- 相關(guān)推薦
讀懂作文600字（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的讀懂作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀懂作文600字 1
世界上一個(gè)洞穴連著一個(gè)洞穴，愛便在當(dāng)中穿梭。我悉數(shù)著溫存，慢慢來(lái)將我身邊的愛讀懂�！}記
可以信任，不再依賴
“考得不好……”我的聲音被我重重的關(guān)門聲淹沒。我又呆坐在桌子前，分?jǐn)?shù)刺眼插在心上，為何每次的結(jié)果都是這樣？我有太多不解，為何努力全都白費(fèi)？我有太多委屈，太多的話語(yǔ)竟沒有一個(gè)人可以訴說(shuō)，父母亦如此。
我突然感到有陣暖風(fēng)，房門似乎被誰(shuí)輕輕推開，是爸爸。他端著我的夜宵走過(guò)來(lái)。牛奶、面包都是如此熟悉的，似乎什么都沒有發(fā)生。他拍了拍我的頭說(shuō)：“好好總結(jié)，振奮精神，下次再努力。”又如往常一樣，不忍心責(zé)備，語(yǔ)調(diào)如我們這個(gè)年齡拒絕一場(chǎng)花事一般，簡(jiǎn)潔明了。這句話我已數(shù)不清地聽過(guò)，而這句話卻如一道療傷的'溫泉良藥，讓我的心一次次又重新燃起了希望。
父親問(wèn)我最近是不是有什么心事，我搖搖頭，不知該如何訴說(shuō)。畢竟是長(zhǎng)大了，連父母都成了別人，可以信任，即使愛著，也不再依賴。日后還要給他們依賴，給他們愛，這便是愛的傳遞，我讀懂了，這便是愛的永生。
此一時(shí)的彼一時(shí)
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”坐在單邊列車上，暮色四合。借著燈光，車窗戶竟映出我的影子，耳朵邊的傷痕觸目驚心，讓我想起了某個(gè)下午。是體育課吧，全班同學(xué)玩長(zhǎng)繩，我記不清那節(jié)課是如何結(jié)束的了，因?yàn)樵谶@節(jié)課結(jié)束之前，我便被繩子絆倒了。
我只記得有雙手緊緊地握著我，“小嫻是你嗎？”我可以感受到你輕顫的身體，你拉著我的手，告訴我你在那里，你可以讓我依靠。我想我們的愛會(huì)伴我們走到底，可是初三了，兩年時(shí)光在指縫間落下。我們疏遠(yuǎn)了，可你依舊說(shuō)你很愛我，我想我讀懂了這份愛，是可以依賴的，但不是事事，不是時(shí)時(shí)，只是此一時(shí)的彼一時(shí)。
畢業(yè)的日子漸漸臨近，就將告別這里的人，淡忘這里的事。而這三年的生活，這些特別的人給我的特別的溫存，卻讓我日漸讀懂了愛。
愛在心中盛放。
讀懂作文600字 2
小時(shí)不懂父愛如山，一直認(rèn)為父親只是在我漫長(zhǎng)而又短暫的生命中一個(gè)空蕩蕩的存在。
小時(shí)候總是不懂事：和同學(xué)打架，扎破老師的自行車胎，拿指甲油給同學(xué)畫眼影...因?yàn)檫@些事我成為了大人們眼中的壞孩子，成為了他們教育孩子的反面教材。可是父親卻從沒指責(zé)過(guò)我，因此我更加變本加厲的去戲弄?jiǎng)e人想要達(dá)到讓父親注意到我的目的。
可是這個(gè)簡(jiǎn)單的目的并沒有達(dá)成，說(shuō)不上的失望涌入心頭。處于叛逆期的我便也開始對(duì)父親進(jìn)行“冷戰(zhàn)”，母親無(wú)數(shù)次的成為我與父親交流的橋梁，可這并沒有改變我與父親接近冰點(diǎn)的關(guān)系。直到初二的那次家長(zhǎng)會(huì)...
當(dāng)時(shí)老師要求我們需要我們?nèi)パ莩陡赣H》這首歌并錄下來(lái)在家長(zhǎng)會(huì)上播放。：總是想起索取去不曾說(shuō)謝謝你，知道長(zhǎng)大以后才懂得你不容易......時(shí)光時(shí)光慢些吧！必要再讓你變老啦。不知怎的晶瑩的淚珠順著眼角劃過(guò)，聲音變得哽咽，從細(xì)細(xì)抽咽到嚎啕大哭我不明白幾乎和父親沒有感情的我為什么會(huì)變成這樣。
無(wú)數(shù)生活的點(diǎn)滴浮現(xiàn)在我的腦海里，在和同學(xué)打架的時(shí)候父親放下面子低聲下氣的向人賠禮道歉；在扎破老師輪胎的時(shí)候父親默不作聲的'接受老師的指責(zé)與批評(píng)。但是父親卻從沒把負(fù)面情緒帶到我的世界中�；貞洷桓赣H的聲音帶回到現(xiàn)實(shí)，原來(lái)父親不知何時(shí)走到了我的眼前，和我囑咐了兩句話后便向班級(jí)走去。
我淚眼婆娑的望著父親漸漸遠(yuǎn)去的背影，不知從何時(shí)起高大偉岸的父親在生活的摧殘下不知不覺的老去，頭上也浮現(xiàn)了銀絲的影子，皺紋也爬上了他的臉龐，那支起家庭生活重?fù)?dān)的背脊也彎了。停止哭泣的我眼睛又逐漸模糊。
原來(lái)不是父親不愛我，而是我不懂的父親的苦，不理解父親的艱難。父親不是一個(gè)空蕩蕩的存在而是一片經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)回頭就能看到且依靠的港灣。
讀懂作文600字 3
羊羔跪乳，是因?yàn)樗昧烁卸�，落葉歸根，是因?yàn)樗懒四赣H的懷抱有多么的溫暖�？墒牵抑钡侥且豢滩耪嬲x懂了您。
