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渴望的作文600字

時(shí)間:2024-02-03 17:00:55 作文600字 我要投稿
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渴望的作文600字大全3篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的渴望的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

渴望的作文600字大全3篇

渴望的作文600字 篇1

  寒假期間,我有幸拜讀了著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻老師寫的《漂亮老師和壞小子》這本書,當(dāng)我第一次讀這本書時(shí),就被它深深的吸引了,它那幽默而又曲折的故事就如同一塊磁石,深深的吸引著我。

  本書既過于理想化,又很真實(shí)。這是因?yàn),在現(xiàn)在的社會(huì)中,是沒有向米蘭那樣完美的老師,但是書中寫的故事又好像就發(fā)生在我們身邊。雖說這本書在這一點(diǎn)上有一些矛盾,但也許就是因?yàn)檫@一點(diǎn),才使得這本書引人入勝。而這個(gè)矛盾也正是這本書引人入勝的`亮點(diǎn)。

  書中主要寫了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的米蘭,在一次偶然的機(jī)會(huì)中被聘為白果林小學(xué)六年級三班的班主任。因此與壞小子們發(fā)生了一系列既溫暖又幽默的故事:她帶領(lǐng)學(xué)生們跳巴拉巴拉舞;她去家訪,編著“謊言”送偏方;他教一個(gè)軟弱的男生如何用自己的力量保護(hù)自己,如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán);畢業(yè)考試前,她竟然帶著全班同學(xué)一起去踏青……這些看似不可能的事情,都在這位米蘭老師的生活中發(fā)生了。她的做法得到了學(xué)生們的肯定,也激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,被稱為好老師。

  她,是一個(gè)好老師。

  她,是一個(gè)學(xué)生公認(rèn)的好老師。

  她,是一個(gè)用別出新意的好方法教育同學(xué)的好老師。

  她,還是一個(gè)愛同學(xué)、關(guān)心同事、尊重校長的好老師!

  我非常喜歡書中的米蘭老師,我認(rèn)為一個(gè)好老師,他不僅是要教授學(xué)生知識,也是要教授學(xué)生做人。然而在教授學(xué)生“做人”時(shí)也要講究方法。米蘭是個(gè)好老師,她非常的了解小孩子,時(shí)刻把人性關(guān)懷放在首位,書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都反映出她尊重孩子、與孩子平等對話的教育理念,我們是多么渴望有一個(gè)像米蘭這樣的老師啊!

渴望的作文600字 篇2

  我渴望溫暖,就像小草渴望陽光的溫情呵護(hù);我渴望溫暖,就想出鳥渴望母親的溫暖懷抱;我渴望溫暖,就像花朵渴望水珠的傾情點(diǎn)綴;我渴望溫暖……

  早晨,起床,揉揉惺忪的眼睛,看看手表,不出所料,九點(diǎn)了,太陽曬屁股了。閉眼。孤獨(dú)的眼淚順著眼角,流了下來,寂寞。雙休日,空蕩蕩的大房子里永遠(yuǎn)只有自己一人。因?yàn)楦改付既ッα恕R粋(gè)人在家里,難免孤獨(dú)、寂寞。窗外,傳來六七歲孩子嬉戲,打鬧的歡歌笑語,一旁,他們的父母坐著,看著,笑著……無疑,這個(gè)畫面是對我最大的打擊。那種快樂,現(xiàn)在,只是朦朦朧朧,若有若無。白天,成堆的課外書、電腦可以陪伴我消遣時(shí)間。但我依舊渴望溫暖。

  那么晚上呢?那個(gè)神秘而靜謐、伸手不見五指的黑夜的呢?誰來陪伴?

  有時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人蹲在角落里,默默的哭泣、流淚……房子很大,可惜異常冷清。畢竟小,害怕不由自主地襲上來,裹著全身……我也知道,父母很忙,應(yīng)酬,也是沒辦法的。記得幾年前,我從老師家回來,興高采烈的,推門,詭異冷清的氣氛,令我從天上掉到了地獄,心寒了。輕放書包,走到窗前,抬頭,發(fā)現(xiàn)溢滿神秘氣息的'夜幕上,只有幾顆星星冷冷地掛著,仿佛偌大的舞臺,只有他們孤獨(dú)地在唱獨(dú)角戲。一眨一眨的星星,無聲地嘲笑著我沒有“親情”。另一邊,喧鬧的街頭,人滿上朗讀笑聲震入耳膜。我渴望溫暖!

  回眸,懸掛在墻壁上的鬧鐘,滴答滴答的鬧著,呀,已經(jīng)9點(diǎn)多了。該睡覺了吧。及時(shí)我很想睡,但我還是將電燈開著,因?yàn)槲液ε潞诎。黑暗的房間和一個(gè)牢籠,壓抑的氣氛會(huì)是我喘不過氣來。這時(shí),那些幸福的畫面總會(huì)涌上心頭,而我只能回憶。我渴望溫暖!

  我渴望溫暖,渴望親人們無微不至的關(guān)懷;我渴望溫暖,渴望上休日不再一個(gè)人荒廢時(shí)光;我渴望溫暖,渴望在靜謐的夜晚不再一個(gè)人。我渴望……

渴望的作文600字 篇3

  自從上了六年級,我就好像一直被束縛的小鳥,天天都被關(guān)在那籠子之中,有翅而不能展!

  又一個(gè)雙休日到了,但我卻知道自己不可能休息的!果然不出我所料,星期六一大早,老媽就把我從溫暖的被窩里揪了起來,伴隨著炸雷似的聲音在我耳邊響起:“一日之計(jì)在于晨,快點(diǎn)起來給我背英語單詞!”無奈,我只好睜開了睡意矇眬的眼睛,強(qiáng)打起精神翻開了英語書。

  半個(gè)小時(shí)后,我完成了任務(wù),剛想再偷偷鉆進(jìn)被窩睡個(gè)回籠覺,那邊老爸的聲音也炸響了:“你媽給你買的上海新卷做了沒,那對提高你的數(shù)學(xué)成績有幫助!”老爸的聲音雖然沒那么兇,但也透著一股不可抗拒的`力量,沒辦法,還得干,誰讓咱命苦呢!

  大概中午十一點(diǎn)鐘的時(shí)候,我終于把所有的作業(yè)都做完了。恰巧這時(shí)我的好朋友昕昕打電話找我下樓玩,我本想滿口答應(yīng),可轉(zhuǎn)眼看到老媽那虎視眈眈的目光時(shí),我只好極不情愿地說了聲:“NO!”

  我站在窗前,看著樓下廣場上其他小朋友快樂地嬉戲著,隨意地奔跑著,一個(gè)個(gè)都像活蹦亂跳的小鹿一樣,心里十分難過。“你還站在那發(fā)什么呆,還不快去練古箏,都五天沒練了!”耳邊又響起了媽媽的嘮叨聲。我實(shí)在忍無可忍了,大聲抗議道:“為什么他們可以玩,我不可以出去玩。俊蔽冶疽詾閶寢寱(huì)無言以對,給我放假,誰知,媽媽杏眼一瞪,吼道:“玩什么玩,彈古箏就當(dāng)是玩了!”這時(shí)輪到我無語了,敢怒不敢言。

  我渴望自由,我不要象小鳥一樣被關(guān)在籠子里,我要展開我的翅膀,在藍(lán)天中自由地飛翔!

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