匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的中秋節(jié)的作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中秋節(jié)的作文600字 篇1
中秋節(jié)起源于元代末年，江蘇泰州的反元起義領(lǐng)袖張士誠(或說是朱元璋的謀士劉伯溫)利用中秋民眾互贈(zèng)圓餅之際，在餅中夾帶“八月十五夜殺韃 子”的字條，大家見了餅中字條，一傳十十傳百，如約于這天夜里一起手刃無惡不作的“韃 子”(元兵)，過后家家吃餅慶祝起義勝利，并正式稱中秋節(jié)的圓餅為月餅。在后來很長歷史時(shí)期，甚至在上世紀(jì)末，許多月餅上還貼有一方小紙片!只可惜，近年所產(chǎn)月餅已不見小紙片蹤影，月餅所含代代相傳的“文化密碼”蕩然無存。另有一說為，明洪武初年，大將徐達(dá)攻下元朝殘余勢力盤踞的元大都北京，捷報(bào)傳到首都南京，正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂，即傳諭中秋節(jié)普天同慶，并將當(dāng)初反元大起義時(shí)傳遞信息的月餅賞賜臣民。月餅從此成為中秋節(jié)“法定”的食品，非食不可了。
吃月餅有很大的意義，吃月餅以示“團(tuán)圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。相傳我國古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風(fēng)俗�！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月餅香又甜”，這句名諺道出中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的一大象征，慢慢的，月餅也就成為了節(jié)日的必備禮品。
“每屆中秋，市人之巧者，用黃土摶成蟾兔之像以出售，謂之兔兒爺�！迸f時(shí)北京東四牌樓一帶，常有兔兒爺攤子，專售中秋祭月用的兔兒爺。此外，南紙店，香燭也有出售的。這兔兒爺，經(jīng)過民間藝人的大膽創(chuàng)造，已經(jīng)人格化了。它是兔首人身，手持玉杵。后來有人仿照戲曲人物，把兔兒爺?shù)裨斐山鹂鸺椎奈涫�，有的騎著獅、象等猛獸，有的騎著孔雀，仙鶴等飛禽。特別是兔兒爺騎虎，雖屬怪事，但卻是民間藝人的大膽創(chuàng)造。還有一種肘關(guān)節(jié)和下頷能活動(dòng)的兔兒爺，俗稱“刮打刮打嘴”，更討人喜歡。它雖為拜月的供品，但實(shí)在是孩子們的絕妙玩具。
在幾十年前的北京街頭，大約六十多歲以上老北京都還能記得。一過七月十五，兔兒爺攤子就擺出來了。前門五牌樓、后門鼓樓前、西單、東四等處，到處都是兔兒爺攤子，大大小小，高高低低，擺的極為熱鬧。
中秋節(jié)的作文600字 篇2
說來很慚愧，真正的吃月餅和賞月著實(shí)還沒有實(shí)現(xiàn)過。以前的時(shí)日，大都是在外面，或許真的沒有歆享陌生彎月的福分。就像今晚，仍舊在床鋪的前案深讀。以前是很憚怕聒噪的，尤其是寫隨想。然而現(xiàn)今竟習(xí)慣了聽歌，而且音量該過了四周，屋外萬籟俱寂。耳機(jī)內(nèi)仍舊是蔡琴的“雨后花”（ape）……
我有一個(gè)朋友，大抵連我也搞不清楚關(guān)系，以前寒暄、聊天時(shí)面帶笑容，完全不會(huì)掩飾。前幾天碰面了，倏忽間就顯得拘謹(jǐn)了，空氣也僵悶的狼籍彌漫，雍容不再。我是很擅于把朋友的關(guān)系弄僵，然后，又會(huì)無所適從。看過網(wǎng)上有個(gè)關(guān)于“平時(shí)朋友”的論壇，有人跟帖說“朋友是用來消遣瑣碎的時(shí)間的”隨后又跟了“但愿一直可以這樣”。假若這般的定義“朋友”，我的知己就微之又微了。