我有一個(gè)幸福的家，因?yàn)槲矣袗畚业哪赣H、疼我的父親，可是我卻并不滿足于這平淡的幸福。小時(shí)候的我，經(jīng)常闖禍，不是把鄰居家的小苗踩倒，就是把小貓的頭上插上雞毛，可是每次都是母親替我收拾這個(gè)“爛攤子”。但是我卻并不領(lǐng)情，還老愛和母親吵架。
直到有一天，父親因?yàn)橐粓?chǎng)大病住院，幾乎花光了家里所有的積蓄，而我又因?yàn)檫^(guò)馬路時(shí)，沒有看清公路兩側(cè)，而被一輛疾馳飛奔的.摩托車撞倒在地，造成腳部嚴(yán)重骨折……
那一陣，是我們家最“黑暗”的日子。
可是，我的母親卻從未放棄，她左拼右湊給父親湊夠了醫(yī)療費(fèi)，又把我安置好，還要去上班。就這樣，她奔波于醫(yī)院、家和單位之間。
因?yàn)�，我的腳骨折，不敢走路，又要定期去醫(yī)院做檢查，而父親又生了一場(chǎng)大病，所以上下樓梯只能母親背我。當(dāng)我俯在母親的背上時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。母親頭上的汗珠正順著母親的臉頰上流下來(lái)，可此時(shí)的我卻哽咽了，竟一句話也說(shuō)不出來(lái)。那一刻，我才真正讀懂了您，讀懂了母親您的堅(jiān)強(qiáng)！
那些日子，母親從不在任何人面前掉眼淚，可我卻知道在母親的內(nèi)心深處有多難過(guò)。夜里，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親并沒有睡，她的眼睛紅紅的……那一刻，我才真正讀懂了您——母親，讀懂了您的偉大！
后來(lái)，父親的病好了，我的腳也好了，您陪伴著我們度過(guò)了最難熬的時(shí)候。當(dāng)您的臉上再次張放出笑容的那一瞬間，我才真正讀懂了您，母親，讀懂了您的一切！
我讀懂了您，母親！讀懂了您的堅(jiān)強(qiáng)，讀懂了您的偉大！
讀懂作文600字 4
風(fēng)來(lái)，花傾心，花開，香傾城。不是玫瑰，一樣讓人傾心；不是牡丹，卻早已傾城。
去年夏日，在重慶老家。
清晨出了家門，吮吸著家鄉(xiāng)香甜的空氣，走在寧?kù)o的小道上，右邊是一片矮墻，墻上掛滿了爬山虎的藤條，道兩旁法國(guó)梧桐散開濃密的枝葉，遮住了整個(gè)路面。我沿著腳下鋪起的鵝卵石路面，有意跳了跳，滿心歡喜，快樂(lè)前行。不想?yún)s被一條藤蔓絆了一下，抬頭一看，我不由地呆住了。
它們一叢叢，千朵萬(wàn)朵的閃爍著淡紅色的光暈，滿枝燦爛，像流瀉的花瀑�；ㄩ_如云，我想，這大概就是寫給薔薇的吧。
這些密密匝匝的小花朵，浮在翠綠的葉上，碧綠和深紅覆住了整個(gè)墻面，從遠(yuǎn)望去，似一片花兒的長(zhǎng)廊，似乎每一朵花都像款款走來(lái)的'村中女孩，天真活潑，也不失清芬，甜美。盛開的花兒在高處，花朵飽滿，清麗明亮，像伊人的回眸，婉約安靜。心形的小小花苞呢，在低處，小巧玲瓏，婷婷婀娜，又像孩童滿臉的笑，天真浪漫。聞香而至的蝴蝶，在花朵之間像仙子凌波微步，又似雪花御風(fēng)而行。香消落地，成熟的花瓣成就了一首婉約古詩(shī)：蝶舞雙雙誰(shuí)喚來(lái)，輕綃片片何人剪？人在花前走，就是暗香盈袖，花香襲人，世人都知牡丹之名，可誰(shuí)又曾細(xì)細(xì)端詳過(guò)這平凡普通的薔薇，誰(shuí)又感受過(guò)它的楚楚動(dòng)人？
小小的薔薇花，嬌而不媚，柔而不弱，卻“繡難相似畫難真”。它們重重疊疊地開著，一朵挨著一朵，既相似又不同，就在廣袤深情的大地上，靜靜地展現(xiàn)自己的美。
風(fēng)來(lái)，花傾心，花開，香傾城。不是玫瑰，不是月季，也不是牡丹，不用悉心照看，不用關(guān)懷備至，一樣可以清芬四溢，嫵媚動(dòng)人。
那一刻，我讀懂了你。
讀懂作文600字 5
小時(shí)候，聽過(guò)一句話：一個(gè)人得到的，就是另一個(gè)人失去的。于是，我暗暗在心里想：“一定要捉住自己得到的東西，不要讓別人搶走了�！�
直到慢慢長(zhǎng)大，我才開始思索，這世間所有的事物，他們的歸屬都是誰(shuí)，真的有那么重要嗎？舍得到底是什么？
舍得是一種幸福。
魯達(dá)基說(shuō)：“有取有舍的人多么幸福！寡情的`守財(cái)奴才是不幸。”這句話讓我想起一個(gè)典故：一個(gè)貪財(cái)?shù)娜吮持宦榇鹱映舜^(guò)河，途中遇惡浪翻船，船夫勸說(shuō)他趕緊扔下金子，可貪財(cái)?shù)娜藚s舍不得，最終舍掉自己的性命。如果他當(dāng)初舍棄金子，還有可能保全性命。很多時(shí)候，有舍才有得，“舍”與“得”不能兼得，要想得到就必須舍棄，過(guò)分的貪婪一定會(huì)付出沉重的代價(jià)。
舍得是一種智慧。
司馬遷舍棄男人的尊嚴(yán)，得到了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》的千古流傳；蝌蚪舍棄自己的尾巴，化成青蛙；樹木舍棄枯萎的枝葉，才能成長(zhǎng)蒼天大樹。
舍得是一種擁有。
有一個(gè)故事講述一個(gè)孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳趾，而附近沒有醫(yī)院，生死攸關(guān)，孩子毫不遲疑地用手中的鐮刀割斷受傷的腳趾。他舍棄自己的腳趾，保住了生命。有時(shí)候，只有敢于敢舍，才能獲取更多的利益。
