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歷史作文600字

時(shí)間:2024-10-29 14:48:49 秀鳳 作文600字 我要投稿
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歷史作文600字(精選23篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的歷史作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

歷史作文600字(精選23篇)

  歷史作文600字 1

  南唐亡了,頃刻間,灰飛煙滅。

  你只是獨(dú)自登上高樓,望著那一輪明月,望著家的方向。無(wú)言,只能無(wú)言。

  你是一個(gè)詩(shī)人,一個(gè)愁比江水更多的詩(shī)人。不然你怎會(huì)吟出“剪不斷,理還亂是離愁。別是一番滋味在心頭!边@般千古名句?

  然而你只是個(gè)詩(shī)人,一個(gè)愁比江水更多的詩(shī)人。你不該為帝,不該君臨天下,你不懂什么治國(guó)方略,更沒(méi)有什么遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。大臣們感嘆的對(duì):“百無(wú)一用是書(shū)生!闭媸敲钍峙嫉谩

  “簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客,一晌貪歡。”身為階下囚的你是多么委曲求全,即便只是在夢(mèng)里,也只能一晌貪歡,淪為亡國(guó)奴的恥辱你怎么會(huì)忘記?對(duì)于故鄉(xiāng)你又何嘗不思念?到頭來(lái),只是一句“無(wú)限江山,別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難!

  其實(shí),你真的是一個(gè)善人。要不然,當(dāng)大宋兵臨城下時(shí),你怎會(huì)棄權(quán)投降?因?yàn)槟阒廊绻麅绍姳窒嘁?jiàn),百姓就會(huì)陷入水深火熱之中。為了保全百姓和大臣的性命,你選擇了放棄江山,放棄皇位。

  當(dāng)你一句“故國(guó)不堪回首月明中”傳到昔日臣子耳邊時(shí),他們紛紛抱頭痛哭。你是一個(gè)心慈手軟的皇帝,你難道不知皇帝都要心狠手辣嗎?

  因此你注定要亡國(guó),注定要成為亡國(guó)之君。你的確失去了很多,但你從此得到的更多。那些流傳下來(lái)的`佳作就像鮮花一樣芳香,我知道,那是你生命的延續(xù)。流芳百世,難道不是生命的價(jià)值所在嗎?

  但愿有一天你能明白,你的生命里也有芳香,也有夏天。而不只是望著那一輪明月,望著家的方向,寂寞吟唱:

  “雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改,問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!

  歷史作文600字 2

  歷史是什么?歷史的作用是什么?怎樣對(duì)待歷史?

  高爾基曾言:“歷史是知識(shí)分子文化活動(dòng)的結(jié)果。”吉鴻昌曾言:“路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的,人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史!倍谖铱磥(lái),歷史是由人民創(chuàng)造出來(lái),歷史不單單只是由知識(shí)分子創(chuàng)造,每個(gè)人的生活都是歷史,只不過(guò)由于人力與相關(guān)資源的短缺,只能記錄下每個(gè)時(shí)代重要的社會(huì)事實(shí),而這些重要的社會(huì)事實(shí)大多由于文人創(chuàng)造,所以很多普通人認(rèn)為歷史與自己沒(méi)有多少關(guān)系。

  歷史是記載和解釋一系列人類活動(dòng)的學(xué)說(shuō),反映過(guò)去生活與社會(huì)實(shí)情,當(dāng)然由于歷史是人寫(xiě)的`,人具有主觀能動(dòng)性,所以多多少少都會(huì)帶有人的思考,判斷,所以歷史不一定是對(duì),我們需要考驗(yàn)證明。

  唐太宗曾說(shuō):“以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失,以史為鏡可以知興替!笔堑模瑲v史對(duì)于國(guó)家社會(huì)而言,國(guó)家社會(huì)需總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),為國(guó)家社會(huì)發(fā)展指引道路;此外歷史對(duì)于個(gè)人而言,歷史可以讓人鑒古識(shí)今,少走彎路,還可以使人明智,提高人的素質(zhì),提高人的修養(yǎng),增長(zhǎng)人的智慧。在我看來(lái),多學(xué)一點(diǎn)歷史知識(shí),對(duì)自己做人處事,對(duì)自己的素質(zhì)發(fā)展和能力提高都是非常必要的。不管以后自己從事任何職業(yè),都是必要的。

  史,記事者也,從又持中,中正也。是啊,歷史由人而寫(xiě),又因?yàn)槿瞬皇菣C(jī)器,是有感情的生物。再者,我們知道人是感性動(dòng)物,所以記史者會(huì)不知不覺(jué)加入自己的思考,這會(huì)導(dǎo)致記錄的歷史會(huì)與真實(shí)事件出現(xiàn)偏差。失之毫厘,謬以千里。因此,我們記錄事件,應(yīng)客觀對(duì)待,不能因?yàn)樽约旱南埠眠M(jìn)行修改。

  這幾年,日本不承認(rèn)侵華的惡行,篡改教科書(shū),美化侵略,這是不正確看待歷史,不承認(rèn)歷史的行為。而德國(guó)正視歷史,承認(rèn)歷史,敢于認(rèn)錯(cuò),我們可以在網(wǎng)上查到德國(guó)對(duì)二戰(zhàn)的懺悔是那么真誠(chéng),不僅道歉,還賠巨額賠款,直至今日德國(guó)人還是會(huì)常去教堂或者受難者紀(jì)念碑禱告。是的,我們必須正視歷史,承認(rèn)歷史。

  歷史作文600字 3

  我的家鄉(xiāng)泉州是海上絲綢之路的起點(diǎn),是一座美麗富饒的城市。可是又有誰(shuí)知道,像泉州這樣的大城市,昔日也曾經(jīng)貧窮落后過(guò)。

  有一次,我和爸爸媽媽到商場(chǎng)買衣服,我看著滿商場(chǎng)各式各樣的衣服,不禁眼花繚亂,這兒有羽絨服、毛衣、襯衣、外套。這時(shí),爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“現(xiàn)在買件衣服可真方便,哪像以前那么麻煩!褪前!”媽媽?xiě)?yīng)道。聽(tīng)了這話,我便湊上去問(wèn)道:“那么你們以前都穿什么?”爸爸說(shuō):“政府發(fā)會(huì)給我們布票的。買了布之后你奶奶便會(huì)做成衣服給我們幾個(gè)兄妹穿。買一件現(xiàn)成的哪有那么容易!況且我們也不富裕,買不起!

