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關(guān)于人才作文600字（通用32篇）
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的人才作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人才作文600字 篇1
說起菏澤最有名的學校，非菏澤一中莫屬。而如今我有幸參觀了這座"人才的搖籃"
菏澤一中坐落在距市中心較遠的南邊，已經(jīng)快到城郊了。這是一所怎樣的學校��！規(guī)模如此宏大，環(huán)境如此優(yōu)美，在這樣的學校生活學習的哥哥姐姐，一定是來自各個學校的高材生吧？！作為小記者的我，一定要向他們學習��！
在記者合一中的劉校長簡短的發(fā)言后，便有學生會的哥哥姐姐們帶我們參觀這所歷史名校。
首先由學生會的主席姐姐向我們介紹了"鴻一湖"。湖的名字是以學校創(chuàng)始人張鴻一的名字命名的。湖的四周有許多石碑，上面刻著一種建校以來的歷史。因為是冬天，所以護理出了凍成冰的水和枯萎的荷花其他幾乎什么也沒有了。但是如果在夏天，這里是多么美的景象��？！
隨后，我們又參觀了學生們的興趣工作室，像什么剪紙工作是、面塑工作室、扎染工作室啊，等等。都體現(xiàn)了一中學生業(yè)余生活的豐富多彩。
主席姐姐又帶我們參觀了高一的教學樓，那里學習文化知識的氛圍濃厚，使我深深感覺到一中的學習氣息彌漫校園。
然后又參觀了男女生宿舍和餐廳。那一個個新奇、詼諧的`宿舍名讓我大飽眼福。而到了餐廳，我發(fā)現(xiàn)一中的飯菜花樣繁多，校內(nèi)居然還有冰糖葫蘆賣。
又來到了體育館。本以為一進門會有許多體育器材或者是一個籃球場。然而，令我沒想到的是，里面卻是一個個物理實驗器材，在里面讓我體驗了被電流經(jīng)過肉體的感覺，從"籠中的鳥"，我明白了要保護鳥類……然后大家又參觀了教室及思源湖。思源湖，據(jù)說是以一中畢業(yè)的北京大學學生何思源的名字命名的。湖四周的綠化帶里，種著牡丹花，在湖對岸的墻上，塑寫了古城菏澤的歷史與文化......
看完思源湖，就解釋了近兩個小時的參觀，這次來一中的參觀學習，使我深深愛上了這所學校。今后，我一定努力學習，盡自己全部的能力，走進這所"人才的搖籃"。
人才作文600字 篇2
我不否認逆境中的人才。我也相信。誰說順利的環(huán)境不會有人才？
當愛因斯坦還是個孩子的時候，他才上過兩個月的學校。有些人認為這是他成功的逆境，我認為這是一個更愉快的成分，他的母親相信他。這也是一種平靜嗎？有幾個母親會這么做的。愛因斯坦很幸運，他的母親讓他的奇怪思想跳躍，讓他采取行動來實現(xiàn)他的想法。這不是他的好去處嗎？有人想說他是逆境中的天才嗎？此外，電影明星張子儀從小就喜歡唱歌和表演，并獲得了第一支舞蹈的獎項。有人能否認這樣一帆風順的航行嗎？
關(guān)于她的許多爭論，但不可否認的`是，她的大部分成功都是好的，而不是逆境。有時順境對人的幫助比逆境更快。如果你被鼓勵的話，你的確必是一種自信的力量。金錢是成功的首都。信任感動了我們的助推器。這是再次站起來的勇氣。我們有時會說逆境中有鼓舞人心的鋼，我會說，在好的機器和技術(shù)下，好的鋼是好的。順利和逆境都是人才。但總的來說，游樂設施越來越完善。
寫一篇論文最重要的是生活的積累和生活的經(jīng)歷。由于年齡的限制，普通學生對生活的體驗較少，這也是寫作能力提高緩慢的主要原因。學生應該在日常生活中注意國內(nèi)外的重大事件，并注意周圍發(fā)生的小事情。有一個對聯(lián)在耳邊說得很好，讀書的聲音；家庭事務和國家事務都是關(guān)心的。我們應該從實際生活中汲取教材，既要聽別人說什么，又要仔細思考和提煉。有自己明確的評價和正確的觀點。只有這樣，我們才能寫出真實而有價值的文章。此外，閱讀是提高寫作能力的重要途徑。
近年來，我國青島中學語文教學正在開展廣泛的閱讀課題。
人才作文600字 篇3
早陣子，二舅因為單位調(diào)整而降了職，有的同事飛黃騰達了。二舅嘆道：“無機遇��！”
我在想，機遇固不可少，但自身也要有一定的“料”。不少人認為無機遇不出人才，整日感嘆命運開的玩笑，還說有跡可循：如果沒有劉備三顧茅廬，孔明一生只可能是個賣菜的老頭子；有個副指揮因為正指揮生病而頂替，使音樂會出色完成，他也一舉成名。中國古代有多少文人騷士啊，都是沒有見到伯樂而抑抑而終。
我認為，如果孔明只是一個目不識丁的村夫，恐怕劉備也不會這么無聊去找他促膝長談；如果那個副指揮連指揮棒是什么都不知道，他怎么成功��！
很明顯，要成為人才，是機遇與能力的結(jié)合。
毛遂，戰(zhàn)國時人。與許多門客在主公手下效命。一次，主公要合縱，無人敢去，毛遂便自告奮勇地去了，憑三寸不爛之舌出色地完成任務。雖然很威風，但是不要忘了當時那么多的門客為什么就是毛遂去��？不是有能力是什么！自古以來，臨危受命的，都是文滔武略的良才將相，沒有聽說過降大任于平庸之輩的`。
還有個鮮明的對比。劉禪，人稱“扶不起的阿斗”。他乘父業(yè)與魏吳三分天下，還有孔明姜維等忠君愛國之士相助，簡直是打好江山給皇帝他做，不可不謂無機遇。但阿斗天生駑鈍，后天懶惰，天天醉生夢死，重用宦官黃皓。結(jié)果亡國了，五子北地王都自殺殉國了，他卻“樂不思蜀”。這樣的人，給他多少機會都沒用��！
雖然機遇也是很重要的，但我們應該更注重自身的修養(yǎng)。沒有“料”的人整天等機遇，何處出人才��！《后漢書》有一句話：魚不可脫淵，神龍失勢，則與蚯蚓同。只有那些埋頭苦干的人。才可以抓住機遇。沒有能力，絕對不會成為人才的。
后來二舅想通了，跑去進修了。相信當機遇滾滾而來的時候，他能一把抓住，紅塵醉微醺的歲月，用無悔刻永世成功的碑。
人才作文600字 篇4
我們班的學生都是“有才華的人”，許多有權(quán)勢的“有才華的人”都集中在我們班。你相信嗎？那么讓我給你一個詳細的解釋。
第一，體育人才
鄧通是我們班的“高個子”。他開始跑，但就像一陣風！有一次老師讓我們跑五圈，但我們在第三圈失敗了，但他像風一樣跑了五圈，在前面等著我們，這在我們班真不愧為“體育天才”。
第二，自戀型人才
鄒明是我們班公認的“自戀者”。他每天上課都拿出一面鏡子四處看看。每當我們奇怪地看著他，他就會說，“你在看什么？沒見過‘帥哥’嗎？”每當他心情好的時候，他就跑到講臺上說：“不要迷戀哥哥，哥哥只是一個傳說……”為此，他經(jīng)常被我們班的女生追打。
