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朋友作文600字【匯編9篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的朋友作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友作文600字 篇1
小狗貝貝、考拉小小和小熊迪迪是三個關(guān)系非常好的朋友。
一天，貝貝請迪迪到他家玩�？墒秦愗愐鎯簛G樹枝，迪迪要玩兒摘蜂窩。于是他們倆就吵了起來。他們每個人都說的頭頭是道。貝貝說：“這是我家！我說玩什么就玩兒什么！”迪迪也不甘示弱，朝貝貝喊道：“憑什么呀！丟樹枝多沒意思呀！我丟你撿，我丟你撿……”要是這樣的話，還不如我去扔標(biāo)槍，你去跑馬拉松呢！”貝貝火冒三丈，朝著迪迪大聲喊道：“你，你給我出去！”迪迪甩下這句話就走了。就這樣，他們決定再也不原諒對方了。
小小可不希望他們吵架。于是他想了個好辦法。
第二天，小小把貝貝和迪迪叫到一個山洞前，對他們說：“我在這里放了一些寶藏。這次找你們來就是想讓你們把寶藏取出來�！庇谑撬麄儽е蟠蟮膯柼栕哌M了山洞。其實小小不會只讓他們拿寶藏。他還在里面設(shè)了一些機關(guān)。
剛進山洞，他們就很不幸的碰到了第一個機關(guān)——箭刃逃生�？吹竭@情景，貝貝像瘋了一樣的撲上去，他迅速的抓到飛來的箭，統(tǒng)統(tǒng)扔到旁邊，很快脫離了陷阱區(qū)。一旁的迪迪看傻了眼兒，抓耳撓腮的不知怎么闖過去。貝貝提醒他說：“抓住時機，我?guī)阋黄疬^去�！必愗惱系系腵手，輕松的越過了陷阱區(qū)。
剛穿過第一個機關(guān)，迪迪不小心碰到了第二個機關(guān)——污水危機。一些污水從上面流了下來�！奥斆鞯牡系�，你快想想辦法呀！”貝貝哭著喊道�！白屛蚁胂搿！钡系系拇竽X飛快的轉(zhuǎn)了起來�！坝兴牡胤娇隙ㄓ谐鏊冢敲粗灰业蕉伦∷臇|西就行了�！彼戳丝疵媲暗乃昂椭踊腥淮笪颍褐灰覀兣郎现�，然后一人一個水桶，把水桶塞住出水口兒就行了。說完，迪迪就爬了上去，堵住了一個出水口兒。迪迪又提醒貝貝說：“抓住石柱，慢慢來�！本瓦@樣貝貝也堵住了另一個出水口兒。仔細(xì)的貝貝發(fā)現(xiàn)了他們要找的藏寶箱。打開一看，里面有張紙條。迪迪和貝貝仔細(xì)的讀了起來：“你的朋友就是最珍貴的寶藏�！�
從此以后，無論發(fā)生什么矛盾，他們都是好朋友。
朋友作文600字 篇2
鼓勵是黑暗中的一盞明燈，照亮你前進的道路;鼓勵是冬天里的一把火，溫暖了你的心;鼓勵是使一顆小苗長成大樹的養(yǎng)料。在生活中鼓勵是必不可少的。
五年級的開學(xué)第一天，我們迎來了一位新老師做班主任�！巴瑢W(xué)們好，我姓周，是你們這學(xué)期的新班主任。”周老師有著一頭烏黑亮麗的黑發(fā)，一雙美麗的大眼睛，滿含笑意，一看就知道是一位十分和藹可親的老師。
上午第一節(jié)課時，周老師讓我們輪流介紹自己，并且不巧的.是周老師第一個指到的學(xué)生，竟是我們班的“小結(jié)巴”––唐曉翼!我作為他的同桌，不禁為他捏了把汗�！按螅�，大家好……我，我，我叫唐，唐曉翼……”唐曉翼還沒說完，就被班里傳來的笑聲打斷了，他的臉頓時紅得像個熟透了的大蘋果，仿佛能滲出血來，羞愧地低下了頭。