人世間的東西，并沒有固定的主人，事物在取舍間自有自己的定數(shù)。是你的，終會(huì)是你的，不是你的，強(qiáng)取也無(wú)用。有的人雖明白“取舍”的道理，在面對(duì)抉擇時(shí)，總會(huì)有無(wú)奈與痛苦。熊掌和魚不可兼得，不懂得舍棄，就不能擁有一份安靜祥和的心態(tài)，笑對(duì)生活！
有舍必有得。緊握拳頭，你只能享受片刻溫暖，而攤開雙手，卻能擁有整個(gè)世界。
舍得會(huì)讓你得到更多……
讀懂作文600字 6
大自然就像一本書，可以忍受閱讀。她能吸引我們進(jìn)入她的世界。讓我們欣賞她，品嘗她。每一頁(yè)都有她獨(dú)特的光彩。
一大早，我拉開窗簾，看到一片充滿春天的景象。綠色和充滿活力的場(chǎng)景是她最初的姿態(tài)。隨著時(shí)間的推移，她會(huì)呈現(xiàn)出不同的美，就像一本書的扉頁(yè)，讓人充滿遐想。我仔細(xì)閱讀，一年到頭都在閱讀她，閱讀她在春天和秋天的美麗，閱讀她美妙的美麗。
我深深地吸了一口氣，新鮮的空氣在我身體的每一個(gè)細(xì)胞中漫步，讓我身心愉悅。我突然想起了腦海中美麗的山水畫。我認(rèn)為這就是大自然的魅力。
看，農(nóng)民們正忙著在地里播種。新生的'草根正在艱難地發(fā)芽，冒著長(zhǎng)出新葉的危險(xiǎn)。他們正在和新播種的種子競(jìng)爭(zhēng)。綠色衣服的層次特別引人注目。田野邊緣的矮樹也開始長(zhǎng)出新芽，似乎不愿落后。勤勞的小蜜蜂在野花中飛翔，飄落的春雨奏著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的音樂(lè)。
看，掛在樹枝上的幼果，在陽(yáng)光下漸漸收斂它們的羞澀，驕傲地向我們招手�？�，雨滴流過(guò)樹梢和樹根之間的縫隙，然后回到大自然的懷抱，滋養(yǎng)著地球上的一切，讓大自然更加迷人，讓我們能夠耐心地閱讀。
看，蕭瑟無(wú)情的寒風(fēng)肆意吹來(lái)，讓她陷入沉默，但似乎在等待某個(gè)時(shí)刻爆發(fā)，等待重生。我認(rèn)為這是她用另一種方式展示的。
她的各種姿勢(shì)是她用美麗的琴弦演奏這首重要的交響曲，每一片草葉和每一片木頭都是她跳動(dòng)的音符。她的四季變化是無(wú)盡的書頁(yè)，充滿了遐想。
她就像一本可以忍受閱讀的書。從她生命中的每一棵樹和草，我明白了生命應(yīng)該像萌芽的綠色一樣充滿活力。要理解學(xué)習(xí)，必須從樹枝上的果實(shí)中學(xué)習(xí)。要理解生活，一個(gè)人必須從果實(shí)中學(xué)習(xí)。要理解生活，一個(gè)人必須像許多水果一樣。要付出，就必須收獲。
我真的想一直在她懷里，閱讀她，閱讀多彩的生活。
讀懂作文600字 7
你曾說(shuō)過(guò)“世上本沒有路，走的人多了都在一條路”，那我讀懂了。
題記
你總說(shuō)：“讀懂了沒有？”“你怎么才這么說(shuō)？”你說(shuō)，“你不是想要一條路嗎？”你說(shuō)，但每次都是這樣：“我不是想要一條路，只是想要一條路，一條路�！�
我讀懂了你，讀懂了你。
記得那年春日，天氣很適合去外邊玩。而你，卻不知從哪兒找來(lái)一條大河，把我從家里的書包中抽走了。
那天下午，天氣悶沉，我走在上學(xué)的`路上，心情十分沉重。我一路小跑著，一會(huì)兒跑到了路邊，一會(huì)兒又跑到了路邊那個(gè)水溝里。我跑呀跑，可是怎么也追不上。
我一直跑到了學(xué)校。
“丁零零，丁零零”上課鈴響了。老師走進(jìn)教室，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么晚才回來(lái)？快走！”“啊呀，我我不知道”我低著頭說(shuō)，可看到老師的臉，我心里一陣緊張，一下子就把頭埋在了衣服里。
老師走進(jìn)教室，看見我站在那里，便問(wèn)：“怎么了？”“老師，我我”我低著頭，小聲抽泣著，“你怎么哭了？”老師說(shuō)：“我我我不敢”
老師看了看我，輕聲說(shuō)：“哭什么哭，你知道嗎？我是因?yàn)橐驗(yàn)槟阄椅蚁肴ド险n。”“哦，原來(lái)是好好的，不哭�！蔽铱拗f(shuō)：“老師，我知道了�！薄昂昧撕昧耍鸵粋�(gè)小時(shí)后來(lái)想起來(lái)”
你走后，我回家問(wèn)媽媽，我一直都在哭，媽媽說(shuō)：“你怎么才能把眼淚擦擦呢？”
我哭得更厲害了，眼淚也掉下來(lái)了，我的眼淚再也沒有流下來(lái)了。我想，媽媽說(shuō)不定是因?yàn)槲野蜒蹨I擦干了，才會(huì)這樣。
你走后，我回家問(wèn)起你：“你為什么哭？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟悴荒軅�，因�(yàn)槟愕难蹨I不能控制自己！”
“那你為什么要哭？”我哭得更厲害了，我一直想說(shuō)：“媽媽，我不想”
現(xiàn)在，我讀懂了你，讀懂了你。
你的眼淚是我最喜歡的，因?yàn)槲也荒芸刂谱约�，我�?huì)用淚水告訴你，你會(huì)原諒的。
讀懂作文600字 8
窗外是瑟瑟的風(fēng)，扯過(guò)窗前梧桐樹的每個(gè)枝頭。
不知何時(shí)，一片落葉靜靜地駐在我窗臺(tái)上，任風(fēng)掠過(guò)。我的目光一下子被它吸引了，便端詳起來(lái)，它并不是金黃色，葉脈中依然蔓延著微弱而頑強(qiáng)的生命，淺淺的黃綠色注入在它葉脈的周圍，它仍然是綠色，只是這一點(diǎn)的綠在末梢停下來(lái)，那刺眼的枯黃從邊緣侵蝕著……