第三，學習人才
談到我們班的張偉，我會想到他對學習的熱愛。有一次，我們的班主任布置了30多個方程，他是班上唯一一個真正完成的。我們讓他知道他是在深夜做的.，而不是在我們無法忍受的時候睡覺。唉，“學習才能”一定屬于他！
第四，有趣的天賦
一想到我們班的“搞笑天才”李剛，我就忍不住笑了。他每天都來教室，用老師的口吻說：“看你這個樣子，多玩游戲，少看書！”我們不時拋個媚眼，讓我們開懷大笑。還有一次，他把手伸進衣服里說：“我是楊過！”一些學生馬上說：“楊過打壞了他的右手，你打壞了他的左手！”李剛小心翼翼地說：“那我就是楊了，行嗎？”學生們?nèi)滩蛔⌒Φ们把龊蠛稀?/p>
關(guān)于什么？我們班的“天才”是不是很了不起？下次讓我給你介紹一些其他的“天賦”。
人才作文600字 篇5
在遙遠又弱小的蜜蜂王國發(fā)生了一件事情，一年一度的蜜蜂選王節(jié)到了，誰在那天打扮得最漂亮誰就是蜜蜂王。說完不到一分鐘，所有的蜜蜂都去打扮了，只剩下上一屆蜜蜂王了。
所有的蜜蜂都來到小蝴蝶皮皮的美容店來美容了，人太多了，皮皮只好叫他們排隊了。有的印了蝴蝶，變成了蝴蝶蜂，有的化成了玫瑰蜂，有的化成了鳳凰蜂，有的化成了麻雀蜂……只有小蜜蜂巧巧沒去打扮，它在家發(fā)呆，啥事也不做。它的小伙伴能能勸它去打扮，可是巧巧天生就不愛打扮，因為它是雄的，別的雄蜜蜂都是硬著臉皮去的。一陣尖叫打斷了它的思想，它馬上朝發(fā)出聲音的方向看去，原來是一只金錢豹叼著一只小黃鸝寶寶正往山上跑，后面緊跟著黃鸝媽媽邊追邊喊：”我的孩子呀。喊聲里含著欺凌的哭聲。眼看小黃鸝快不行了，巧巧馬上去追金錢豹，心想：“我一個人因該打不過他吧。我得想個辦法，于是巧巧飛到離金錢豹不遠處的玫瑰叢里埋伏起來。金錢豹來到了玫瑰叢里，巧巧用力搖了幾朵玫瑰，刺進它的眼睛里去了，豹子疼的丟下小黃鸝就跑了。這時，黃麗媽媽飛過去抱起黃鸝寶寶。激動的'對小蜜蜂說：“謝謝。小蜜蜂說：“小黃鸝寶寶傷得很重，必須要用山上的白靈草才能治好，說完巧巧就沖上山去采藥，三天后，蜜蜂選王的比賽開始了，大家都在討論巧巧還不來，有的說它生病了.有的說它不想來……它趕到比賽現(xiàn)場時，比賽已經(jīng)進行了一半。它想：“我因該不能成蜂王了吧。這時，黃鸝媽媽來了，把三天前的事一五一十說了出來。老蜂王為蜜蜂王國能有這樣一只蜜蜂而感到欣慰，老蜂王正式宣布說：“巧巧是這一屆的蜂王。
這件事告訴我們最重要的還是心靈美。巧巧也正是因為它心靈美，所以才成為了蜂王。
人才作文600字 篇6
上天給人一種磨煉，同時也給人一種意志。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐而賦《離騷》，不韋遷蜀而世傳《呂覽》——他們都在風雨中挺拔，在逆境中佇立，而后有所成就。
縱觀歷史，名人圣賢的成功，哪個不是經(jīng)歷風雨后方見彩虹？
貝多芬扼住命運的咽喉，不因耳聾而放棄自己成為音樂家的夢想，最終創(chuàng)作出令世人驚嘆的《第九交響曲》。羅曼·羅蘭這樣評價這位偉人：“一個不幸的人，貧窮、傷殘、孤獨、用痛苦造就的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界！……他以自己的苦難鑄就歡樂！”
貝多芬像一顆沉睡于地下的`種子，但他不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨煉自己的身軀，盡管血水與淚水一起流下，但他愈挫愈勇，堅信光明就在前面，終于破土而出，綻放出最美的花朵。
越王勾踐，江山被奪，他忍辱負重，苦讀兵書。終于有了“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的戰(zhàn)國。他殲滅了強悍的吳國，雄霸一方。他的人生，因為逆境而輝煌。相反，被勾踐打敗的吳王，因貪圖享樂，沒有憂患意識而導致國亡家破。孟子云：“生于憂患而死于安樂也”。
人往往置于死地而后生，在逆境中崛起。面對逆境，處之泰然，把它當做一種磨煉，相信成功就在不遠處。馬克思說過：“人要學會走路，也得學會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學會走路。”
記住馬克思說的話吧！讓我們傲視逆境，迎接逆境。
人才作文600字 篇7
為什么小豆芽能支撐一千公斤的巨石！為什么有偉大成就的人總是經(jīng)歷非凡的艱辛？為什么小鷹折斷了翅膀，推倒了懸崖？這一切只能說明逆境造就人才！
愛因斯坦中學成績不好。他兩次被大學錄取，學習也不出色。他畢業(yè)后很長一段時間找不到工作。然后他在瑞士伯爾尼的專利局工作了七年。正是在這七年中，愛因斯坦在困難的條件下頑強地學習和工作，并在業(yè)余時間勾勒出相對論的基礎。發(fā)明家愛迪生很窮。他只上了三個月的學，班上成績很差。然而，他自己努力學習。他對自己一無所知。他總是以極其堅強的`意志和毅力努力學習。因為他每天工作幾個小時，比普通人長得多，這相當于延長他的生命。97歲時，他聲稱自己已經(jīng)125歲了。
因此，天降大任，人必須首先努力工作，勞累筋骨，餓死身體和皮膚，缺乏身體，為所欲為。因此要有耐心，獲得它不能獲得的“不經(jīng)歷風雨，就看不到彩虹！上帝為你關(guān)上一扇門，必須為你打開一扇窗戶。雖然我們身處逆境，但只要我們努力奮斗，絕望就會變成期待�？嚯y可以折磨人，磨煉人，蜂蜜可以養(yǎng)育人，傷害人。記住，苦難是一種資本逆境是一種鍛煉。為了夢想，我們拖著殘破的翅膀努力飛翔，努力飛越命運的掌心，尋找美麗的夢想！朋友們，舞動你們的翅膀，挑戰(zhàn)你們的命運！
人才作文600字 篇8
上天給人一種磨煉，同時也給人一種意志。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐而賦《離騷》，不韋遷蜀而世傳《呂覽》——他們都在風雨中挺拔，在逆境中佇立，而后有所成就。
縱觀歷史，名人圣賢的成功，哪個不是經(jīng)歷風雨后方見彩虹
貝多芬扼住命運的咽喉，不因耳聾而放棄自我成為音樂家的夢想，最終創(chuàng)作出令世人驚嘆的《第九交響曲》。羅曼·羅蘭這樣評價這位偉人：“一個不幸的人，貧窮、傷殘、孤獨、用痛苦造就的`人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界!……他以自我的苦難鑄就歡樂!”
