景的作文600字[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的景的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

景的作文600字 篇1

　　畫(huà)是不易收藏的，因?yàn)樗鼤?huì)褪色，會(huì)泛黃。與人一樣，畫(huà)也會(huì)老，但在我心中卻珍藏著一幅畫(huà)，一幅永不會(huì)留下年輪的畫(huà)。

　　確切地說(shuō)，那不是一幅畫(huà)，而是一道風(fēng)景，真實(shí)的風(fēng)景，但用心去定格它，配上虔誠(chéng)的畫(huà)框，它就是一幅畫(huà)，一幅我心中最美的畫(huà)。

　　它就是對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上的你。

　　對(duì)面的陽(yáng)臺(tái)設(shè)計(jì)得絲毫沒(méi)有新意，看多了，就會(huì)覺(jué)得它太呆板，太生硬，甚至有些壓抑。陽(yáng)臺(tái)邊的花壇里，栽滿(mǎn)了迎春花，因?yàn)闆](méi)人照顧所以泥土很干，花卻似仙人掌，依舊瘋長(zhǎng)，枝條上綴滿(mǎn)了黃燦燦的花朵，給人一種妖媚的感覺(jué)，因此，單純的陽(yáng)臺(tái)和迎春花，即使算一道風(fēng)景，也是一道并不太美麗的風(fēng)景。

　　可是有一天，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，改變了整個(gè)風(fēng)景，你站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，讀書(shū)、學(xué)習(xí)、遐想，于是你與陽(yáng)臺(tái)便組成了一道新的風(fēng)景。

　　你的笑容如陽(yáng)光般燦爛，如清風(fēng)樣祥和，恰好給陽(yáng)臺(tái)增添了幾許靈動(dòng)，幾許活潑，而你的剛強(qiáng)又襯得迎春花雜而不亂，這一切竟組成了一道渾然一體的風(fēng)景。

　　你讀書(shū)時(shí)，常常神情專(zhuān)注，那一刻，一切都融入了書(shū)中，就連風(fēng)好像也靜止了，只有花骨朵在輕輕地綻放，散開(kāi)一季的`清香，每次一讀完，你都會(huì)抬起頭，舒心一笑，那一刻，陽(yáng)臺(tái)忽然變得溫馨起來(lái)，迎春花的枝條仿佛也被你感染，輕輕地?fù)u著，搖落顆顆露珠。

　　不讀書(shū)時(shí)，你就看風(fēng)景，你總向遠(yuǎn)方望去，因?yàn)轱L(fēng)景在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有什么呢？是連綿的大山？是成功的彼岸？還是魂?duì)繅?mèng)繞的家？你的眼里裝著回憶，裝著憧憬，也裝著對(duì)自然的深情。

　　這時(shí)候，迎春花總愛(ài)在你眼前飄動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“看什么呢？有我好看嗎？”你不語(yǔ)，只微微一笑，輕輕用手撥開(kāi)眼前的迎春花，繼續(xù)眺望著遠(yuǎn)方。

　　也許有人會(huì)說(shuō)這道風(fēng)景太平淡，不值得去珍藏，殊不知，正因?yàn)樗�的平淡，所以才那樣真�?shí)、寧?kù)o，具有感染力。

　　生活本來(lái)就很平淡，當(dāng)發(fā)熱的頭腦冷卻，當(dāng)躁動(dòng)的心平靜，想想什么是真？什么是生活的本質(zhì)？惟平淡而已，惟寧?kù)o而已。

景的作文600字 篇2

　　夜，已深了，人們悄然入睡，我正輾轉(zhuǎn)難眠。一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)在我的腦海里若隱若現(xiàn)。

　　什么才是最美的景呢？

　　我到過(guò)杭州，杭州西湖的美，算是每一個(gè)人都公認(rèn)的吧！平靜的水面波光粼粼，倒映著如詩(shī)如畫(huà)的雷峰塔形成一副靚麗的`山水畫(huà)。三潭映月照著如洗的天空。天空降下細(xì)細(xì)的毛毛雨，形成煙雨朦朧的一幅景象，一處處美景像朵朵盛開(kāi)的繁花簇?fù)碇�美麗的西湖�?/p>

