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在路上作文600字（通用21篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的在路上作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在路上作文600字 1
從我記事起，就只有父母忙碌的腳印留在我腦海中。當(dāng)時(shí)我很不解，他們這么奔波是為了什么，是虛有的財(cái)富還是聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng)的職位？為什么一個(gè)尊老愛(ài)幼的行為都能讓他們顏開(kāi)大笑？都不得從知。從小到大，他們就那么無(wú)私的陪伴著我們走到青春，都說(shuō)青春總是蕩漾的，是最傷父母心的階段，是叛逆的時(shí)期，可我認(rèn)為，蕩漾的青春是感恩的高潮，是驕傲之花盛開(kāi)的最佳時(shí)機(jī)。
你是否親自為父母洗過(guò)一次腳，你是否緬起袖子幫父母干過(guò)家務(wù)，你是否在困境中獻(xiàn)上一句安慰的話語(yǔ)……就像一桶父母提不起的水桶，父母拒絕了你的幫助，那是在愛(ài)你；在你越不過(guò)的`山前，父母拒絕了你的請(qǐng)求，那是在教導(dǎo)你；把你放在溫室里含養(yǎng)，自己在風(fēng)雨中守候，那是在呵護(hù)你……父母在無(wú)畏的陪伴你度過(guò)難關(guān)，當(dāng)你在迷茫青春之際，你可曾也想過(guò)，父母也需要愛(ài)，就像鮮花一樣，也離不開(kāi)雨的滋潤(rùn)和洗淋。他們?yōu)槟銊?chuàng)建了一個(gè)溫室，你也應(yīng)該為他們種下一顆感恩的花，種在你蕩漾青春的路上。
項(xiàng)鏈需要線來(lái)連接，藍(lán)天需要白云來(lái)襯托。美麗需要鏡子來(lái)反襯，生命需要水來(lái)維持。而父母，需要我們來(lái)愛(ài)。當(dāng)父母被我們放縱不羈的青春所傷害，當(dāng)我們被父母的言語(yǔ)所激怒，最終，父母受的傷，最重。每年都有感恩節(jié)，可每年都被巧妙的遺忘了，不知你是否看見(jiàn)了，看見(jiàn)了那些被父母故意藏起來(lái)的痕跡，總是辛酸的。所謂“蕩漾”，正是如此，是青春中不可預(yù)知的分裂，諷刺，卻都沒(méi)有想到，對(duì)于父母一字一句刻骨銘心。假裝什么，假裝開(kāi)心，又假裝不在意，開(kāi)懷大笑。
父母把無(wú)私送給了我們，把愛(ài)給了我們。請(qǐng)你好好想想，你說(shuō)過(guò)了多少傷人的語(yǔ)言，父母就強(qiáng)忍了多少次。所以，趁時(shí)光還在，父母未老，付出雙手，去好好培養(yǎng)那顆種在蕩漾青春路上的感恩之花吧！
在人生坎坷且不可逆的路途上，是他們?nèi)文闳鰦�，任你淘氣，放縱你的懈怠，陪在你蕩漾青春的路上，留下了不可抹去的情感。
在路上作文600字 2
月亮悄悄升上廣袤的夜空，把清幽的銀輝撒入我的窗口。我房間的燈依然亮著，手上的那本書(shū)，邊角微微卷起，封面已被翻皺。那是我利用邊角余料時(shí)間翻閱多次，圈畫(huà)幾許留下的閱讀痕跡。
一撲進(jìn)書(shū)，外界就會(huì)自動(dòng)和我隔絕。書(shū)中鏡頭就變成立體電影，在我眼前放大，放大。