  買了衣服回家后,爸爸并沒(méi)有像往常一樣催我睡覺(jué),而是打開(kāi)墻角那個(gè)做工不怎么精細(xì)的木箱子給我看。里頭的東西令我大吃一驚。那里頭是一攤粗糙的衣服。我拿起布,結(jié)果撞了一手的灰塵,推開(kāi)一看,原來(lái)是一件我穿著差不多舍身的襯衣。我又打開(kāi)剩下的衣服,也都一樣。他們色彩單調(diào),只有“黑、白、灰”三種顏色。布質(zhì)粗糙,穿起來(lái)一定十分難受。我驚訝地問(wèn)爸爸:“你小時(shí)候就穿這種衣服嗎?”爸爸說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)。這十幾年來(lái)海峽西岸的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)很快,你們這代人就是“身在福中不知!。聽(tīng)了爸爸的`介紹,我想起自己的大衣櫥里有著許許多多既漂亮舍身又穿起來(lái)舒適的衣服,不禁對(duì)幾年來(lái)海西經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展而感嘆不已。

  “改革開(kāi)放”,多么神奇的字眼11979年,它的出現(xiàn)使得全中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化!作為“改革開(kāi)放”最大的受益者之一,我要發(fā)出一聲在心底的吶喊:感謝“改革開(kāi)放”。

  歷史作文600字 4

  千百年前,一把深居的鵝毛寶扇被劉氏畢恭畢敬地請(qǐng)出,如同一斬云長(zhǎng)劍,撥開(kāi)彌亂的霧靄,天下從此明矣。

  一篇《出師表》,折射出孔明先生感恩先帝,竭忠一生的品質(zhì)。讀罷渾然感動(dòng)性情,泣下沾襟。“受命以來(lái),夙夜憂嘆”原來(lái)是為免傷先之明。因那段三顧茅廬的佳話,而感激涕零,“遂許先帝一驅(qū)馳”,“收任于敗軍之際,奉命于危難之間”,這只為那當(dāng)初的一句允諾,一份感恩。與劉備三兄弟出生入死,由是感慨良深,結(jié)下深厚的戰(zhàn)時(shí)兄弟情。等到劉備駕崩,孔明先生下定決心安定南方,北上爭(zhēng)奪中原,興復(fù)漢室,還于舊都,以蜀漢結(jié)束三分天下的時(shí)代。

  劉邦之子,智力不及常,孔明先生還是因?yàn)楦卸鞫,而斷然拒絕劉備讓出的皇位,一心輔佐劉氏。

  出于對(duì)劉備的感恩,孔明先生更加成熟。從允許項(xiàng)羽攔殺敗走陽(yáng)光道的曹操,到讓兩員將領(lǐng)幫助馬謖守街亭,雖然失敗,但可見(jiàn)其在用人方面已有所成長(zhǎng)。更有甚之,北伐中原前對(duì)所居之朝室有多不放心,于是乎,前后《出師表》便出于淚墨之間。懷著對(duì)劉一腔感恩心血,便化作精心積蓄,養(yǎng)兵買馬,出于一擊之間,他就在這里成長(zhǎng)著。

  有心成就定鼎大業(yè),無(wú)力回挽狂瀾。一位無(wú)心嘩變?nèi)櫟娜,恰取得照映丹青的名業(yè)!俺鰩熚唇萆硐人溃L(zhǎng)使英雄淚滿襟”,讓多少豪杰之士扼腕墓道,發(fā)其志士之悲。

  諸葛孔明,指揮若定,神機(jī)妙算的軍事才能和一篇感情真摯,催人淚下的《出師表》,豈是“治世之能臣,亂世之奸雄”的曹操之屬所能及爾。

  出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間。那份感恩,以及感恩中的'成長(zhǎng),就可敵哉!“一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤”,孔明先生,一段不朽的戰(zhàn)爭(zhēng)傳奇,留下的是跨越時(shí)空的歷史意義。

  歷史作文600字 5

  歷史是一條長(zhǎng)河,它奔流向前,無(wú)止無(wú)息。每件事都是一滴水,無(wú)論事件大小,都是這條巨河的一部分,都匯總在這里。水,是生命之源;歷史的長(zhǎng)河,則是人文之本。我們能在它那兒獲取無(wú)盡的智慧。那么,我們又從它那兒獲知了什么呢?

  春秋末年,吳越戰(zhàn)亂不斷,百姓苦不堪言。再兩國(guó)一次交鋒中,越王勾踐敗給了吳王夫差,成了俘虜。勾踐服了三年的苦役后,被放回越國(guó)。之后他臥薪嘗膽,憤發(fā)圖強(qiáng),最終做出了“三千越甲可吞吳”的壯舉。

  歷史告訴我們:失敗并不可怕,可怕的是失敗之后就一蹶不振、自甘墜落。只要信念還在,只要信心猶存,只要勤奮依舊,便能取得巨大的成功。

  淮陰侯韓信曾經(jīng)受市井混混的胯下之辱,但后來(lái)卻成功了,被別人看成懦夫的韓信功成名就,而且名留千古。

  歷史告訴我們:“忍”是人們的必修課!叭獭笔鞘裁矗俊叭獭笔切念^上的一把刀啊。懂得“忍”的人才是成功的人。

  楚霸王項(xiàng)羽戎馬一生,身經(jīng)七十余戰(zhàn),英勇無(wú)比,無(wú)人能及?勺罱K在烏江自刎身亡,“江水依舊流,霸王不復(fù)返”。為何?

  歷史告訴我們:“天命”是不可信的`東西。聽(tīng)信天命,不會(huì)判斷,只是自取滅亡罷了。

  成吉思汗鐵木真,他是蒙古人的驕傲。他的少年時(shí)代是悲慘的,但他聽(tīng)了過(guò)來(lái)?恐鴳(zhàn)馬與彎刀,蕩平了四海,建立了橫跨亞歐的蒙古大汗國(guó)。

  歷史告訴我們:堅(jiān)強(qiáng)的人,往往都是成功的人。

  讀史使人明智,歷史是一本教科書(shū)。它告訴我們:為人的成功,就是處事的成功。歷史,就是在教我們?cè)撊绾巫鋈耍?/p>

  歷史作文600字 6

  五千年的華夏五千年的歷史,如此悠悠長(zhǎng)河,自古貫今。五千年經(jīng)歷了多少潮起潮落,浪高浪涌,五千年的歷史如一部樂(lè)章,有著激昂澎湃,有著高亢雄壯,也有著舒緩溫馨,婉約凄迷……

  五千年的悠悠歷史,五千年的歌。我喜歡傾聽(tīng)這首歌。

  聽(tīng)那錚錚鐵騎、蕭蕭?cǎi)R鳴,無(wú)數(shù)的王朝便是在這樣的聲音中倒下去、站起來(lái)。而英雄也正是在這刀刃相接的時(shí)代被造就:衛(wèi)青、霍去病的勇猛驃悍;“飛將軍”李廣更是留下了“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的美名;“精忠報(bào)國(guó)”的岳將軍更是用他的滿腔正氣震撼了天地,“還我河山”昭示著他的決心,“八千里路云和月,三十功名塵與土”則又體現(xiàn)了他的豁達(dá)與爽朗……這樣的人物舉不勝舉,他們帶給我的是無(wú)比的震撼,是滿腔的熱情,是一身的正氣。

  聽(tīng)那歌舞升平,人民安居樂(lè)業(yè)的聲音,那是心系天下的賢明君主的杰作。聽(tīng)這段歷史,讓我懂得了慎始敬終、謙沖自牧、虛心納言、居安思危。

  聽(tīng)史,最樂(lè)莫過(guò)于聽(tīng)文人墨客的詩(shī)詞曲。李太白的豪爽俊逸,杜甫的沉郁雄渾,白居易的憂國(guó)憂民……蘇軾的豪放灑脫,辛棄疾的.鏗鏘有力,柳永的婉約清麗,李清照的憂愁凄楚,《竇娥冤》、《西廂記》則更是千古絕唱。聽(tīng)這一段,可以吸取很多的精華,讓精神和性情得到陶冶,這便是藝術(shù)的殿堂。

  聽(tīng)司馬遷如何著《史記》,便可從中領(lǐng)悟到人生的意義;聽(tīng)陶淵明的“歸去來(lái)兮”,則讓心得以洗禮,不慕名利,如蓮一般清高,如菊一般寂靜高雅……

  聽(tīng)史,讓人從中懂得了很多很多,在享受的同時(shí),可以自察自悟,歷史是一位睿智的老人,他教給你人生的一切該擁有的美德,教給你無(wú)窮的智慧。

  傾聽(tīng)歷史——傾聽(tīng)華夏之音!