秋天，每片樹葉終究逃不過(guò)衰落的命運(yùn)，我不明白它在堅(jiān)持什么，執(zhí)意將這抹綠留存至今。
風(fēng)呼啦啦的吹著，一些落葉支撐不住，被風(fēng)帶去遠(yuǎn)方。可這片葉卻死死的貼著窗臺(tái)不肯離去。它的無(wú)助與辛酸誰(shuí)能體會(huì)，我將它拾起，對(duì)著太陽(yáng)，陽(yáng)光無(wú)情穿過(guò)它的身體。又輕又薄的它，又怎能斗的過(guò)狂風(fēng)，它明知如此，還堅(jiān)守。望著它一股莫名的不甘涌上心頭，弦動(dòng)了我的心。
這不正像是初二的`我們嗎？每天一大堆作業(yè)蜂擁而至，拼命與時(shí)間賽跑，知識(shí)的狂風(fēng)掙扎的我們，追尋目標(biāo)，迎難而上，即便是失意，是悵然，也不忘自己堅(jiān)守的目標(biāo)。也許唯有像這片落葉一樣堅(jiān)守，才會(huì)出淤泥而不染，才不會(huì)失去更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，才能使心靈得到凈化，感受美好的世界，狂風(fēng)暴雨的洗禮后，內(nèi)心的一抹綠色才顯得彌足珍貴。下學(xué)期的地生考試…一年半后的中考，心中默默地堅(jiān)守與努力，我們終將退去焦慮，自信的華麗轉(zhuǎn)身。
落葉在我手中旋轉(zhuǎn)著，那么美，秋去春來(lái)，必將是滿眼綠色。一陣風(fēng)吹過(guò)，我第一次讀懂了落葉。
讀懂作文600字 9
媽媽很辛苦，以前的我從來(lái)體會(huì)不到。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也漸漸體會(huì)到了她的不容易。
媽媽這段時(shí)間很辛苦，因?yàn)榧依镉侄嗔艘粋�(gè)小孩兒。因此，媽媽起得比以前更早了。
這個(gè)周，媽媽早早起床，可是她的眼皮那么重，好像馬上就要掉下來(lái)似的.。她先給姐姐做好了飯，姐姐吃完了，媽媽就把她送走了�；氐郊�，她又準(zhǔn)備了早飯，“快來(lái)吃飯了！”她把我叫醒，和我一起吃完了早飯。來(lái)不及收拾，媽媽又開車把我送去了學(xué)校�；氐郊�，媽媽趕緊把兩個(gè)小弟弟叫醒，陪著他們一起吃早飯，然后看著他們洗漱完。最后，媽媽把弟弟送去上課，帶著最后一個(gè)小不點(diǎn)兒上班去了。這一大早，媽媽一刻也沒閑著，顧不得自己，都是在圍著孩子們轉(zhuǎn)。
下午，媽媽把我們接回家，做好了晚飯。媽媽連晚飯都顧不得吃，先得哄著兩個(gè)小孩兒邊玩邊喂。
晚上九點(diǎn)多了，我的作業(yè)寫完了，要拿給媽媽檢查。這時(shí)，媽媽正在哄兩個(gè)小孩兒睡覺呢，于是告訴我：“你先自己檢查，我一會(huì)兒就來(lái)！”
終于把兩個(gè)小孩兒哄睡了，媽媽趕緊來(lái)給我檢查作業(yè)，她的臉上雖然寫滿了疲憊，但是媽媽看得還是很仔細(xì)。十點(diǎn)多鐘，姐姐也做完作業(yè)了，媽媽又得去給她檢查作業(yè)了。媽媽讓我早點(diǎn)睡，可是我知道，樓下的燈又要亮到很晚。
這一個(gè)星期下來(lái)，媽媽一定很累，一想起以前對(duì)媽媽發(fā)脾氣，我心里就很內(nèi)疚。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道了要體諒她，幫著她，這樣才能讓媽媽有更多時(shí)間休息！
讀懂作文600字 10
小鳥讀懂了愛，于是在離巣前會(huì)為媽媽順理毛發(fā)，感謝媽媽喂它長(zhǎng)大。
樹苗讀懂了愛，于是伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉為行人遮陽(yáng)，感謝人們的精心培育。
羔羊讀懂了愛，于是吃奶的時(shí)候總是跪著，感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。
物猶如此，人如何？翻開群星閃爍的名人錄，你總能發(fā)現(xiàn)幾顆最亮的星，正向我們?cè)忈屩鴲邸?/p>
還記得黃香溫席嗎？父親又體弱多病，母親去世，讓九歲的黃香在倏然間成長(zhǎng)，冬天，他害怕父親著涼，就先鉆到冰冷的被窩里，用身體溫?zé)岜蛔雍�，再扶父親上床。長(zhǎng)大后的黃香成為以孝聞名的好官�！疤煜聼o(wú)雙，江夏黃香”，讀懂的愛的黃香終成為中華民族一代又一代人的榜樣。
無(wú)獨(dú)有偶，孔子的弟子閔損也是這樣的人。
他生母早逝，父親娶了后妻，又生兩子。繼母經(jīng)常虐待他。一天父親出門，閔損牽車時(shí)因寒冷打顫，將繩子掉落地上，遭到父親的斥責(zé)和鞭打，蘆花隨著打破的衣縫飛了出來(lái)，父親方知閔損受到虐待。父親返回家，要休逐后妻。閔損明白了父親的苦衷與疼愛，于是跪求父親饒恕繼母。之后他更珍惜與父親相處的`日子，多幫父親分擔(dān)。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，莫讓愿望成為無(wú)望。父母給予我們生命，養(yǎng)育我們，我們要做的不是每天埋怨，抱怨父母，而是過(guò)好當(dāng)下的每分每秒，孝順父母。