這時，原來滿含笑意的周老師頓時嚴(yán)肅了起來，說道：“在別人說話時候笑，這樣做十分沒禮貌。如果，你們在說話時被別人打斷了，你們會開心嗎?”這鏗鏘有力的聲音使全班頓時安靜了下來，剛才笑的最響的幾位同學(xué)都難為情地低下了頭，教室里靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得清清楚楚。周老師又把臉轉(zhuǎn)向唐曉翼，拍了拍他的肩膀，微笑著說：“繼續(xù)介紹下去吧，沒關(guān)系的，老師相信你會說好的�！闭f著，遞去了一個鼓勵的目光。
重獲信心的唐曉翼再次介紹了起來，盡管他說得有些停頓，還是堅持講到了最后。他話音剛落，周老師便第一個帶頭，十分響亮地鼓著掌，隨后，班里爆發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲。唐曉翼笑了，笑得那樣燦爛，我發(fā)現(xiàn)他的眼中還含著淚花，我知道那是感到的淚花。
有時候，短短的一句鼓勵真的能改變一個人的一生。
朋友作文600字 篇3
一說起她，我不禁會想起《紅樓夢》中秀氣可人的林黛玉。她一雙大大的眼睛像一潭秋水，雙眼皮，長長的睫毛烏黑發(fā)亮。雪白的皮膚光滑如玉，上面鑲著一張能說會道的櫻桃小嘴。扎著一種可愛的小丸子頭，既漂亮又時尚，她就是我的好朋友張佳鑫。
她可是一位標(biāo)準(zhǔn)的“淑女”，說話細(xì)聲細(xì)氣的，老師聽她回答問題時總會說：“哎，下次回答問題大聲點�！彼粌H很“淑女”，而且也是個善解人意的“知心小天使”。
記得，有一次我考試沒考好，很傷心，她見我心情不好，剛一下課就蹦蹦跳跳地來到我身邊。“政宇，我們出去玩吧!”“沒心情!”我冷冷地說。張佳鑫嘟著嘴，眼睛眨了眨，用她的“眼神殺”看著我，瞧著這架勢，她又要變身為“萌使者”來“迷惑”我了。她拉著我的衣襟，腰左扭扭，右扭扭，跟可愛的小白兔似的�？此@招，我又被她“打敗”了。“唉，好吧。”“耶!”張佳鑫高興地歡呼起來。我的心情立馬“陰轉(zhuǎn)晴”開心地和她出去玩了。
張佳鑫既善解人意又樂于助人。有一次，我忘記帶鋼筆，郁悶壞了。正急得抓耳撓腮的時候，一支漂亮的鋼筆出現(xiàn)在眼前。抬頭一看，原來是張佳鑫�！斑@不是你最喜歡的鋼筆嗎?平時你都不讓我摸的`，今天怎么……”我詫異地問。“今天你沒有帶鋼筆心情不好，就希望你別再郁悶了。”“謝謝!”我感激地說。張佳鑫微微一笑，就回到座位上了�！鞍パ剑愀�!”一不小心，鋼筆蓋掉在了地上，可愛的小天使掛件摔碎了。“怎么了?”張佳鑫急忙趕來。“對、對不起，我把你借給我的鋼筆……弄壞了。”我低著頭想：她一定很生氣，那可是她最喜歡的一支鋼筆呀!可沒想到，張佳鑫笑著拉起我的手說：“不就是一支鋼筆嘛，壞了就壞了唄!”語氣中還帶著一絲輕快�！拔�，我會再買一支給你的�！蔽也缓靡馑嫉卣f�！鞍�，不用了，我又不是沒有鋼筆�！彼樕弦琅f掛著那種安慰的笑容。頓時，一股暖流涌進我心中。
哎——先不說那么多了，張佳鑫又來找我玩了!
