關(guān)于愛好的作文600字4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的愛好的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛好的作文600字 篇1

　　我的興趣愛好與大多數(shù)人都不同，我不說出來肯定沒人猜得到，因為這可是一種少見的民間手藝，那就是棕編。

　　我喜歡棕編主要是受到了爺爺?shù)挠绊�，爺爺是一個棕編大師。

　　我從小就跟在爺爺身后，時不時的就會去自家的園地采棕葉，爺爺是一個棕編高手，什么模樣的棕編都不在話下，我經(jīng)常瞧著爺爺?shù)氖炙�，每天里都佩服得五體投地。

　　爺爺?shù)腵棕編里面編得最好的是丹頂鶴，它紋理分明的翅膀，用細(xì)鋼絲支撐著的修長雙腿，丹頂鶴的顏色是褪去了棕葉褐綠色的白色，這種白色并不純粹，還帶上一點點淡黃。丹頂鶴看起來栩栩如生，就像要展翅起飛了一般。

　　自從小時候親眼見著爺爺用棕葉將一只只丹頂鶴編出來后，我就對棕編這種手藝充滿著興趣，打從那時候起就一直囔囔著要爺爺教我。

　　一開始，我的學(xué)習(xí)是從最簡單的動物學(xué)起，比如那種簡單的螞蚱，蜻蜓，蛐蛐等等，我到現(xiàn)在都還記得我做出來的第一支螞蚱，當(dāng)我完工后，瞧著那松松垮垮不成模樣的小東西，我簡直欲哭無淚，若我不說出來這是螞蚱，我相信沒有人能夠看得出來。

　　不過在我后來不斷的練習(xí)之中，編出來的東西也就越來越來有模有樣了。我在不斷的嘗試編出難度系數(shù)更高的物體，每天在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下進步飛快，一年又一年下來，我也成了一個小大師了。

　　一直到現(xiàn)在，我也能夠編出最讓我喜歡丹頂鶴來了，不過爺爺總說，我的手藝還是太生疏了些，編出來的東西缺少了一種靈氣。

　　若是將我編出來的丹頂鶴與爺爺編出來的丹頂鶴放在一起，雖然在外表上看相差不多，可是一旦看久了，就會發(fā)現(xiàn)爺爺編出來的丹頂鶴更有韻味一些，也更生氣一些。

　　不過，我堅信總有一天我也能編出那種栩栩如生的丹頂鶴來。

愛好的作文600字 篇2

　　世界上有許多愛好，但適合自己的也許只有一種。

　　---題記

　　讀幼兒園的時候，因為父母的“強迫”，我一個堂堂男子漢竟然學(xué)起了舞蹈。在舞蹈室里，看著周圍的女孩子如同蝴蝶般翩翩起舞，看看舞蹈老師那些高難度的動作，我顯得一臉迷茫與無耐。熬了不到一年，我便放棄了舞蹈的學(xué)習(xí)。

　　到了小學(xué)，我因體重超標(biāo)，體育成績陷入中下水平。父親毫不猶豫塞給我一個足球班。在足球班里，一個個足球小健將在球場上叱咤風(fēng)云，那英俊瀟灑的身影讓我沉醉其中。在足球班上，我跟著教練刻苦地學(xué)習(xí)，與學(xué)員共同成長。足球讓我鍛煉了身體，結(jié)識了朋友，也找到了自信。一次還被選拔赴吉安打比賽，獲得了團體第三名的.好成績。我本以為這就是我的愛好，卻沒有想到，隨著初中學(xué)習(xí)壓力的增大，我只好忍痛割愛，放棄足球。在那一刻，我迷茫了。

　　坐在家中，我陷入了沉思，不管自己愿意不愿意，自己為了愛好追求過，但最后都放棄了，那自己的愛好到底是什么呢？

　　突然，墻上的一張獎狀闖入了我的眼簾，那是我小學(xué)三年級一次書法比賽獲得的三等獎獎狀。那時，同學(xué)們都嬉稱我是“千年老三”，因為每次比賽，我只能獲得三等獎。一個個練書法的鏡頭掠過腦海，一張張書法比賽的獲獎證書展現(xiàn)眼前。我不禁問自己，難道書法才是自己的最愛？

　　我放棄了那么多愛好，原來一直還有一個真正適合自己的愛好——書法。從小，我就開始練書法。書法讓我懂得了靜心忍性，讓我懂得了專心專注，讓我懂得了寫字跟做人一樣，要踏踏實實，堂堂正正�，F(xiàn)在，練習(xí)書法已成為我生活的一部分，成長的一部分。

