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《最美》作文600字

時(shí)間:2023-03-13 08:19:41 作文600字 我要投稿
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《最美》作文600字八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的《最美》作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《最美》作文600字八篇

《最美》作文600字 篇1

  最美的那一抹微笑,總在那一瞬間……

  那個(gè)陽(yáng)光不躁,微風(fēng)正好的一天,抬頭仰望天空,和云飄飄,偶然接到一通電話(huà),是快遞公司打來(lái)的,懷著期待與猜測(cè),騎著我心愛(ài)的小單車(chē)隨風(fēng)而去……

  在綠樹(shù)環(huán)繞的小路上,腦子里回憶著申通快遞在哪兒呢?可是絞盡腦汁也還是沒(méi)想起來(lái),忽而靈光一閃想起學(xué)校旁邊貌似有一家快遞公司,于是向目的地出發(fā)了,憑著嫻熟的車(chē)技,沒(méi)一會(huì)兒就到了,快遞公司那笨重的卷閘門(mén)沒(méi)有推到頂端,還稍有一點(diǎn)遮擋了一個(gè)字,只留了“通快遞”三個(gè)字,我想都沒(méi)想就溜達(dá)進(jìn)去,報(bào)了取單號(hào),負(fù)責(zé)的姐姐很快地幫我找到了快遞包裹,我接到包裹,剛抬腳想走,那位姐姐叫住了我,讓我簽個(gè)字再走,我想趕趟似的拿起筆迅速簽上我的大名,偶然間眼睛一撇,有點(diǎn)驚訝,這不是我的`名字,一下子就愣在那兒……

  姐姐忙完回頭看著我,遲鈍了一會(huì)兒,說(shuō):“小妹妹,怎么了?”我大概描述了一下情況,臉稍稍有點(diǎn)紅暈。姐姐懷疑我取單號(hào)記錯(cuò)了,我連忙掏出手機(jī)再次查看,然而取單號(hào)并沒(méi)有記錯(cuò),于是將手機(jī)舉在姐姐面前,說(shuō):“沒(méi)有記錯(cuò)啦!”姐姐一瞧,便笑了,我一臉疑惑不解。

  姐姐將我簽出門(mén)外,我感受到了她手心的溫度,她將卷閘門(mén)推向頂端,四個(gè)大字“中通快遞”呈現(xiàn)在我的眼前,我恍然大悟,臉蛋更加紅暈了……

  姐姐沖我一笑,沒(méi)等我開(kāi)口便給我指路,我仔細(xì)聽(tīng)了姐姐說(shuō)的詳細(xì)地址,轉(zhuǎn)身踏上小單車(chē),回頭才發(fā)現(xiàn),姐姐笑起來(lái)是那么美,她在向我揮手,那一瞬間,心中有股暖流在跳動(dòng)……

  到如今,我都未曾忘記那一抹微笑,那一抹我記憶中最美的微笑……

《最美》作文600字 篇2

  說(shuō)起美的景象那就太多了:比如郁郁?蔥的森林,一望無(wú)際的草原;煙波浩渺的湖面,蔚藍(lán)的天空,碧藍(lán)的太海,風(fēng)光奇麗的江南;金碧輝煌的故宮,歷史悠久的黃鶴樓,萬(wàn)紫千紅的花園……從自然到人工建筑,美的景象就無(wú)處不在,但是最浪漫迷人的`風(fēng)景,再舉世間名的的建筑,也不會(huì)在我們心中駐留多久,而那個(gè)初冬的下午映入我眼前的那一幕卻是我心中的一個(gè)最美的景象。