朋友作文600字 篇4
親愛的朋友：
你好！
收到這封信，你肯定有個疑問：“為什么會有人給我寫信？”你我雖然素不相識，但同在一片藍天白云下，同在一片土地上，同在祖國的懷抱中。所以，我很想和你交個朋友。你要問我是何許人也？
我來告訴你，我名叫林業(yè)健，現(xiàn)在在藤縣潭津中心校讀書。我雖其性格較為內(nèi)向，但我內(nèi)心世界甚是豐富。我一向沉默，但如果同學(xué)需要幫助，我定赴湯蹈火，在所不辭。我的學(xué)習(xí)也很好，上學(xué)期還得了年級第一呢。什么？你不信，不信，你來我們班打聽打聽。
我的家鄉(xiāng)是梧州市藤縣，梧州古時稱其為蒼梧。家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景好，特產(chǎn)也不少。特產(chǎn)有無籽西瓜、龜苓膏、梧州蜜棗、冰泉豆?jié){……這些特產(chǎn)多得數(shù)不勝數(shù)，風(fēng)景名勝也很多，這里有太平獅山、龍母廟、蝴蝶谷、石表山……這些特產(chǎn)和名勝多得讓人眼花繚亂，有時間你來我家鄉(xiāng)看看吧，我一定把這些名勝一一介紹給你，到時候你也一定會為這些美景所陶醉的。
對了，差點忘了正事，我們舉辦了一個“手拉手”的活動，讓我們可以和你們聯(lián)系。我通過網(wǎng)絡(luò)了解到你們那邊科技并不發(fā)達。上學(xué)要走幾公里崎嶇的山路。破舊的衣服、艱苦的生活已經(jīng)融入了你們的.生命中。雖然我知道你們的條件很艱苦，但千萬不要放棄啊！只要一方有難，八方支援，我們還會經(jīng)常給你們寄一些學(xué)習(xí)用具，如鉛筆、書本、尺子等等。雖然這些東西微不足道，對你們所面臨的困難只是杯水車薪。但這里面也包含了我們乃至全國人民對你們的關(guān)愛。你愿意與我成為朋友嗎？你們愿意通過“手拉手”活動把你們的家鄉(xiāng)、校園描述給我聽嗎？如果愿意，就給我回信，讓我們用書信方式保持聯(lián)系，愿我們的友誼長長久久永遠不變！
祝
身心健康，學(xué)習(xí)進步！
你的朋友:xxx
20xx年3月20日
朋友作文600字 篇5
書，伴隨我從小一起長大。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時，我就總是喜歡抱著一本本爸爸媽媽為我買來的漫畫書、卡通書等，隨意的翻看著�？粗切┥鷦佑腥さ臅�，一個人時而發(fā)出“咯咯”的笑聲，時而也會眉頭緊鎖，總會忘記了時間，有時更會為了“智力大迷宮”里的一些趣味性極強的題目而拒絕媽媽吃飯的邀約。在書的陪伴下，我走過了兒時，走過了童年。
隨后我走進了課堂。書，依然伴隨著我。
在晨讀時間里，我大聲的朗讀你；在老師循循善誘的教誨里，我靜靜的.品味你；在夜深人靜時，我仍然“一意孤行”的捧著你，你是我最好的朋友，是你給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
當(dāng)我讀到安徒生的童話——《賣火柴的小女孩》時，我為賣火柴的小女孩的不幸遭遇而感到酸楚；當(dāng)我讀罷《三國演義》和《水滸傳》時，我又對諸葛亮與吳用這兩位軍事家的雄才大略而欽佩不已……，我深深地陶醉在書的海洋中。
讀書，給我的內(nèi)心是一種震撼，更是對我心靈情操的一種陶冶、升華。
當(dāng)我捧起奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書時，我不竟被主人公保爾所折服，尤其是他那種不向困難屈服，不向厄運低頭的頑強精神更值得我好好深思。從老舍的《駱駝祥子》中我看到了祥子的悲慘命運，體會到了當(dāng)時社會的黑暗，內(nèi)心深處愈覺沉重。
讀書，還增加了我的自信心。當(dāng)我與朋友坐下閑談時，書中的一些妙語錦句常常是脫口而出，此時朋友們都會用一種新奇的眼光來看待你，我那小小的虛榮心得到了些許滿足，內(nèi)心也感到無比的自豪。我知道，這都是書籍這個朋友讓我得到了這一切。
生活中若沒有朋友，就像生活中沒有了陽光一樣，書，你是我的陽光。
書，你是我的朋友，將伴隨我走向成熟。
朋友作文600字 篇6
我有兩個朋友，他們是皮埃爾和愛爾蘭。