我在以前的很大一段時(shí)日，總迷戀說“bonjuor”（法語“你好”的意思。曾經(jīng)學(xué)過一段時(shí)間的法語。）但是，熱度過后冷淡便會(huì)襲攏而來……爾后我才知道，當(dāng)你見到外國人你會(huì)豁達(dá)的來句“同志：你吃了么？”。估計(jì)大多的人都會(huì)抓狂的。
就在剛剛下過雨的今天，我沒有想過月亮?xí)绱说膱A亮。吃完飯回寢室的路上，看見了許多慶祝的“莘莘學(xué)子”，有的甚至還帶來了啤酒。父母每天都是高三的生活。我一直以沒有時(shí)間的理由推脫著沒有回家過中秋節(jié)，就在此刻，弟弟帶著父母的慰問接著短訊已經(jīng)傳了過來。我一直對(duì)身邊的朋友勸慰“要是想家了，就會(huì)家看看罷！”弟弟今年才10歲，發(fā)個(gè)短訊至少5、6分鐘，母親眼神不是很好使，通常就是弟弟念母親聽。接電話母親是很謹(jǐn)慎的再加上眼睛近視，電話總得響十幾秒，而我的電話，母親是毫無猶豫的……
今晚照舊是寒冷的。吃過室友王皓天帶來的一盒月餅，吃罷就臥了床。窗外的月光撒了一地的霜塵。
中秋節(jié)的作文600字 篇3
早上，我一起床就聽見鞭炮聲，就問：“咦，今天是什么日子啦?媽媽笑著說：“今天是中秋節(jié)呀!”我聽了高興得飛了起來。我多么盼望晚上快點(diǎn)到來。
但是，我覺得今天的早上和中午的時(shí)間特別長。我的心早已飛到了玩燈籠那里了。好不容易到了晚上，媽媽說：“吃團(tuán)圓飯了�！庇谑俏揖屠峭袒⒀实爻韵履峭腼垺＞湍弥约盒膼鄣男▲B燈籠，像箭一樣地沖出門口去。
我以最快的速度跑到了和同學(xué)約定的地方——呂步花園
�！皣W!”燈籠真多啊!一會(huì)出現(xiàn)一只撲著翅膀的小鳥;一會(huì)又來了一個(gè)威風(fēng)凜凜的超人燈籠;一會(huì)又來了一個(gè)鳥巢燈籠，燈光閃爍，一閃一閃的，美麗極了!好像在說：“我們中國的鳥巢是世界上技術(shù)最先進(jìn)的體育中心，我國的運(yùn)動(dòng)員是全世界最棒的，我們北京奧運(yùn)會(huì)成績輝煌，名列世界第一!”跟著還有人玩龍燈，星星燈籠、錨燈籠等各式各樣的。再回頭看一下呂步公園，整個(gè)公園已經(jīng)成為燈的世界，光的海洋。正在這時(shí)，天空飛起了一盞燈，同學(xué)們都驚叫著說：“孔明燈!孔明燈!”我就好奇地問：“它為什么叫孔明燈呢?”后來爸爸才告訴我孔明燈的來歷：“從前，我國有一個(gè)叫孔明的大將軍，他帶著一隊(duì)官兵去打仗，結(jié)果在山里被敵人包圍了，他用紙做了一個(gè)燈籠，在上面寫了求救的字，讓它飛上了天空，讓人來救他們，最后人們通過這個(gè)燈籠，他們獲救了。而且每一次都打勝仗，所以人們就把這樣的燈籠叫做“孔明燈”。而且聽說對(duì)著升起的孔明燈許個(gè)愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我看見孔明燈飄上了天空，趕緊許了一個(gè)愿�？酌鳠粼斤h越高像一顆閃閃發(fā)光的星星。在我們盡情地玩耍下，噼噼啪啪的鞭炮聲、煙花聲，嘻嘻哈哈的歡笑聲傳遍整個(gè)呂步花園，中秋節(jié)的氣氛更濃了。
這時(shí)，一輪圓月高高地掛在天空，眨著亮晶晶的眼睛，笑著對(duì)我們說：“小朋友們，你們玩得很開心吧!”這個(gè)中秋節(jié)，我過得快樂極了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它，我要好好地保存這份記憶，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
中秋節(jié)的作文600字 篇4