　　可我認(rèn)為那并不是最美。

　　我到過(guò)秋風(fēng)寨，秋天的秋風(fēng)寨算是最美的吧，一條路上灑滿(mǎn)的落葉，有黃的，有紅的，把登山道裝飾，登山道把一座山團(tuán)團(tuán)圍住，中間有一條湖，一座座別墅坐落在周邊，要是住上一晚該有多好��！

　　可是我認(rèn)為那也不是最美。

　　又是一個(gè)清晨，我迷迷糊糊地爬了起來(lái)，窗外下著雨，我突然記起了什么，我撐著雨傘，沖擊了磅礴的大雨里。雨伯仿佛發(fā)了瘋似的把百萬(wàn)條水龍任由其傾瀉而下，雷公電母到來(lái)，齊齊上陣助威。

　　不一會(huì)兒，風(fēng)童趕來(lái)助威，與百萬(wàn)條水龍手牽著手玩耍，有的快樂(lè)地跳入池塘里，有的掉在葉子上，“嗒，嗒……”，有的調(diào)皮，掉在鐵皮上，鐵皮無(wú)助地呻吟。風(fēng)呼呼地吹過(guò)樹(shù)枝間，穿過(guò)石縫間，穿過(guò)我的手指間……

　　聽(tīng)，大自然交響樂(lè)奏響了，一個(gè)個(gè)音符震動(dòng)我的耳膜，緩緩流淌在我的心間。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)誰(shuí)都喜愛(ài)。樹(shù)木樂(lè)彎了腰，衣桿上的衣服瘋狂旋轉(zhuǎn)著，雨在地上跳起了探戈，風(fēng)拉著樹(shù)葉跳起了華爾茲，一只貓騰空一躍竟跳上了房頂，它也吃驚了。磚頭著了魔似的，飛上又降下，百萬(wàn)旋律奏響，大自然的樂(lè)章。

　　我也加入大自然的陣營(yíng)，讓風(fēng)雨穿過(guò)手指間，感受雨水透骨的清涼，百萬(wàn)旋律奏響。你聽(tīng)，這就是大自然的樂(lè)章！

　　哦，原來(lái)最美的景不在外面，在我們身邊，在家鄉(xiāng)的微風(fēng)中，在池塘里，在我們的心里。

景的作文600字 篇3

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)柔和地輕撫著大地，嫩芽?jī)簭耐恋乩锿低档靥匠鲱^來(lái)，百花齊放、競(jìng)相爭(zhēng)艷，將大地的綠毯點(diǎn)綴得五彩繽紛。夏天，太陽(yáng)將大地照得火辣辣的，樹(shù)上的蟬兒鳴叫著給沉悶的世界帶來(lái)一絲涼意�！�…

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)柔和地輕撫著大地，嫩芽?jī)簭耐恋乩锿低档靥匠鲱^來(lái)，百花齊放、競(jìng)相爭(zhēng)艷，將大地的綠毯點(diǎn)綴得五彩繽紛。夏天，太陽(yáng)將大地照得火辣辣的，樹(shù)上的蟬兒鳴叫著給沉悶的世界帶來(lái)一絲涼意。秋天，作物豐收，樹(shù)木的頭發(fā)被染成金黃。冬天，雪花飛舞，動(dòng)物們愜意地冬眠，企鵝、北極熊也愜意極了。這是一幅多么融洽的自然風(fēng)景圖�。〉�只可惜，其中有多少不是曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景呢？

　　如今的世界，更加繁榮昌盛，“條條大道通羅馬”，公路將世界各國(guó)連結(jié)成了一個(gè)不可分割的整體，各種企業(yè)、工廠(chǎng)服務(wù)著人們、造福人類(lèi)。可在這繁景背后，又有多少人看到了那條條公路上飛馳的汽車(chē)后跟著的“一溜煙兒”和企業(yè)、工廠(chǎng)向藍(lán)天中所排放的“黑色染料”與向河流中所排放的“添加劑”呢？人們的生活是富裕安康，可其代價(jià)卻是犧牲環(huán)境，摧毀我們賴(lài)以生存的家園。