　　有舍有得，不舍不得。世上縱有愛好三千，但我只選一種——書法。

愛好的作文600字 篇3

　　“惟有對外界事物抱有興趣才能保持人們精神上的健康。”所以，在我們的課余時間，我發(fā)展了一些自己的業(yè)余愛好。

　　鏡頭一：上一年級的時候，我們身體素質(zhì)特別差，動不動就發(fā)燒、感冒。如果班上有一個生了什么病，那第二個生病的肯定就是我。所以，媽媽就給我報了一個跆拳班，讓我增強一下體質(zhì)。這一報就是兩年，并且我的體格好了許多，我也不知道怎么想的，當(dāng)時訓(xùn)練特別刻苦，就像辛勤的.蜜蜂在花叢中采蜜，然后我就被選上了競技隊，就是專門打?qū)崙?zhàn)的。媽媽就又給我繳了費，這一學(xué)就是七年。雖說練得不是最好的，但至少身體素質(zhì)上去了。

　　我的這個業(yè)余愛好不僅讓我的體質(zhì)好了，還教會了我做任何事需要堅持。

　　鏡頭二：“我書房的墻壁上一張潔白的紙，上面僵硬地畫著幾個小火柴人”，那就是我畫的。雖然畫畫也是我的業(yè)余愛好，但我做的好像并不理想。我從小就經(jīng)常畫畫但我從不用心去畫，就是單純的玩，一邊畫一邊玩，經(jīng)常三心二意，導(dǎo)致現(xiàn)在還是只會畫幾個小火柴人。雖然我能畫出站著的，跑著的，跳著的、坐著的……但是在別人眼里都長的一樣。

　　我的這個業(yè)余愛好，教會了我做事不能三心二意，不是嗎？

　　鏡頭三：周末的清晨，在清脆的鳥鳴聲中，第一縷陽光照射窗里，徹底將我喚醒。我便會高興地騎車去圖書館，有時在圖書館我能坐上半天，可見我多么愛看書，但是我從小的輔導(dǎo)班和興趣班就特別多，沒有很多時間能讓我去看書。

　　我的這個業(yè)余愛好，雖然完成的不好，但也讓我增長了見聞。

　　跆拳道教會我堅持，畫畫教會我不能三心二意，看書讓我受益終身，我的業(yè)余愛好使我的生活豐富多彩。

愛好的作文600字 篇4

　　每個人都有愛好，而我的愛好卻極其奇特。我的愛好是什么呢？請聽我細(xì)細(xì)道來。

　　記得那是我五年級的時候。面對沉重的`作業(yè)負(fù)擔(dān)，媽媽決定給我買幾本課外書解壓。我于是在網(wǎng)上買了一本《基督山伯爵》。

　　幾天后，書到了。媽媽把書交給我時，還特地囑咐我要做完作業(yè)再看，而我卻興高采烈地把書拿回了書房。我用貪婪的目光看著這本厚厚的書，心中便萌生出了要大看特看的決定。

　　這時，媽媽在外面喊了一句：“兒子可以做作業(yè)了。”我聽見了，便裝模作樣地拿出了作業(yè)，我為了方便看書，便把書放在了書桌上。我不久發(fā)現(xiàn)媽媽去玩電腦了，便快速放下手中的筆，端起書來看。不久，我便被書的故事情節(jié)給深深地吸引住了。

　　可好景不長，突然，媽媽在外面喊道：“兒子要不要吃個蘋果��？”我不禁迅速放下書，拿起筆，開始寫作樣。媽媽見我沒反應(yīng)，便給我削了一個蘋果。我拿著蘋果，心道：這次真是有驚無險。

　　我吃完了之后，又開始看書，可現(xiàn)在我開始警惕起來。一旦外面有任何聲響我便立刻放下書開始假裝寫作業(yè)�？蓵r間一長，我又放松警惕。我再一次沉浸在故事的海洋里。

　　就在這時，悲劇發(fā)生了媽媽悄聲無息地走了進來。一看見我在看書，便暴跳如雷，一把把我手中的書拿走了。我看著媽媽的樣子，心里暗暗叫慘。媽媽把我的書沒收了，我只得認(rèn)真做作業(yè)了。

　　不久，我便心生一計，我借口去吃個桔子，趁媽媽不注意，把書拿回了房間。而后，媽媽也沒有發(fā)覺我在看書。我偷看書的結(jié)果便是那天我作業(yè)做到了十點多鐘。

　　可更奇怪的是，我在業(yè)余時間卻從來不看書，而且有時無聊得很，也不去看。后來，我“偷”看書便成了一種習(xí)慣。到現(xiàn)在我仍然如此。

　　“偷”看書這個愛好其實也是我愛看的一種奇特形式。不過“偷”看書仍然不好。我希望自己光明正大地看書。

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