看，那蹦蹦跳跳向我跑來(lái)的不是愛(ài)麗絲嗎？天哪，她怎么能可以隨意變大變小，伸縮自如。身后跟著的是穿著羊毛衫的免子，正急匆匆地往皇宮趕，口中不停喊著：“糟啦，糟啦，我要遲到啦！”啊，可怕的紅桃皇后正歇斯底里上蹦下跳：“砍掉她的頭——”我真想推倒這討厭的紙牌皇后。一只在蘑菇上抽煙斗的三寸高大青蟲(chóng)趕來(lái)幫助愛(ài)麗絲。“太好了！”我大叫一聲，跳了起來(lái)。媽媽推開(kāi)我的房門(mén)，眉頭一皺：“都幾點(diǎn)了，還不睡覺(jué)！”我吐吐舌頭：“就好了，就好了，馬上睡覺(jué)。”我看好了一章，哎，愛(ài)麗絲和惡龍激戰(zhàn)結(jié)果究竟如何呢？再看一章吧，就一章。書(shū)中的故事像魔法棒吸引著我，我游走在她們中，快樂(lè)著她們的快樂(lè)，驚悚著她們的遭遇，直到媽媽下了最后通牒令，我才戀戀不舍合上書(shū)本。夢(mèng)中，再次和愛(ài)麗絲并肩作戰(zhàn)，我們左右?jiàn)A擊，她用劍正面迎戰(zhàn)，我在背后來(lái)個(gè)無(wú)影連環(huán)掌……”
媽媽總是反對(duì)我看書(shū)，說(shuō)我這個(gè)書(shū)癡再這樣下去，定會(huì)交上眼鏡這個(gè)朋友，她還把一些書(shū)藏起來(lái)�？晌铱偸悄苷业接锌搭^的'書(shū)，只要有文字的，總能吸引我流連忘返。書(shū)架上，床頭柜，窗臺(tái)前，我的房間到處可見(jiàn)書(shū)跡。這滿滿的“黃金屋”，是我巨大的財(cái)富。
我愛(ài)閱讀，去旅游也不忘帶上幾本書(shū)。坐飛機(jī)、乘船，上動(dòng)車都在看書(shū)，就連到親戚家拜訪時(shí)，也不忘捧上一本書(shū)。閱讀帶給我莫大的快樂(lè)，我幸福地漫步在快樂(lè)的閱讀路上。
在路上作文600字 3
成長(zhǎng)路上，總會(huì)留下一串串或深或淺的腳印它們有的形態(tài)完美，有的輪廓完整，都很美，很美，就如那個(gè)腳印。
那天，我們一家人去爬山。剛知道的時(shí)候，心里暗暗竊喜：“爬山不就是走樓梯嗎？有什么難的，到時(shí)候我一定爬得比所有人都快！”
心里正這樣以為著，爸爸的車便開(kāi)到了山腳。我躍下車，一看：一座巍峨的大山映入眼簾，旁邊的幾座小山緊挨在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望，似乎連成一條美麗的'曲線。山上，幾棵蔥綠的大樹(shù)躍來(lái)躍去，淘氣得漫山遍野。
說(shuō)爬就爬，我們要開(kāi)始了。一路上，野花遍地是，你推我攘，淡的，深的，繪成一幅爭(zhēng)艷圖。我歡快地一步，兩步，三步……嘴里呼著小曲，別提多得意了�？墒恰獫u漸地，我的腿有些微微地乏力，雖然四周都是美景，但我已經(jīng)稍顧不上了。三步，兩步，一步……速度開(kāi)始變慢，腦門(mén)上浸出了小汗珠，終于忍不住了：“媽媽，我不想走了。”
媽媽怔了怔，轉(zhuǎn)過(guò)身：“怎么了？沒(méi)事就繼續(xù)�！眿寢尩睦涞屛矣行┮馔猓叶甲卟粍�(dòng)了媽媽還叫我走？真是的，沒(méi)辦法，媽媽都說(shuō)了，我只好跟在小隊(duì)伍的后面，像一只無(wú)了翅膀的禿鷹，畏手畏腳地挪著步子。
爬山怎么這么累呀……我邊走邊嘆，都已經(jīng)走半路了，還是沖一沖得好。好像書(shū)本里有句話叫：跨過(guò)人生天峰，眼底盡收風(fēng)采。不就是爬山嗎，我可以的，這沒(méi)什么難的，繼續(xù)走……
美就在前面，相信自己！一步，三步，五步……我似乎像充飽了電般，跨過(guò)一層層臺(tái)階，每跨一步，我總有一種勝利之感，就是這樣告訴自己“有什么難的，我可以！”就差一步，一步……登頂！
我贏了，不是贏了山峰，而是贏了自己。過(guò)去遇到困難總是“算了”而現(xiàn)在是“我可以！”有時(shí)候困難并未來(lái)到，你已經(jīng)被嚇跑了，有時(shí)個(gè)快樂(lè)即將來(lái)臨，你卻放棄了。