  歷史作文600字 7

  握劍醉舞的美人虞姬似那深秋的丹楓葉兒,落了,逝了。沙場(chǎng)上力能舉鼎的西楚霸王將丹露揮撒烏江。楚漢之爭(zhēng)被項(xiàng)王用滾燙的鮮血畫(huà)上了無(wú)奈的句號(hào)。

  眼看大漢江山定了,成了。那運(yùn)籌帷幄的張良手執(zhí)一輪扇子功成身退。跟著呂稚與劉邦設(shè)計(jì)讓蕭和引誘韓信入朝后將其以莫須有的罪名處死,空留下“成也蕭和敗也蕭和”的憤慨。

  每每想到這兒我便恨不得搶過(guò)司馬遷的筆,改寫(xiě)歷史?墒俏也荒,我只能無(wú)奈的悲憤那已成的事實(shí)。那沛縣的.市井之徒;那拋妻棄子的無(wú)情者;那背信棄義的小人做了皇帝。

  不過(guò)還好劉邦做的皇帝,建立的大漢江山?jīng)]讓我們失望。也不得不承認(rèn)大漢朝的統(tǒng)治也有不少可圈可點(diǎn)之處。那古道絲綢之路便是大漢繁榮昌盛的一個(gè)縮影。當(dāng)然劉邦治理的大漢也是不錯(cuò)的,擊退匈奴,出使邊塞……歷史就這么順利的書(shū)寫(xiě)下去,越來(lái)越進(jìn)步,越來(lái)越文明。

  腦海中閃現(xiàn)劉邦的子嗣奔赴沙場(chǎng)英勇的血戰(zhàn)匈奴的景象。汗血寶馬托著他們?cè)陲w沙中驕傲的仰頭長(zhǎng)笑。大喊5朝的司馬遷在國(guó)內(nèi)環(huán)境安定的環(huán)境下嘔心瀝血的撰寫(xiě)《史記》。年輕有為的霍去病在英明君主的引領(lǐng)下全身心的投入戰(zhàn)爭(zhēng)之中,霍去病的身上有岳飛的夢(mèng)想!

  劉邦得天下的此時(shí)便不再容得我的只言片語(yǔ)的評(píng)價(jià),而項(xiàng)羽無(wú)論怎么惋惜他還是失敗了。我無(wú)法再去弄清楚他們的善與惡,我只可以看得到正在向前發(fā)展著的一切。就像老師說(shuō)的,很多歷史事件都是順應(yīng)歷史發(fā)展的。是啊,逝去的已經(jīng)無(wú)法補(bǔ)救,我們只能向前看,而那逝去的遺留在我們腦海的則是最寶貴的精神財(cái)富。

  靜聽(tīng)得昔日的烏江畔今日唯有一片鶯吟。江畔的血跡也已被時(shí)間沖洗掉,唯留下刻骨銘心的記憶在我的心里。身邊跑過(guò)一群天真爛漫的小孩,他們笑著,笑容里滿是童真與純潔。

  歷史作文600字 8

  北京人過(guò)元宵節(jié)從正月初八過(guò)起,一直過(guò)到正月十八,而且通宵燃燈。

  崇禎十七年的元宵節(jié)期間,“連夕皎月,九門不閉,金鼓震天”,人們以鬧元宵為名從九門而入,每門涌入者多達(dá)千人,而且只進(jìn)不出,守門的感到奇怪:為什么每天傍晚都只見(jiàn)他們進(jìn)來(lái),不見(jiàn)他們出去?

  原來(lái)那些人,是李自成的人假扮的,每人腰纏數(shù)百金,進(jìn)城后就去收買守城的官軍,既收買當(dāng)官的,也收買當(dāng)兵的,讓官軍把位子讓給他們,官軍貪財(cái),“竟不核也”。

  三月,李自成大軍開(kāi)到,那些假裝守城的“賊人”,多置鐵子于炮中,卻不向下打,而是朝天上打,炮彈打了無(wú)數(shù),卻沒(méi)有傷到農(nóng)民軍一根毫毛…

  李自成的大軍,就這樣輕而易舉地進(jìn)了北京城。

  南宋時(shí)期,歷史上著名的大奸臣秦檜,卻做了一件頗為令人稱道的事情,雖然這個(gè)秦檜因?yàn)橄莺υ里w、主張投降主義而臭名昭著,但這件事情,卻是一個(gè)難得的閃光點(diǎn),值得后人回味。

  話說(shuō)當(dāng)年秦檜當(dāng)政的時(shí)候,發(fā)生了這樣一件事:一個(gè)擅長(zhǎng)模仿別人筆跡的.書(shū)生,偽造了一封秦檜的親筆信,并借用秦檜的名義去行騙,被當(dāng)時(shí)的揚(yáng)州太守識(shí)破,于是,這個(gè)書(shū)生遭到了逮捕,被押送到了秦檜面前。秦檜經(jīng)過(guò)再三審訊,弄清事情的前后因果后,不僅沒(méi)有責(zé)罰這個(gè)人,反而給了他一個(gè)官職,讓他為國(guó)家效力。人們對(duì)秦檜的做法很是不解,問(wèn)他為什么要這樣處理,秦檜回答道:“這個(gè)人既能模仿我的筆跡,又有膽量去實(shí)施,是個(gè)有膽有識(shí)有能力的人物,我們?nèi)绻荒苤赜盟,發(fā)揮他的能力為國(guó)家服務(wù),那么,他就很有可能跑到敵人那里去,將會(huì)給我們自己帶來(lái)?yè)p失!

  這個(gè)秦檜懂得中國(guó)文化,懂得使用辯證法思維、透過(guò)表面現(xiàn)象看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì),值得后人稱道。

  歷史作文600字 9

  中國(guó)的文字有上下五千年的歷史,整整有七種演變形式。分別為甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)和行書(shū)。每一種字體都有它獨(dú)特的時(shí)代意義和歷史價(jià)值。

  對(duì)于探索文字的演變過(guò)程我有很大的興趣。在許久以前。還未發(fā)明出文字,而是通過(guò)手勢(shì)來(lái)表達(dá)話語(yǔ)。若有重要的事就以打結(jié)的形式來(lái)記錄。可時(shí)間一久,人們就容易忘記是什么事件。于是我們的祖先開(kāi)始在龜甲獸骨上刻字,也是最早的文字——甲骨文。如“眾”字,三個(gè)人在一起即是形容人很多。甲骨文的`發(fā)明讓人類的生活更加方便?杉坠俏臅(shū)寫(xiě)困難,于是就變成了金文、小篆,之后又變成了隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)和行書(shū)?梢(jiàn)我們的漢字的歷史十分久遠(yuǎn)。