貝多芬像一顆沉睡于地下的種子，但他不甘心將自我的生命虛擲，任憑泥土磨煉自我的身軀，盡管血水與淚水一齊流下，但他愈挫愈勇，堅信光明就在前面，最終破土而出，綻放出最美的花朵。
越王勾踐，江山被奪，他忍辱負重，苦讀兵書。最終有了“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的戰(zhàn)國。他殲滅了強悍的吳國，雄霸一方。他的人生，因為逆境而輝煌。相反，被勾踐打敗的吳王，因貪圖享樂，沒有憂患意識而導致國亡家破。孟子云：“生于憂患而死于安樂也”。
人往往置于死地而后生，在逆境中崛起。應對逆境，處之泰然，把它當做一種磨煉，相信成功就在不遠處。馬克思說過：“人要學會走路，也得學會摔跤，并且僅有經(jīng)過摔跤，他才能學會走路�！�
記住馬克思說的話吧!讓我們傲視逆境，迎接逆境。
人才作文600字 篇9
此時的我正在一間明亮而寬敞的房間里給你們寫信。窗外，已升起了一輪皎潔的圓月，我的思念飄過美麗的海灣，停留在那個貧窮的小山村里。那兒，就是你們的家鄉(xiāng)。
你們那渴望讀書的大眼睛深深地感動了我，陶行之說過：“逆境令人奮斗。”每錯，烈火試真金；逆境試強者。逆境是通往成功、通往真理的第一條道路！
當我無憂無慮地走在平坦的柏油路上時，你們一定還在蜿蜒曲折的山路上不知疲倦地走著。每走一步都是那么地小心翼翼，那么地提心吊膽，生怕摔倒在泥濘的土地上，讓地上的粉塵弄臟了那件東縫西補的粗布衣……明亮寬敞的教室里，我正在認真地讀書；而你們，一定還在那一間岌岌可危的教室里用那雙渴望讀書的大眼睛聚精會神地注視著黑板上老師輕輕寫下的.粉筆字，生怕，漏掉了一丁點兒知識。當我正用那做工精細的自動鉛筆在潔白干凈的紙上寫下整齊漂亮的字時，你們一定還在用那短得不能再短的鉛筆頭在那早已擦過千百次的紙上寫下一行行小字……
渴望讀書的大眼睛，我總覺得你們的學習成績一定很好。我們班上的某同學，他們的生活條件跟你們比起來簡直是天壤之別。但是，好的生活環(huán)境就不一定能培養(yǎng)出一個認真學習的學生。他們都不懂得珍惜現(xiàn)在這樣美好的時光，白白浪費了優(yōu)越的讀書生活！“順境不無隱憂和煩惱；逆境中不無慰藉和希望。”是的，在逆境中總是閃著“希望”這一光芒，但是它的光亮十分微弱，只有經(jīng)過不懈的努力才能將它找到！
人才作文600字 篇10
我們班的學生可是“人才云集”，眾多厲害的“人才”都集中在我們班，不信？那讓我給你們細細道來。
一、體育人才
鄧童是我們班的“高個子”，他跑起步來，可是像一陣風似的.！有一次老師讓我們跑五圈步，我們在第三圈時就不行了，他卻像風一般地跑完五圈，還在前面等我們，果真配得上我們班的“體育人才”稱號。
二、自戀人才
鄒明可是我們班公認的“自戀狂”，他天天上課都拿出一面鏡子照來照去，每當我們奇怪地看向他時，他就會說：“看什么看？沒見過‘帥哥’呀？”而且他每次心情好，就跑到講臺上說：“別迷戀哥，哥只是一個傳說……”為此經(jīng)常被我們班女生追著打呢。
三、學習人才
說起我們班那張偉，我就會想起他那愛學習的勁。有一次我們班老師一下布置了三十多道方程，全班就只有他一個人真的做完，我們?nèi)査胖溃亲龅缴钜共艑懲甑�，不像我們熬不住就睡了，哎，“學習人才”非他莫屬呢！
四、搞笑人才
一想到我們班那“搞笑人才”——李剛，我就不禁想笑。他每天來教室了就學老師的腔調(diào)說：“看你們那樣子，多玩點游戲，少看書啊！”不時還拋個媚眼，逗得我們哈哈大笑。還有一次，他把手放進衣服里說：“我是楊過！”立馬有同學就說：“楊過斷的是右手，你斷的是左手！”李剛大大咧咧地說：“那我是過楊，行了吧？”同學們不禁笑得前仰后合呢！
怎么樣？我們班“人才”厲害吧？下次給你們介紹另外一些“人才”吧！
人才作文600字 篇11
孟子認為逆境對造就人才起很大的作用，而我的觀點與孟子的觀點正好相反。我認為成才的過程固然很艱苦，但是，如果能在風平浪靜，即順境中學習知識，再加上自己不懈的.努力，就更容易成功。
我想，應該有不計其數(shù)的人認為順境對造就人才起很大作用吧！我也認為如此。如果一個人生活在戰(zhàn)火連連的世界里，即使他自身很刻苦學習，想在以后的日子里能成才，但在這樣惡劣的環(huán)境中，他也是不可能安心地學習的。但是，如果他是生活在和諧的社會中，到處都是一片祥和之氣，在日常生活中時時刻刻都能看到“人人為我，我為人人”的景象，那么，這樣的環(huán)境要比戰(zhàn)亂環(huán)境好得多。我想，在和諧的環(huán)境中，如果他照樣能認真學習，刻苦鉆研，那結(jié)果肯定會截然不同，他就會更加容易成才。正因為如此，我認為順境對造就人才很重要。
在我們現(xiàn)實生活中也是如此。日益發(fā)展的中國，物質(zhì)生活更加能夠滿足人們的需要。有了這樣有利的條件，各種各樣卓越的人才陸續(xù)出現(xiàn)。他們經(jīng)過自己刻苦的努力和學習，加上順境發(fā)揮巨大的作用，使他們錦上添花，最終成才。順境能夠幫助有抱負的人，使他們?nèi)缭敢詢敗?/p>
順境，是幫助我們走向成才的一道重要的橋梁。因此，我們應該好好把握此時這些有利的條件，向目標前進。
人才作文600字 篇12
世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人，不能用一種方法來衡量所有人，取才要不拘一格。
選一片好樹葉并不是依據(jù)它是否長在最高的枝頭，正如錄取一名博士不一定要看他是否上過大學。38歲的三輪車夫蔡偉仿若一片受過風吹雨打的秋葉，長在樹冠底下，殘留著傷痕，但那斑駁的顏色顯示著他的才氣。判斷一個人的才華，絕不能僅依據(jù)學歷！所以，當蔡偉被復旦大學破格錄取時，我們不應該質(zhì)疑，而應為他喝彩，向他學習！
人才不該被埋沒在應試教育下，也不應該被埋沒在學歷下。古往今來，千千萬萬的人才都不是“一格”所取。柳永一生也沒中第，但他的詞卻傳誦千古；蓋茨毅然退學，放棄了中國人看重的學歷，卻創(chuàng)造了微軟神話；馬云沒有上過一流的大學，而且連小學、中學都是三四流的，可阿里巴巴王國卻在他的手中誕生……判斷一個人優(yōu)秀與否，重要的依據(jù)是其才能，復旦做到了！