  那天下午,我和奶奶在家門(mén)口打羽毛球。雖然天氣很晴朗,但是寒意逼人,微風(fēng)吹過(guò)讓人覺(jué)得還是冷冰冰的。因?yàn)槲沂谴蛴鹈虻男率,所以我不一?huì)兒就輸了,羽毛球輪到了我從地上去撿,當(dāng)我去撿球時(shí),抬頭向遠(yuǎn)處看了一眼,看見(jiàn)幾步之遙有兩位老人,老奶奶可能是癱瘓了,坐在輪椅上,臉上的肌肉已經(jīng)松弛了,臉上的皮膚耷拉了下來(lái),許多的皺紋在臉上,一頭短發(fā)像罩了一層白霜,一雙大眼睛已經(jīng)深深的陷了下去,嘴里的牙齒都快脫光了。兩頰扁扁的,一雙粗糙的手爬滿(mǎn)一條條蚯蚓似的血管。盡管她這樣,她的臉上卻滿(mǎn)是笑意,眼睛里流露著幸福,后面跟著一位老態(tài)龍鐘的老爺爺。無(wú)情的歲月在他的眼角和前額刻下的一道道深深的皺紋,并在他的鬢角上架了一層薄薄的白霜,龍頭拐杖也撐不起他已經(jīng)駝了的背。走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的,看上去真讓人揪心,那老爺爺艱難的走著。又一陣寒風(fēng)吹來(lái),老爺爺就立馬脫下自己的大衣披在老奶奶的身上,老奶奶見(jiàn)了,吃力地張開(kāi)嘴巴說(shuō):“天冷了,你自己也多穿一點(diǎn)吧!”“我不冷,沒(méi)關(guān)系,我撐得!”老爺爺堅(jiān)定地說(shuō),老奶奶聽(tīng)了后,臉上露出了微笑。眼睛瞇成了縫,這時(shí),我的心凌亂了。

  我呆住了,被眼前的老夫婦之間的那深沉而又無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了。

  陽(yáng)光照在他們身上,我覺(jué)得這就是我見(jiàn)過(guò)最美的景象。

《最美》作文600字 篇3

  有很多人都說(shuō),狗是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友,這句話(huà)我真的很有體驗(yàn)哦?赡軓奈乙怀錾穑团c狗結(jié)下了不解之緣。我出生在20xx年南方最寒冷的一天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天飛舞,就這樣,我來(lái)到了這個(gè)世界!

  與我一樣,爺爺?shù)膶櫸锕风麋鳎餐瑯由铝巳豢蓯?ài)的小狗狗。這令我們?nèi)艺痼@,接著又是一陣歡喜。也就是說(shuō),我從一出生就與狗產(chǎn)生了非同凡響的關(guān)系,這也同時(shí)意味著狗狗會(huì)成為我一生中的朋友。

  琪琪在我5歲時(shí),病了。再后來(lái),她在有一個(gè)早晨到在了爺爺?shù)?懷里。為此我還傷心了好長(zhǎng)時(shí)間呢!那3只小狗,送走了一只,還剩下兩只。我給他們?nèi)∶麨槎苟购蛫檴,豆豆在?歲的時(shí)候,不知道為什么就不見(jiàn)了,爺爺怕我難過(guò),就說(shuō)是被一個(gè)親戚看著好玩,抱走了,過(guò)一段時(shí)間再送回來(lái)。我想想算了吧,豆豆在家里很調(diào)皮,讓它在外面好好玩玩吧?墒沁@個(gè)謊言就真的變成了謊言。爺爺以為狗狗過(guò)一段時(shí)間會(huì)自己跑回來(lái),結(jié)果他卻一直沒(méi)有回來(lái)。

  你知道嗎?到了10歲。我已經(jīng)懂事了,我已經(jīng)能知道什么是死亡了。死亡,亦是永遠(yuǎn)的離開(kāi)。姍姍是唯一一只陪伴我到老的朋友,那一年,我10歲,她也10歲,可是與我相比,她到了晚年。她為我留下了許多新朋友,來(lái)代替繼續(xù)陪伴我。

  現(xiàn)在我已經(jīng)13歲了,我的身邊呆了一只非常可愛(ài)、調(diào)皮、乖巧的朋友。他叫莫莫,我真的非常珍惜他,愛(ài)護(hù)他。或許說(shuō),想讓他永遠(yuǎn)陪伴我。我為他做到了我所能為他做到的一切。只是想能夠用我全身的精力去愛(ài)他,愛(ài)一個(gè)真正的朋友。

  莫莫,我一直都很愛(ài)你,愛(ài)你這個(gè)朋友。有時(shí)候,我很暴躁,任性,對(duì)你似乎也不是很好,不過(guò)那不是有心的,你可以原諒的,對(duì)嗎?在我傷心、難過(guò)的時(shí)候,你也總是默默地陪伴著我,甚至想安慰我的,對(duì)嗎?在我高興、歡樂(lè)的時(shí)候,我總是會(huì)給你很多好吃的,我們一起快樂(lè)嘛!對(duì)嗎?

  我愛(ài)你,一直會(huì)愛(ài)你,就像是愛(ài)著他一樣愛(ài)你哦!