過生日的時候，爸爸送給我兩只鸚鵡。一只羽毛是綠黃相間的，個頭很大，眼睛小得像一條線，不仔細(xì)看都看不出來他有眼睛呢。他胖乎乎的，是個男生，我給他起名叫“皮埃爾”。另一只的羽毛白中帶灰，個頭嬌小可愛，眼睛大得像忽閃忽閃的黑寶石，非常漂亮的女生，我叫她“愛爾蘭”。
空閑時，我喜歡拿著小木棍逗他們玩，喂他們食物和水，我還會把他們放出來，讓他們呼吸自由清新的空氣。愛爾蘭喜歡乖乖站在我手上，充滿友愛的`眼神望著我，仿佛有許多話要對我說似的。皮埃爾則滿屋子飛，看到哪里有吃的就停下來，難怪這么胖，原來是吃貨一枚。
聽爸爸說鸚鵡會說話，于是我每天努力教他們說話，和他們聊天，講故事。終于有一天，愛爾蘭突然說：“你好”！我興奮得跳了起來。沒過多久皮埃爾也不停地說：“再見”！“再見”！我高興極了。自從有了他們倆，我的生活充滿了樂趣。
放寒假了，我們一家人要去遠在浙江的小姨家玩，我想把他倆帶給我的表哥表姐認(rèn)識認(rèn)識，于是把他們放在車子的后備箱。一路顛簸到了小姨家，打開后備箱時我們驚呆了，皮埃爾軟綿綿地躺在那，我以為他暈車，過會兒就好了，可是不管我們怎么叫他都沒反應(yīng)，爸爸告訴我他死了。我難過地哭了，是我的任性害死皮埃爾的。我們把他帶回去，埋在了家門口的草叢里。
沒過多久，不幸的事情又發(fā)生了，愛爾蘭一直用自己的爪子抓眼睛，眼睛流了很多血，爪子和羽毛都是血，樣子非常嚇人，之前可愛的模樣再也看不到了。我和爸爸準(zhǔn)備明天帶她去看醫(yī)生，可是第二天早上起來發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)倒在血泊之中了，我傷心欲絕。她可能是太想皮埃爾了吧？后來我把她埋在皮埃爾的旁邊，這樣他們可以永遠在一起了。
一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)家門口草叢中有兩朵花，一朵是黃色的，一朵是白色的……
朋友作文600字 篇7
我是一個人緣不錯的小姑娘，有許多好朋友，但和我玩的最好的一個就是韋夢媛了。
有一次，我上課回來時發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見了。我急得滿頭大汗。上課鈴打響了，我只好跟同學(xué)借筆。但愿老師不要讓我們寫作業(yè)，我在心中祈禱。沒想到，這節(jié)課居然考試。我心里想著“完了，完了”。
那時韋夢媛坐在我前面，她問我怎么了，我就把事情告訴了她。韋夢媛看我急得焦頭爛額，就說：“劉悅，你別急，我借給你�！薄罢娴模x謝你，你真是雪中送炭啊”。我心里的這塊石頭終于落地了�！绊f夢媛、‘劉悅，上課講話，站起來！”我覺得對不起韋夢媛，怕她不借給我筆了。
考試開始了，我拿著試卷，兩眼發(fā)呆。這時，韋夢媛轉(zhuǎn)過身來，遞給我一支筆。她朝我笑笑，仿佛剛才的事沒有發(fā)生。我拿過筆，寫試卷。忽然，一個地方寫錯了。我沒有橡皮，但我又不敢跟韋夢媛借，怕被老師發(fā)現(xiàn)，更何況我知道韋夢媛只有一個橡皮。我心里一急，更是錯誤連天。這時韋夢媛傳過來一張紙條：劉悅，要橡皮嗎？我寫：要。她轉(zhuǎn)身給我橡皮，結(jié)果被老師看到了，還以為是抄襲呢。
考完試，我把筆還給韋夢媛，跟她說謝謝。她說：“沒關(guān)系，對了，你的筆盒怎么會騰空消失了呢。我陪你去告訴老師吧�！蔽译m然挺感激她的，但總覺得她是想去老師面前告訴老師他剛才是借我筆，不是抄襲。為了感謝她，我就和她到老師辦公室，說明了情況，可我的.筆盒向人間蒸發(fā)了一樣毫無音訊。放學(xué)時，韋夢媛個我說：“劉悅，你別急，到時候要是真找不到了，我明天帶一個給你�！蔽液芨袆�，為懷疑她的事情就覺得很愧疚。
從那以后，我和韋夢媛就成了比親姐妹還要好的朋友。我們對對方可以掏心掏肺，可以沒有秘密，連好東西都可以一起分享。
韋夢媛，你是我的好朋友！
朋友作文600字 篇8
酸甜友誼之是對手也是朋友
初夏，所有的一切都不再歡快自由。天上的太陽火辣辣地烘烤著大地，聽不見一聲鳥叫。仿佛一切都被太陽凝固了。
“汐兒，等等，你誤會了，我沒有那個意思�！背￡弦贿呑分粋�女孩一邊大聲地辯解著。明顯，那個人就是汐兒。
汐兒一直強忍著淚水，不讓它落下來。她沒有回答小晗，而是拼命地奔向教學(xué)樓對面那片空曠的草地。
“汐兒，汐兒!”