復旦破格錄取蔡偉，不僅發(fā)掘了人才，也給了蔡偉發(fā)展的`機會，促進社會形成“終生學習”的觀念，利于提高國民素質(zhì)，體現(xiàn)了社會的進步。在美國，上大學不需要考試，一封推薦信足矣；11歲的印度女孩也可以進微軟工作……正是人才得以發(fā)掘，美國國力才得以蒸蒸日上。我相信，復旦大學破格錄取蔡偉的事件，是一縷照進中國社會的陽光，會推動中國教育制度的變革。
當然，我們還得立足國情，完善機制，防止“不拘一格”被善于鉆營者利用。
世界因不同而精彩，不拘一格錄人才。
人才作文600字 篇13
“人才”是德才兼?zhèn)涞娜�，是有特長的人�！叭瞬拧保嗝粗档抿湴恋脑~語。但我認為人才首先要有德，有人的品德，道德，德是第一位的。假如一個人具有專門技術(shù)特長而缺乏德行，那此人的知識越多對社會的危害就越大。
某年，上海梅隴鎮(zhèn)廣場以年薪１６萬的高價招聘“青春大使”。１６名大學生進入了最后環(huán)節(jié)，試題是：你們認為誰能當選本次的青春大使？出題者的目的是讓選手們通過合作的方式，增加自己的心理承受能力，展示參賽者的氣度和胸襟。不料事與愿違，場上出現(xiàn)的竟是“舍我取誰”、“不像那種繡花枕頭一包草”、“智慧豬八戒”等互相攻擊，惡語相加，肆意詆毀對手的`情境。
如今的社會是飛速發(fā)展的社會，競爭日益激烈，靠詆毀、攻擊對方取勝還是合作、競爭取勝呢？答案顯然是后者，因為詆毀、攻擊對方只能導致兩敗俱傷，有百害而無一利，這是一種“冷戰(zhàn)”的思維。合作是雙贏的、互利的。只有合作才能使社會更加有序、有規(guī)，社會才能正常運作，才能進步。
人的德行的確非常重要。德就像１，其他專業(yè)技術(shù)、才能猶如０，沒有前面的１，后面就是有很多０也還是０！因此，只有人人以１做起，才能把自己修煉成一個品德高尚的人，一個有大海一樣胸懷和高山一樣氣度的人。
人才作文600字 篇14
青春易逝，花季調(diào)零。曾經(jīng)的懵懂少年在夕陽下不再風采依舊，飄逸若云。曾經(jīng)的花季少女在陽光下不再笑臉如桃花！
曾經(jīng)為一份真情癡狂沉醉，曾經(jīng)為一份純真奔波天涯，痛苦天明！整整三年時間，沒有一天不痛苦，痛苦大于快樂，痛苦多于幸福！
如果你在水一方，能聽到我的所有心動；如果在這個隆冬之夜，我們能相擁而眠，那將是多么溫暖而欣慰的事情！ 如果我們相守一個空間，那將是多么激昂澎湃的夜晚！
夜出奇得靜，時鐘“嘀嗒嘀嗒”分秒必爭地走著，我用顫抖的筆為你書寫一封真摯的書信，語言真實，自然流暢，對你的思念與日俱增，對你的真情永恒不變！
也許對你的.愛失去了往日的激情，但是我們之間多了一份親情地掛牽，平淡中蘊含濃烈的思念！
回憶過去，我們之間曾經(jīng)有過很多的不快，因為在乎才心胸狹隘，因為真愛才彼此想不開！現(xiàn)在，時過境遷，我們都在歲月深處日益成熟起來，我們彼此懂得珍惜，快樂多了，笑臉有了，終于懂得有一種心靈清澈見底，有一種腳步坦蕩如風，有一種人生充實無悔！
現(xiàn)在，我們從痛苦中慢慢抬起頭，愛開始從海誓山盟、天長地久，走向平淡和沉默，如一杯白開水失去了往日的酸甜苦辣，抑或如一張白紙多了一份真實自然的色顏！
有人說真愛是凝固的，如巍峨的大山，如深遠的天空；我卻說愛是流動的，如一杯香醇的老酒，如一片深藍的大海，更濃烈的是對你每天的掛牽與思念！
愛到親人，才是永恒，才是天長地久的主題！
人才作文600字 篇15
我們班有才華的人多得像天上閃閃發(fā)光的星星一樣熠熠生輝。
首先來說說我們班的運動健將——魏嘉梁，他有飛毛腿之稱，讓我這個喜愛跑步的人都羨慕不已。這不，他曾在我校運動會上四百米短跑中榮獲全年級一等獎，怎么樣服氣吧？
再說我們班的小書法家——張楷欣，她的'字若不是你親眼所見，你簡直不敢相信這字會是一個小學三年級小女生之手。你看他的字結(jié)構(gòu)勻稱，一個個像戰(zhàn)斗凱旋歸來的英雄一樣精神。人們都說“字如其人”真的一點都不假呀！所以她的字在我校寫字比賽中榮獲三等獎。
我還十分崇拜一個人，他天生力氣大，很會摔跤，那可是我們班的摔跤大王。你看他那一身的肌肉十分強健，就算我們班十幾個人和他摔跤，我都有點擔心！
別急，還有一個跳遠健將，你們猜猜會是誰，哈哈，當然是我啦！我的彈跳能力非常好，能在一米高的臺階上來回不間斷跳上一百多個。在體育課上，我刻苦練習跳遠，功夫不負有心人，在每年的運動會上，我都會讓我們班的同學因我而感到驕傲。現(xiàn)在我跳遠能跳到一米八到兩米呢，我可以毫不謙虛地說我就是全年級的跳遠冠軍！
真的，我還有說不完的事呢，你要真想了解我們班的同學的話，就來我們?nèi)陌喟�，我們�(nèi)嗤瑢W都很熱情好客的喲！
人才作文600字 篇16
我們班的搞笑人才比較多，他們的無厘頭，給大家?guī)砹嗽S多歡樂�，F(xiàn)在我就給大家介紹幾個，讓大家也樂一樂。
頭號“人才”：薛健健。薛健健他特別愛出一些“智力問答”給同學們，比如他問你：“天上掉下一張臉你要不要？”回答“要”，他就會說你厚臉皮，不要的話，他就會說你：“你個不要臉的東西�！眲傞_學的時候，我也被他耍了一次。那時候我正在寫作業(yè)，他走過來對我說：“你有豬吃的多嗎？”我當然說沒有，他又說：“你有狗跑的.快嗎？”我自然也說沒有，他就笑著說：“你豬狗不如！”說完就笑著離開了。這樣的“智力問答”在他肚子里數(shù)都數(shù)不清。不信？你就去問問他。
二號“人才”：孫志偉。孫志偉這個人沒什么優(yōu)點，唯一的優(yōu)點就是很無厘頭，這是大家公認的。有一次輪到他做值日生，他就拿了把掃帚在那里唱起了SHE的《波斯貓》“波斯貓你的那個眼睛……”也許是唱得太投入了吧，老師走了進來，他都不知道，還在那里聲嘶力竭地唱，結(jié)果被老師“請”到了辦公室……
三號“人才”：季嘉煒。有一次，我扁桃體發(fā)炎，這件事不知道怎么傳到季嘉煒的耳朵里，他就跑過來對我說：“聽說你舌頭長鹽了？”我說：“不是�！薄澳悄惚馓殷w‘發(fā)鹽’不咸死啊！”聽了這話我就氣不打一處來，直接給了他一腳，讓他還敢亂說。
怎么樣，我們班的“人才”是不是很逗？
人才作文600字 篇17