  雖然字體在不斷發(fā)生變化,但字的本意依然不變。隨著社會(huì)的發(fā)展,漢字在所代表的本意上,意思不斷得到延伸。如“打”字,本意就是敲、擊的意思。如果是打車,總不能去“敲”車、“擊”車吧,在此“打”是“叫”的意思;“打醬油”不是打碎醬油瓶或叫醬油的意思,而是指“買”。這些漢字十分有趣,而又奇怪。但這都是一些健康的、正確的延伸。

  但漢字也存在被亂用的現(xiàn)象。如“衣衣”不舍、手不釋“衣”等。一些商家將成語(yǔ)改成廣告語(yǔ),混淆了其原來(lái)的意思,卻不知這是在嚴(yán)重侮辱漢字。漢字本是文化遺產(chǎn),是每個(gè)人值得愛(ài)護(hù)的,而不是任意糟蹋的。商家這樣亂用成語(yǔ)致使一些對(duì)原來(lái)意思不了解的人產(chǎn)生誤會(huì)。

  中國(guó)漢字五千年的歷史,五千年的傳承,可以被延伸,但不能被污染。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)漢字,尊重文化的傳承。

  歷史作文600字 10

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!迸R近春節(jié),大伙忙著買年貨。一進(jìn)廚房,左邊是菜,右邊是肉,樣樣都有!皬N房都滿了!”我感嘆道。正在整理年貨的爸爸說(shuō):“我小時(shí)候可沒(méi)有這么多東西,每個(gè)人每月的物品是有限的。你可以去看看奶奶收藏的糧票。”

  奶奶拿來(lái)一個(gè)鐵做的盒子。盒子內(nèi)有一疊嶄新的票子。我拿起一張粉紅色的票子仔細(xì)觀察。這是一張印制精細(xì)的糧票,正面左邊印著“5千克”,右邊印著日光巖。糧票的正上方是“廈門市糧票”,下面是“1990年”。背面是使用說(shuō)明,還有廈門市糧食局的印章。

  “為什么要糧票呢?直接用錢買米不行嗎?”

  “糧票是上世紀(jì)50年代開(kāi)始發(fā)放的。當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)還不穩(wěn)定,商品匱乏,就采取商品有計(jì)劃的分配,發(fā)放各種商品票證,如鞋票、布票、油票等等!

  “奶奶,你們當(dāng)時(shí)一定是有錢人,你看你還有這么多糧票沒(méi)有用!

  “傻孩子,在五、六十年代,我們都吃不飽呢,哪能剩下糧票啊。隨著改革開(kāi)放,物資慢慢豐富起來(lái),家庭收入越來(lái)越多,人們可以在市場(chǎng)上自由購(gòu)買,這時(shí)候基本上家家戶戶糧票都有所盈余了。到了90年代,糧票也就慢慢取消了!蹦棠滩唤麡(lè)了。

  “對(duì)哦,奶奶你收藏的'這些糧票大都是1990年的。奶奶,能把這張糧票給我嗎,我也要把它收藏起來(lái),等弟弟大了講給他聽(tīng)。”

  “當(dāng)然,哈哈!”

  一張小小的糧票,見(jiàn)證了祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我們真切地感受到了改革開(kāi)放的腳步如此豪邁。珍惜我們現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),祖國(guó)明天會(huì)更好!

  歷史作文600字 11

  歷史是飄渺的,你無(wú)法觸及到它,甚至不知道它從哪里來(lái)、到哪里去;歷史是真實(shí)的,它以天地為紙、時(shí)間為筆、萬(wàn)物為墨,書(shū)寫(xiě)出一部經(jīng)典傳奇。

  歷史是茶,每一枚茶葉到記載了一個(gè)故事。只有將其擲于沸水之中,經(jīng)過(guò)了鳳凰涅槃般的蛻變,得到第二次生命;那么,你才能用一顆淡然的心去品味人生的苦澀與甘甜。

  歷史是酒,越久越醇厚。一直蟄伏在暗無(wú)天日的地窖中只為厚積薄發(fā),從出世的那一刻起,便將辛辣的酒香灑滿人間;僅是一嗅,就會(huì)深深地沉醉其中,無(wú)法自拔。

  閑暇之余,我喜歡孤獨(dú)地坐在角落中,靜靜地把玩著一件小古玩,細(xì)心地揣摩其中的紋理;在驚嘆工匠的精湛技術(shù)時(shí),也會(huì)感悟著歷史所留下的歲月印跡。

  我知道,每件古董都是有生命、有靈魂的。只因在被鑄造的過(guò)程中,工匠們傾注了他們所有的心血與虔誠(chéng)的希望。

  古董們每時(shí)每刻無(wú)不在講述著自己的故事,只是那些故事人們只可意會(huì)、不可言傳。正如茶和酒一樣,不懂的人只會(huì)把它們當(dāng)做解渴的`蠢物;而真正懂得的人卻會(huì)細(xì)心品味,去理解其中的人生哲理。

  殷墟的甲骨文描摹出夏商的輝煌,塞北的絲綢之路走出了漢朝的盛世,而唐詩(shī)宋詞元曲與明清小說(shuō)更是承載了中華上下五千年的歷史。時(shí)至今日,歷史仍在延續(xù),傳奇依舊在書(shū)寫(xiě)。每一分、每一秒的逝去,都將化作歷史長(zhǎng)河里的一滴水,沿著時(shí)間坐標(biāo)所指引的方向,攜帶著滄桑歲月流向宇宙的終點(diǎn),一去不復(fù)返。

  當(dāng)金鏤玉衣的最后一針被穿起,青花瓷也勾勒出了第一條線;這是一個(gè)歷史的結(jié)束,亦是一個(gè)歷史的開(kāi)始。

  只愿憑窗而立,看日落黃昏,將今日的歷史點(diǎn)上最后一個(gè)句號(hào)。

  歷史作文600字 12

  古語(yǔ)有云:“魚(yú)和熊掌,不可兼得!比松兄T多分岔路口,走任何一個(gè),都會(huì)深刻影響著自己的人生。

  在困難面前,我們要選擇勇敢面對(duì)。宋紹興31年,金兵南侵。年僅21歲的他,擦亮手中那把劍,劍鋒指向北方。面對(duì)軍隊(duì)潰散的爛攤子,他不慌亂,不急躁,帶領(lǐng)士兵勝仗歸來(lái)。他——就是辛棄疾。不料,皇帝聽(tīng)得宦官讒言,被罷官。他不知自己將創(chuàng)造中國(guó)詞史的巔峰。天地雖大,容不下一個(gè)英雄;酒杯雖小,卻映得玉湖倦容!懊╅艿托,溪上青草。”多么閑適的田園生活;“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵!边@是何等的英雄氣概!辛棄疾在朝廷的壓榨下創(chuàng)造詩(shī)詞史的.巔峰!他面對(duì)潰散的軍隊(duì),選擇了冷靜應(yīng)對(duì);他面對(duì)宦官的讒言,選擇了勇敢面對(duì)。

  在誘惑面前,我們要選擇堅(jiān)持自我。在大唐盛世,楊貴妃的美貌傾國(guó)傾城。他,才華橫溢;实垩(qǐng)他為楊貴妃作詩(shī)。他卻大言不慚讓高力士幫他脫鞋,楊貴妃幫他研磨。他——“詩(shī)仙”李白。李白面對(duì)王官貴族的誘惑,選擇了堅(jiān)持自我。

