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困難的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的困難的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
困難的作文600字 篇1
春天，窗外的綠樹(shù)上不斷地有花兒盛開(kāi)。而我卻無(wú)法欣賞眼前的美景。因?yàn)榇藭r(shí)，我正在書(shū)房里刻苦地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
不久前，年級(jí)進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。而總分穩(wěn)居年級(jí)前三名的我，這次卻因英語(yǔ)七十三分的成績(jī)而拖了后腿。所以，我在年級(jí)的排名降到了三十七名——這也是我無(wú)法接受的。
望著雪白的英語(yǔ)卷上那鮮紅的“73”，我感到了前所未有的絕望。那時(shí)，我想過(guò)要放棄對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，從此不再學(xué)習(xí)英語(yǔ)。但是，當(dāng)我回到家并告訴媽媽這個(gè)令人絕望的成績(jī)時(shí)，當(dāng)我看到媽媽那吃驚與失望的神情時(shí)，我改變了自己的想法。
眼前的英語(yǔ)成績(jī)使我無(wú)法面對(duì)我的媽媽。我無(wú)法面對(duì)她工作了一天后依然教導(dǎo)我學(xué)習(xí)的疲倦面容；無(wú)法面對(duì)她在即將要出成績(jī)時(shí)那期待又緊張的神情；更使我無(wú)法面對(duì)的是，在她知道我的英語(yǔ)成績(jī)后那絕望的目光。于是，我毅然地在“放棄”與“堅(jiān)強(qiáng)”之中選擇了后者。
為了提高我的英語(yǔ)成績(jī)，我自覺(jué)自愿地加入了學(xué)校專(zhuān)門(mén)為差生安排的“英語(yǔ)強(qiáng)化班”。從此，我就利用周末與課余時(shí)間不斷地朗讀、背誦英語(yǔ)。我還買(mǎi)了三本英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練的題目來(lái)練習(xí)。
從此，我的書(shū)房里不斷地出現(xiàn)有人埋頭苦讀的朗朗讀書(shū)聲；不斷出現(xiàn)有人挑燈夜戰(zhàn)的'身影。刻苦地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這已經(jīng)成了我生活中的一部分。
期末到了，我又一次地走進(jìn)了考場(chǎng)。而這次，我取得了一個(gè)令人驚喜的成績(jī)——九十九分！
又是一個(gè)春季。窗外正下著蒙蒙細(xì)雨。而此時(shí)，我正拿著一張英語(yǔ)試卷，靜靜地站在窗前。透過(guò)細(xì)密的雨絲，我隱約看見(jiàn)，院子里一根碧綠的枝頭上，一朵花兒正抵御著寒冷悄悄地綻放。望著窗外這暮春景，我久久地沉浸在其中，不能自拔……評(píng)語(yǔ)：文章頭尾寫(xiě)景照應(yīng)，中間過(guò)程敘事議論分析。“又見(jiàn)枝頭花盛開(kāi)”正是喻意著自己戰(zhàn)勝困難后的喜悅之情。
困難的作文600字 篇2
每當(dāng)看著朋友們騎著自行車(chē)，我心里總覺(jué)得癢癢的！于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想學(xué)自行車(chē)，你能不能教教我呀？”沒(méi)想到爸爸爽快地答應(yīng)道：“好吧！不過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)你必須得有耐心！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸便把自己深藏已久的破自行車(chē)拿出來(lái)，我見(jiàn)了哇哇大哭起來(lái)：“丟死人了，我才不騎這么破自行車(chē)呢！”爸爸對(duì)我的反應(yīng)卻不屑一顧，冷冷地說(shuō)道：“那你別學(xué)了唄！”我只好抹了抹眼淚，對(duì)爸爸說(shuō)：“好吧！”這便開(kāi)始了我的學(xué)車(chē)計(jì)劃！
