【推薦】小學的作文600字合集5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學的作文600字 篇1

　　這個暑假，我們一家三口去了泰國，在那兒，我真正地看見了黃昏海洋的美麗。

　　午后的酷熱已被黃昏趕走，遠處的大海上，是一大片一大片的火燒云。火燒云真是變化多端，一會兒像群龍遨游空中；一會兒像千萬匹駿馬奔騰而過；一會兒又像一只雄獅蹲坐在地……火燒云真是絢麗多彩啊，金黃色、橘黃色、火紅色、桃紅色、魚肚白、葡萄紫……火燒云真是遼闊無垠，一眼望不到邊，一朵飄過去，后面緊接著又是一朵，那一朵消失了，這一朵云又冒出來了。

　　火燒云下面是金光閃閃的海洋。海洋在此時變得更漂亮了，原來深藍色與墨綠色的海水被染成了由深紅到橘黃的顏色，一眼望去，讓人心曠神怡；此時的海洋變得更壯觀了，一朵朵浪花波光粼粼，一個個巨浪猶如一條條上浮下鉆的金龍，不時飛躍起來，又潛下去，濺起萬點碎金；此時的海洋變得更加神秘了，早上的海洋一眼望去一片深藍，有些讓人害怕，讓人幻想下面有恐怖的東西，可現(xiàn)在海洋卻換了一個風格，除去了恐怖，但不失神秘。在金光閃爍的海面上，會讓人產(chǎn)生遐想：這光這么美，是不是海底的龍宮發(fā)出的.？莫非是海底的金銀財寶？海底是不是有一只大蚌，殼中的珍珠閃閃發(fā)光？真是讓人浮想聯(lián)翩。

　　退潮了，沙灘上一片金色，礁石也被染成金色的了。沙灘上留下了一個個洞猶如一朵朵梅花，那是沙灘蟹的家。你瞧，一只只可愛的沙灘蟹正在“家門口”懶洋洋地曬太陽呢！一棵棵椰子樹，連成一片，成為樹蔭，還不時有海鳥到下面歇涼呢！

　　黃昏的海洋，真美……

小學的作文600字 篇2

　　“謝謝你”，是生活中經(jīng)常聽到的聲音。但是，一個聾啞的兒童用手語對一個正常人說謝謝你這句話嗎？

　　那是一個寒冷的冬天，我被媽媽叫去買瓶"金龍魚"花生油。我雖然穿了幾件厚大衣，但是淘氣的小雪花像想進衣服看看伙伴們在不在里面一樣鉆了進去，被身體暖化成水，弄得我直發(fā)抖。

　　正當我邊走邊抱怨老媽大冷天自己不騎車出來買，要我獨自走在冰冷的雪上，還不給我圍圍巾，回來還要提著沉重的油。一個小孩推著一位坐在輪椅上的中年人，后面也有一瓶和我一樣的油。

　　突然，在我前面的小孩被一塊小突起絆倒了。因為到了下坡路，輪椅越走越快。雖然那位中年人雙手緊抓著輪子，但是無情的輪子把他的手磨出了一個大水泡。我見事不妙，我把油往地上一放，扶起那個小孩，又跑的下去，抓住把手，迫使輪椅和自己放慢速度，轉(zhuǎn)個彎后，把它推上去，交給那個小孩，他用手比劃著一個東西，然后那位中年人說："他說謝謝你"我連忙說："不用謝，這是因該的"。當我去找油時，卻發(fā)現(xiàn)油不見了，那個小孩把他的油給我，有用手比劃著，接著，那位中年人說："他說這油給你吧"。我下意識的把油推給他，但他堅持要把油給我，我也只好收下了。

　　事后，我才知道他叫小軍，今年5歲。3歲時的.一次發(fā)燒，醫(yī)生開錯藥，才會聾啞�，F(xiàn)在在讀聾啞小學。那位中年是他爸爸。在小軍出生5天時，他爸爸被一個掉下來的氧氣瓶砸中了大腿，造成了粉碎性骨折。

　　雖然在那十分寒冷，但是，我的心卻暖烘烘的。

小學的作文600字 篇3

　　我興奮的跨過白柵欄，來到這冬日花草的天堂——花園。我環(huán)顧四周，驚喜的觀察著我曾經(jīng)忽略了的冬天的笑容。

　　嘿！看那兒，幾抹綠色閃爍著跳躍進我的視野。我們擁到這綠色旁邊，原來是幾個披著綠裝的剛強的戰(zhàn)士——它的葉子像鋒利的寶劍似的，直指向天空，原來它叫“劍蘭”。我蹲下來，輕觸它的葉片。讓我驚訝的是，它的葉片竟是如此的堅硬和厚重。濃厚的綠色展現(xiàn)它生命的活力，堅硬的葉片盡顯它在寒風中不屈的'性格。瞧，那是冬天別樣的笑容，她在欣賞劍蘭的堅強。我深深陶醉在劍蘭的不屈中了，可突然，一抹梅紅從我的眼角掃過，我忙去捕捉她的身影。原來是一片紅樹叢，它的身上閃耀著東日少有的鮮亮的紅，和迎面灑下來是東之陽光擁抱著，親吻著，顯得熠熠閃光。樹叢頂上就像開了一朵朵小花一樣，我們好奇的走近一看，這哪是什么小花，分明是一片干枯了的紫紅色葉片。

