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【必備】寫小學的作文600字四篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫小學的作文600字4篇，歡迎大家分享。
寫小學的作文600字 篇1
習慣了城市的吵鬧與繁華，偶爾可以去享受一下鄉(xiāng)村的恬靜，鄉(xiāng)村的清爽，鄉(xiāng)村的純美，會給你不一樣的感覺。你若是第一次去鄉(xiāng)村，你定會覺得鄉(xiāng)村是靜的，靜的仿佛可以聽見風的聲音。
在鄉(xiāng)村，山是綠的，水是清的，人是淳樸的，家家戶戶飲煙裊裊，不時的會傳出一陣陣悅耳的笑聲。庭院中的牛、羊、狗、雞……來來回回閑散漫步的'的腳步聲都聽的一清二楚。真是一派祥和的景象。到處充滿了孩子們打鬧嬉戲的聲音，小姑娘們圍在一起玩著編花籃，說著悄悄話，男孩子們在草地上玩摔跤，使人感到其樂融融。
小路兩邊的綠草叢中，野花紅的、黃的、紫的滿山遍布。放眼望去，清晰可見。望著湛藍的天空上偶爾飛過的幾只鳥兒，充滿了自由與快樂，仿佛就像是接受了大自然的洗禮一般。順著小路走我看見了田野。遠看田野是一片金黃的。近看田野是五顏六色的。紅色的高粱隨風而行，黃色的小麥翻著層層波浪，玉米露出了金色的牙齒，花生是白胖的，大頭菜是清綠色的，四季豆是嫩白的，陣陣風中飄來一股股清香，讓人神清氣爽，忍不住想多呼吸幾口這淡淡的清香。
鄉(xiāng)村是純美的。田野里的拖拉機在播種、割草、收割。牛、羊、豬、鴨、鵝、狗、雞，成為了鄉(xiāng)村的交響曲，在我的耳邊一直回蕩。這里的恬靜是城市里沒有的，這里的清爽是城市里沒有的，這里的純美是城市里罕見的。來到這里的我們也是煥然一新的。這是一種返璞歸真的享受。有機會一定不要錯過這種好機會，來鄉(xiāng)村凈化一下心靈，來鄉(xiāng)村體驗一下生活，來鄉(xiāng)村享受一下大自然帶給我們人類的美好，千萬不要錯過呀。
寫小學的作文600字 篇2
編者按：貓和老鼠可是我們的童年回憶，雖然說貓是老鼠的天敵，但是老鼠的機智是貓難以匹敵的。
有一天，一只名叫杰瑞的老鼠，在家里很孤單，它想：我得出去溜達溜達，順便找點食物吃一吃。它這么一想，小腦袋探了出來，它說：“呀，一個人也沒有，現在我可是老鼠當大王�！�
突然，它發(fā)現一個像披薩盒又像牛排套餐盒的東西，它恨不得用目光把它灼燒出一個洞來，嗅一嗅，似乎香味馬上會進入它的五臟六腑，令它口水直流三千尺�！斑祝赃呥@只老鼠真奇怪，腦袋小小的.，尾巴長長的，渾身黑黑的，難道是被人類nue dai成這樣的？”杰瑞決定伸手去撫摸一下它。
突然，一只張著血盆大口瞪著圓眼的老貓在披薩盒上出現了，小老鼠嚇得額頭直冒汗，雙腳抖得像跳霹靂舞，它靈機一動說：“天帝派我來掌管百獸，我還會跆拳道，而且我十年沒洗澡了，你敢吃我？”話沒說完，老鼠連滾帶爬逃走了。
逃回洞里的杰瑞覺得不對勁，于是它再次靠近老貓，發(fā)現臭老貓還是一動不動，它先打它十次，再揪它十次胡子，接著坐在上面放屁，然后朝老貓做鬼臉十次，最后唱起對歌：“對面的老貓看過來，看過來……”
優(yōu)爸點評：小作者帶來了一個十分有趣的小故事，巧妙地利用杰瑞這個名字，讓讀者對老鼠的機靈性格也有了預先的了解，便于小作者之后的發(fā)揮。隨后，小作者巧妙地將鼠標和電腦上的大貓放在文章中，作為小杰瑞的對手，然后用細致的動作刻畫小杰瑞，“雙腳抖得像跳霹靂舞”，讓讀者讀到了小杰瑞的害怕，而隨后的語言描寫，又讓我們看到了杰瑞聰明的本色！如果僅僅是這樣是不夠的，我們的小作者特意讓杰瑞再次返回，“它先打它十次，再揪它十次胡子，接著坐在上面放屁，然后朝老貓做鬼臉十次”，相當可愛的一段動作描寫，讓小杰瑞發(fā)現不對勁后得瑟的樣子躍然紙上，讓讀者更加喜愛這小老鼠了！