  領(lǐng)略古往今來(lái)的歷史長(zhǎng)卷,偉人的成功源于在黑暗中默默付出并做了正確的選擇。那我們?cè)谏钪幸惨绱耍好鎸?duì)考試或?qū)W習(xí)中的失利與挫折,要選擇勇敢面對(duì)并盡力克服;面對(duì)家人朋友間的矛盾,要選擇了解原因并化解沖突;面對(duì)生活中的不順心,要選擇盡力克服并保持樂(lè)觀心態(tài)……

  人生始終都要有選擇取舍,一邊失去卻一邊擁有!斑x擇”,不僅要“選”,還要“擇”。選適合自己的路,擇益于自己的方法。正確的選擇,受益一生;不正確的選擇,后悔良久。重視每一次選擇,盡力做正確的選擇。學(xué)會(huì)選擇,成為善于選擇的勇敢者。

  歷史作文600字 13

  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,今天,我們回憶那段血洗的歷史,紀(jì)念那場(chǎng)偉大的勝利,我們要從那段悲壯的歷史中,吸取中華民族戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵的偉大的精神力量,把握未來(lái)前進(jìn)的方向。

  1937年12月13日南京淪陷,日寇使用各種殘酷手段,殺害了南京三十萬(wàn)中國(guó)同胞,讓整座南京城成為一座現(xiàn)實(shí)中的“人間地獄”,這就是震驚中外的“南京大屠殺”。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這段血的歷史,它讓我更加深了對(duì)“落后就要挨打”的認(rèn)識(shí)。熱愛(ài)我們的國(guó)家,就要從小好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后掌握先進(jìn)科技,把我們的國(guó)家建設(shè)的更加繁榮、強(qiáng)盛。

  日寇曾叫囂三個(gè)月滅中國(guó),然而中國(guó)堅(jiān)持了八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng),驕橫不可一世的日本侵略者遭到可恥失敗,中國(guó)人民為此付出了慘痛代價(jià),最終獲得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利?谷諔(zhàn)爭(zhēng)的勝利對(duì)中華民族的意義是重大的,百年來(lái)我們一直被動(dòng)挨打,屢次戰(zhàn)敗,把日本侵略者趕出中國(guó),這來(lái)之不易的勝利,洗刷了中華民族的'百年屈辱,我們的先輩拋頭顱、灑熱血,終于迎來(lái)了中華民族的崛起。沒(méi)有我們先輩的勇敢付出、英勇?lián)?dāng),就不會(huì)建立今天我們強(qiáng)大的祖國(guó),不會(huì)有我們祥和、幸福的生活。學(xué)習(xí)先輩,學(xué)習(xí)他們面對(duì)艱難困苦時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)的勇敢無(wú)畏,面對(duì)積弱貧窮的祖國(guó)時(shí)的擔(dān)當(dāng)。先輩的精神時(shí)刻激勵(lì)我在學(xué)習(xí)和生活中,無(wú)論遇到什么困難、險(xiǎn)阻,都要自強(qiáng),都要勇敢的戰(zhàn)勝它。

  70年過(guò)去了,今天,我們回望歷史,紀(jì)念勝利,就是不要讓那段流血的歷史重演,中華民族是一個(gè)愛(ài)好和平、奮發(fā)圖強(qiáng)的民族,同學(xué)們,讓我們銘記歷史,緬懷先烈,珍愛(ài)和平,開(kāi)創(chuàng)未來(lái),努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后更好地報(bào)效我們偉大的祖國(guó)吧!

  歷史作文600字 14

  我失敗的時(shí)候,在我難受的時(shí)候,在,在我委屈的時(shí)候,有一本書(shū)恒久激勵(lì)著我,那就是人人皆知的中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》。

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄淚!睔v史已經(jīng)遠(yuǎn)去,只留下后人在笑談古今,指責(zé)千人的過(guò)錯(cuò),表?yè)P(yáng)后人的功勞。我從這些歷史人物的刻畫(huà)里也知道,做人要吸取前人的教訓(xùn),學(xué)會(huì)面對(duì)失敗,面對(duì)人生。

  《三國(guó)演義》中,曹操被嘲諷為白臉奸臣,刺殺董卓失敗,三打張繡險(xiǎn)失性命,宮渡之戰(zhàn)差點(diǎn)被袁紹戰(zhàn)勝,赤壁之戰(zhàn)更是被孫劉聯(lián)軍打得一敗涂地,狼狽不堪。劉備呢?賣草鞋是不知受了多少嘲諷,多少白眼;徐州之?dāng),他又靠曹操,每日種菜施肥,為的'就是“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”的出頭之日。曹操和劉備雖然受了許多的恥辱,但他們從未丟失統(tǒng)一天下的志向和稱霸一方的豪杰氣概。他們遇到失敗時(shí),永不屈服,永不退縮。相反,假如是一個(gè)膽小如鼠,昏庸無(wú)能,荒淫無(wú)道的人怎能配當(dāng)什么英雄,霸王呢?即使有人給他鋪路,他們也會(huì)失敗,甚至被殲滅,最終成了別人的階下囚。《三國(guó)演義》中的蜀國(guó)后主劉阿斗就是這樣一個(gè)人。在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)驗(yàn)一些挫折,一些不幸。(也包括我)在幾次考試中,我成了一個(gè)失敗者。在我難受的時(shí)候,我想起韓信有胯下之恥,丈量有撿鞋之辱……與他們相比,我的失敗又算得了什么呢?

  看完《三國(guó)演義》之后,我下定決心要把失敗當(dāng)成磨練,認(rèn)仔細(xì)真做好每件事,證明自己的價(jià)值。我信任,只要在困難面前永不低頭,那么就肯定會(huì)勝利的!

  歷史作文600字 15

  在歷史的長(zhǎng)河中,有無(wú)數(shù)的明星閃耀,他們或是一介騷客,或是一代武夫,或是一朝之王,他們都是我們的寫(xiě)照,仰望歷史,讓他們來(lái)到我身邊。

  杜甫之憂國(guó)憂民

  “感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心!边@是你對(duì)國(guó)家的擔(dān)憂;“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君!边@是你對(duì)人民的擔(dān)憂。殘陽(yáng)如血,新月升空,你走在江南的小鎮(zhèn)路上,仰望天空,嘆息國(guó)君的昏庸無(wú)能,俯視大地,思索國(guó)家的今非昔比。

  回家的路上,黑暗無(wú)比,你遇到了李龜年。一身破杉亂流,如同一個(gè)乞丐。這,還是當(dāng)年的那個(gè)宮廷樂(lè)師嗎?你不相信自己的眼睛,但還是跑過(guò)去緊緊地?fù)肀е煌瑵u行漸遠(yuǎn)……

  岳飛之精忠報(bào)國(guó)

  北方,金戈鐵馬,踏破那南方的'紙醉金迷,南宋滅亡了!我看著眼前的一切,想起了你。夕陽(yáng)沒(méi)落,你帶著一肚子的不舍和岳家軍們一起離開(kāi)了戰(zhàn)場(chǎng),回到了那昏庸無(wú)能的南宋小朝廷。你,沒(méi)有想到,這只是你噩夢(mèng)的開(kāi)端。走不進(jìn)呢紅土飛揚(yáng)的戰(zhàn)場(chǎng),你并沒(méi)有放棄,一直“仰天長(zhǎng)嘯,空悲切”地回憶著那個(gè)可以讓他精忠報(bào)國(guó)的地方,思緒萬(wàn)千。誰(shuí)知,本已日思夜想地你,卻遭小人報(bào)復(fù),在風(fēng)波亭下魂歸云霧了……

  成吉思汗之奮發(fā)圖強(qiáng)

  一片草原,生出了一代雄鷹,女真。你的身世,也意味著你的不平凡,你終將會(huì)成為那個(gè)“一代天驕”。你白天騎馬射箭,晚上涉獵經(jīng)史,從來(lái)不放棄,不言棄。

  終于,你打倒了忽必烈,滅掉了南宋和西夏,統(tǒng)一了全國(guó),建立了元朝,讓中原成為了蒙古人的天下。即使這樣,你依然發(fā)憤圖強(qiáng),如同涉獵經(jīng)史,如同馳馬快跑,但依然喜歡仰望天空,終成“一代天驕”。

  仰望天空,仰望歷史吧,成為那個(gè)歷史長(zhǎng)河中的明星吧!