　　我才輕觸上她的芳容，它便香消玉損，匯入泥土中去了。我摘下一片葉子，放在手心，似乎還能看到那早已干枯的脈絡(luò)。它在生命的低谷，卻依然綻放自己的色彩。瞧，那是冬天別樣的笑容，她在靜靜的陪著那紅樹叢綻放生命的色彩。正當我感嘆紅樹叢時，同伴突然興奮的驚呼一聲：“看那葉子里！”我順著她指的方向望去，隱隱約約能看到那灰蒙蒙的綠色點綴著一丁嫩紅。我懷著激動的心情走近它，清晰了，真的是花苞！我撥開葉子驚喜的發(fā)現(xiàn)了它。它藏得很嚴實，可它卻是冬天最讓我興奮的。它是寒風中唯一的天使，雙手捧著紅色的抖動如綢的精靈火苗，用希望將我的心點燃。我剝開它的幾片花瓣，露出了幾絲嫩嫩的花蕊。我甚至都能想象的它綻放時的情景，那該是多么的美麗動人！

　　冬天又笑了，笑得越來越開心了�？粗�冬天的笑容，我真的醉了。

小學的作文600字 篇4

　　馬，我想大家都很清楚，那是交通工具的祖先，可是，“馬”這個名字，在我們這兒已經(jīng)不叫馬了，“馬”這個名字，是前一個世紀的名字，我們這里是22世紀，我們這里的“馬”，叫“天馬”，已經(jīng)和一個世紀前不一樣了，現(xiàn)在，每家每戶都有一匹天馬。

　　天馬比馬多了雙翅膀，頭上有一個獨角，一跑，越來越快，然后翅膀一下子展開，扇了一下，四蹄騰空，飛起來了，到了天上，天馬的腳不動了，只有翅膀在一下一下地扇著，時不時扇出一陣清爽的微風，天馬飛得不算高，但是那樣更舒服，一陣陣微風伴隨著天馬身上的鈴鐺的叮當聲，清脆，又動聽，比任何一個交通工具都更好，更舒服，很很環(huán)保，所以每家每戶都有一匹天馬。

　　我非常喜歡我們家的天馬，它一身純白的白，頭上的角微微地閃著藍光，它叫“小牛仔”，小牛仔飛起來的時候，翅膀后面好像有一條藍色的'光，可漂亮了�，F(xiàn)在的馬，已經(jīng)有靈性了，小牛仔很聽我的話，也很喜歡我，每次我都騎小牛仔上學，放學，我喜歡我的小牛仔。

　　每一匹天馬都有自己愛吃的東西，小牛仔喜歡吃嫩葉子和巧克力。我的朋友的天馬叫“可愛”，可愛特別喜歡吃冰的東西，可愛是一頭母天馬，小牛仔是公天馬，可愛是粉色的毛，讓人看了一定會想到草莓冰激淋，頭上的角也是粉色的，真的是很可愛。

　　天馬是由馬變過來的，關(guān)于天馬，有一個小傳說，從前，馬是生活在地上的，它們吃草，可當它們?nèi)タ醋约旱淖嫦�，在回到這一片大草原時，那里的草一根也沒有了，連一根雜草都沒有，馬的首領(lǐng)就說：“大家先別慌，我們在找找，別的地方有沒有草�！苯Y(jié)果沒用，也是一樣，一根草都沒有，原來這里被火吞沒了，馬的首領(lǐng)也沒有法子，突然，首領(lǐng)看到一匹馬，它想，如果馬也有一雙翅膀，飛到天上去吃樹葉，不就解決問題了嗎。

　　經(jīng)過日思夜想，終于，馬長出了翅膀，因為它們吃樹上的葉子，所以飛不太高，而頭上的角是用來捕魚和游戲的。

　　馬很神奇，天馬更神奇。

小學的作文600字 篇5

　　我長大后想做一名廚師，一名精通全部菜肴的廚師，我要看遍全世界的菜譜，為我親愛的人做出一頓豐盛的、充滿愛的飯，讓他們吃了后會感到無比幸福。

　　首先，我要給老師做一頓飯，因為是老師教會了我知識，而且，老師每次都來的最早，然后就開始站在講臺上，來了有十幾個人的時侯就開始領(lǐng)著我們讀書，把嗓子都累啞了，但老師還在領(lǐng)讀。下課的時侯，還得處理事情，同學發(fā)生矛盾了，老師還得急忙處理。有的同學有問題了，還得找老師處理。上課了老師用他那沙啞的聲音為我們講題，一遍又一遍的'重述著，為那些不會的學生講題，一直講到會。老師要站四十分鐘才可以休息，我們是坐著的，有時看見老師累，我真想把我的椅子讓給老師坐。中午，老師還不一定回家，有時回到家還得備課，沒時間跟自己的孩子相處，來到學校有時還得幫值日的同學打掃衛(wèi)生，然后像上午一樣站著為我們講課，到了放學時，全校都靜靜的，可辦公室里是老師用紅筆改作業(yè)和按鍵盤、按鼠標的聲音，忙完后已經(jīng)是七點左右了，老師才能回家和親人團聚。 其次，我想給家人做一頓香噴噴的飯，因為我覺得他們一直把我當成他們手中的寶，去愛我，去疼我，我的爺爺每天都接我送我，無論刮風還是下雨，無論嚴寒還是酷暑，他總會準時叫我，生怕我遲到。爸爸、媽媽工作也很忙，每天早起晚歸，不過只要有一點時間，就會給我講做人的道理，知識。

　　因此，我才想給他們做一頓美味可口的飯。 我的夢想就是做一名廚師，我還要做一名有愛心的廚師，我要開很多家飯店，只要有困難，吃不到飯的，都可以來這免費吃，怎么樣，我的夢夠偉大吧。

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