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關(guān)于活動(dòng)的作文600字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的活動(dòng)的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文600字 篇1
作文興趣小組活動(dòng)工作計(jì)劃 作文興趣小組的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，是讓同學(xué)們能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中對(duì)作文產(chǎn)生濃厚的興趣，所以本學(xué)期組織的教學(xué)有必要性做出以下計(jì)劃：
一、培養(yǎng)興趣。
重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對(duì)話等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在寫(xiě)作的活動(dòng)中，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。在老師的指引下讓更多的學(xué)生對(duì)作文產(chǎn)生興趣。
二、訓(xùn)練技能。
在興趣小組活動(dòng)中，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬，從易到難，由基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進(jìn)。不但要講述一些作文的`相關(guān)知識(shí)還要指導(dǎo)學(xué)生的寫(xiě)作技巧，讓更多同學(xué)在寫(xiě)作的過(guò)程中豐富語(yǔ)文的功底，知識(shí)面得到更大的拓展。
三、增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
由于興趣小組不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與實(shí)踐，應(yīng)該給同學(xué)們動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓他們認(rèn)識(shí)到作文并不是僅僅用在“無(wú)聊”的寫(xiě)作上，更大的是表達(dá)自己的感受，表達(dá)對(duì)生活的體會(huì)，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)作文的用處，同時(shí)也增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
四、豐富課余生活。
開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活和課外活動(dòng)內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生的心理素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng)造性思維。作文尖子的產(chǎn)生，對(duì)促進(jìn)其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓學(xué)生更加有興趣學(xué)習(xí)。在學(xué)校舉行的作文競(jìng)賽中，興趣小組的同學(xué)都應(yīng)該有很好的表現(xiàn)。
我的計(jì)劃還存在不足，我將在我的工作中不斷的完善、改進(jìn)，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使學(xué)生的整體素質(zhì)更好地得到提高。
活動(dòng)的作文600字 篇2
我永遠(yuǎn)都不能忘記兒童節(jié)那天的義賣(mài)活動(dòng)，是我最快樂(lè)的時(shí)光。
那年兒童節(jié)，學(xué)校里舉行了一場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)，下午一點(diǎn)半開(kāi)始擺賣(mài)了，每個(gè)班級(jí)都拿出了琳瑯滿(mǎn)目的“商品”來(lái)賣(mài)。有的班級(jí)拿出了好看的書(shū)，有的班級(jí)拿出了好吃的美食，還有的班級(jí)拿出了好玩的玩具。而我們也拿出了自己商品，在帳篷下忙得不亦樂(lè)乎，臉上洋溢出燦爛的笑容。
太陽(yáng)刺眼的光照耀下來(lái)，火辣辣的。樹(shù)上也時(shí)而鳴起蟬的叫聲，人群如奔流不息的潮水涌向我們這兒，“要買(mǎi)什么？”“看看價(jià)錢(qián)貴不貴，貨比三家一下。”……可惜我們的攤兒竟沒(méi)人光顧，看著別的攤位排成一條長(zhǎng)龍，我們這冷冷清清的，好尷尬啊。我們面面相覷，怎么辦呢？不能這樣
坐以待斃呀，得想想招兒�！澳懵曇舸�，你喊一唄�！澳銇�(lái)，我不敢！”只見(jiàn)同伴漲紅了臉也不敢出聲�！拔襾�(lái)吧！”反正我臉皮厚，主動(dòng)出擊。大喊道：“快來(lái)啊，快來(lái)啊，新鮮可口的美食，好看好玩的'書(shū)與玩具，使用便宜的文具，各種商品應(yīng)有盡有！過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”不喊倒好，喊了可就熱鬧了，大批的人來(lái)到了我們這里，同伴看到也顧不上害羞了，紛紛跟我一起大喊，嘿嘿！比我還賣(mài)力呢。魚(yú)蛋幾分鐘就被一掃而光，一會(huì)兒筆芯又被搶購(gòu)得所剩無(wú)幾，看到這幅景象，我們笑得更開(kāi)心了，心里充滿(mǎn)了自豪感。
看著剩下的一些商品，我們決定來(lái)個(gè)清倉(cāng)大甩賣(mài)，使出了絕招：有些商品打折降價(jià)，有些商品買(mǎi)一送一。我們都不約而同地再次叫賣(mài)起來(lái)，“大甩賣(mài)——大甩賣(mài)——，特價(jià)銷(xiāo)售，快來(lái)選購(gòu)……”收錢(qián)的收錢(qián)，叫賣(mài)的叫賣(mài)，此起彼伏�？粗患唐繁凰偷娇腿耸种�，他們開(kāi)心而離，我們也滿(mǎn)載而歸。伴著聲聲蟬鳴，優(yōu)美的音樂(lè)，說(shuō)話的嘈雜聲，我們終于收攤了……
生活處處皆學(xué)問(wèn)，有趣的義賣(mài)活動(dòng)雖然已成回憶，但它已深刻地印在我心中！
活動(dòng)的作文600字 篇3
這天，班級(jí)里迎來(lái)了一場(chǎng)特別的活動(dòng)，這場(chǎng)特別的活動(dòng)給我們帶來(lái)了很多的歡樂(lè)。
一開(kāi)始，老師拿來(lái)了一個(gè)大盒子，盒子里裝著很多的小紙條，這些小紙條上面寫(xiě)著是班上同學(xué)們的名字。這個(gè)特別的活動(dòng)，還有一個(gè)名字，那就是想象大比拼。老師會(huì)在每一輪里從紙盒子里抽選五位同學(xué)走上講臺(tái)，然后根據(jù)老師說(shuō)出的關(guān)鍵詞，自行發(fā)揮創(chuàng)作，用粉筆畫(huà)出一幅畫(huà)來(lái)。
這個(gè)游戲同學(xué)們從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)，所以在老師說(shuō)完比賽的規(guī)則之后，班上的同學(xué)們?nèi)架S躍欲試。第一輪比賽，老師抽了五位同學(xué)走上講臺(tái)，接著說(shuō)出了一個(gè)詞“五顏六色”。這一下好了，頓時(shí)就有同學(xué)立馬拿起彩色的粉筆在黑板上涂鴉起來(lái)。
等到時(shí)間一到，我們分別開(kāi)看看黑板上這五位同學(xué)的杰作吧。其中有兩位同學(xué)用幾種顏色的粉筆胡亂涂抹著，老師一致打了50分。然后有一位同學(xué)畫(huà)出了彩虹，盡管顏色不夠，但是老師打了60分。接著一位同學(xué)畫(huà)了一把彩色的雨傘，老師也給打了60分。最后，我們都沒(méi)有想到老師給最后一位同學(xué)打了滿(mǎn)分。
這一下，坐在座位上的同學(xué)們可都驚訝了，并且都嘰嘰喳喳的討論了起來(lái)。最后一位同學(xué)的畫(huà)很有意思，因?yàn)檫@位同學(xué)只是在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈，然后畫(huà)了一條線用箭頭引了出來(lái)，接著在圓圈的外面，也就在箭頭指向的地方寫(xiě)上了四個(gè)字，沒(méi)錯(cuò)，就是那四個(gè)字“五顏六色”。我們不得不佩服這位同學(xué)的`創(chuàng)作，因?yàn)檫@樣一樣，同學(xué)就將五顏六色的畫(huà)面感全都留給了我們，讓我們自行在黑板上這個(gè)圓圈的空白處自行想象。一時(shí)間，班上的同學(xué)們都對(duì)此夸贊不已。
這場(chǎng)活動(dòng)還在進(jìn)行著，教室里不時(shí)的就傳來(lái)了驚嘆與歡笑。
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