寫小學的作文600字 篇3
上課預備鈴一響，教室里便有人叫：“悲慘世界來了！”有人指著鈴聲大叫：“哀樂，哀樂！”這節(jié)課要背書，老師要抽查背書，我不擅長，因此我也緊張了起來。
早在昨天，老師就說過要在今天這節(jié)課上抽查背書，今天早自習，老師有提起這件事。于是教室里頓時變得人聲鼎沸起來。
揪心的鈴聲響過，老師笑盈盈地走進了教室，看樣子她是滿懷希望而來，可我卻越發(fā)地忐忑不安起來，會不會抽到我呢？菩薩保佑！
抽背拉開了序幕，我偷偷地環(huán)視了一下四周。A同學的手放在兩膝之間，使勁搓著。B同學似乎在微微顫抖。C同學膝蓋上平放著課本，低著頭，口中微微念念有詞，看來他佛腳還沒有抱夠呢！不少同學尤其是那幾位三好學生候選人倒是正襟危坐一副胸有成竹的樣子。
抽查過幾個同學，老師的臉由晴轉陰。那幾個倒霉的'家伙背起書來不是“時有殘疾”，就是“畫蛇添足”。我卻喜憂參半：喜的是，在未抽到我之前，有幾個“墊背的”，憂的是背不熟的同學一多，萬一老師龍顏大怒，那我豈不就……
老師有拿起學號簿：“四十……，我的心頓時提到了嗓子眼。我的天，別叫44號！“四十三號”，老師大聲地念道�！昂簟保议L長地呼了一口氣。
盼了很久，終于下課了，這下很多沒被抽到的同學頓時像武林人士一樣全身放松了下來。
“這樣不行，總是會被抽到的……”
“是呀！那幾個人就沒有緊張……”
“唉！早知道就按要求做了”
我的心似乎受到了震動剛才有的一點僥幸心理，一下子無影無蹤。順手抄起課本，和大家一起大聲的朗誦起來……
寫小學的作文600字 篇4
我們六(1)班的男生沒有一個不調皮的，原因是，我們班新轉來一位調皮大王——李政，在他的帶領下，男生們都由安分變得調皮了。
李政長著一雙滴溜溜轉的大眼睛，高高的額角，大大的耳朵，還有一張愛說俏皮話的嘴。
開學以來，每天下午上課之前都要開一個“十分鐘班隊主題會”。瞧，這又是李政搗蛋的.好機會。班長陳萍走上講臺，只問了一句：“上課玩筆對不對？”臺下的男生就鬧開了鍋，紛紛向李政“請示”，是對還是不對？李政點點頭，一見頭領點頭，男生們便紛紛站起來說：“對！”班長問他們?yōu)槭裁矗麄兌奸_不了腔，卻呆呆地望著李政，希望他能說出好理由。
果然不出所料，李政慢慢地、好像有理由似的站起來，沉著鎮(zhèn)靜地說：“這個嘛，我自有我自己的看法。比如說吧，不用筆怎么寫作業(yè)？再比如說吧……”他連珠炮似的說了十幾個“比如說”。這時，我們女生也不甘示弱，七嘴八舌地叫起來：“上課玩筆怎么聽課！”“就是嘛，到時候看你怎么寫筆記�！崩钫m然不服，但終于還是被我們說服了�？�，他嘴里還嘀咕著什么呢。
接下來，陳萍又問：“如果下次再犯怎么辦？”李政立即舉起手來，他說：“罰我自殺�！卑Γ澦氲贸�。陳萍說這個不算，另外想，他又來了個“罰我絕食三天�！标惼紵o可奈何地搖搖頭，示意他坐下……
李政，就是這樣一個愛說、愛笑、愛鬧的人。不過，調皮大王也有認真的時候，如果學習上遇到什么問題，他也會撓撓頭皮，緊皺眉毛，苦苦研究，直到想通為止。最讓人佩服的是，他的學習成績十分好，有一次，還拿了雙百呢！
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