“圓魄上寒空，皆言四海同。”這句詩是詩人李嶠在中秋之夜作的，來贊美中秋圓月。中國自古就有在八月過中秋的習(xí)俗，中秋節(jié)與元宵節(jié)、端午節(jié)并稱三大節(jié)。這個(gè)節(jié)興起較晚，到了唐朝才有人登臺(tái)或坐船賞月，北宋太宗（97——997）年間，定農(nóng)歷八月十五為中秋節(jié)，也就是公歷九月至十月，這時(shí)恰好是三秋的一半。此后逐漸形成祭月、拜月、賞月以及吃月餅的習(xí)俗。人們也會(huì)談起嫦娥奔月、吳剛伐桂等與之有關(guān)的神話傳說。人們?cè)谥星锕?jié)互相贈(zèng)送月餅，這一天也一定要吃月餅，用圓如滿月的月餅來象征團(tuán)圓。
在中秋節(jié)這一天，如果家中有親人在外沒有回家的，分月餅時(shí)也要為他留一份。在現(xiàn)代，中秋節(jié)夜晚，人們通常是一邊吃著月餅和柚子，一邊賞月。孩子們大都是提著燈籠，以大紅紙燈籠最多，含有避邪的意思。也有一些打著五顏六色的卡通燈籠、塑料燈籠，種類繁多，多不勝數(shù)。民間的習(xí)俗還有送給孩子“兔兒爺”以供玩樂，包糖餅，把香扎成龍點(diǎn)燃，用來舞龍等。中秋節(jié)晚上，各地都會(huì)放煙火，來裝飾夜空，更帶來節(jié)日氣氛。古人說得好：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！弊怨乓詠磉^中秋節(jié)，有誰不思念遠(yuǎn)方的親人呢？我去年過中秋節(jié)的時(shí)候，因?yàn)橥馄啪鸵匚錆h老家了，所以那天我們?nèi)叶己軅�，連說謊笑的都沒有。
今年過節(jié)，外婆留在這里，還為我們準(zhǔn)備了不少美味佳肴：有紅寶石似的石榴；有紫得發(fā)黑的大葡萄；有紅中帶黃的水晶蘋果；有讓人垂涎欲滴的'又蛋黃蓮蓉月餅；還有雞、鴨和汽水，真是吃喝玩樂全都有，我們興奮得幾乎無法用語言來形容。昨天是中秋節(jié)，不知怎的，爸爸特別暴躁，一反常態(tài)，是失去親人的痛苦讓他這樣的。爺爺去世很久了，奶奶又剛剛離開人世，只有姑姑是他最親的親人，可她卻遠(yuǎn)在江蘇，連電話都沒來幾次。親人的力量，是多么大，它能給人帶來無限的痛苦和快樂。啊，愿世上的人都能在這中秋佳節(jié)，與自己最親的親人團(tuán)圓吧！�。≈星锕�(jié)，你有多么悠久的歷史！中秋圓月，你寄托著多少人罹親人的心！
中秋節(jié)的作文600字 篇5
中秋節(jié)到了，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。呀，又用到書中的內(nèi)容了，可見讀書真重要啊！古人說：書中自有黃金屋，書中千鍾粟，書中自有顏如玉。
在小時(shí)候媽媽就經(jīng)常對(duì)我說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，也認(rèn)可了這么一個(gè)道理。于是，為了改變命運(yùn)，我發(fā)奮用功！當(dāng)看到鄰家的伙伴玩游戲機(jī)，身邊的同學(xué)嬉戲的時(shí)候，貪玩的童心也不覺蠢蠢欲動(dòng)，但轉(zhuǎn)又想到，“一舉首登龍虎榜，十年身到鳳凰池�！笨刂瓶刂疲乙恢边@樣對(duì)自己說這樣竟也越過了各種磕絆。
小時(shí)候看過一部動(dòng)畫片，名字已記不起，但里面有個(gè)賣糖的老頭給我印象極深。那老頭總是弓腰挑著一副籮筐，有氣無力地沿街吆喝“賣糖嘍，賣糖嘍�！爆F(xiàn)在想想賣糖老頭多半是孩子不孝，自己又沒積蓄，不然一大把年紀(jì)不至于去做盲流做的活。只是當(dāng)時(shí)感覺老頭的臉和說話聲音挺怕人，陰森得像大灰狼，最可氣的是他教唆小學(xué)生唱自己編的兒歌“糖兒甜，糖兒香，吃吃喝喝喜洋洋；讀書苦，讀書累，讀書有個(gè)啥用場”。那個(gè)年代他這樣胡來，當(dāng)然不會(huì)有好下場，最后被眼睛擦得雪亮的紅小兵們扭送到了警察局。能把兒歌寫的這樣通俗、上口，賣糖的老頭一定是讀過書。許是書讀多了，離世俗遠(yuǎn)了，在社會(huì)上活不自在，最后落了個(gè)老來苦。讀書人造讀書的反，是件有趣的事。賣糖的老頭一時(shí)沖動(dòng)創(chuàng)作了這首兒歌，大概是感嘆身世，警示后人吧。