我一掄腿騎上了自行車(chē)。沒(méi)想到車(chē)子像頭小犟驢，一股腦兒直甩頭�！皳渫ā币宦暎译S著車(chē)子應(yīng)聲倒下，重重地摔了一跤，痛得我齜牙咧嘴。見(jiàn)我摔倒，爸爸毫無(wú)同情之色，他不緊不慢地走上前，幫我扶住了后車(chē)凳。有爸爸的幫扶，我騎著自在多了。我握緊車(chē)把手，兩腳有節(jié)奏地踩踏著，努力控制著均勻的車(chē)速�！熬瓦@么騎，不錯(cuò)！”老遠(yuǎn)飄來(lái)爸爸的贊揚(yáng)聲。原來(lái)不知什么時(shí)候，爸爸已經(jīng)悄悄放了手，見(jiàn)我沒(méi)事他正高興著呢！我心里一慌，腳下方寸大亂，車(chē)龍頭搖得像個(gè)撥浪鼓似的，最終還是沒(méi)有把持住，又摔了一個(gè)狗啃泥。我再也忍不住了，既有身上的疼痛，又有對(duì)爸爸的埋怨，這一次我索性放聲大哭起來(lái)，不住地嚷嚷道：“不學(xué)了！不學(xué)了！都怪這輛破自行車(chē)！”爸爸沒(méi)有安慰我，而是說(shuō)：“做人一定要堅(jiān)強(qiáng)！學(xué)車(chē)前你不是信誓旦旦的嗎？你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就放棄吧？你不會(huì)因?yàn)橐坏李}目不會(huì)做就退學(xué)了吧？你不會(huì)因?yàn)樗さ沽司陀肋h(yuǎn)不站起來(lái)了吧？記住困難是嚴(yán)厲的導(dǎo)師！摔跤，這是他對(duì)你的`考驗(yàn)，你得經(jīng)得起考驗(yàn)�。 甭�(tīng)了爸爸的一番話，我一骨碌從地上爬起來(lái)，又重新把自行車(chē)扶了起來(lái)，不知疲倦地練習(xí)著。
學(xué)車(chē)這件事已過(guò)了很久。每當(dāng)生活中遇到挫折，我總能想起父親對(duì)我說(shuō)的話：困難是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師！這樣想著，我渾身上下就會(huì)充滿戰(zhàn)勝困難的勇氣與力量。感謝困難，它讓我不斷成長(zhǎng)！
困難的作文600字 篇3
我在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中克服過(guò)許許多多的困難，有一次克服困難的過(guò)程，我還記憶猶新呢。
記得那是三年一期的時(shí)候，我們才開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作。我也不知道怎么回事，一寫(xiě)作文就頭疼，有時(shí)提起筆來(lái)總覺(jué)得無(wú)話可寫(xiě)，有時(shí)眼前閃爍著事物的形象、顏色、動(dòng)作，在筆下卻形容不出來(lái)，每次老師在課堂上布置作文題，要在下課之前完成時(shí)，我總是望著作文題賓思苦想，卻沒(méi)有一勺合適的話可以寫(xiě)，快要下課了，我只好七拼八湊地以一些簡(jiǎn)單模糊的詞勺輕輕帶過(guò)算了，因此，我的作文水平總是提不高。
但有一次卻讓我喜歡上了寫(xiě)作。那一次，老師給我們出了作文題是《我的'文具盒》，要我們回家去寫(xiě)。我回到家中之后，馬上就開(kāi)始寫(xiě)作文。我一直看著文具盒，但怎么想也想不出個(gè)名堂來(lái)，反而越看越想睡覺(jué)。過(guò)了二十幾分鐘后，爸爸來(lái)檢查我寫(xiě)的作文，看到我在睡覺(jué)，馬上把我拍醒，我看了看時(shí)間，已經(jīng)快七點(diǎn)鐘了，我只好胡亂湊一兩百字的作文。正在我準(zhǔn)備收工的時(shí)候，姐姐回來(lái)了，她看了我的文章后，對(duì)我說(shuō):"謀謀，你這篇文章只有一兩百字，并且內(nèi)容也很空洞，不太豐富，俊你這種文章，也有臉交到老師那兒，你不覺(jué)得你自己很慚愧嗎?"我不好意思地低下了頭，說(shuō)完，便和我一起修改這篇文章，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)后，文章修改好了，我看著修改好的文章，心想:從今以后，我一定要多看書(shū)，爭(zhēng)取把作文寫(xiě)得更好。從那以后，我每天中午回家都要看上許多文章，連睡覺(jué)之前，我也要看上一兩篇�，F(xiàn)在，我的作文水平有了很大的提高，這不，我的作文還獲了市里的一等獎(jiǎng)和全國(guó)的金獎(jiǎng)呢。
這件事，使我明白了"世上無(wú)難事，只怕有心人"的真正含義.
