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觀察的作文600字
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的觀察的作文600字4篇，歡迎大家分享。
觀察的作文600字 篇1
今天我出去玩得時(shí)候，我看見了一只小狗，狗的眼睛里閃著兇光，那時(shí)侯我還特別害怕狗，嚇得撒腿就跑，狗看見我跑了，就拼命地追呀追呀，跑了很久，我想狗應(yīng)該被甩了很遠(yuǎn)了吧，可是我一回頭，�。〔坏昧�！狗正在我的后面喘氣呢！當(dāng)時(shí)我還想跑，但是我一想，狗為什么會(huì)跟著你跑呢？哦！網(wǎng)上不是說：“狗還以為你比它要弱小，所以它要欺負(fù)弱小的，觀察中的發(fā)現(xiàn)�！蔽揖吞咚艘荒_，那只狗還以為你比它要強(qiáng)大，所以后退了幾步。算了吧，不和它較量了，我一屁股的蹲在了地下，沒想到，狗就一溜煙地跑走了。這是怎么回事呢？原來它還以為我蹲下的時(shí)候要拿石頭砸它，它害怕了，所以就跑掉了。
我還有另外一個(gè)有關(guān)螞蟻的發(fā)現(xiàn)：一天，我出去玩，玩了一會(huì)兒天上有烏云，不好，天氣預(yù)報(bào)上不是說今天要下雨嗎，我趕忙往家跑，跑到我們家樓下發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在沿著我們的房子往上爬，這是為什么呢？我突然一拍腦袋，書上不是說螞蟻在沒下雨之前往高處爬，然后在找個(gè)洞進(jìn)去，這樣就不會(huì)被雨水沖跑了。
還有一次，我把一盆土放在陽臺(tái)，過了幾天我去陽臺(tái)拿個(gè)東西，就看見盆里面長出了幾根野草，我又沒有放種子，怎么會(huì)長出野草呢？原來我在挖土的時(shí)候，土里面本來就有種子，所以，一澆水，種子就發(fā)芽了。野草的`生命力真是旺盛呀。
觀察中的發(fā)現(xiàn)還不止這些，只要你善于觀察，就會(huì)有很多很多的發(fā)現(xiàn)，比如說：含羞草為什么會(huì)合攏、石頭是怎么來的、秋天為什么樹葉會(huì)變成綠色的、電為什么看不到……自然界有無窮的奧妙，只要我們善于觀察，勤于思考，努力鉆研，說不定將來還會(huì)成為像李四光那樣的科學(xué)家呢！
觀察的作文600字 篇2
看了題目，你們也感到奇怪，花怎么會(huì)有壽命呢？
一天早晨，我忽然發(fā)現(xiàn)月季花莖上綻出4個(gè)小小的花蕾，花蕾穿著一件綠色的外衣。又過了幾天，花蕾頂破了外衣，露出粉色的花瓣。一開始，最層的花瓣向外伸展，而里邊的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，漸漸地，層層舒展，整朵月季花終于綻開了�；ㄊ欠凵�，像一個(gè)穿著粉紅色的少女。綠樹紅花被明光一照，又像一只粉蝴蝶在微風(fēng)中撲打翅膀，翩翩飛舞。我把鼻子靠近花朵，撲鼻的傾向迎面而來再仔細(xì)一嗅，花香里還透著一股蜜一樣的甜味。
咦？玫瑰花的壽命是多少了？我?guī)е@個(gè)問題翻閱了幾本書。買一束花，插在花瓶里，可使室內(nèi)生輝�？上н^不了多久，這花就凋謝了。不過，若在花瓶的水里放少許鹽，就可延長些開放的'時(shí)日。若使用新發(fā)明的鮮花保鮮劑，竟可使花的色澤保持6個(gè)月哩！
生長在大自然的懷抱里的花卉，如果不遇到特別的災(zāi)害，它的正常壽命應(yīng)該有多長呢？
曇花在晚上開花，一般只能開3到4個(gè)小時(shí)，壽命的確不長；但牽牛花可開放6到7個(gè)小時(shí)，蒲公英可開10個(gè)小時(shí)左右，玉蘭花則能開好幾天，這些花的壽命要比曇花長得多。世界上壽命最長的花，是熱帶森林里的一種花，它能開80天。
那壽命最短的是什么花呢？它不是曇花。南美洲亞馬孫河的王蓮花，只在清晨露一下臉，僅約三十分鐘就凋謝了。小麥花有時(shí)僅僅開放5分鐘，這是世界上壽命最短的花。