在生活之中，有不少的人面對逆境，但他們都克服了這些困難走向了成功。我相信在逆境之中人們被磨煉，越來越堅強。
在當今的社會壓力下，生活壓力很大，有的因為承受不了選擇了放棄，可是有的人成功了。因為他們選擇的是堅持，他們的路很難，他們他們付出了很多，努力了很久，最終走向成功。
我想不少人都知道貝多芬，一位偉大的音樂家，自幼家境貧寒，可他為了自己的夢想堅持彈琴，人到中年在面對雙耳失聰?shù)那闆r下，他依舊在創(chuàng)造，最后一部部經(jīng)典的音樂進入了人們的生活而他也取得了成功。
一切的一切都十分的`艱苦，中國的袁隆平為了當時落后貧窮的中國選擇從事農(nóng)業(yè)科研，那時的他花費了許多青春在這份工作上。他不顧身邊人們的議論，每天彎著腰在田里工作，不管是白天黑夜還是刮風下雨，有時候甚至生病，可他始終堅持在自己的崗位上，為了心中的理想，更為了全中國人民的愿望，他一直都在努力，最后取得了成功。
在逆境成長中的我們就必須這樣拼搏下去。為了我們的理想和以后的人生道路，我們必須堅持下去。我們要用頑強的意志和那生命活力努力做下去，相信我們一定會取得成功。我們要像小草一樣沖破土地阻擋，展出我們的新芽，吸收陽光。
成功的路上馳名中外會遇上困難�；▋旱拈_放也要經(jīng)過風雨的洗禮，堅持下去我們總有一天會變成一顆珍珠。
人才作文600字 篇18
我們身邊有許多能教我們做人的基本道理，如果你不去重視它，你就不會做人，你以后就不能做成轟轟烈烈的的事業(yè)。
首先，我們要改變壞的思想，要有一顆淳樸善良的心，才能去做人。比如：上車給老爺爺讓座，還有我們在公交車上，如果哪個叔叔阿姨的錢包掉了要拾金不昧，還給失主，如果你不給人家的話，人家會傷心。假如是你丟了別人拾到了不給你，你也是會傷心的，所以我們一定要拾金不昧，做一個好孩子，那樣別人喜歡你，也會從心里感激你的。領(lǐng)著別人家的弟弟玩的時候一定要小心，不要把小弟弟碰傷，也不要給他們教一些壞的想法，自己身為哥哥或姐姐，要帶頭做榜樣，讓你做榜樣是去做好事，而不是去做傷天害理的事情。
我們有了好吃的也要給小朋友，或自己的`長輩一起分享，不要一個人獨享，不要小氣，如果有了其他玩具的時候或其他什么東西也要給別人玩，不要小氣，如果一旦養(yǎng)成習慣，小朋友也不會跟你玩，長大工作了也沒人喜歡你......
我們只要有一顆善良的心，才會有好報的，上帝他老人家也會知道的，我很想讓全世界的人都有一顆金子做的心，其實在我們這么大的國家有愛心的人也不少啊！我相信在不久的將來我們?nèi)澜绲娜硕加幸活w善良的心，我們的社會一定會是一個和諧的大家園。
人才作文600字 篇19
一個動物學家做了一個實驗：他將一群跳蚤放入實驗用的大量杯里，上面蓋上一片透明的玻璃。跳蚤習性愛跳，于是很多跳蚤都撞上了蓋上的玻璃，不斷地發(fā)叮叮冬冬的聲音。過了一陣子，動物學家將玻璃片拿開，發(fā)現(xiàn)竟然所有跳蚤依然在跳，只是都已經(jīng)將跳的高度保持在接近玻璃即止，以避免撞到頭。結(jié)果竟然沒有一只跳蚤能跳出來——依它們的能力不是跳不出來，只是它們已經(jīng)適應了環(huán)境。
后來，那位動物學家就在量杯下放了一個酒精燈并且點燃了火。不到五分鐘，量杯燒熱了，所有跳蚤自然發(fā)揮求生的本能，每只跳蚤再也不管頭是否會撞痛(因為它們以為還有玻璃罩)，全部都跳出量杯以外。這個試驗證明，跳蚤會為了適應環(huán)境，不愿改變習性，寧愿降低才能、封閉潛能去適應。
這個實驗告訴我們什么？也就是我們常說的：環(huán)境是改造一切的因素，當你沒有能力去改變環(huán)境時，那只有去適應環(huán)境。這也使我聯(lián)想到現(xiàn)在為什么許多人在工作中不斷出現(xiàn)跳槽現(xiàn)象，特別是在民營企業(yè)。由于民營企業(yè)很多是從家族作坊演變過來的，其管理模式和經(jīng)營方式，都沒有制度化和形成規(guī)律，還是由老板說了算，所以，很多事情就出現(xiàn)了老板拍腦袋的決定方式，在這種情況下，許多有真才實學的管理人員，他們的'才華的不到應用和發(fā)揮，他們更無能力去改變這種狀況，那只有一條路可以走：走人。
民營企業(yè)留不住人才，很大程度上是這種管理模式的落后和環(huán)境的捆擾，要想留住人才改變環(huán)境是首當其沖。
人才作文600字 篇20
“人小志氣大，辛苦我不怕。日常學雷鋒，平凡也偉大。”雷鋒叔叔每天總是笑瞇瞇地對待每一個人，盡全力去幫助那些需要幫助的人。作為一名少先隊員，我一定要把雷鋒叔叔樂于助人的精神傳承下去，并發(fā)揚光大！
一次，下課后，我們在操場自由活動。這時，只聽見一陣“哇哇”大哭聲。我一轉(zhuǎn)身，看見一群學生圍著一個小男孩，那小男孩因為跑得太快，導致左腿摔掉了一塊皮�？吹竭@兒，我急忙把皮筋扔在地上，跑了過去。我擠進人群，對小男孩說：“小弟弟，你別怕，我這就帶你去醫(yī)務室！”說完，我背起小男孩向醫(yī)務室跑去。等回來的時候，同學們就在我身后議論開來。有的說：“她是五（2）班的湯雅雯，她素質(zhì)可真好！”有的`說：“她是我們學校小雷鋒，她是我們學校的驕傲！”……我聽在耳里，美在心里。
還有一次，我走在放學回家路上，看見一位騎著三輪車的老奶奶，她不知為什么騎著騎著就往后退了。再一看，哇！老奶奶前面有一個斜坡，老奶奶車沒有剎。不好，老奶奶有危險了，我立即跑上前去，使出全身力氣，終于把車子推上坡。老奶奶忙說：“孩子，你可真好，謝謝了！”我笑瞇瞇地說：“不用謝，我是少先隊員，幫助別人是應該的�！敝車鸁嵝娜罕娨捕紘鷶n過來，向我豎起大拇指。
我領(lǐng)悟到：金錢、玩具等對我們來說，并不是最快樂的，只有幫助別人才是最快樂的！于是，我再一遍唱起“人小志氣大，辛苦我不怕。日常學雷鋒，平凡也偉大�！�
人才作文600字 篇21
什么是快樂呢？可想而知，答案有很多，有人認為給予是一種快樂，有人認為收獲是一種快樂，而我卻認為幫助別人是一種快樂，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖我的心。