  歷史作文600字 16

  在我國(guó)五千多年的歷史長(zhǎng)河中,多少英雄兒女為了保家衛(wèi)國(guó)而壯烈犧牲。 ——題記

  站在鮮紅的五星紅旗下,伴隨著雄壯的國(guó)歌聲將我的思緒帶回了過(guò)去。戰(zhàn)火紛飛,狼煙四起,他帶領(lǐng)著將士們四處征戰(zhàn),收復(fù)了祖國(guó)大量的失地。他們作戰(zhàn)勇猛,深受百姓愛(ài)戴,也是的精兵心驚膽戰(zhàn)。他扭轉(zhuǎn)了南宋即將會(huì)面的局面,當(dāng)他正準(zhǔn)備直搗黃龍,南宋昏暈的統(tǒng)治者去連發(fā)十二道令牌讓它撤兵。面對(duì)皇帝的昏暈他只能嘆道“十年之功毀于一旦。面對(duì)奸臣的拷打,他敝露出自己背上“精忠報(bào)國(guó)”四字。最終他在“天日昭昭”的嘆息聲中便奸臣客死在了風(fēng)波亭。他就是被后人贊頌的岳飛。平靜的海面上被炸彈炸起的千層海浪,日本的艦隊(duì)挑起了黃海大戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一番大戰(zhàn)后,船上的炮彈打完了。

  他望著猖狂的日艦,他心中泛起了一股怒火,他加足馬力帶著將士的滿腔怒火沖向了敵人的炮艦,與敵人同歸于盡,他就是鄧世昌。零丁洋上,一葉小舟正急速行駛,兩個(gè)官兵正押著一個(gè)犯人,他剛剛兵敗被捕。元朝統(tǒng)治者們千方百計(jì)的的'招降他,他望著洶涌澎湃的江水吟道“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”來(lái)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),無(wú)論是誰(shuí),都不能動(dòng)搖他的意念,他就是偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥。他們是中國(guó)五千年的歷史中涌現(xiàn)出的一部分,他們用自己的行動(dòng)表現(xiàn)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。是他們給我們的炎黃子孫留下了這些高貴的精神與品質(zhì)。今天,生活在20世紀(jì)的我們,更應(yīng)學(xué)會(huì)科學(xué)文化知識(shí),去建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。去發(fā)揚(yáng)我們炎黃的子孫的精神。

  歷史作文600字 17

  不幸,對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石,對(duì)于弱者,卻是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。我相信前者,因?yàn)槲铱梢栽诓恍抑谐砷L(zhǎng)。

  回首過(guò)去,多少歷史人物在不幸中尋找自己的明天。司馬遷,天元二年,李陵率兵隨李廣利出擊匈奴,兵敗投降。漢武帝向司馬遷詢問(wèn)對(duì)李陵的看法,于是,司馬遷說(shuō),李陵投降,是因?yàn)楸姽巡粩,又沒(méi)有救兵,責(zé)任不全在李陵身上。漢武帝認(rèn)為司馬遷有意替李陵回護(hù)開(kāi)。于是,把司馬遷投進(jìn)監(jiān)獄,處以腐刑。司馬遷不輕言放棄,在獄中完成了史家絕唱《史記》。面對(duì)不幸司馬遷選擇了面對(duì),而不是放棄。元太祖,成吉思汗,9歲時(shí),其父被塔塔兒部人毒死,部眾離散,隨寡母月倫艱難度日,曾被其他部落捉獲,險(xiǎn)些遇害,憑其機(jī)敏逃脫。在不幸面前,他終究成為了毛澤東筆中的“一代天驕”。

  再看今朝,不管身處怎樣的境界,永不放棄的名人記事?破兆骷腋咂涫繌(qiáng)人病毒折磨,完成了學(xué)業(yè);被譽(yù)為“西部民歌之父”的王洛賓一生坎坷,妻離子散,他強(qiáng)忍心中的悲苦,創(chuàng)作了大量的西部民歌。澳洲歌后凱莉·米洛,在自己事業(yè)飛黃騰達(dá)之時(shí),得知自己得了癌癥,她選擇了離開(kāi)自己熱愛(ài)的樂(lè)壇,積極地配合醫(yī)生的治療,終于在今年重出歌壇,獲得了人們的仰慕之情。

  當(dāng)我們?cè)诳吹剿麄冊(cè)诓恍液蟮某删椭畷r(shí),是否應(yīng)該看到,中國(guó)在清末為什么會(huì)成為殖民國(guó)的`原因,清政府的腐敗無(wú)能,在侵略者來(lái)到之時(shí),不能學(xué)會(huì)面對(duì)不幸,所以,才會(huì)造成中國(guó)歷史上的一段灰暗史。

  不幸,讓會(huì)堅(jiān)持的人得到成功;同時(shí),也讓不會(huì)堅(jiān)持的人得到了失敗!肮侍鞂⒔档娜擞谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹;勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂之所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”在不幸中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),揚(yáng)起人生的風(fēng)帆!

  歷史作文600字 18

  又到一年金秋時(shí),蟹肥菊黃惹人憐。我喜愛(ài)秋季,全是因?yàn)榫栈。是菊花的種類繁多,是菊花的形態(tài)各異,把秋季打扮得分外妖嬈,令人陶醉。

  一次無(wú)意間聽(tīng)叔叔說(shuō)要去看菊花展,我這樣愛(ài)菊之人,怎么能不去呢?于是我便撒嬌地央求道:“我也要去,你帶我去么!”叔叔見(jiàn)我也喜歡菊花,自然高興地滿口答應(yīng)。

  到了菊花展,我仿佛掉進(jìn)了菊花的海洋,這里的菊花真的是鋪天蓋地,數(shù)不勝數(shù)。很多菊花都是我不認(rèn)識(shí)的。紅的似火,黃的像金,白的.如玉,紫的賽綢,一朵朵傲霜吐艷,競(jìng)相開(kāi)放,讓人眼花繚亂。我努力地辨認(rèn)著它們的名字,它們的名字也都飽含詩(shī)意,恰如其分!熬栈ㄆ俨肌,由一朵朵黃色的小花組成,從一米多高的花架上噴涌而出,直瀉到地上,恰如一道散發(fā)出濃香的瀑布;“綠牡丹”,在太陽(yáng)光的照射下,綠中透黃,光彩奪目,讓人在賞菊之時(shí),聯(lián)想到牡丹,大呼過(guò)癮;“殘雪驚鴻”,多有詩(shī)意的名字,在我看來(lái),更象是天上的白云,而我,似云中仙子般穿梭其間……