　　依我所見(jiàn)，如果要發(fā)展就要破壞環(huán)境，還不如過(guò)著曾經(jīng)平淡簡(jiǎn)樸的生活，至少這不會(huì)讓我們的'家園受到傷害�，F(xiàn)在，人們已通過(guò)高科儀器檢測(cè)到地球受到的威脅。溫室氣體的排放，使全球因溫室效應(yīng)而受到嚴(yán)重影響，冰川融化，海平面上升，這時(shí)時(shí)刻刻都威脅著人類(lèi)，地勢(shì)低洼而臨海的國(guó)家，就像身邊有著一顆隨時(shí)都可能爆炸的定時(shí)炸彈。為發(fā)展，人們無(wú)節(jié)制地砍伐樹(shù)木，哪里還能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫蟬鳴？嚴(yán)重的污染，哪里還有紅花綠草和金黃的作物？冰川溶化，哪里還能看見(jiàn)憨態(tài)可掬的企鵝和北極熊？

　　人們啊！醒悟吧！撥開(kāi)眼前利益的迷霧，看看這個(gè)哺育我們收到的回報(bào)卻是破壞的母親吧！不要再執(zhí)迷不悟了，不要再在以后才發(fā)現(xiàn)眼前的風(fēng)景變?yōu)榱嗽��?jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。珍惜眼前的世界，好好地保護(hù)它，挽救它，將曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景拾回，用心地保護(hù)、愛(ài)護(hù)我們的地球母親！

景的作文600字 篇4

　　欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。對(duì)了，這就是美麗的杭州西子湖。 春天，岸邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，向著湖面伸展著細(xì)嫩的枝條，在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)。西湖里的荷葉，長(zhǎng)出嫩綠的葉片，像一枚枚浮在湖面上的錢(qián)幣。仔細(xì)看去，還能看見(jiàn)湖里有一些小魚(yú)兒，在葉子下面穿梭游玩，在湖面上緩緩地蕩出漣漪。太陽(yáng)照在湖面上，銀光閃閃，美麗極了！ 夏天，湖面上的荷花漸次地開(kāi)放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，綻放的花蕾含苞欲放，微微張開(kāi)花瓣，在微風(fēng)中含羞低眉；而前一天已開(kāi)放過(guò)的荷花則急不可耐地舒瓣揚(yáng)蕊，將自己的美發(fā)揮到極致。這時(shí)候的荷葉，也是最綠的，就像美女們的裙擺，在風(fēng)中搖曳；又像一把把雨傘，為荷花下面嬉戲的魚(yú)兒們遮擋陽(yáng)光。 秋天，湖里的荷葉開(kāi)始慢慢的發(fā)黃了。荷花也漸漸枯萎了，花瓣漸漸脫落，變成一只只碧綠的蓮蓬。蓮蓬里睡了許多小寶寶，剝開(kāi)它們的衣裳便露出了一粒粒白色的蓮子。湖岸兩邊的楓樹(shù)葉，在秋風(fēng)中翩翩飛舞，像一只只美麗的蝴蝶。梧桐樹(shù)和銀杏樹(shù)結(jié)果了，那乒乓球般大小的'果實(shí)，可愛(ài)極了。 冬天的西湖，那才叫妙！河堤兩邊的柳樹(shù)、梧桐，只剩枯的樹(shù)枝，在冬天的晨霧中卻像掛上了霜一樣。只有附近山上的梅花卻不懼嚴(yán)寒地挺在枝頭，增添了一份孤傲。如果碰到下雪天，只見(jiàn)雪花緩緩地飄落在白堤上，厚厚的，像是一條潔白的地毯，向前延伸著。瑞雪初晴，堤上的雪也開(kāi)始化了，可是你會(huì)發(fā)現(xiàn)堤的兩面雪化的完全不一樣，那就是西湖十景里的斷橋殘雪。聽(tīng)說(shuō)，這里還有許仙和白娘子的傳奇故事呢&& 杭州西湖一年四季景色宜人，真是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的好地方。六年級(jí):薇薇公主（苗然冉)

景的作文600字 篇5

　　重慶，是中華人民共和國(guó)的四個(gè)直轄市之一，是中國(guó)的重要中心城市之一。那里春、夏、秋、冬各有各的景色，美麗宜人、令人向往。

　　春天，鮮花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，樹(shù)木抽了新的枝芽，小草羞搭搭的探出了頭來(lái)，小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中幸勤忙碌、游玩，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在吸食鮮花……成群結(jié)隊(duì)的小燕子從南方飛回來(lái)了，在空中抖擻著身子飛來(lái)飛去，仿佛在為自己安然度過(guò)了一個(gè)嚴(yán)寒的冬天而高興，它們?cè)谟忠�開(kāi)始計(jì)劃著要給自己建造一座漂亮、舒適、溫馨的房子……春天,是一個(gè)新的開(kāi)始,它帶來(lái)了生機(jī)、樂(lè)趣。