堅(jiān)持是一種美，相信自己更是一種美。美在路，我們的每一步成長(zhǎng)都美……
在路上作文600字 4
成功也好，挫折也罷，都是人生歷程中的風(fēng)景，我們的一生一直在路上。
---題記
出發(fā)?陪伴?西域
氈房?jī)?nèi)，坐著張騫；氈房外，是把守的重兵。張騫和部隊(duì)被扣留在這里已經(jīng)近一年了。他們本是已經(jīng)逃出匈奴營(yíng)地的，而且已經(jīng)完成任務(wù)，準(zhǔn)備回朝。卻未想到，他們?cè)谕局杏直豢垩夯貋?lái)。在兩次扣押中，匈奴對(duì)張騫威逼利誘，甚至還讓張騫在這里成家。張騫在面對(duì)妻兒時(shí)也動(dòng)搖過(guò)，可那念頭轉(zhuǎn)瞬即逝。他還有使命未完成，百姓和皇上都在等他，等他帶回一個(gè)結(jié)果；他的身后還有兄弟們，他還要帶著他們走出茫茫沙漠，回到故土！幾縷陽(yáng)光鉆進(jìn)昏暗的屋子。張騫抬起頭，仿佛看到了希望。
斗爭(zhēng)?陽(yáng)光?我們
天上細(xì)雨紛飛，打濕了眼前的景物，也打亂了思緒。我們又一次走在江南，眼前的景物依舊，只是如今的我，已經(jīng)煥然一新。過(guò)去的我有過(guò)痛苦掙扎，有過(guò)執(zhí)著堅(jiān)守，如今的我已經(jīng)踏過(guò)黑暗，迎來(lái)曙光。我看向身邊的凝，心中充滿了感動(dòng)。在最困難最矛盾的時(shí)候，她一直用無(wú)聲的陪伴鼓勵(lì)我，我們的友誼也愈發(fā)深厚。不知何時(shí)，雨已經(jīng)停了，燦爛的金色暖融融地照在我們身上。河流映著陽(yáng)光，愈發(fā)清澈，如玉帶一般鑲在這一片風(fēng)景里；我們的'友誼經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，也如玉般溫潤(rùn)透澈，嵌在我們的漫漫人生路中，熠熠發(fā)光。
我們的路
張騫的西域之路，我的抗?fàn)幹罚际菫榱藟?mèng)想。這條路上可能一路鮮花，也可能滿布荊棘，它們都是追夢(mèng)的風(fēng)景。我們踏著追夢(mèng)的路，在歷程中積累經(jīng)驗(yàn)，去驗(yàn)證所想所愛(ài)，從而真正走出一條大同之路，復(fù)興之路，幸福之路……
在路上作文600字 5
我曾經(jīng)跨過(guò)山河大海，也穿過(guò)人山人海。
——題記
雨還在下，“嘀嗒，嘀嗒�！边@聲音竟然和眼淚落到桌面的聲音如此違和……
單元考試成績(jī)出來(lái)了，三科成績(jī)相約而至：物理97，化學(xué)93，英語(yǔ)……47。這印證一句話：“上天想玩死你，一般會(huì)把你抬得老高，然后再放手，讓你傷得更透�！蔽业男臎鐾噶耍以胗脛e的科目去彌補(bǔ)英語(yǔ)的差距，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我徹頭徹尾地錯(cuò)了。
回到家，吃了一天里唯一的一頓飯，我回房歇息。早早關(guān)掉所有的燈光，掛上耳機(jī)。我把窗簾拉開(kāi)，一個(gè)沒(méi)有星星的夜晚，窗外一片漆黑，我的心墮入一片深淵�！芭腔仓脑诼飞系摹边@熟悉的旋律回蕩耳畔。是啊，世上又有幾人不是在路上徘徊著，我們不安過(guò)，我們悲傷過(guò)，我們?yōu)榱俗约旱睦硐肟邕^(guò)山河大海，又有什么能讓我們停下腳步。
心情慢慢好轉(zhuǎn)，我隨手拿起一本完型開(kāi)始做，雖然錯(cuò)誤很多，但每一次都有收獲。累了就聽(tīng)歌，不累便刷題。我堅(jiān)信，雖然我的`英語(yǔ)不如別人，但只要我下定決心，沒(méi)有什么做不到。翻開(kāi)筆記：“電學(xué)黑箱，中考完型，代幾綜合，工廠化工……”