��！原來，花也有這么多的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿鳎赃@花的世界可真不平凡��！
觀察的作文600字 篇3
“叮叮叮……”上課了，同學(xué)們紛紛回到座位上，語文老師慢慢走進(jìn)教室，大聲說：“上課”。教室里一下子安靜下來了，“怎么啦！班長哪里去了？”。忽然教室的門被打開了，只見班長氣喘吁吁地跑進(jìn)來，手里拿著兩個(gè)面包，背上背著一個(gè)沒有拉好的書包，連衣服都穿反了。老師皺著眉頭瞪了他一眼，他慚愧地走到自己的座位上，老師繼續(xù)講課。
同學(xué)們正聽得津津有味時(shí)，安靜的教室里忽然傳來一陣嚓嚓聲，原來是我的同桌劉傲在吃餅干，老師嚴(yán)肅的目光投向了劉傲，劉傲羞愧地把餅干放回桌子里，他的臉一下子紅得像一個(gè)蘋果。大家都不敢輕舉妄動(dòng)、端端正正地坐著聽講。不好！我的筆芯寫完了，怎么辦呢？我用力地把前面的劉一凡拍了一下，本意是想他回過頭來借支筆我寫，可他卻坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，只顧自己用心聽講。我用我的水槍一射，把他的衣服都射濕了，可他還是一動(dòng)不動(dòng)，聚精會(huì)神地聽講�？此钦J(rèn)真勁，我都不好意思打擾他了。老師提問了他第一個(gè)舉手發(fā)言，而且聲音洪亮，回答得非常正確，老師向他投去贊許的目光，同學(xué)們向他投去羨慕的目光。真不愧是我們班的學(xué)習(xí)委員，我可要向他好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，課堂上也有些同學(xué)表現(xiàn)得不是很好，有的在寫小字條、有的在玩游戲機(jī)、還有的在講小話……
一節(jié)課上完了，通過觀察，我有了很多感受。其實(shí)，以前我們每天都在上課，可我卻沒有留心觀察，我想以后上課時(shí)要在遵守課堂紀(jì)律，掌握所學(xué)的`前提下，選擇一定的范圍，將注意力集中在一定的對(duì)象上，努力捕捉課堂上隨時(shí)表現(xiàn)的細(xì)節(jié)和特征，一定能寫出好作文。
觀察的作文600字 篇4
我家養(yǎng)了好幾盆吊蘭，去年學(xué)�；ɑ苷刮疫�帶了一盆參加展出。吊蘭看上去總是嫩綠卻充滿蓬勃生機(jī)，看上一眼就不禁讓人心生愛憐。這個(gè)星期老師布置我們觀察一種植物并寫一篇觀察日記，我就想起了它。
吊蘭為什么總是一片嫩綠，它的葉子是從哪里生長出來的呢？它又是如何發(fā)展新苗的呢？帶著很多疑問，我從花園里搬來幾盆長勢(shì)不一的吊蘭，仔細(xì)地觀察起來。
我翻開吊蘭葉子，仔細(xì)觀察那些嫩葉叢，想看看葉子是從哪里長出來的？咦，葉子中間怎
么會(huì)有小黑點(diǎn)？我又翻看了幾片葉子中間，也有一些有小黑點(diǎn)。再細(xì)一看，有幾個(gè)小黑點(diǎn)有一絲嫩意抽出，原來是吊蘭的葉子呀，我為這一發(fā)現(xiàn)欣喜若狂。過了兩天，我又來觀察這片葉子，它已經(jīng)長出2、3厘米，下面的老葉子葉尖有點(diǎn)枯黃。我回到房間在電腦上查了查，原來是葉子間的新老交替，新葉子在成長，老葉子就逐漸衰老。
吊蘭又是如何發(fā)展新苗的呢？我走向那盆有好幾株吊蘭的花盆。原來，吊蘭長到一定程度就從中心抽出一根花莖。爸爸告訴我：春天，吊蘭從花莖上開出許多小白花，花蕊是黃色的.�；ㄖx了以后，花莖上結(jié)出了一個(gè)個(gè)有氣根的小吊蘭，它不需要土，能在空氣中生長。如果把它拔下來種進(jìn)土里，過一段時(shí)間，它就能發(fā)一盆新吊蘭。我們家本來只有一盆，現(xiàn)在用這種方法已經(jīng)發(fā)展了四五盆呢！我湊近一看，果然發(fā)現(xiàn)有幾株新花莖生長在空中，還有一株的跟已經(jīng)植入土中，長成一株新吊蘭了。
吊蘭不但清新美麗，還能凈化空氣，我越來越喜愛它了！我搬了一盆擺放在寫字桌旁，天天陪伴我一起學(xué)習(xí)、成長。
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