《最美》作文600字 篇4

  時(shí)間的沙漏沉淀出濃郁醇香的過(guò)往,光陰荏苒,物是人非,唯有她依然如舊,她---胡老師一直占據(jù)著我心中最美教師的寶座,從未被歲月長(zhǎng)河沖刷。

  她——胡老師,是我的靈魂工程師,三尺講臺(tái)總有她執(zhí)著粉筆搖晃的身影!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”不及她作出的奉獻(xiàn);“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”不及她對(duì)我們的濃濃愛(ài)意。

  微風(fēng)吹拂,我的思緒不禁飄向遠(yuǎn)方,我清楚地記得,我與其他幾位小伙伴要代表班級(jí)朗讀,胡老師為了這次朗讀可謂是煞費(fèi)苦心。每到閑暇之時(shí),老師總會(huì)馬不停蹄地輔導(dǎo)我們。我們聲情并茂地朗讀著,到我單獨(dú)朗讀時(shí),只見(jiàn)老師緊鎖眉頭,全神貫注地聆聽(tīng)著。突然,老師打斷了,“停,停,這里要放慢節(jié)奏,才能體現(xiàn)出真感情。再讀一遍!蔽野凑绽蠋煹闹笇(dǎo)又讀了一遍。老師走近我的身邊,緊皺的眉頭從未松弛,手不禁撫了撫額角,接過(guò)我手中的朗讀稿,手執(zhí)鉛筆,在紙上,圈圈點(diǎn)點(diǎn),整張紙上布滿(mǎn)了她敬業(yè)的印記。我循著老師的教導(dǎo),高聲朗讀著。誰(shuí)料,被老師再次打斷,“停,還是太快啦,再放慢一點(diǎn),再試一次,老師相信你,一定可以!崩蠋熋奸g的信任與鼓勵(lì)使我重振旗鼓。接受到老師的鼓舞,我信心滿(mǎn)滿(mǎn),整裝待發(fā)。通過(guò)老師不斷的循循善誘,我這一部分,朗讀得格外動(dòng)人。時(shí)間在歲月的'齒縫中悄然滑落,老師依然不厭其煩地輔導(dǎo)著我們。在她的臉上依稀流露出疲倦之色。這樣一位放棄自己休息時(shí)間,為同學(xué)們嘔心瀝血的老師,何不是“最美教師”?

  胡老師,“最美教師”她當(dāng)之無(wú)愧。她時(shí)而幽默,時(shí)而嚴(yán)肅,她能如返老還童的大小孩與我們嬉戲,她又似一位知識(shí)淵博的智者,知道我們,她又像一位知心知己與我們無(wú)話(huà)不談,她如一位魔術(shù)師。她,——胡老師就是我心中的“最美教師”。

  陽(yáng)光映照著老師的背影,折射出燦爛的光芒,讓我看到了她敬業(yè),負(fù)責(zé)任,為同學(xué)不辭辛苦的金色品質(zhì)。她——胡老師,就是我心中的最美教師。

《最美》作文600字 篇5

  有那么一些人,總能以最美的姿態(tài),進(jìn)入我們的視線(xiàn),留在我們的心底,也許是一位年邁的清潔工,也許是一位站立在風(fēng)雪中的交警,也許是一位早出晚歸的出租車(chē)司機(jī)。誠(chéng)然,他們都是最美的人,但在我心目中,最美的人是我的母親。

  我的母親有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),如瀑布般直瀉而下,非常柔軟,彎彎的眉毛下是一雙溫柔而有神的眼睛,高挺的鼻子,一張櫻桃小嘴總是掛著笑容。她很瘦,最小碼的衣服和褲子穿在她身上仍顯得寬松。

  母親很善良,總是極盡所能去幫助那些需要幫助的'人。有一次,我和她一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,母親在挑選蔬菜,我就站在她旁邊,忽覺(jué)胳膊被人碰了一下,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)一個(gè)臟兮兮的乞丐站在我旁邊,伸出干枯的手,示意我給他一點(diǎn)錢(qián)。我趕緊拉了拉母親,對(duì)她說(shuō):“我們快點(diǎn)兒走!”媽媽不知道發(fā)生了什么,也加快了腳步,她走了幾步,又停下來(lái)往后看了看,看到一位乞丐,就對(duì)我說(shuō):“你怎么可以這樣,乞丐非?蓱z,我們要同情他,我給你五元錢(qián),你去給他!蔽衣(tīng)了很不服氣,心想:乞丐那么臟,聽(tīng)說(shuō)還有不少假扮的乞丐呢!我手里拿著錢(qián),心里很不舒服,可媽媽的話(huà)不能“違抗”。我走到乞丐面前,把錢(qián)扔到他面前,錢(qián)飄到了地上,我很不屑地瞥了他一眼便走了。

