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【精品】動作作文600字三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的動作作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動作作文600字 篇1
今天，我們班參加了學校一年一度的迎接20xx，放飛夢想主題中隊會和游園活動，度過了有意義的一天。
我們的班會既精彩又開心。首先是主持人介紹關于元旦的知識，然后很多同學都上臺獻出自己準備已久的精彩節(jié)目。有的表演唱歌，有的表演小品，還有的表演話劇。最令我印象深刻的是費祺越帶領著6個同學表演的《給皇上拜年》這個節(jié)目。費祺越當皇上，一開始兩位同學來給皇上送禮，一個說送一副棺材，另一個說送什么沒聽見，結果兩位同學惹惱了皇上，結果皇上就宣告把兩位同學拖出去斬了�！巴婪颉崩钌袔熢谒麄儌z的'背后各插一個令牌，拿著一把“菜刀”向他們“砍去”，那兩位同學一下子倒地，其中一個手舞足蹈，說些怪話，逗得我們哈哈大笑，班里回蕩著一片歡快的的笑聲，我也笑得前仰后翻。
接著，在班會課進行的同時，何老師就給我們派發(fā)了氣球，讓我們把氣球吹鼓。于是就發(fā)生了各種鬧笑話的事，同學們不是吹不起氣球，就是不會給氣球打結；氣球不是漏氣了，就是給弄爛了。我吹的還行，就是有一個漏氣了，吹不起來。同學們吹到一半時，謝思宇同學著急的對何老師說，他的氣球吹不起來，又把我們逗笑了。在歷經了一番“吹氣球之旅”后，氣球掛在教室后面就像一道美麗的彩虹。
班會結束了，到了我們開心的游園活動“踩氣球”時間。我們分小組來進行游戲，同學們要在10秒鐘內踩爆4個氣球。我是第三小組的成員，所以不久就輪到了我們。我上去時，一下子就瞄準一個覺得容易踩爆的氣球，一開始就努力的踩那個氣球，結果一腳把氣球踢的老高。我想這位“氣球先生”一定是生了一肚子的怨氣吧。
接下來我去參加了“貼鼻子”活動�；顒蝇F場氣氛熱鬧，同學們興奮地大叫，場面十分熱烈。在這之后，我們還進行了大食會，同學們有的玩，有的吃，有的同學跑來跑去，還有的同學在玩游戲，同學們看起來開心極了！
這次的活動可真是精彩��！希望明年還能參加這樣的活動。
動作作文600字 篇2
我喜歡踢毽子。
我每天清晨都會去晨練，在那里做運動的人很多。我也是其中的一員，我最熱愛的運動要屬踢毽子了。說起踢毽子啊，我用兩年的工夫在練習踢毽子上面了。不過技術嘛！還是一般不是很厲害，是自學的但是還沒成材呢。在小區(qū)花園，有幾個踢毽子的高手，他們踢得可好了，有時經過他們身邊我都用羨慕而崇拜的眼神看上一會的�？此麄兲唠ψ泳褪欠N享受，看似不經意的一腳踢出，確能很準確的把毽子傳到位，還時不時的來個花樣，凌空一躍，很準確的接住急飛過來的毽子，哇�。。√崃�。其實真的想和他們說說能不能教教我�。康敲看味紱]勇氣說出來。只能一邊回頭一邊慢慢的回到自己鍛煉的那個位置。和我的那幾個毽友一起踢了。
說起我的這幾個毽友啊，我們在一起運動差不多３年了。都是些運動的愛好者。因為踢毽子也是屬于團體運動吧，４、５個人在一起踢是最合適的了，多了有的半天也踢不到一腳。剛好我們這些人正合適，一共５個人。在這５個人當中技術相對好一點的那就屬本人了！不過雖然水平一般，大家在踢的時候都非常認真的對待沒一腳踢出的毽子的'，盡最大的努力不讓它在自己的腳下落地。我想技術是可以慢慢提高的，只要你去認真的學，認真的練，我相信我們這些人也會和小區(qū)花園旁邊的那些人一樣，還有就是每天大家能開心的在一起運動是最主要的了。
我感覺自從開始練習踢毽子，腿特別靈活，現在想踢個腿什么的很輕松的踢過頭頂，反應能力提高了，還有全身都能運動的，踢的時候要蹦，跳，跑都攙雜在里面。也屬于全方位的鍛煉吧，說的不太準確，反正是對身體極有好處的了。
我喜歡五顏六色的毽子，當你把它踢向空中時，它就像一只可愛、漂亮的小鳥，圍繞在你的身前，腳上。它讓我每天都有個開心，快樂的清晨。我更愛踢毽子這項運動！
動作作文600字 篇3
生活中有很多令我感動的事，但是有一件事最令我難忘。
我們學校的燈壞了，總是不亮。老師找來電工來修，可電工說：“燈里的灰塵太多了，修的話要很長時間，我建議你們再換一臺。”可是學校里有規(guī)定，沒有學校的允許不能隨便換燈。
一周過去了，我們奇跡的發(fā)現班里的燈被人修好了，因為我們學校每周都要廣播一篇好人好事的文章，于是我寫了一篇交到班長那里讓他去廣播。
星期一，我寫的那篇文章沒被廣播出來，就去問班長怎么回事，班長說，“文章太多了沒有來得及播你的文章，下星期我一定播�！庇值攘艘粋�星期，還是沒有播。我有點生氣了又去問班長，班長說：“今天不知道是誰把你的文章放在最下面了，下星期，下星期一定播�！蔽矣值攘藥讉�星期，可是結果都一樣，他一直都沒有播我的文章，我生氣急了，去質問他。可是我聽別人說，今天他生病請假了，以前他對工作是多么的`認真負責，而現在就跟變了一個人一樣，我想等他好了一定讓他播了這篇文章。
幾天了，班長的病還沒好。于是老師就把播好人好事的任務交給了我，我立刻把我那篇文章給廣播了。過了一個星期班長的病好了，發(fā)現我把那篇文章給播了，十分的生氣大聲向我說：“誰讓你把文章給廣播的。”我生氣急了反過來大聲對他說：“你這個當班長的真是不務正業(yè)，不但不播我的廣播，還反而說起我了，真不知道你怎么了？我其實早就忍你很久了！”他又說：“不是的那時，是因為……”我說：“因為什么呀？”
這時旁邊的同學過來對我說：“燈是班長出錢修好的，他為了讓別人的好人好事播出去就沒播自己的�！蔽乙宦犚幌伦哟糇×�，“他為了播別人的事，就不播自己的，而我還不停的指責他�！�
這件令我感動的事，一直陪伴著我，不能忘記。
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