困難的作文600字 篇4
人，一生中總要經(jīng)歷 一些困難，這些困難會(huì)讓你長(zhǎng)大，讓你明白許多道理。
在哪里跌倒，就在哪里爬起，這句話在我們的身邊是經(jīng)常出現(xiàn)的，但有些人跌倒了之后就不會(huì)再爬起來(lái)，那么，這些人就是真正的失敗者，因?yàn)樗麄儾欢们斑M(jìn)。
記憶里，最深刻的就是初一的時(shí)候，我第一次被叫家長(zhǎng) ，那是我對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)也不感興趣，所以成績(jī)也好不到哪去，這不，英語(yǔ)老師又要聽(tīng)寫(xiě)單詞和句子了，在老師讓拿出聽(tīng)寫(xiě)本的時(shí)候，我才想起來(lái)前一天晚上因?yàn)榭绰?huà)書(shū)把背單詞的事給忘了，唉，這下可慘了。結(jié)果可想而知啊。我的聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)過(guò)關(guān)，老師那天非常的生氣，說(shuō)：“你們這些不過(guò)關(guān)的，明天上午叫你們的家長(zhǎng)來(lái)我辦公室開(kāi)會(huì)�！币宦�(tīng)這句話可就懵了。一直以來(lái)，我的學(xué)習(xí)雖然不太好吧，但是我都從來(lái)沒(méi)有被叫過(guò)家長(zhǎng)呢�；氐剿奚�，我在心里打了無(wú)數(shù)個(gè)草稿，明天該怎么和爸爸說(shuō)。當(dāng)天晚上，我就有點(diǎn)討厭英語(yǔ)老師了，就知道叫家長(zhǎng)，甚至想過(guò)破罐子破摔吧，以后不好好學(xué)英語(yǔ)了。
第二天一大早，我無(wú)精打采的上了兩節(jié)課，一看表，呀，老爸該來(lái)了，我出去一看，老師正和他在走廊上談話呢，我剛想走開(kāi)，老爸就從后面把我叫住，說(shuō)：“第一次參加這么光榮的會(huì)議啊，現(xiàn)在你有什么感想啊？”我支支吾吾的不知道該說(shuō)什么，老爸說(shuō)：我希望你要好好學(xué)習(xí)，不要談玩啊，現(xiàn)在是為你自己學(xué)的.，將來(lái)爸爸不可能會(huì)一輩子都養(yǎng)著你啊，總有一天你要自己踏上這個(gè)社會(huì)的，努力吧，下次可別再教導(dǎo)我了啊�！拔壹泵c(diǎn)點(diǎn)頭，此刻，我已經(jīng)淚流滿面了。
經(jīng)歷了這一次困難后，我就下定決心，一定要學(xué)好英語(yǔ)，看英語(yǔ)老師下次叫家長(zhǎng)還叫不叫我了，這不，現(xiàn)在的我也喜歡上英語(yǔ)了，成績(jī)也有所提高。
我們的生活需要困難，在經(jīng)歷了困難之后。我們才會(huì)前進(jìn)。
困難的作文600字 篇5
人的一生中，不可能沒(méi)有遇到過(guò)困難。遇到困難就要迎難而上，如果知難而退的話，永遠(yuǎn)也得不到勝利！有勇氣才能戰(zhàn)勝困難。
記得五年級(jí)下學(xué)期，我們班級(jí)組織同學(xué)們?nèi)⒓佑H子活動(dòng)。那里有一項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施——走斷橋。左右兩邊各有一個(gè)樓梯，連接著一段搖搖晃晃的橋，高度是八米，中間有一米的地方是空的，下面墊有厚厚的寬大的海綿墊。
我們首先派上去的`是平時(shí)大家認(rèn)為高大、威猛、勇敢的盧永健，他準(zhǔn)備好后，就鼓起勇氣爬上了樓梯�？墒堑搅藬嗔艘幻椎牡胤角懊妫ê�(jiǎn)稱(chēng)斷地）的時(shí)候，他猶豫了，就不敢邁開(kāi)腳跨過(guò)去了。經(jīng)過(guò)我們幾分鐘的鼓勵(lì)。他才害怕地跨過(guò)去。成功了！大家都為他的勝利而歡呼。畢竟他是第一個(gè)上去的。