記得前幾天剛剛下完一場大雪，院子里的'雪堆還沒有被清走，可今天清早起床后，我卻發(fā)現(xiàn)院子里又鋪上了一層厚厚的雪毯。外邊的樓梯上有幾只晚上下夜班的叔叔回家時留下的腳印。我猛然間想起樓下的李奶奶行走不方便，而且每天都要到外面鍛煉身體。這么厚的雪，李奶奶下樓多不方便呀！不小心滑到了怎么辦？我越想越著急，趕快下樓掃雪。我先用小鐵鍬一鏟一鏟地端，然后再用掃笤掃，一會功夫我就干得渾身是汗。
此時我聽到有人在喊我：“孩子，你歇會兒吧！”我抬頭一看是李奶奶打開窗子對我說話呢。我微笑著說：“李奶奶我不累，快關(guān)上窗戶小心著涼�！崩钅棠逃终f：“如果你不掃雪，我今天就不能出去運動了，我真怕這外邊的樓梯滑呢！”我回應說：“李奶奶，您不用怕，一會等我掃完你就可以出來運動了。”李奶奶深情地說：“你真是一個好孩子！”我沖李奶奶笑了笑。走在上學的路上，我覺得特別暖和，看著胸前的紅領(lǐng)巾，我感到無比自豪。如果有人問我什么是快樂，我會毫不猶豫的說：“幫助別人才是最大的快樂！”
人才作文600字 篇22
挫折，是一根無形的藤蔓，每個人必定會有的。不過，每個人面對這些挫折之時，會有各種反應。但是大致可以歸結(jié)為這兩種：一種是面對挫折，采取積極的態(tài)度面對，并相信自己能夠戰(zhàn)勝；另一種是面對苦難，采取消極的態(tài)度面對，于是放棄了自己的人生目標。
那么，你將會如何選擇？
曾經(jīng)有這么一個人，在5歲時，他父親去世了。14歲，他開始綴學流浪。16歲，他參軍，但是軍旅的生活依舊處處順心。18歲，他娶了個媳婦，但是在幾個月后她變賣家產(chǎn)逃走了。
也許，這些挫折還不算太大，他還在不斷探索自己的道路。他求學法律，可惜沒學成；他賣過保險，可惜失敗了；他經(jīng)營過一條渡輪，可是失敗了……就這樣，他一次次失敗，并且一次次的挫折對他來說都是巨大的折磨。一晃時間過去，他到了中年，可他還是一貧如洗，并沒有什么成功。
65歲那年，他收到了第一份社保，于是他創(chuàng)辦了自己的企業(yè)。令人大跌眼鏡的'是，在他88歲高齡之時，他事業(yè)豐收，大獲成功。他，就是抗打擊的創(chuàng)始人——哈倫德！
間或，這一根挫折的藤蔓，會伸展出無限的分支，不斷依賴在你的雙腳上，讓你無法跨越它。許多人將會放棄它，另尋他路。這表面看似沒什么壞處，但是這將會使他們離成功更遠，走上歧路。但是，那些斬斷纏人的藤蔓的人，他們有越王勾踐、貝多芬、海倫凱勒……
因此，挫折磨煉人才。那么，在我們面對的時候，千萬不能放棄，戰(zhàn)勝它吧！
人才作文600字 篇23
那天的事情，使我終身受益。
下午放學時，我和張晶一塊兒回家。在路上發(fā)生了這樣一件事情。我們走著走著，看見前面圍著一大群人，圍的簡值是水泄不通。我和張晶下車仔細地一看，原來是一位姑娘，她正呻吟著，蹲在地上，頭發(fā)亂轟轟的，膚色有點黑，她穿的鞋已破爛不堪了。她脖子上掛了一個牌子，上面寫著；各位好心人。我就和貧困，我父親去世了，我母親病重，求各位好心人幫幫忙。可旁邊的'人一分錢都 沒有給她。一直都在那里對她指指點點。甚至有的還有說有笑。好像就在看笑話一樣。我氣憤至極，我掏了一下兜，一看，還有五塊錢。剛想給她，旁邊的一位大哥哥用話語截住了我：“這位學妹，你這么著急給她，你不怕他是騙人的？不值！”張晶反駁道：“你說她是騙人的，你怎么知道？你怎么知道不值？”那個的哥哥說不出話了。我想了一下大哥哥說的也有道理。再說，我那五元錢是買零食的。可姑娘說的是真的呢？正在我左右為難的時候，張晶對我說：“俊兒，我們把錢給他吧！如果是真的，那我們就幫助了她；如果不是真的，那更好。就證明她家人沒有病，那些錢就當是給她的，值！”我又說：“真的值？”“值！”我思考了一下，覺得張晶的話有道理。我們就把錢給了那個姑娘。那位姑娘一直說謝謝，我們說不用謝。她的眼里流露出感激之情，我朝她一笑，便和張晶一起走了。
在路上，張晶問我：“你我?guī)退祮�？”我說：“不管是真的假的，幫助了別人才是最重要的，值！”
人才作文600字 篇24
最近，我們班的小能人在不斷地冒出來�，F(xiàn)在我們班的人才可是數(shù)不勝數(shù)呀！ 曹宇不愧是我們班的跑步健將。瞧！我們班的跑步高手閃亮登場啦！隨著槍聲一響，他就像一支飛箭一樣飛了出去，其他隊員也不例外，都在爭先恐后，唯有我們班的曹宇一直都是遙遙領(lǐng)先，他目光炯炯，兩眼緊盯著前方，就像一頭猛虎直撲終點。他的跑步速度更是出乎人預料，剛剛還在起跑線上，一眨眼的`功夫就消失在了我們的視線中。跑到最后一圈的時候，他的臉紅得像一朵大紅花，臉上布滿了豆大的汗珠，我常常聽人家說“一滴汗珠就是一份辛勞�！痹懔�，曹宇快堅持不住了，現(xiàn)在他已經(jīng)是有氣無力了，但他相信堅持就是勝利。終于，他獲得了名次，我就知道他一定行！ 曹宇的體育成績也是名列前茅，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
“只要功夫深鐵杵磨成針。”沒有曹宇這等身材，哪來他當體育委員的份。他在背后一定付出了千辛萬苦，看！他每次上體育課都是專心致志，一心不二用呀！老師提的要求他都盡力去完成，所以，不管體育課做什么活動，老師都會叫他做個示范。他不僅是一位小能人 ，還是老師的小助手呢！ 功夫不負有心人，在體育這個方面，體育能人非他莫屬，也只有他，才能讓所有人都心悅誠服。只要經(jīng)過努力，嘗試許多磨難，陽光中在風雨后！
人才作文600字 篇25
當別人有困難時，我們一定要極力去幫助他，將心比心：如果自己有困難別人不幫助你，你會怎么想呢？
有一次，我和小伙伴們?nèi)ネ嬗螒�，看到鄰居王阿姨正在搬箱子，忙得不可開交。我看見了，連忙走過去說：“阿姨，我來幫你吧！”
“不用了，你搬不動�！�
“沒關(guān)系的�！闭f完，我便熱火朝天的干了起來。
“滴答，滴答�！睍r間過得真快呀！不一會兒，兩個小時就過去了，現(xiàn)在已經(jīng)是五點鐘了�；顑航K于干完了。我的汗水不停的從額頭上淌下來。
王阿姨對我說：“真謝謝你，要不是你，我這活兒恐怕得干到晚上呢！”
“不用謝，老師常教育我們，鄰里之間要互相幫助，這是應該的.。”
我話還沒說完，王阿姨便從包里掏出一個10元錢遞給我，說：“你干活兒這么辛苦，這些錢你就去買點兒零食吃吧！”