　　夏天，綠樹(shù)成蔭、樹(shù)木茂盛，成群結(jié)隊(duì)的'人們?cè)跇?shù)底下閑聊、喝茶，一陣陣風(fēng)兒吹過(guò)，涼爽極了。游泳池里擠滿(mǎn)了人，小孩在嘻戲、玩樂(lè)，教練擺出了各種游泳姿勢(shì)，小朋友們學(xué)得非常有勁，旁邊樹(shù)枝上知了在樹(shù)上歡快的吸著樹(shù)汁，還時(shí)常發(fā)出歡樂(lè)的歌聲“知了，知了”，好象很滿(mǎn)足的樣子……

　　秋天到了,果園里面的水果都成熟了,蘋(píng)果大大的、紅紅的，梨子又圓又亮、葡萄壓彎了枝頭……看起來(lái)好好吃的樣子。果子摘完后，樹(shù)葉開(kāi)始慢慢的漂落，黃的、紅的、枯黃的，然后地上鋪滿(mǎn)了樹(shù)葉形成了一個(gè)彩色的大地毯。

　　冬天，雪花飛飛，小朋友們都在雪地上堆雪人、打雪仗、玩得特別開(kāi)心。房中開(kāi)著暖氣，小朋友們冷了又跑回房中取暖，然后又跑出來(lái)玩雪，來(lái)來(lái)去去。本是蒼翠欲滴、紅紅火火的大樹(shù)都坡上一層層的白雪，大地一片雪白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就象一棵棵大樹(shù)變成了一排排莊重?zé)o比的衛(wèi)兵在守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山。

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗而熱情的城市，也是一個(gè)旅游的好地方—重慶歡迎您!

景的作文600字 篇6

　　天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，大雁成排的向南飛去，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉從枝頭凋落，它那搖晃的身軀是在最后的掙扎？還是在表示對(duì)命運(yùn)的不滿(mǎn)？

　　大約也是在這個(gè)時(shí)節(jié)，秋風(fēng)蕭瑟，雨淅瀝的下著，一刻也不肯停息，似乎在刁難某些人……

　　是到上學(xué)的時(shí)候了，背著書(shū)包打著雨傘穿上媽媽新買(mǎi)的雨靴，我踏上征途，那是誰(shuí)？忽高忽低旁邊還有一個(gè)小孩，看得更清楚了，原來(lái)是他，他小時(shí)候由于調(diào)皮被機(jī)車(chē)壓斷了腿，他手里還擰著兩個(gè)包袱和一雙鞋，原來(lái)他打著赤腳，看看他的腳再看看自己，不禁眼睛模糊了，我依稀可見(jiàn)他妹妹也是打著赤腳，一只手壓著傘柄，另一只手拿著鞋，一搖一擺步伐并不是很穩(wěn)，而哥哥也是一搖一晃的。

　　也許是路太滑，妹妹摔了一腳，衣服臟了，妹妹哭了，我看得出他很緊張，他并不是很輕松的拉起妹妹，而且告訴妹妹：“不要哭，有哥哥在呢！”他把妹妹置在身邊，然后將包袱系在一起搭在脖子上，蹲下來(lái)拍拍肩膀，示意讓妹妹到他背上來(lái)，妹妹疑惑的看了哥哥一眼，但最終還是爬在了哥哥的背上，他搖擺著，終于還是站了起來(lái)，不過(guò)步伐比以前更慢了，但同樣也沉穩(wěn)了許多，妹妹的雨傘也隨著節(jié)奏搖擺起來(lái)，妹妹高興的唱著歌，歌聲回蕩在雨中，似乎在給哥哥打氣。

　　雨還在不停地下著，在某個(gè)田間的小路上有一股愛(ài)在涌流，有一種精神在堅(jiān)持，有永遠(yuǎn)的'幸福在滾動(dòng)。

　　妹妹的歌聲，雨滴打在傘頂上的聲音，和著哥哥的赤腳拍地聲，交織成動(dòng)聽(tīng)的旋律。

　　他們的身影漸遠(yuǎn)，但他的堅(jiān)持卻依舊，他勇于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，在困難面前不低頭，他從不屈服……

　　那個(gè)身影依舊在我心中閃動(dòng)，折射著愛(ài)的光芒……

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