  賞花之余,我更多地關(guān)注有關(guān)菊花的介紹。我知道了菊花栽培歷史悠久,菊花的種類繁多,還了解到菊花的藥用和食用價(jià)值!熬栈ǎ陡士,微寒,散風(fēng),清熱解毒……”我反復(fù)地咀嚼這句話的意思,我漸漸地懂里面的意思了。以前我不喜歡菊花茶的味道,現(xiàn)在我明白它對(duì)健康的作用,以后我可要常喝菊花茶呀!真是說(shuō)什么有什么,要什么來(lái)什么,就見(jiàn)一排攤位上,擺滿了琳瑯滿目的商品,有各種各樣的菊花茶,還有含有菊花成份的糖果、糕點(diǎn),叔叔給我買了一大包,滿載而歸。

  菊花,不僅僅給人帶來(lái)美的享受,更給人帶來(lái)健康。我愛(ài)菊花,又多了一個(gè)理由。

  歷史作文600字 19

  這天又是一個(gè)周六的早上,我在窗臺(tái)邊看著《三國(guó)演義》里草船借箭的故事,忽然書(shū)中一道白光閃過(guò),我感到頭暈?zāi)垦#車囊磺卸甲兊媚:?/p>

  當(dāng)我終于定過(guò)神來(lái)時(shí),周圍的一切都變了:只見(jiàn)我坐在一片草地上,好像是在野外。我起來(lái)想去看看我在哪兒時(shí),背后突然傳來(lái)一聲呵斥:“站!軍營(yíng)重地,你一個(gè)小孩子,靠近我們曹軍軍營(yíng)干嘛我?”我一回頭,原來(lái)是兩個(gè)曹兵。這么說(shuō),我穿越到了古代,來(lái)到了魏國(guó)?我一問(wèn)時(shí)間:呀!今日竟是諸葛亮草船借箭的日子!曹操可是我最喜歡的一個(gè)人物,我要去幫幫他!想著,我向他們拱了拱手:“我有事稟報(bào)曹丞相!”那兩人想了想,覺(jué)的'并無(wú)大礙,就帶我去了。

  我在曹兵的帶領(lǐng)下見(jiàn)到了曹操,不等他開(kāi)口,我就跟他說(shuō)了諸葛亮晚上要草船借箭的故事?刹懿賲s反問(wèn)道:“你是如何知道吳國(guó)的動(dòng)向的?莫不是他們派來(lái)的奸細(xì)?”我聽(tīng)了,便洋洋灑灑地把肚里那些關(guān)于三國(guó)的東西全吐了出來(lái),曹操聽(tīng)了也連連點(diǎn)頭:“看出你確實(shí)不像奸細(xì),那你說(shuō),今晚該如何應(yīng)對(duì)他們?”我沉思一番,道:“我們可以用火箭攻擊,畢竟水上作戰(zhàn),最怕的就是火攻!辈懿傧赛c(diǎn)了點(diǎn)頭,又搖了搖頭:“雖說(shuō)這樣攻擊好,但需要大量軍費(fèi)才能造出那么多火箭,攻擊他們幾百人,太浪費(fèi)了。”我又是一番沉吟后,再包抄!辈懿僖慌耐龋骸昂茫瓦@樣吧!”

  果然,在四更時(shí)分,諸葛亮來(lái)到了埋伏圈,正要擂鼓,卻被殺了措手不及,差一點(diǎn)兒就被生擒了。曹操大笑,拍著我的肩膀,正要夸我,我突然又感到一陣頭暈,一睜眼,我竟又回到了家里,只能驚愕的連連環(huán)顧四周……

  歷史作文600字 20

  周末的時(shí)候,我靜靜地讀了一本書(shū)《時(shí)刻聽(tīng)黨話永遠(yuǎn)跟黨走》。聽(tīng)黨話,跟黨走,這是新時(shí)期我們青少年必須要自覺(jué)做到的理想信念和人生追求。這就是要求我們的:“從小學(xué)習(xí)做人,從小學(xué)習(xí)立志,從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造!

  書(shū)中的先進(jìn)人物和他們震撼人心的事跡告訴我們:從小學(xué)習(xí)做人,就是要做一個(gè)好人;從小學(xué)習(xí)立志,就是要從小立下追求真理,報(bào)效祖國(guó)的志向;從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造,就是要從小用新知識(shí)、新理念、新本領(lǐng)去適應(yīng)和創(chuàng)造生活。例如:我們應(yīng)該跟郭小平學(xué)習(xí)做一個(gè)有愛(ài)心的'人。郭小平創(chuàng)建的紅絲帶學(xué)校,所有的學(xué)生都是艾滋病患兒,其中還有很多孩子是孤兒。在社會(huì)上她們飽受歧視,甚至無(wú)法和正常的孩子一樣上學(xué)。郭小平不怕艱難,想方設(shè)法建立了紅絲帶學(xué)校,他親自擔(dān)任校長(zhǎng)。學(xué)生的吃穿住用都由學(xué)校無(wú)償提供。郭小平說(shuō),他最大的愿望就是,隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,艾滋病患兒最終能夠到正常的學(xué)校正常的學(xué)習(xí)和生活。郭小平為什么能這樣無(wú)私的奉獻(xiàn),不懼艱險(xiǎn),義無(wú)反顧呢?其實(shí)道理很簡(jiǎn)單郭小平正是有理想,有思想,有創(chuàng)想的創(chuàng)業(yè)榜樣。他具有創(chuàng)新者的本色,大膽創(chuàng)新,開(kāi)拓前進(jìn),不斷創(chuàng)輝煌。

  向郭小平這樣的英雄模范那樣創(chuàng)新,就是要聽(tīng)黨話,跟黨走。參與到新時(shí)期的萬(wàn)眾創(chuàng)新之中。黨和政府提出“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”的號(hào)召,要在全國(guó)掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”“草根創(chuàng)業(yè)”的新浪潮,形成“萬(wàn)眾創(chuàng)新”“人人創(chuàng)新”的新勢(shì)態(tài)。作為我們青少年兒童,在這闊步奔向小康社會(huì)的征程上,我們就應(yīng)該牢固樹(shù)立時(shí)刻聽(tīng)黨話永遠(yuǎn)跟黨走的思想意識(shí),應(yīng)該向?qū)ι倌陜和M哪菢樱簭男W(xué)習(xí)創(chuàng)造,敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。培養(yǎng)我們的科學(xué)精神,激發(fā)科學(xué)夢(mèng)、創(chuàng)造夢(mèng)、報(bào)國(guó)夢(mèng)。

  歷史作文600字 21

  新疆不僅有兵團(tuán)文化的熏陶與多民族的友誼,感情,還有的,就是這個(gè)地方的悠久歷史了。從定遠(yuǎn)侯張騫到銀槍將軍蘇定方,儒將裴行儉,他們開(kāi)創(chuàng)了這千年基業(yè),雖然是漢武帝打下的,但是這還得從唐代說(shuō)起……