我聽了，說：“阿姨，我?guī)湍苫畈皇菫榱隋X，您還是把錢放回去吧！”
王阿姨說：“你還是收下吧，這多不好意思呀！”“不用了，王阿姨，我回家吃飯了，再見！”
在回家的路上，我的心頓時輕松了下來，剛才的辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了。現(xiàn)在我終于知道了：幫助別人快樂自己。這句話的真正含義了。
所以，在今后的人生道路上，我一定要做一個懲強扶弱的人，要做一個有道德的人。
人才作文600字 篇26
幫助別人自己也會快樂，就算是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。
那天我乘著公共汽車，走著回家的路上。車上滿是人海，連個座位都沒有。又到了一個站，忽然，我看見了一個空位，急忙座了上去。不一會兒，有一位老奶奶手里提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上已有三四道皺紋，一邊走一邊喘氣�？瓷先グ耸鄽q，站到一個年輕人的身邊。這時，座位上的人有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不是個滋味。
突然來了個急剎車，老奶奶的身子被迫的向前走了幾步，她的包裹也隨著她左右搖晃，不巧那包裹突然重重砸在了那個年輕人身上。年輕人大罵說：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心。”
說完扭頭面看著窗戶。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，“要不要讓座呢？”我想了想，“我是少先隊隊友如果我不讓座我怎么對的`起我胸前的紅領(lǐng)巾呢？”
我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐�！崩夏棠谈吲d得直夸我是個好孩子。這時那個年輕人，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心里別提有多甜蜜了。
通過這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白“幫助別人，快樂自己”這句話的真正含義了。
人才作文600字 篇27
我們已經(jīng)是五年級的小學生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機會以終于來了。
那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，有座位。我剛想坐下來的.時候，后面上來一個老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。
老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧�！�
我連忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了！”，就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現(xiàn)不了嗎？
這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥學習�。 �
我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。
從這件事后，我真的很快樂，因為我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。
我覺得：幫助別人，快樂自己！
人才作文600字 篇28
愛迪生說過：“天才是需要1％的靈感加上99％的汗水�！钡缃駷槌晒ΧΦ娜颂嗵嗔耍嬲晒Φ娜藚s太少太少了……其實，這不僅是原有于智力和天生問題。一個成功者或一個天才，他們?yōu)⑾碌暮顾沁h遠不足那些拼盡大半輩子而對成功可望而不可及的人的。有人說這是不公平的，看了這個故事，你便會明白了。
在某一個地方有一個聞名世界的老律師，他新招了幾個徒弟，其中有一個叫阿麗的.，勤奮好學，學習很是刻苦，待人又有禮貌，看到的都一致認為將來這老律師的繼承人非阿麗莫屬。但事實并非如此，第一個被老律師否認，離開師門的竟是阿麗。這使大家都十分不解，便前去問了老律師。老律師只是莞爾一笑：“她不符合當律師�！贝蠹腋且苫蟛唤猓骸八皇呛芸炭啵芮趭^嗎？”老律師這時顯得有些不耐煩：“我需要的不是人力，而是人才！”大家都愣住了。
的確，現(xiàn)在人們都講究人力，覺得只要刻苦就覺得一定能成功。那就大錯特錯了，我們常常把人力和人才混為一體，看不清其中的差距。其實，人才與人力不同，那些已努力卻達不到成功的人們其實不用難過，至少你們努力了，至少你們奮斗過了，至少你們已經(jīng)享受了過程，要相信自己，重去尋一片屬于自己的天空！
信心滿滿的種子與刻苦勤勞的培養(yǎng)，得到的卻是這樣的結(jié)果，不過，這亦是一種人生體驗。也許當初上帝創(chuàng)造這對異名同性得雙胞胎，就是想讓我們明白：世間有些事并不僅需要努力，人力并不等于人才！
人才作文600字 篇29
我們每個人的行為都被限制在一定的框架、規(guī)則之內(nèi)，似乎我們失掉了自由，但進一步想，這些框架、規(guī)則不也同時保障了我們的自由和權(quán)利嗎？我們不能為了一己私利去殺人、放火，我們沒有剝奪他人生命財產(chǎn)安全的權(quán)利和自由；同樣地，我們自己也擁有生存的自由，擁有財產(chǎn)安全受到保護的權(quán)利。
同時，這種框架、規(guī)則卻能讓人的行為趨正、品德完善，該做什么，不該做什么，區(qū)分好界限，那你就會做一個于己于人都有益處的人。為人正派、樂善好施、拾金不昧，必定受人敬重；為人自高自大、痞氣十足、冷漠自私，當然遭人鄙棄。所以，“懂得限制的`人才能獲得自由”是很切合實際的。假如我們絲毫不尊重法律的權(quán)威，不遵守基本的人倫規(guī)范，毫無顧忌地去觸犯法律與道德的底線，等待我們的當然便是失去更多的自由。而法律、道德的“條條框框”在限制每個人的同時，不是讓更多人的自由得到了更大的保障嗎？否則，強者肆意揮霍自由，弱者又有何自由可談？