  我跑到母親那里說(shuō):“您的任務(wù)完成了!蹦赣H聽(tīng)了很高興,點(diǎn)了點(diǎn)頭,還親切地摸了摸我的頭。當(dāng)她正要拿一元錢(qián)給我當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),看到乞丐撿起我給他的錢(qián),顫巍巍地放回碗里。母親似乎全都明白了,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)我說(shuō):“我平時(shí)教你要做個(gè)善良的人,可是你總是左耳進(jìn),右耳出。只有心靈美,才是最美的孩子!”短短一句話(huà),讓我低下了頭。

  這就是我的母親,我愛(ài)我的母親,愛(ài)她的善良,在我的心目中,她就是最美的人。

《最美》作文600字 篇6

  “遇見(jiàn)”,一談到這個(gè)詞,我便想起了去年冬天那次和他偶然的相見(jiàn),那個(gè)酷酷的男孩。

  大雪紛飛,北風(fēng)凜冽的吹著,我站在公交站牌下瑟瑟發(fā)抖,寒風(fēng)吹得我睜不開(kāi)眼睛。好不容易擠上了公交車(chē),那溫度讓我暖和了很多,立刻釋然。在扶手式欄桿旁,我抖了抖身上的雪,理了理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)。過(guò)了許久我才緩緩抬頭,一個(gè)酷酷的男孩呈現(xiàn)在了我的眼前,他大概十七八歲左右,白凈的臉上又泛著淡淡的紅暈,閉著眼,戴著耳機(jī)。與周?chē)嘀叩拇髬尯统臭[的`小孩兒格格不入,正在我遐想之余,一身喧喊停止了我的想象:“你干嘛呢!踩著我了,那邊那么空曠,你非站我這兒干嘛!”男生大喊道,我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),幾秒過(guò)后,周?chē)娜说哪抗獗阃断蛄宋遥腋杏X(jué)到臉上火辣辣的痛,顯得我好不尷尬。一股怒氣一下子竄了上來(lái),我也朝他喊:“我又不是故意的?那么兇干嘛?”說(shuō)著便走到了人群稀少的后排,再扭頭看看他,又閉上了眼睛,好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。

  我當(dāng)時(shí)真的是腦子里哪根筋抽了一下,竟然覺(jué)得他是個(gè)帥氣的男生,他簡(jiǎn)直就是個(gè)丑八怪,丑到了不可理喻的地步,幸好我下一站就要下車(chē)了,我這樣想著。

  到站了,我下了車(chē),他卻也緊隨趕過(guò)來(lái),我怒氣還沒(méi)有消,扭頭又質(zhì)問(wèn)他:“你還想干嘛?”“你看看你的包吧!”“包有什么好看的!鞭D(zhuǎn)頭,我的包的拉鏈被拉開(kāi)了,里面可都是我的“家產(chǎn)”啊。他說(shuō):“剛才在公交車(chē)上看到有人動(dòng)你的包,我才喊的,下來(lái)特意跟你說(shuō)聲對(duì)不起。”這時(shí)候我又呆住了,他說(shuō)“特意?”等到我反應(yīng)過(guò)來(lái)想向他道謝時(shí),他卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了,我靜靜的看著他逐漸消失的背影,一時(shí)又覺(jué)得他真的是個(gè)很酷的男生,不僅是外表更是內(nèi)在。

  人和人最美的相遇,莫過(guò)于,我在你不知情的情況下幫了你,卻還向你道了聲“對(duì)不起!

《最美》作文600字 篇7

  朋友是幸福的時(shí)候愿意給你掌聲、鼓勵(lì)你的人;朋友是痛苦的時(shí)候最想要與你分擔(dān)、幫你排憂(yōu)解難的人;朋友也是平凡的時(shí)候愿意與你在一起無(wú)聊、一起歡笑、一起努力的人。我身邊就有這樣一位好朋友,他名叫郭博文。

  郭博文是個(gè)文靜的小男孩。他個(gè)子高高的,皮膚有點(diǎn)黑,圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子高高隆起,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴總是微微上翹,笑的時(shí)候還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩,真是可愛(ài)極了!