  唐朝:絲綢之路石河驛

  唐朝的絲綢之路要從長(zhǎng)安(即陜西西安)一直到玉門關(guān)外(玉門關(guān)在新疆),那些客商走這條路,就會(huì)在石河驛(吐魯番地區(qū))休息。如果在玉門關(guān)以外地區(qū)的驛使有情報(bào)要傳回,必定會(huì)從石河驛換馬休息,然后再經(jīng)過(guò)玉門關(guān),回到長(zhǎng)安?偟膩(lái)說(shuō)這個(gè)地方還是有它的作用的。之后我們將去再相隔六百年的元朝一探究竟,這里的地位開(kāi)始變得尊貴了,因?yàn)槭且粋(gè)汗國(guó)的發(fā)源地。

  元朝:兩大汗國(guó)發(fā)源地

  到了元朝,成吉思汗鐵木真的長(zhǎng)子術(shù)赤因不被父汗所喜愛(ài)而被發(fā)配至新疆,在這里,他開(kāi)創(chuàng)了欽察汗國(guó),旗下有白帳汗國(guó),金帳汗國(guó),藍(lán)帳汗國(guó)等大小汗國(guó),雖然因?yàn)橐钟舳觯潜娦值苤,術(shù)赤汗是戰(zhàn)功最顯赫的一個(gè)。

  再后來(lái),他的兄弟察合臺(tái)的后裔在欽察汗國(guó)附近察合臺(tái)原來(lái)的領(lǐng)土上建立起了四大汗國(guó)之察合臺(tái)汗國(guó),新疆的位置從此一躍而起,但又在七百余年后變的.命運(yùn)多難,滿清來(lái)了。

  滿清:伊犁將軍護(hù)領(lǐng)土

  在之后的清朝,因?yàn)榕c沙俄的交戰(zhàn),我們割了51萬(wàn)大小水草豐美的土地給沙俄,總督左宗棠提議在惠遠(yuǎn)城池設(shè)伊犁將軍,以統(tǒng)治手下民眾,土地與士兵。最終他們派遣了皇親國(guó)戚明瑞(雖是皇親國(guó)戚,但是還是有真才實(shí)學(xué))成為第一代的伊犁將軍。經(jīng)過(guò)幾代伊犁將軍的勵(lì)精圖治,新疆恢復(fù)了生機(jī),但是卻因?yàn)楦锩绎w煙滅。

  新疆的歷史真可謂是擁有傳奇色彩的一筆。

  歷史作文600字 22

  清晨,天邊的第一束陽(yáng)光灑在這燕趙大地之上,瞬間使灰暗的世界變得燦爛起來(lái),他驅(qū)散了夜間的寒意,把邯鄲裝飾得更加美麗。

  此時(shí)的我,正在騎車前往學(xué)校的路上,我不經(jīng)意間看到了一處正在搭建的高樓,于是心里在感慨的同時(shí),思緒又奔回了我兒時(shí)的邯鄲。

  那時(shí)的邯鄲,是一個(gè)不是很干凈的小城市。小到幾乎只有它的歷史文化才能讓別人記起它,房屋低矮,幾乎沒(méi)有高樓大廈…“嘀”,一聲車鈴又把我拉回了現(xiàn)實(shí),望著如今一座座高樓的修建,我愈發(fā)感覺(jué)到邯鄲正在走向發(fā)展,走上通往輝煌的臺(tái)階。

  我愛(ài)邯鄲,不僅是因?yàn)樗俏业募亦l(xiāng),更因?yàn)樗鼫Y源的歷史足跡以及它深厚的文化地韻,我們都知道中國(guó)的語(yǔ)言文化歷史悠久,極富代表性,而漢語(yǔ)中最為精華的莫過(guò)于成語(yǔ),邯鄲,正是這一精華的發(fā)源地。

  我愛(ài)邯鄲,也同樣愛(ài)它的自然人文景觀,武陵叢臺(tái):擁有上千年的文化底蘊(yùn),它雄偉壯闊的樣子讓每一個(gè)見(jiàn)到他的人都心生震撼;又比如邯鄲的自然明珠:龍湖,趙苑等,個(gè)個(gè)都很美麗,也讓每一個(gè)來(lái)邯鄲游玩的人對(duì)邯鄲的飛速發(fā)展和和諧的美景產(chǎn)生敬重。

  如今三年大變樣還有一年多就要結(jié)束么人邯鄲未來(lái)的宏圖也已初具規(guī)模,那將是一個(gè)歷史與現(xiàn)代相融合的城市,他不會(huì)因古老的歷史而顯得古舊,也不會(huì)被強(qiáng)烈的'現(xiàn)代氣息泯滅它原來(lái)的“文化”,這將是一個(gè)成功的改造。但我還是要說(shuō),邯鄲今后的道路還很遙遠(yuǎn)。

  馬上就要到學(xué)校了,我已經(jīng)看到了熟悉的同學(xué),他們臉上都掛著熟悉的笑臉,是。∷麄?cè)诘任,而在前方等著我們的,是一個(gè)邯鄲市的未來(lái)。

  歷史作文600字 23

  本學(xué)期第四單元的語(yǔ)文園地里,有一張圖,圖上是一張翻拍下來(lái)的歷史照片。相信每一個(gè)人看過(guò)這張照片之后,心情都會(huì)很不平靜。根據(jù)編者所提供的照片說(shuō)明,我們知道,這張照片拍攝于1937年8月28日。這一天,日本侵略者的飛機(jī)突然轟炸了上;疖嚹险,轟炸過(guò)后,火車站變?yōu)榱艘黄瑥U墟。而唯一的幸存者竟然是一個(gè)不滿周歲的孩童。這個(gè)孩童正坐在鐵軌上拼命地啼哭,其畫(huà)面真是慘不忍睹。】粗@張照片,我首先佩服那位攝影記者的勇氣和愛(ài)國(guó)熱情。我想,這位記者肯定親眼目睹了日本侵略者的這次暴行。他冒著生命危險(xiǎn),在第一時(shí)間搶拍下了這張照片。為我們后人留下了這張珍貴的歷史資料。同時(shí),也記載下了日本侵略者侵略中國(guó)慘殺中國(guó)人民的罪證。

  這張照片,是一幅黑白照片,整個(gè)畫(huà)面光線比較暗淡,但還可以隱約看到爆炸過(guò)后,現(xiàn)場(chǎng)燃燒的硝煙。從畫(huà)面上我們還可以看到,空曠的火車站里,大部分的建筑物都已經(jīng)倒塌,所有的鐵軌都被倒塌下來(lái)的東西覆蓋住了。畫(huà)面中最醒目的就是那個(gè)拼命啼哭的小孩。這幅照片無(wú)論是取景、攝影角度,還是光線明暗度的`把握以及搶拍的時(shí)機(jī)都非常的好。

  這張照片給了我們一個(gè)很大的想象空間,因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人都會(huì)想:那個(gè)孩子的父母還在嗎?他們是不是被炸死了呢?那個(gè)孩子怎么辦?他今后的命運(yùn)會(huì)怎么樣?總之,我們都會(huì)為那個(gè)失去了父母的孩子擔(dān)憂。

  這張照片最真實(shí)地反映了歷史。它無(wú)聲地控訴了日本帝國(guó)主義的殘暴罪行。它告訴我們每一個(gè)中國(guó)人:不要忘記歷史,不要忘記中華民族所遭受過(guò)的苦難和恥辱。它激勵(lì)我們要建立起一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),決不能讓歷史的悲劇在中國(guó)重演。

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