回眸歷史，可堪回首！在那個“普天之下，莫非王土”的年代，帝王可以憑一時之喜怒，毫無理由地當眾廷杖、侮辱一個人，甚至剝奪一個人乃至一個家族的生命。還有那慘絕人寰的南京大屠殺，侵略者視人命如草芥，殺人如亂麻，手無寸鐵的無辜百姓成為了屠刀下的冤魂。而正是因為缺乏“必須穿越沙漠”的不自由，缺乏對君王權(quán)力和侵略者行為的制約，才讓他人的自由被無情地剝奪了。如此看來，這些限制難道可以因滿足暴君與劊子手的所謂自由而消失嗎？
因此，限制才能產(chǎn)生真正的自由，懂得限制的人才能獲得自由。
人才作文600字 篇30
克羅克——麥當勞的創(chuàng)始人，就是這樣一個輝煌的人物，在他52歲之前竟然是一個十分不幸的人。他是憑著什么，獲得了最后的成功？
克羅克，一生做過好多工作，但不幸一直縈繞著他。盡管如此，他始終未曾放棄過。在52歲的時候，他毅然舉債270萬美元買下了麥氏的汽車餐廳，開始經(jīng)營漢堡包生意，也就是后來的“麥當勞漢堡包”，從此一舉成功。
是什么樣的力量，讓他在遇到困難的時候，選擇不放棄，不氣餒？——是信念！
一個人，如果想讓自己的未來更加美好，你不僅需要播下堅強勤勞的種子，更需要從生活艱難的泥沼中趟過去。不管你年紀多大，只要不放棄，成功的大門永遠為你敞開。
很多人一談信念，就心生畏懼，因為這讓他們意識到了艱難的付出與勞作。其實不然，事情之所以如眼中看上去的那么難，不是因為別的，只在心中的怯懦使然。“世上無難事，只怕有心人”，只要我們用一心去做一事，事情一定會做得比我們想象中的好的多。
一個人心中的怯懦，乃是阻礙一個人攀登高峰的，真正且唯一的困難。
人生有逆境，也會有順境，不可能處處都是逆境；人生有谷底，也會有展翅翱翔的時刻，不可能永遠都在谷底。在逆境中打造一片成功的天地，方顯一個有志者真正無畏的勇氣。在順境中播種的幸福，依然需要悉心照料，一旦幸福離開了勤奮的土壤，幸福就會枯萎無依。只有擁有信念并勤奮的`人，才有希望收獲真正屬于自己的美好未來，成為一個真正成功的人。
成功一離開勤奮的土壤和信念的澆灌，就必定會枯萎無依。
信念，可以讓一個失敗的人，再次擂響沖鋒的戰(zhàn)鼓；可以讓一個萬念俱灰的人，再次重燃心中奮進的烈火。
讓我們于心中揚起信念的風帆，奔向我們夢想中期盼已久的方向……
人才作文600字 篇31
在現(xiàn)實生活中，有很多人在抱怨自己“生不逢時”，命運不濟；沒有遇到好機遇，以至于始終默默無聞，無所成就。
在他們看來，似乎只有承蒙機遇眷顧，才能一舉成才，名揚天下
有機遇就一定會出人才嗎？縱觀古今中外，機遇出人才的例子確實不少。如果沒有機遇，丘吉爾可能只是皇家軍事學院中的一名普通的畢業(yè)生：如果沒有機遇，法拉第也許也始終難以發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象；如果沒有機遇，費雯麗也不一定會成為電影史上赫赫有名的大明星。
可見，機遇對于一個人的發(fā)展確實有不小的影響。
然而，有機遇一定會出現(xiàn)人才嗎？這就不一定了。
俗話說：冰凍三尺，非一日之寒。要想取得成功并非不是一蹴而就的事。它好比一粒種子，深埋在泥土之中，不斷地從土壤中汲取著養(yǎng)料和水分，經(jīng)過嚴冬和干旱的考驗。日已具備了破土的條件。而機遇，便是一場及時的春雨滋潤了種子，使之順利地破土而出，進而開花結(jié)果。但假如這是一粒干癟的種子，及時春雨下的再及時，也是無濟于事的。
記得法國化學家巴斯德曾說過：機遇只偏愛那些有準備的頭腦，正是指那些經(jīng)過艱苦努力后具備了成才素質(zhì)的人。仍以法拉第的例子來說吧，如果他不是個刻苦鉆研、頑強奮斗的人，如果他沒有深邃的思想和敏銳的洞察力，也許就會疏忽了一次小小的`失誤，就會錯過一次極好的機遇。但他沒有，他及時地握住了這一次機遇，從而使電磁學理論得到了極大的進展。
機遇，是成功的梯子，僅有梯子還不夠，還需要具備登高的能力與才智，那樣梯子才能發(fā)揮其價值。
人才作文600字 篇32
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！鞭D(zhuǎn)眼間，我已在他鄉(xiāng)度過了二十個春秋了。今天終于要回到闊別多年的老家——安溪。
剛下飛機，還沒來得及休息。就拎著行李匆匆上了開往安溪的高鐵，動車飛快地行駛著。看著機器人妹子遞過來的涼茶，我情不自禁地想起了因鐵觀音而聞名中外的老家：不知老家變得怎樣？還有我的母校，我的同學如今又是如何？我浮想聯(lián)翩。
下了車，路過大龍湖，我頓時被眼前的景色驚呆了：清澈的湖水中魚兒歡快地嬉戲，白鷺歡快地掠過水面，修長的雙腿立在淺灘上，好似脫離仙界的白衣仙子，亭亭玉立。兩岸茂密的大樹棵棵矗立著，宛如一位位守護湖泊的士兵。四周的高樓映在湖中，隨著湖水輕輕蕩漾著，可謂是“一城山色，半城湖”��！回想以前的大龍湖，垃圾漂浮，廢水滾滾，渾黃的湖水沒有半絲光亮，別說白鷺了，連魚都很少見。二十年不見，大龍湖的變化真是大啊！
感慨了風景如畫的大龍湖，我來到了母校。走進校園的大門，我看見了一抹熟悉的身影，咦？那不是我小學時的好朋友——小林嗎？小林也認出了我，我倆的手緊緊握在一起，在小林的`帶領(lǐng)下，我們走進了教學樓，只見教室里的智能恒溫空調(diào)“呼呼--”地吹著，每張課桌子上都放著一臺小型電腦。聽小林解釋，如今的小學生都在網(wǎng)上完成作業(yè)，在網(wǎng)上聽課。呵！回想當初，都是老師在講臺上口干舌燥地講著，頭上的電風扇“吱呀，吱呀”地轉(zhuǎn)著，連電腦都很少開，更別說空調(diào)了，那都是辦公室才有的“高級待遇”，如此良好的學習環(huán)境相信同學們能學得更好，學得更愉快。
“江山待有人才出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”。相信二十年后的故鄉(xiāng)一定比我想象的還要美麗。
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