這些知識(shí)如過(guò)電般在腦子穿過(guò)，靜思一分鐘，好了。合筆記，打開(kāi)書(shū)，刷題。一個(gè)晚上就這樣如流星般劃過(guò)，但不知為何，第二天竟沒(méi)有一點(diǎn)困意。
我相信，笨鳥(niǎo)先飛，勤能補(bǔ)拙，我堅(jiān)信雖落下很多，但我還能追回來(lái)。我相信只要我堅(jiān)持，就一定能到達(dá)心中的桃源。
我生來(lái)平凡，但又不甘于平凡。所以我要努力。是的，要拼一把，一定要拼一把！只為在求學(xué)的路上贏得繼續(xù)前行的機(jī)會(huì)。
在路上作文600字 6
古人云：“知行合一”，“知者”可貴，但“行者”更可貴——題記
“行者”，顧名思義，就是行走在生命道路上，用行動(dòng)詮釋生命意義的人。魯迅，一介“知者”覺(jué)醒成為永遠(yuǎn)的“行者”，直面人生的吶喊，喚起民眾的覺(jué)醒。蘇軾一介“知者”，以豪邁的壯志傳誦千古的詩(shī)篇，成為永久的“行者”。那么同樣身為“知者”的我們，是否也應(yīng)該“知行合一”？成為一個(gè)“行者”呢？
何不做一介“行者”？用行動(dòng)表現(xiàn)你的真情意。古人云：“征于色，發(fā)于聲，而后喻�！庇性�(shī)人立于墻外，聽(tīng)墻內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，不敢入內(nèi)，卻賦：“多情卻被無(wú)情惱”；有青年愛(ài)慕一女子，卻不敢傾訴，只好以琴瑟鐘鼓使其樂(lè)之；有琴師為一知己斷琴絕弦，終身不復(fù)鼓；有劍客掛劍于冢上，前兩位與后兩位相對(duì)比，前兩位為怯懦的“知者”，后兩位豈不為快意恩仇的“行者”！
何不做一介“行者”？用行動(dòng)彰顯你的努力？大企業(yè)的老板往往是從一個(gè)小底層干起的，倘若他沒(méi)有努力，那他就不會(huì)成功，更不會(huì)成為“行者”。網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手如果沒(méi)有碼格子的經(jīng)歷，他又怎會(huì)成為夢(mèng)想中的知名作家？會(huì)說(shuō)夢(mèng)想的是“知者”，而踐行夢(mèng)想的`往往是“行者”。
何不做一介“行者”？以行動(dòng)展示你的責(zé)任心？“英雄機(jī)長(zhǎng)”劉傳健如果沒(méi)有那份責(zé)任心，那么他就不會(huì)成為“行者”，更不會(huì)成為英雄。
上將張自忠，如果沒(méi)有那份“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的責(zé)任心，那么他也不會(huì)成為“行者”，更不會(huì)成為歷史中的英雄。
做一介“行者”吧！讓知行合一，讓生命變得有價(jià)值，讓努力變成成功的花朵，讓責(zé)任永遠(yuǎn)駐在每個(gè)人的心間。
每個(gè)人都是行走在路上的“知者”，而我更希望做個(gè)走在路上的“行者”。
在路上作文600字 7
有三條路，親情、愛(ài)情、死亡或許還有別的路。
這條路是關(guān)懷和支持，以前我的生活都給了我的“鋼琴”從首次在劇院中一個(gè)人獨(dú)奏，飛揚(yáng)的音符從手指中傾瀉而出，整個(gè)人都沉浸在這一刻我的時(shí)間我的音樂(lè)中。而沒(méi)人知曉我一直在路上，走在這1、條路上。從首次碰觸琴鍵我就愛(ài)上了，愛(ài)的無(wú)可救藥。而老師告訴我的爸爸我沒(méi)天分，在這條路上注定坎坷。我的爸爸對(duì)我只有淡淡的一句話“一條路，要走到底�！边@種支持讓我知曉，我撞得頭破血流時(shí)，卻一直笑著向前邁步。