時(shí)間像個(gè)賊，把排在我前面的人悄悄偷走。只聽(tīng)指揮人員大喊：“這個(gè)小女孩，該你了�！卑�？我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后劉老師走過(guò)來(lái)微笑這對(duì)我說(shuō)：“黃鈺崢，該你上了�！蔽蚁仁且汇�，然后雙腿直發(fā)抖。我慢吞吞地準(zhǔn)備了一下，隨后也鼓起勇氣上去了。我展開(kāi)雙手，平衡地走到斷地前，深吸一口氣，剛想邁出左腳，我卻無(wú)意間瞄了一眼下面的空地，哇！這么高！起碼有七八米��！我的嘴巴立馬形成了一個(gè)“o”形狀，大得能放下一個(gè)拳頭。我想要是我現(xiàn)在放棄，不就被別人看扁了嗎？如果嘗試了，不成功，那我這個(gè)全班最厲害的運(yùn)動(dòng)員不就很沒(méi)面子？我皺緊眉頭，思考著。這時(shí)，我最好的朋友楊軍怡似乎看穿了我的心思，大聲地鼓勵(lì)我：“黃鈺崢！你還記得笛福的話嗎？害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍！拿出你的勇氣來(lái)，去戰(zhàn)勝困難吧！”聽(tīng)完好朋友的一句鼓勵(lì)后，有一股熱流沖上我的心頭！我咬緊牙關(guān)，右腳邁出一大步奮力一沖，左腳順勢(shì)也邁了過(guò)去！成功了！耶！旁邊所有的人都?xì)g呼跳躍起來(lái)，我也高興地叫喊著，沖著大家伸出了v型的勝利手勢(shì)。 是的，害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。凡事，只要拿出勇氣，沒(méi)有做不成的！這次親子活動(dòng)我深深地體會(huì)到了。
困難的作文600字 篇6
窗外，煙雨蒙眬，猶如一塊灰色的絲綢……
窗內(nèi)，筆尖歡唱，像一只只歡快鳥(niǎo)兒……
我的眉頭緊鎖，眼神暗淡無(wú)光，牙齒咬著干裂的下唇，手中雖然握著十三厘米左右的筆，但卻不停地顫抖。遲遲下不了筆，只是呆呆地看著黑白照片，也許因?yàn)椴粫?huì)畫(huà)；也許因?yàn)樘o張；也許因?yàn)榕洛e(cuò)；也許因?yàn)椤环昼�，兩分鐘，三分鐘……四十分鐘，外形終于完工了，可卻我想笑：歪七扭八的線條，在并未上色的白紙中，清晰可見(jiàn)，笑聲飛到嘴邊，卻被一股巨大的魔力，扼殺回喉嚨深處，為了讓自己放松一會(huì)兒，我將手中的筆放下，目光被窗外細(xì)雨抓起了，使我回憶起“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。會(huì)過(guò)神，才想起手中的畫(huà)，我又轉(zhuǎn)身拿起筆，慢慢悠悠地畫(huà)起來(lái)，似乎像浪費(fèi)時(shí)間。過(guò)了一會(huì)，幾本畫(huà)完了，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的我，以為可以下課了，誰(shuí)知，老師讓我繼續(xù)修改，直到下課，我的心情瞬間沮喪起來(lái)，開(kāi)始長(zhǎng)時(shí)間地修改。現(xiàn)在的我，真懷念以前，簡(jiǎn)單的色彩畫(huà)，那才有趣，那才開(kāi)心，那才……可是，這只是幻想罷了，是那么的虛假，那么空動(dòng)……
幾節(jié)課后，我的動(dòng)作敏捷了許多，線條比以往有力了許多。顏色的輕重，也了如指掌。畫(huà)的也比以往有力細(xì)膩了，明暗也剛剛好，打形的速度也快了很多很多，畫(huà)完后，我呆了，腦袋中鉆出了一連串的問(wèn)號(hào)：這是我畫(huà)的嗎？別人畫(huà)的吧？……可是，這就是我畫(huà)的'，既不是別人畫(huà)的，也不是老師畫(huà)的，更不照片復(fù)印貼上去的，望著眼前的畫(huà)，我，癡癡的笑了，笑的很甜……