誠(chéng)如赫爾曼所說(shuō)：“人生是樹林里的大樹，我們只是穿行而過(guò)的風(fēng)�！蔽覀兊囊簧鷥H有幾十年，在這有限的生命里我們更應(yīng)該珍惜愛你的人，和你所愛的。人生短暫，珍惜、孝敬父母。
讀懂作文600字 11
世上沒有任何一條路可以一馬平川，也沒有任何一個(gè)人可以隨心所欲，挫折充滿了我們的生活。
晚讀時(shí)，一只飛蛾怱至，先是在我的頭上打一個(gè)旋兒，繼續(xù)向前飛去。一不小心，它將身軀撞在我桌上的書上，“嗡嗡”地響。一陣夢(mèng)撞之后，它跌落在我的書頁(yè)上。我連忙小心翼翼地將它吹向桌邊。誰(shuí)知少頃，它竟“卷土重來(lái)”，向書猛撲，撞得更加厲害，想必它已將生死置之度外，那勁頭大有“魚死網(wǎng)破”之勢(shì)。它深深地吸引了我，使我頓時(shí)感到一種力量，一種精神的震撼。
院中的角落，不知何時(shí)掉入幾粒種子。不幾日，便從水泥地中的隙縫里冒出芽來(lái)。它沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有土地的水泥地隙縫中一點(diǎn)一點(diǎn)不屈地向上生長(zhǎng)。有時(shí)下雨時(shí)差點(diǎn)兒就要傾倒了。然而，它還是昂然地向上立著。它那一股足以撼天動(dòng)地的精神令我折服，心中油然涌起一種肅然起敬的.感動(dòng)。
我終于讀懂了，這就是挫折。
原來(lái)，挫折并不會(huì)是什么可怕的東西，它毀不掉人，甚至是一只蟲，一棵芽。相反，它是一種夸父逐日，精衛(wèi)填海的精神。梅花戰(zhàn)勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動(dòng)；蓮花沖出泥沼，一塵不染，散發(fā)馨香。它們都是在經(jīng)歷挫折的洗禮后，擁有了屬于自己的財(cái)富。
人生之路布滿荊棘，阻止我們前進(jìn)。挫折像一座熔爐，將人們心中的膽怯、懦弱和猶豫燒成灰燼，煉就其堅(jiān)忍不拔之志。
讀懂作文600字 12
“哇——”
嘈雜的診室中，又傳來(lái)一陣哭聲，是我身旁的一個(gè)孩子。
一位護(hù)士急匆匆趕來(lái)，剛想示意他的`父母制止他哭，卻發(fā)現(xiàn)父母都不在身旁。她坐在孩子旁邊，輕輕安撫這他。哭聲漸弱，她便拿新藥瓶來(lái)，蹲在孩子面前，輕輕地說(shuō)：“該換藥了，可能會(huì)有點(diǎn)……嗯……”她突然停下來(lái)，似乎糾結(jié)著什么，但最后還是抬起頭說(shuō)：“有點(diǎn)疼。”緊接著，她又補(bǔ)充道：“男子漢，不怕疼，不哭好不好？”孩子看著她，輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。
但最終，孩子還是因換藥的疼痛哭了出來(lái)。護(hù)士又抱起他，輕輕拍撫，又說(shuō)：“不哭不哭�！倍鄽q的人，并沒有帶孩子的經(jīng)驗(yàn)，但在她耐心的安慰下，孩子終于破涕為笑，她也如母親般溫柔的笑著。
許久，許久。
突然，以為中年婦女打破了這份和睦，沖著孩子瘋跑過(guò)來(lái)，全然不顧旁人驚異的目光，大喊道：“孩子，你姥姥救過(guò)來(lái)了！”護(hù)士也滿臉欣喜之色，抱起孩子交給這位母親，母子相擁而泣：孩子是因?yàn)槟赣H可以繼續(xù)陪著他，母親則是因?yàn)榭梢岳^續(xù)陪著母親。而那位護(hù)士，則立在一旁靜靜看著母子二人，卻并無(wú)被冷落的抱怨。
“那護(hù)士，干嘛呢？陪那孩子一下午了也不來(lái)干活，我們這等著打針的，等半天了排不上隊(duì)，還不如那孩子重要？管那么多干啥？”
護(hù)士輕聲道：“大人能管好自己，孩子能嗎？你就不能同情這孤零零沒人陪的孩子？若是每個(gè)人都有一份同情心，這個(gè)世界，就不會(huì)再有冷漠！”
靜默，無(wú)言……
我不禁肅然起敬。
讀懂作文600字 13
我的夢(mèng)很溫馨，是因?yàn)橛幸荒ㄐ腋５奈兜馈?/p>
靜靜的夜，月在窗外徘徊，捧著一杯清茶，坐在灑滿月光的窗前，靜靜地回味著母愛，細(xì)細(xì)地品著那幸福的味道。
夜，很靜，很靜。
書桌前的'我，正在奮斗未完成的作業(yè)，搖曳的燈光打在我的身上，投下斑斑柔和的光線。媽媽輕輕地走進(jìn)來(lái)，溫和地說(shuō)：“出去吃片西瓜，再學(xué)吧�！贝藭r(shí)，我正在思考一道未解開的數(shù)學(xué)題，被媽媽的話打斷了思緒，心里很不痛快，我沒好氣地說(shuō)：“不吃，不吃！”或許是因?yàn)槔⒕�，我忽然低下了頭。不一會(huì)兒，掩門聲響了，聆聽漸漸消失的腳步聲。
細(xì)微的腳步聲又響起來(lái)了，比上一次更輕柔。媽媽端著幾片西瓜，我只是微微抬起頭，若無(wú)其事地看了一眼，又低下了頭，余光卻瞟見媽媽輕揚(yáng)的嘴角，腳步漸輕漸遠(yuǎn)。我抓起一片西瓜，毫不猶豫地一口咬下去，沁沁的涼，五臟六腑都無(wú)比順暢。那種絲滑柔軟的感覺讓人流連，吃到一半，有點(diǎn)不對(duì)勁兒，“咦！無(wú)籽西瓜！”西瓜上那密密麻麻的如黃豆般大小的如漁網(wǎng)般的破洞，是那么的刺眼！怎么會(huì)沒有西瓜籽？
我懷著滿肚子疑問(wèn)，悄悄打開了門，明亮的燈光打在了我的身上，暖暖的。只見媽媽躬著腰，身子前傾，左手拿著西瓜，右手拿著小勺子，眼睛不離地小心翼翼地挖著西瓜籽，盤子里黑黑乎乎的一片。不知道她是費(fèi)多大功夫拿出來(lái)的，機(jī)械般復(fù)制地工作，她依舊在執(zhí)著地挖著，淚水，浸濕了我的雙眼。