在小晗的一次次叫喊中，汐兒的淚水終于落了下來。“不，你沒有說錯，你永遠都是第一名，我永遠都 比你差。像我這樣，我怎么能考上大學(xué)?或許，我根本不配踏入這所名牌高中，我不配。。。我不配。。。你懂嗎?”汐兒嗚咽起來，她抱頭痛哭，在太陽無情的酷曬下顯得更加悲傷。
“汐兒，你……”
“ 我?我怎么了?哦!對了!我比你差。是吧?”汐兒不再哭泣，而是自嘲地笑了起來。
小晗的眼睛也不再充滿希望，漸漸地黯淡了下來，她也緩緩地蹲了下來。兩個女孩一直蹲在那里不說話，剛才的寂靜又重新回來了，時間再次被凝固了。
這樣持續(xù)了一會兒，小晗好像突然想到了什么，她猛地站起身來，用勁搖了搖汐兒，說：“汐兒，你忘了我們的約定嗎?你不是說我們要一起努力，一起考上清華嗎?汐兒汐兒!”
汐兒抬起頭望了望小晗，又思索了一會兒。
小晗見汐兒沒有馬上讓自信心屬于她自己，便繼續(xù)說：“汐兒，這次又不是高考，盡管是模擬考，但你這次下將了十幾名，不代表你高考是就不行啊?我們還要比賽呢!還要做好朋友呢!”
汐兒又有了她原來的`那種信心，她站起來，堅定地說：“嗯!一起努力!是對手也是朋友!”
兩個女孩的手再次牽在了一起，她們的背影和歡笑在夕陽的紅暈映照下顯得格外美麗、動聽……
朋友作文600字 篇9
我的好朋友是張笑，是個個子高挑，皮膚白皙的女孩。長長的馬尾總是在她腦后蹦來蹦去。因為我們有很多共同的話題，所以很快成為好朋友了。
運動會那天，當(dāng)我參加田徑比賽后，正準(zhǔn)備回到觀眾席，遠遠地一個女生飛快地向我跑來，原來是張笑。她一邊把我的校服披到我身上，一邊說：“趕緊穿上，別感冒了�！苯又Я吮矣终f：“等一會我跑完了，你也這樣拿著我的校服飛奔而來，抱抱我，讓我感受下凱旋的感覺�！�
“好，好，一定，一定！”我哈哈大笑起來。
第一次跟張笑接觸是因為我的同桌。
英語課上，同桌問我一道英語題，雖然告訴他了，但是我馬上笑話他連小學(xué)的英語知識都不會，他自然不服氣。于是我被英語老師點名，問為什么說話。唉，無話可說，等著挨罰吧。
正在這時候，跟我隔了兩個位子的張笑舉手站起來告訴老師原因。英語老師教導(dǎo)了同桌，認(rèn)為3年級的英語口語都忘了，太不應(yīng)該了，課下要好好復(fù)習(xí)等等。自然我就不屬于課上講閑話擾亂課堂紀(jì)律了。
我的同桌屬于那種碎碎念的人，特別的.不像男生，你要是接上他的話茬，等著吧，非各種姿態(tài)，各種語調(diào)，讓人抓狂。所以，我通常都是言簡意賅，盡量不接他那些稀奇古怪的話題。
下課可好了，同桌各種埋怨，說我害他被老師批評，就不能替他想想，這樣他在全班多沒面子等等。真賴啊，懶的理他，低頭看書。誰知他沒完沒了，我剛要發(fā)作。只見張笑沖了過來一把把我同桌按到凳子上說：“哎！你怎么這樣賴皮！自己的錯還要怨別人！臉皮真厚，比城墻都厚！再說了，告訴老師的是我，跟她有什么關(guān)系！有本事沖我來。你很能說是吧，來吧，比試比試，本姑娘奉陪到底。來呀，說呀，說呀，賴皮厚臉皮，說！敢頂嘴，以后就叫你賴皮厚臉皮了。”
我忍不住哈哈大笑，欣也笑起來。同桌無奈地眨眨眼睛，他可算是碰到對手了。
張笑這樣的好朋友，誰不想要呢？
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