窗外，雨過(guò)天晴白的去飄，天邊掛上彩虹橋……
窗內(nèi)，筆尖停止歡唱，困難灰飛煙滅……
困難的作文600字 篇7
有時(shí)，困難像一塊巨大的石頭，擋在我們面前，有時(shí)，它又像一個(gè)黑黑的山洞把我們困在里面，不過(guò)，請(qǐng)相信，越過(guò)困難，就是陽(yáng)光燦爛的金色土地。
說(shuō)起來(lái)大家可能會(huì)不相信，有一個(gè)外國(guó)歌手，名叫蓮娜，他被譽(yù)為感動(dòng)世界的歌手，但是，她竟是一個(gè)無(wú)臂單腳的殘疾人！他出生時(shí)，醫(yī)生曾建議他的父母把她扔掉，讓她自生自滅，但是，他小時(shí)候?qū)嵲谔蓯?ài)了，因此，他的父母沒(méi)有這樣做。當(dāng)時(shí)，醫(yī)生冷冷地說(shuō)：“那隨便你們好了，不過(guò)你們得照顧她20年，不過(guò)，我想她20年以后也不會(huì)有出息。頂多是個(gè)要飯的�！贬t(yī)生的那句話，如同一條看不見(jiàn)的鎖鏈，緊緊的束縛著蓮娜。蓮娜小時(shí)候，小朋友們嘲笑她；她上學(xué)后，老師同學(xué)們孤立她、疏遠(yuǎn)她。終于，蓮娜艱難的熬過(guò)了這20年，但是，20歲的蓮娜什么工作也找不到，就在她快要失去信心的'時(shí)候，一次歌唱比賽扭轉(zhuǎn)了她的命運(yùn)。那次，她坐著特制的輪椅在臺(tái)上唱了一首歌，感動(dòng)了臺(tái)下的所有人，就這樣，她找回了信心。于是，她開(kāi)始從走上演唱道路，她用歌聲感動(dòng)了世界上的每一個(gè)人。同時(shí)，她也克服了自身的缺陷，用一只腳就能自理生活了。
一個(gè)無(wú)臂單腳的殘疾人都能克服這樣的困難，那我們呢？
如果說(shuō)，人生是一片海域，那我們就是海域上的一艘帆船，如果受了一點(diǎn)風(fēng)浪就退縮，那么我們?cè)跄艿竭_(dá)命運(yùn)彼岸？
其實(shí)，命運(yùn)這東西似乎很奇怪，它經(jīng)常與困難聯(lián)手，企圖把我們困在黑暗中。面對(duì)他們，我們?yōu)楹我丝s呢？為何要把它們當(dāng)做攔路虎，而不是墊腳石呢？為何要讓他們把我們的夢(mèng)想埋葬？
所以，在困難面前，請(qǐng)選擇堅(jiān)強(qiáng)，越過(guò)困難，展開(kāi)你夢(mèng)想的雙翼，在屬于你的陽(yáng)光下自由的翱翔吧！
困難的作文600字 篇8
每個(gè)人的一生都會(huì)遇到一些困難，但是都會(huì)度過(guò)。我也是一樣，這件是就發(fā)生在上學(xué)期的期末。
那時(shí)，我們還有一個(gè)多月就要期末考試了，這時(shí)學(xué)校要搞一個(gè)模型制作比賽，有興趣的同學(xué)可以自愿參加。我聽(tīng)后很高興，因?yàn)槲覍?duì)著方面很感興趣。我想著次正撞到我的槍口上，我一定要那個(gè)第一名。于是我報(bào)名參加了。報(bào)名后很快學(xué)校發(fā)給了我們工具和一些材料讓我們回去自己制作。我拿回材料后并沒(méi)有著急制作，而是仔細(xì)的想了想我要做什么，然后還精心的畫(huà)了圖紙。一切準(zhǔn)被工作都做好后我開(kāi)始了正式制作工作，前一階段還很順利，可是做到最后我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越不對(duì)勁了，最后才發(fā)先是剛開(kāi)始設(shè)計(jì)計(jì)算出錯(cuò)了，可現(xiàn)在在想拆 了從新做已經(jīng)拆不了的，就想該樓房該到一半時(shí)發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)了也沒(méi)辦法了。