那一刻，我終于讀懂了幸福。
讀懂作文600字 14
母親，并不遙遠(yuǎn)，她就在我們身邊�？墒钦l(shuí)又能懂她呢？她的操勞究竟是為了誰(shuí)？
我的母親很疼愛我，從來(lái)不舍得讓我干一件重活。對(duì)我的要求從來(lái)都是有求必應(yīng)，在我的心里，她永遠(yuǎn)那么慈愛�？墒悄羌潞�，我發(fā)現(xiàn)了母親的另一面。
那次，我發(fā)燒了。燒得很厲害，母親也很著急，她在家里到處找退燒藥，可是，無(wú)論怎么找也沒有。后來(lái)，母親做了一個(gè)讓我吃驚的舉動(dòng)，她竟然讓我自己下樓去買藥，我不敢相信自己的耳朵，一遍遍的`在心里反復(fù)問(wèn)自己：我是她的孩子嗎？這時(shí)，爸爸也過(guò)來(lái)勸說(shuō)：“孩子那么小，而且發(fā)著燒，怎么下去買藥呀！還是我去給她買吧！”可是，媽媽卻堅(jiān)定的說(shuō)：“不，讓她自己去買！”
我當(dāng)時(shí)心里很氣憤，可一句話也沒有說(shuō)，含著眼淚賭氣跑下樓買了藥。到了家，看見媽媽也沒有跟她說(shuō)話，自顧自的吃了藥就躺在床上休息了�？墒牵髞�(lái)我越想越傷心，終于不爭(zhēng)氣的眼淚滴在枕頭上。我心中的怒火又增長(zhǎng)了幾分，心里暗暗發(fā)誓：以后再也不理媽媽了！
后來(lái)，爸爸告訴我，原來(lái)媽媽讓我自己下樓買藥是為了鍛煉我獨(dú)立自主的能力，讓我學(xué)會(huì)不依靠別人。爸爸還說(shuō)，其實(shí)后來(lái)我剛下樓沒一會(huì)兒媽媽就后悔了，剛想下去找我，這時(shí)候我已經(jīng)回來(lái)了。
聽完爸爸的話，我終于明白了媽媽的一番苦心。后來(lái)我跟誠(chéng)懇的媽媽道了歉，我們又重歸于好了！
通過(guò)這件事，我讀懂了媽媽的苦心，也讀懂了生活中一絲絲做人的道理。更讓我明白了，我的媽媽永遠(yuǎn)都是最愛我的那個(gè)人！
讀懂作文600字 15
當(dāng)我跑步摔倒的時(shí)候，媽媽不會(huì)像別人家的媽媽那樣趕緊把我扶起，而是冷冰冰地說(shuō)：“自己起來(lái)！”當(dāng)我考試得低分的時(shí)候，媽媽也不會(huì)像別人家的媽媽那樣安慰我，而是讓我反思自己哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題。就連前幾日我從跑步機(jī)上摔下來(lái)，媽媽也不眨一下眼睛，只是告訴我：在哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！我一度懷疑：我是媽媽的親生兒子嗎？她真的愛我嗎？
假期，我在外婆家悠閑自得地玩耍。突然，我發(fā)現(xiàn)門后有一架不知名的機(jī)器，三角形里邊嵌著一條鐵片，底下是一個(gè)水滴形的開關(guān)，就像展翅欲飛的雄鷹。強(qiáng)烈的好奇心讓我情不自禁地用手去摸那根鐵片。“��！”下一秒，我的'驚叫聲響徹整個(gè)房子，碰到鐵片的手指尖立刻變得血肉模糊。
媽媽聽到我的驚叫聲，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)客廳，拉著我的手來(lái)到水龍頭下不停地用水沖洗我的傷口，并大聲地吼道：“快、快，媽，折一片蘆薈葉來(lái)！”（要知道，平時(shí)媽媽把這些多肉植物當(dāng)作寶貝一樣照顧）。媽媽緊張地用蘆薈葉包住我受傷的手指。我?guī)е耷缓暗溃何业氖种赶癖换馃艘粯犹�。媽媽二話不說(shuō)，拿起車鑰匙，把我送往醫(yī)院，急急地往急診科跑去……
那一天，那一件事，我終于讀懂了媽媽的愛：原來(lái)有些媽媽的愛顯山露水，而我的媽媽卻愛得極其深沉……
讀懂作文600字 16
初次看到這個(gè)題目，覺得似乎沒有什么意思。但是細(xì)一想，又有幾個(gè)認(rèn)真真正正了解自己呢？
我也亦是如此，根本不了解自己喜歡什么，愛好什么。我也不知道自己的目標(biāo)和奮斗的方向，所以媽媽經(jīng)常說(shuō)我還是個(gè)孩子，太單純了。我也多么渴望父母的一句你長(zhǎng)大了，在他們眼里，我永遠(yuǎn)都是個(gè)天真的孩子。
我，一個(gè)平凡的不能在平凡的人，卻肩負(fù)著自己的命運(yùn)，肩負(fù)著自己崇高的理想和他人的希望。我很直率、很正直，也很樂(lè)觀。我覺得我的樂(lè)觀帶給了我信念、希望。妹每當(dāng)我被困難擊倒時(shí)，它伸出援助之手，用輕蔑的口氣對(duì)困難說(shuō)：你算什么？之后，便是勝利的曙光。
我喜歡生活，喜歡一個(gè)人獨(dú)賞落日的最后一縷夕陽(yáng)，也喜歡清晨睜開眼時(shí)那一片溫和的朝陽(yáng)，它帶走了我心底的最后一絲煩惱，隨后是快快樂(lè)樂(lè)的時(shí)光。我喜歡品茶，品那淡淡的清香，尤其獨(dú)自一人拿著一壺散發(fā)著清香的茶，望著東方在太陽(yáng)升起的那個(gè)方向。在這淡淡的清香里有生命的真諦，我喜歡獨(dú)自品嘗。我喜歡夜，喜歡它的靜謐安詳。靜靜的夜，獨(dú)自漫步在路上，有時(shí)想高興和事，有時(shí)想那無(wú)盡的`的惆悵。默默等待著天邊的第一抹霞光。呵！多么的愜意。我愛下棋，喜歡這個(gè)虛擬的人生，在勝敗之時(shí)，領(lǐng)悟著人生的道理，與對(duì)手在心底默默的溝通。
