實用的籃球作文600字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的籃球作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

籃球作文600字 篇1

　　每一天下午，我都要去風雨操場打籃球，這天也是一樣。

　　我準時來到風雨操場，其他人也準時到了，開始分隊。我方隊長是許澤鵬，隊員有我，許澤恒，趙宇航，以及鍋巴綜合實力4，對方是實力超強的胡海煒，會“九陰白骨爪”的菜容楠，周翔宇，搶籃板潛力能和我一戰(zhàn)的吳啟源，以及他們的隊長“戰(zhàn)神”吳仔。綜合實力3。5，比賽開始！

　　一開始許澤鵬就立即來了一個跳投，許澤鵬炯炯有神的雙眸緊緊地盯住了籃筐，跳了起來，球卻打在籃板上，飛向趙宇航，難道許澤鵬是故意的？就當趙宇航準備以一個瀟灑的.動作接球時，吳仔突然從地上跳了起來，搶到了球。這么多動作都在一瞬間完成，實力較差的菜榕楠都看呆了！吳仔乘著沒有人防他，猶如彗星一般沖了過去。我立刻回過神去，想去阻擋吳仔，但吳仔巧妙的把球從我身旁運走，然后投籃，但是沒中，許澤鵬剛準備去搶籃板，但卻被吳啟源搶先了！吳啟源將球傳給吳仔，但是用力太大，出界！許澤鵬笑著接過了球。許澤鵬將球發(fā)給了我，我將球傳給最近的鍋巴，鍋巴投籃，沒進，球隨即被“金雕”趙宇航搶到，但是菜榕楠來了！他施展九陰白骨爪，就是亂抓，搞得趙宇航“遍體鱗傷”，趙宇航連忙把球傳給我，我投籃，沒進。吳仔用它最快的速度搶到了球，然之后了一個凌空后仰，投籃！中，比分0：3，吳仔隊領(lǐng)先，吳仔發(fā)球，吳仔將球發(fā)給吳啟源，吳啟源發(fā)給了鍋巴！鍋巴給了我，我傳給許澤鵬，許澤鵬立馬以一個標準投籃回敬了吳仔剛才的3分。比分2：3。！許澤鵬接到球后，直接跳投，干凈利落。4：3！我們真是開心�。『竺姹荣愒絹碓骄�彩，我也進了一球！最終比分為25：24，吳仔隊1分飲敗，嘻嘻，吳仔，你們要加

　　油啊。

　　我很喜歡打籃球，明天下午也要去打！

籃球作文600字 篇2

　　下課了，籃球隊長召集我們：“向5班挑戰(zhàn)，怎么樣？”說是商量，更是動員命令，于是向5班發(fā)出戰(zhàn)書。

　　下午第二節(jié)課，雙方如約到操場上，5班的體育老師當裁判。

　　一聲令下，隊長直接接過球，向著對方球筐跑去，見對方的5名選手直接把路封死，尋著機會，副隊長已經(jīng)神不知鬼不覺走到他們的后面，一個漂亮的“懶驢打滾”，傳給了副隊長，副隊長直接一個上籃，球進了，2：0。

　　該對方發(fā)球了，對方隊長一眨眼就來到我方的球筐下，我方的人馬連半場都沒有趕到，對方隊長自以為能百分百拿下這一球。他大意了，我可是一直守著自己的.球筐，嚇得我直接沖上去，一個大蓋帽，把球拍飛了——真是螳螂捕蟬黃雀在后。隊長趁對方被我拖住之機，加速拿到球權(quán)，于是我們開始溜猴，球傳過來，傳過去，弄得5班暈頭轉(zhuǎn)向，不知攔哪一處好。

　　我趁機沖到對方筐下，示意讓隊友傳球給我，隊友也很默契，嗖的把球傳給我，我一個打板球，比分又拉開啦！

　　后來，由于我的疏忽，對方連進4個三分球，比分瞬間反超。于是，我又警惕起來，隊友互相配合，不讓對方投一次球，我方分數(shù)如芝麻開花——節(jié)節(jié)升高。

　　球飛來飛去，不知不覺的下課鈴聲響了，裁判老師宣布比賽結(jié)束，我班以10分之巨大優(yōu)勢獲得本次比賽的勝利。

　　5班似火燒芭蕉，對我們直言：“這次是我們小看你們了，六下的籃球友誼賽，我們一定會贏！”我和隊友手拉手，簇擁著隊長和籃球，一齊回話：“好啊，那我們六下再戰(zhàn)。”

　　啪！啪！雙方隊員在歡笑聲中擊著掌。

籃球作文600字 篇3

　　籃球，大家一定很熟悉它。圓圓的，上面的幾條弧線，將球體平均分成幾個區(qū)，使球體不再是光溜溜的；拍一拍，彈性十足——充滿“力”的美感。這小小的籃球，人們還以它為中心，舉行各種各樣的比賽，如NBA、CBA、灌籃大賽等等。

　　我們學校利用暑假開辦了一個籃球訓(xùn)練班，我積極參加，竟被選中了。這個暑假和我以前的暑假不同了。

　　第一天來到操場訓(xùn)練，張老師先讓我們繞操場跑6圈。我們都叫了起來，就我們，這么熱得天，能跑完6圈？說歸說，老師的話是不得不聽的，我們還是硬著頭皮，排好隊開始跑步。跑前3圈的時候，大家還能堅持得下來�？傻搅说�4圈的時候，大家由快跑變成了慢跑，汗一個勁兒往下流。我感到雙腿像灌了鉛似的，沉重極了，真的快跑不動了；原本有規(guī)律的呼吸聲，變得急促起來。咬著牙挺下來，終于，離終點大概還有50米了，我憋住呼吸一口氣跑到終點。跑完后，大家都累得趴下來了。還沒緩過氣兒來，張老師又領(lǐng)我們做起了準備運動，其中最讓我們痛苦的是壓腿運動，我感覺到簡直快要把我的大腿撕裂了。

　　之后，老師讓我們每人拿一個球，做熟悉球性的運動——繞球，可我總是繞不起來，一只手拿著球從背后往另一只手上傳，還沒抓穩(wěn)球就掉下來了。有時，運氣好，竟連做了兩個，正得意呢，做第3個的時候，分了神，球又掉了，唉！

　　最讓我叫苦的是運球，首先要兩腿分開，與肩同寬，半蹲下來，一只手運球，另一只手護著球，這就是規(guī)范的運球動作。開始運球，操場上傳來一陣沒有規(guī)律的'籃球與地面碰撞發(fā)生的聲音。哈哈，滿球場都是滾動的球及追球的人。雖然老師讓我們運球的時候，眼睛要看著前方，但是我在運球的時候，老是不放心，怕把球運跑了，總是運幾下球，看幾下球。還有，我半蹲的時間長了，雙腿已經(jīng)酸得快支撐不住身體了�？磥砦疫�得多加鍛煉啊。

　　這就是我第一天的訓(xùn)練，雖然很苦，但總歸是有期待的。我相信，只要多加練習，克服訓(xùn)練里的困難，我會成為籃球高手的。

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