如果要重新再做一個(gè)的話一個(gè)是材料不夠了，另一個(gè)就是時(shí)間也不夠了。幾天后就要比塞了，可我的模型還沒(méi)有做好。我只好眼睜睜的看著別人去比賽、得了第一名。心里很不是滋喂，自然也沒(méi)有心情復(fù)習(xí)了，幾天后的期末考試當(dāng)然也沒(méi)有考好。拿成績(jī)單的那天回家的'路上我心里還在想著回完了，回家后又要挨罵了�？墒橇砦覜](méi)有想到的是回家后爸媽做了一大桌子好菜，面帶微笑的在等著我回來(lái)。吃飯時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“這次你考試的失利不能全怪你，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，不管是中國(guó)還是外國(guó)、古代還是當(dāng)代，都有很多有名的科學(xué)家在發(fā)明創(chuàng)造的過(guò)程中遇到了困難，如果他們想成功就只能克服這些困難�！甭�(tīng)了爸爸的這般話后，我的感觸很深。于是我又開(kāi)始從新振作起來(lái)，開(kāi)始新的制作，沒(méi)有材料就到建材市場(chǎng)上撿一些人們不要了的下腳料。
就這樣我又做出了一個(gè)新的模型。雖然我沒(méi)能參加比賽，沒(méi)能得到第一，但是我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難。
困難的作文600字 篇9
人的一生會(huì)經(jīng)歷形形色色的事，一般人們都會(huì)把快樂(lè)的事記的很清楚，對(duì)于困難的事情，人們到了一段時(shí)間就會(huì)忘懷，除了一些從困難中取得的收獲。我就有一件事情讓我比快樂(lè)的事情記的還要清楚。
那是五一黃金周去旅游的時(shí)候經(jīng)歷的。那一天，我們?nèi)胰俗?chē)到云臺(tái)山去玩，那里的人很多，有很多人都去爬山了，我也想去，于是我和爸爸媽媽商量，他們也同意，爸爸說(shuō)：“爬山很辛苦，你能堅(jiān)持爬到山頂嗎？”“我能�！蔽覉�(jiān)定的說(shuō)。
我們爬呀爬呀！還沒(méi)到半山腰，我就氣喘吁吁，我不想再爬了，可又不好意思跟爸爸說(shuō)，爸爸一眼就看穿了我的`心思，他就地上撿了一根小棍，把上面的枝葉去掉以后，給了我，說(shuō)：兒子，努力呀，站的越高，看的越遠(yuǎn)，現(xiàn)在的風(fēng)景只不過(guò)事山下的風(fēng)景罷了，再往上爬，爬到山頂你就可以看到云臺(tái)上的全景。爸爸說(shuō)完，鼓足了我的信心，我拿起小棍，一拖一拖往上爬。
不知過(guò)了多久，我們已經(jīng)爬到離山頂不遠(yuǎn)的地方了，我坐下歇了歇，爸爸把水壺給我，我喝了水以后往前一看，我不禁興奮起來(lái)，原來(lái)站在山頂上，看遠(yuǎn)處這么美麗呀！我趕緊扶起爸爸我們又往山頂上爬了，我想，在離山頂不遠(yuǎn)的地方都這么美，再往上爬就更美了。終于到了山頂，我喘著粗氣，往前眺望，太美了，在這不僅可以看到大大小小的山，還可以看見(jiàn)瀑布，現(xiàn)在我感覺(jué)到爸爸說(shuō)的話，站的更高看的更遠(yuǎn)是很對(duì)的，爬山很困難，但爬到山頂上以后景色是那么美。
就是這件事，讓我再以后的學(xué)習(xí)以及日常生活的困難中勇往直前，敢于面對(duì)，讓我有了很大的進(jìn)步。
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