我對(duì)我的了解充其量也就是這么多，但是我滿足了，因?yàn)槲易龅氖侨松钣幸饬x的事……
讀懂作文600字 17
“對(duì)手”，是敵人，就象在戰(zhàn)場(chǎng)上的兩方；“對(duì)手”是老師，在他身上能看到自己的不足；“對(duì)手”又是激勵(lì)你前進(jìn)、鼓勵(lì)你拼搏的朋友，永遠(yuǎn)催你上進(jìn)�！皩�(duì)手”無(wú)處不在。比賽中有“對(duì)手”；學(xué)習(xí)中有“對(duì)手”；訓(xùn)練中也有“對(duì)手”……就像一位詭秘的魔術(shù)師，時(shí)刻隱藏在你的生活中。
每個(gè)人視“對(duì)手”為敵人，因?yàn)椤皩?duì)手”在每個(gè)人眼里都勢(shì)不可擋。可是，你有想過(guò)嗎？世界上因有“對(duì)手”所以才有“步步高升”“更上一層樓”……。只有“對(duì)手”越強(qiáng)，你才可能越強(qiáng)。
外國(guó)科學(xué)家曾在非洲做過(guò)試驗(yàn)：把一群鹿分別養(yǎng)在河的兩岸。生活在甲岸的鹿，每天定時(shí)定量有吃的，生活得無(wú)憂無(wú)慮。而乙岸的，不但要自己覓食，還要應(yīng)付天敵。2個(gè)月后，科學(xué)家把群鹿再次趕到一起，讓它們像以前那樣生活。1個(gè)月以后，那些先前生活得無(wú)憂無(wú)慮的鹿，十之八九都餓死了，原因是它們都適應(yīng)了沒“對(duì)手”的生活……
一次我看到一篇文章叫《生命的林子》，故事講到：……兩片林子，一片是蔥蘢的，一片是稀疏的.。第一片林子的樹為互相爭(zhēng)著陽(yáng)光充足的地方而生長(zhǎng)，便形成了蔥蘢的林子。而第二片則剛好相反……
事實(shí)證明了：我們每個(gè)人因有“對(duì)手”而便得越強(qiáng)；“進(jìn)步”因有對(duì)手而存在。生活因此而精彩。學(xué)會(huì)讀懂“對(duì)手”，便會(huì)感激“對(duì)手”，你的人生將有更大的進(jìn)步；更好的成績(jī)；更妙的奇跡！
讀懂作文600字 18
母愛是春天的雨，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。母愛是夏天的風(fēng)，給我們送來(lái)涼爽。母愛是秋天的果實(shí)，給我們能量。母愛是冬天里的陽(yáng)光，給我們溫暖。
在我五歲那年，我依依不舍地和媽媽分床，自己睡了。那天晚上，已經(jīng)十一點(diǎn)了，星星在天上唱歌，我望著窗外蕩漾的柳枝，遲遲睡不著。忽然，我隱隱約約聽到有腳步聲傳來(lái)，瞇著眼一看原來(lái)是媽媽。我馬上假裝睡著了。
媽媽輕輕推開門，看了看我，自言自語(yǔ)道：“兒子真是長(zhǎng)大了，晚上不踢被子。還能自己睡覺了！”媽媽不放心，又走近了檢查一下。媽媽來(lái)到我的床邊，剛想打開燈，卻又怕吵醒我，又把手縮了回去，退出了房間。我的心里感動(dòng)極了，看著天上皎潔的月光，不禁埋怨自己：你說(shuō)你，都這么大了，還是這么不讓媽媽省心。媽媽關(guān)心的話語(yǔ)還在我的腦海中回蕩，突然，一聲推門聲，再次打破這夜晚的寧?kù)o。還是媽媽，她再次來(lái)到我身邊，把我的手放進(jìn)了被子里，拍了拍我，又輕輕離開。
每次媽媽買回好東西，都會(huì)把最好的.給我。
記得有一次，媽媽買回一個(gè)金黃金黃的大榴蓮，我看到以后，不知不覺已經(jīng)口水直流三千尺了。媽媽從中拿了一塊最小的給自己，兩塊大的給了我�！皟鹤樱詨K大的！”媽媽說(shuō)道。而我卻鼻子一酸。媽媽看我吃起來(lái)不太方便，又找出了手套，一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)地把肉剝下來(lái)遞給我吃。我再也忍不住了，撲到了媽媽懷里。
是的，母愛不是那么驚天動(dòng)地，不是那么轟轟烈烈，但是我們要讀懂母愛，讀懂媽媽的辛苦和不易。
讀懂作文600字 19
愛的含義很多，它說(shuō)不盡，道不完。在生活中，它是由那一個(gè)個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)的。正因如此，才讓我懂得母親對(duì)我的愛。
每個(gè)星期放學(xué)回家，大多由母親來(lái)接我，她總是會(huì)提前到寢室，收拾著我的東西，什么要洗的衣服、被子呀，最后都裝在幾個(gè)袋子里，然后提著那幾袋，在我教室的樓下耐心地等待著。每當(dāng)我下樓看到母親時(shí)，她會(huì)微微一笑，說(shuō)道：“放學(xué)啦。東西我都收拾好了，回家吧。”說(shuō)完，便與我同行回家。