讀書的關(guān)鍵方法就是：多讀自己喜愛的書，培養(yǎng)積極性；書不一定要用買的，現(xiàn)在有借書證，如果沒有也可以問同學(xué)借，這樣既省錢又方便；舉一反三，讀了好書就要記住寫作方法，從而加以并茂；充分利用時(shí)間來彌補(bǔ)思想空缺。其實(shí)，寒酸、窮酸，再加點(diǎn)醋酸雖說兌不成“王水”，卻能弄出些諫言謗語，對(duì)社會(huì)有益無害�，F(xiàn)在的人總是在外面閑著，真是弱勢群體，不如多讀點(diǎn)書增強(qiáng)知識(shí)呢！省得在社會(huì)上被人稱“文盲”。
中秋節(jié)的作文600字 篇6
碩大的一顆淚珠滑過夜的面頰。
今晚的月亮，就如上面描述的那般美麗，隨之我想起了家鄉(xiāng)那高高掛在草原上空的月亮和我那可愛的妹妹的臉蛋。
“央金，進(jìn)去吧！我家到了”。同學(xué)的一句話，把我拉回了現(xiàn)在。此刻，我和同班的幾位同學(xué)要去過中秋節(jié)了。原以為這回的中秋節(jié)又要像以往的四年一般孤獨(dú)渡過，沒想到學(xué)校竟組織我們?nèi)ネ瑢W(xué)家過節(jié)，這讓我有些意外，去漢生家過節(jié)，想想肯定很有意思。
一進(jìn)門，便聽到了同學(xué)父母的招呼聲，我趕忙向他們鞠躬致謝。就這樣，我們伴隨著同學(xué)父母的炒菜聲談天說地。突然幾個(gè)女生拉著我進(jìn)了臥室，然后她拿出自己心愛的吉他，要我唱歌，為了不掃他們的興，我只好硬著頭皮，開始彈了起來……一曲完畢，她們的掌聲便開始在我耳旁響起，我笑了，笑得很開心，很美麗。
吃飯了！我們又一次站起來向叔叔阿姨鞠了個(gè)大大的躬，便狼吞虎咽起來�！把虢�，這個(gè)好吃，嘗一下�！薄把虢�，這個(gè)好吃，我?guī)湍惆粋�(gè)。”……當(dāng)他們不再叫我的時(shí)候，我的碗里已經(jīng)堆起了一座小山，我吞了一口水，心想：這怎么吃得下，死了，死了，這次死定了�！澳銈兝^續(xù)玩，叔叔阿姨有事先走了��！”我想：叔叔他們是怕我們拘束，到外面散步去了。我們?cè)僖淮握酒饋斫o他們來個(gè)90°鞠躬，他們滿臉笑容地走出了家門。
吃完飯，他們請(qǐng)出了今天的主角“月餅先生”，以為他們會(huì)給每個(gè)人分一塊月餅，卻發(fā)現(xiàn)他們開始玩色子，我連忙問他們要干什么，生怕錯(cuò)過了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。原來要玩色子才能分到月餅，一桌一桌玩下來發(fā)現(xiàn)自己的手氣真的不行，平常拿不到“再來一瓶”也沒事，可是玩色子拿不到月餅可是丟臉到極點(diǎn)了呀！我后桌的手氣真好，一下子拿到了兩個(gè)“狀元”。唉！唉！只好哀聲嘆氣，最后實(shí)在是拿不到月餅，后桌便把她的一個(gè)“狀元”給了我。
終于吃到了月餅，嘴里甜甜的，心里也是甜甜的�？磥砜纯罩械脑铝粒盍四羁蓯鄣拿妹�。這個(gè)中秋過得不一般。
中秋節(jié)的作文600字 篇7
匆匆吃完晚飯，我跑上故鄉(xiāng)三樓的陽臺(tái)上。我知道，這是一個(gè)與眾不同的夜晚。
靜靜地走進(jìn)陽臺(tái)，我抬頭望。那輪明亮的、完美無瑕的玉盤鑲嵌在深藍(lán)色的天幕中。它散發(fā)柔和的光，猶如一位仙女，灑出金黃金黃的仙粉，帶給人間大地和諧與寧靜。而那滿天星斗帶給人們的卻是清新、浪漫，就像天使往天幕撒了一把碎鉆石。仰頭看著它，仿佛所有的煩惱都一掃而空，取而代之的是一種淡淡的愉悅充溢心田。我感受著秋風(fēng)送來的秋意，欣賞著這幅大自然精心創(chuàng)作的畫。不禁暗暗贊嘆：好美！