  郭博文不僅長(zhǎng)得帥氣,最讓我佩服的還是他樂(lè)于助人。班級(jí)里只要誰(shuí)有困難,第一時(shí)間站出來(lái)施以援手的總是他。就拿不久前的那次英語(yǔ)測(cè)試來(lái)說(shuō)吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑筆答題。當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間,頓時(shí)傻了眼。糟了,黑筆忘帶了!我的.心“咯噔”一下,著急地尋找起來(lái)。可是,我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有找到黑筆的蹤影,怎么辦?此時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠順著額角直往下淌,淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí),坐在我旁邊的郭博文見(jiàn)到我這副模樣,便小聲地問(wèn)道:“俞嘯俊你怎么了?”“我忘帶黑筆了!”我沮喪地說(shuō)道。只見(jiàn)他立馬從鉛筆盒里拿出一支新的黑筆。我連忙向他投去了感激的目光?纪暝,我把黑筆還給他,誠(chéng)摯地向他道謝。郭博文說(shuō):“不用謝!我們是好朋友,就應(yīng)該互相幫助!

  朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明,朋友像遠(yuǎn)方的船只為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友,而我非常慶幸能有一個(gè)像郭博文這樣的好朋友,這真是一場(chǎng)最美的遇見(jiàn)。

《最美》作文600字 篇8

  回首走過(guò)的日子,那深深淺淺的腳印,那放蕩不羈的笑聲,那痛徹心扉的熱淚,都長(zhǎng)成了成長(zhǎng)中最美的花兒,讓我們嗅到了生活中最真的芬芳。

  我愛(ài)看壯闊雄偉的《富春山居圖》,也喜歡清麗脫俗的《出水芙蓉圖》,也樂(lè)賞親切世俗的《五牛圖》,但最令我喜愛(ài)的仍是朱耷那幅生動(dòng)的《游魚(yú)圖》。

  我常抱它學(xué)畫(huà),卻總也畫(huà)不出它的神韻,這大概就是中國(guó)畫(huà)家與平民的區(qū)別吧,我想。

  翻著白眼的小魚(yú)是如何靈動(dòng)而富有生機(jī)的呢?我常常這么問(wèn)自己。有一天,我的中國(guó)畫(huà)老師也這樣問(wèn)我,我答不上來(lái)。那節(jié)課我們學(xué)魚(yú),是有眼睛的魚(yú),可即使是有眼睛的魚(yú),我也畫(huà)不出它該有的生動(dòng),像一灘死水,其中有一條半死的魚(yú)!扒扑(huà)的魚(yú),哈哈,像水中的一片海帶……”我聽(tīng)見(jiàn)他們的嘲笑,心情更加失落。

  一次次畫(huà)出不美觀的魚(yú),我氣急,扔下筆,抄起放在旁邊的書(shū)《假如給我三天光明》看了起來(lái),心情逐漸趨于平靜,我也被書(shū)中的故事所吸引,被女主人公的精神所震撼,一個(gè)雙目失明者尚可以拼搏出一片屬于自己的天,我們這種身體健全的人怎么可以遇到困難就退縮。

  我抬起筆,一遍遍練習(xí),一次次向老師請(qǐng)教,畫(huà)的`魚(yú)兒也逐漸生動(dòng)起來(lái),在一次比較評(píng)價(jià)中,我畫(huà)的魚(yú)被張貼在教師的墻壁上。

  老師讓我談感想,又問(wèn)我:“翻著白眼的小魚(yú)是如何靈動(dòng)而富有生機(jī)的呢?”因?yàn)榘,魚(yú)兒雖然沒(méi)有眼睛,但它有一顆火熱的心臟,畫(huà)家在一條小小的魚(yú)身上,注入了心血,灌注了熱情,使魚(yú)兒鮮活起來(lái)。

  腳步深深淺淺,小路盤(pán)盤(pán)繞繞,但這并不影響它沿途風(fēng)景的美麗,前方是荊棘寶藏,后方是蜜罐溫床,最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上。

  路上這最美的風(fēng)景啊,是拼搏,是希望的光,是那顆不斷跳動(dòng)著的,火熱的心臟,也是激勵(lì)人奮發(fā)的強(qiáng)大精神力量。

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