氣喘吁吁地回到家后，母親又把東西收拾出來(lái)，要洗的拿起來(lái)，立刻去洗了。我也放松下，坐在椅子上，休息會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，母親透過(guò)窗戶，看見我無(wú)事的樣子，想想我大概累了，于是停下手中的事情，開門進(jìn)來(lái)，從袋子中拿出水果，問(wèn)我要不要，我也有些饞，母親就洗了洗。緊接著，她將相對(duì)好些的一個(gè)，拿在手中，但那時(shí)她的臉上卻保持著一副什么事情都沒有發(fā)生一樣，將手中的那一個(gè)遞給了我，溫和地對(duì)我說(shuō)：“喏，給你，吃吧。”我一直呆在那，還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，再等她叫我聲時(shí)，我才發(fā)覺有個(gè)冰冰的東西碰到我的嘴唇上，是好的.那個(gè)，我小心翼翼地將它接過(guò)來(lái)，輕輕地咬了口，那味道甜滋滋的，像充滿了糖似的，是一種幸福的甜味。我又是呆滯地望著母親的那張臉，她的嘴角兩旁又是呈現(xiàn)出兩條深深的弧線，是那么的明顯，那么的幸福。她只希望我能吃好的，忘卻了自己，她總是細(xì)心地關(guān)愛著我，把自己看得那么無(wú)所謂。
讀懂作文600字 20
我認(rèn)為，每一個(gè)人都是幸福的，你敢說(shuō)你不幸福嗎？只要你誕生在這個(gè)豐富多彩的世界，你就是幸福的！
從我誕生的那一刻起，我哇哇的哭，我就是幸福的，說(shuō)明我很健康；到我牙牙學(xué)語(yǔ)，開始慢慢走路的那一刻起，我就是幸福的，說(shuō)明我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)；再煩我七歲開始步入學(xué)校的那一刻起，我也是幸福的，因?yàn)槲铱梢蚤_始接受教育，從而豐富自己的人生！
現(xiàn)在的我，十幾歲了，我仍然是幸福的。在學(xué)校里，我有一批像我傳遞文化的好老師，他們都孜孜不倦地教導(dǎo)著我，鼓勵(lì)著我，辛勤地培育著我，我就像一顆小樹苗，在他們的'哺育下慢慢的成長(zhǎng)。當(dāng)我有困難時(shí)，他們總是在背后支持我，當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)我，同時(shí)也會(huì)告訴我不要驕傲，當(dāng)我向他們尋求知識(shí)時(shí)，他們又會(huì)讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
同時(shí)，我有一群好伙伴，他們和我一起學(xué)習(xí)共同努力，在一片屬于我們的天地里盡情玩耍。我們不會(huì)信一點(diǎn)小事而鬧矛盾，總是互相關(guān)心，互相諒解，所以，我們的友情越來(lái)越深厚。
在家里，哪里有我們最需要，最愛我們的人，那便是我們的父母。從出生的那一刻起，我們就要感謝他們。是他們讓我們來(lái)到這個(gè)世上，領(lǐng)略世間無(wú)盡的美好。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在為我們付出著，著想著，關(guān)心著。因?yàn)橛辛怂麄�，我們的生活更加美好�?/p>
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是幸福的，只要我們體味這些幸福，他無(wú)處不在。我相信，只要你肯體味，你就是幸福的。請(qǐng)學(xué)會(huì)體味，做一個(gè)幸福的人吧！
讀懂作文600字 21
媽媽的愛是無(wú)私的。從小到大，媽媽為我付出了很多很多，我也知道了媽媽的辛苦。
五月十二日，這天是母親節(jié)，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”
媽媽每天都很忙碌，她一天要做很多家務(wù)，而且還做的'特別認(rèn)真，自然是很辛苦的。
掃地和拖地是媽媽每天必做的家務(wù)活，每次動(dòng)手她都是一絲不茍，也給我做榜樣，讓我養(yǎng)成了愛干凈，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。她手拿拖把，一點(diǎn)一點(diǎn)地把地上的垃圾拖干凈，不留一點(diǎn)兒灰塵。望著媽媽臉頰上如黃豆大小的汗水，我覺得媽媽真的太累了。
媽媽不僅每天收拾衛(wèi)生干家務(wù)，還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)。
我在書房寫作業(yè)，媽媽在做飯。突然，我遇到了一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題。于是，我就去問(wèn)媽媽。做飯的聲音很吵，我叫了很多遍媽媽才聽見。于是，媽媽趕緊放下手里的菜，來(lái)給我講解這道數(shù)學(xué)題�？墒菋寢屩活櫧o我講題，菜還沒有熄火呢。
媽媽一心給我講解這道題的解法，完全忘了其他事情。她給我指出這道題應(yīng)該怎么寫解題步驟，思路是什么。講完了，還不忘問(wèn)我：“會(huì)不會(huì)寫了？不會(huì)寫的話，我再給你講一遍！”我朝媽媽笑了笑，說(shuō)道：“這次我全明白了！”
可是沒多久，一股燒焦的味道就彌漫開來(lái)，媽媽一瞬間反應(yīng)了過(guò)來(lái)，快速向廚房跑去，原來(lái)是菜糊了。但是媽媽沒有責(zé)怪我。
我終于知道媽媽有多辛苦了，她為我付出了太多太多！
【讀懂作文600字】相關(guān)文章：
讀懂的作文08-19
讀懂的作文02-20
讀懂父親作文03-17
讀懂父愛作文03-18
讀懂媽媽作文03-27
讀懂母親作文03-30
讀懂杜甫作文10-07
讀懂母愛作文02-14
讀懂人生作文02-20
讀懂友誼作文02-21