如果說第一次探月足以讓我贊嘆，那第二次望月就可以讓我尖叫起來。當(dāng)我第二次望月的時(shí)候，天幕上不是原來的模樣。我看見空中美麗的景象時(shí)，驚呆了。隨之就情不自禁地大喊：太美了！美極了！喊聲響徹云霄。這是我從小到大，頭一回見過如此美的景色。淡淡的云給天空披上美麗的衣紗。這件衣紗美極了，用完美無瑕形容它，這毫不夸大。衣紗上優(yōu)雅、清秀的魚鱗斑在深藍(lán)色的天幕中樸素而不失華麗。衣紗的兩側(cè)像翅膀一樣漸漸展開，一直延伸到遙遠(yuǎn)的天際。帶著大海的深韻，草地的清新披上天幕。皓月當(dāng)空，美麗的月光女神穿著五彩的舞衣翩翩起舞，蕩出一環(huán)七彩月華。月亮四周的云被染成五彩繽紛的。頓時(shí)讓人感到花團(tuán)錦簇，華麗而脫俗。擁有著一種無法用言語來表達(dá)的美麗。
夜更深了，云悄悄地散去，星星們也識(shí)趣地到別處玩去了。只有月亮一個(gè)人靜靜地呆在空中，沒有了先前的華麗，多了幾分安寧與恬靜。人們紛紛入睡，只有她還在空中溫柔地看著大地。她就像夜晚的精靈，微笑著送給人們美妙的夢(mèng)。
�。≈星镏沟膱A月是那么的美。一會(huì)兒淡然清新，一會(huì)兒華麗萬分，一會(huì)兒文靜、優(yōu)雅。��！明月是上天送給人間最好的禮物。
中秋節(jié)的作文600字 篇8
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的美好節(jié)日，它象征著中華兒女幸福、團(tuán)圓。每當(dāng)中秋佳節(jié)來臨時(shí)，遠(yuǎn)門在外的異鄉(xiāng)游子都紛紛坐車回家，與久別的親人朋友小聚團(tuán)圓。一家人共吃團(tuán)圓飯，同賞一輪明月，訴說各自生活的趣事……真是難能可貴呀!
我的家鄉(xiāng)在祖國的邊陲——廣西大新縣。在這座美麗的小縣城里，每年的8月15，也是同全國各地一樣迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。我們小朋友過得好高興啦!
晚上，家里做了一桌子的好菜，一家*大小水上全聚在一起吃團(tuán)圓飯。一邊吃著可口的飯菜，一邊聊著各自感興趣的話題。大人小孩有說有笑：問問小朋友們最近學(xué)習(xí)怎樣;談?wù)勄嗄耆嗽谕夤ぷ鲯赍X是否順利;說說老人最近身體狀況如何。說的是關(guān)心話，講的是貼心語，真是其樂融融呀!讓這美麗的節(jié)日變得更溫暖，更充實(shí)，更和諧，更有意義!
晚飯后，中秋節(jié)最重要的習(xí)俗就是賞月，這也是中秋節(jié)最有意義的事。一家人選一個(gè)好地方，只要能看得見月亮就算好，可以是陽臺(tái)，可以是大院，也可以是樓頂，擺開了一張大圓桌，搬來糖、水果、飲料等等好吃的東東，堆放在桌面上。大家圍成著桌子坐在一起，吃水果，喝飲料，烤燒烤，談笑風(fēng)生，洋溢著一派喜慶的節(jié)日氣氛。在皎潔的月光下，在清幽的夜晚里，說出自己對(duì)過去的看法，對(duì)未來的憧憬;向別人傾訴自己的心聲，聆聽別人的對(duì)工作、學(xué)習(xí)的打算;面對(duì)月亮許下未來美好的愿望……
在賞月習(xí)俗當(dāng)中，當(dāng)然還有最重要的一件事就是吃月餅。月餅是中華民族自古代以來就有的傳統(tǒng)美食，不僅中國人喜歡吃，連很多外國人也很青睞。中秋節(jié)這天，家家戶戶都要買月餅、吃月餅。月餅的外表是暗*的，上面印有各種各樣的圖案或文字，有鳳凰、龍、花朵……，各式各樣，龍飛鳳舞的，眼花繚亂，但不管怎樣，都象征著中華兒女幸福、吉祥與團(tuán)圓。月餅的種類繁多，有傳統(tǒng)的肉松、豆沙、五仁，更有現(xiàn)代的火腿、蓮蓉、水果，數(shù)不勝數(shù)。香味撲鼻而來，包你見了直流口水，吃了還想再吃第二個(gè)。
中秋節(jié)，真是一個(gè)美好的節(jié)日啊!一家人可以共度這美好的節(jié)日，又何嘗不是上天的恩賜呢?
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