這是一條不平整的路，卻一直被人渴望轟轟烈烈。
愛(ài)情即便窗外寒冬，而心依然如春愛(ài)情是人類存活的本源和基礎(chǔ)。不論存活、戰(zhàn)爭(zhēng)、掠奪、欲望這其中肯定會(huì)夾雜著些許的愛(ài)情，愛(ài)情帶來(lái)的是兩條路，積極向上的幸福，而另一條是落寞的孤單。這條路的分岔口，一條光明一條陰暗。這是一條不知所措的的路。
佛說(shuō)“生亦空，色亦空�！笨赡芫褪侨绱艘粭l不僅僅是墓地還是故鄉(xiāng)，愛(ài)情帶來(lái)的可能是一種死亡又或是一種重生。
《在路上》這本書(shū)里有一句話叫做“你以為我在夢(mèng)里其實(shí)，我一直在路上�！庇H情生養(yǎng)帶來(lái)了愛(ài)情，愛(ài)情帶來(lái)了死亡或重生，這可能只是一場(chǎng)夢(mèng)，但這條路注定會(huì)一直走，即便死亡也會(huì)帶來(lái)重生。它是“夢(mèng)的道路”，所有人都在追尋這條路的.盡頭，這可能是重生路上的一朵浪，波濤洶涌的海面上的一葉小舟，人潮中的一般背影。
大家都在一路前行、一路行走、一路漂泊或許一生也不會(huì)探尋到重生的彼岸，至少一直在做夢(mèng)，即便大家覺(jué)得夢(mèng)就是夢(mèng)，只有自己才知曉一直在路上，在一步步走向重生。
在路上作文600字 8
我們一直在路上，即使?jié)M身荊棘，渾身泥土，然而黑暗中不迷茫，跌倒了不心傷，只因身邊有她們。
初踏征途，我們?cè)谀吧牡胤竭~著相同的步伐，喊著相同的口號(hào)，揮汗如雨，我們一起堅(jiān)持。短暫的軍訓(xùn)之后，便迎來(lái)了激情澎湃的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一起跑一起拼，相互激勵(lì)。我摔倒時(shí)，是她們伸來(lái)溫暖的手，女生之間簡(jiǎn)單美好的友誼初見(jiàn)雛形。我們?cè)谌松飞献咧�，微笑面�?duì)一切坎坷與挫折。
我們這樣走著，校園中的每個(gè)角落都曾有我們的.身影。教室中回蕩著朗朗的讀書(shū)聲，綠植也爭(zhēng)相向上。我為難題苦惱百思不得其解，是她們耐心地講解，一遍又一遍，直到我眉頭舒展。偶爾因?yàn)橐恍┬∈聼┬�，也�?huì)有人陪我坐在操場(chǎng)，看落日的余暉和自由的飛鳥(niǎo)。放學(xué)路上，我們陪在彼此身旁，不離不棄，無(wú)論是開(kāi)心的話題還是傷感的話題，我們似乎總也聊不完。走在這漫長(zhǎng)而未知的路上，因她們的陪伴，我從不孤單。
漸漸步入緊張忙碌的九年級(jí)，她們已然還在身旁，我卻慢慢掉隊(duì)了。我在她們身后彷徨、無(wú)助，而不知所措。這時(shí)，總會(huì)有人拉我一把，伴我前行。我又一次考砸時(shí)，她們耐心地為我攻克難題，為我講解；我偷懶逃避時(shí)，她們拽我前進(jìn)；我意志不堅(jiān)定，精神不振之時(shí)，還是她們將我喚醒……
幸好路上有她們——我貼心的朋友，感謝她們拉我前行，否則前行的路上，不知道哪個(gè)岔路口或是淤泥潭便會(huì)讓我止步不前，深陷其中。
因?yàn)橛兴齻�，我始終在路上。沿著她們的足跡，哪怕是小步邁著，我想終有一天也會(huì)追趕上她們的步伐。
很高興遇見(jiàn)這么優(yōu)秀的朋友，希望前方的路上，她們一直都在，伴我走過(guò)人生的最美的季節(jié)。
在路上作文600字 9
我一直很不解為什么有些人要拒絕文明，蝸居在自己的落后中；不解為什么凋零的樹(shù)葉一定要回到大樹(shù)的旁邊；不解奶奶為什么要一個(gè)人獨(dú)居在老家……今年暑假我回到了老家去探索答案。
每天清晨時(shí)，陽(yáng)光還未撒遍大地，乃便要去伺弄她的茉莉花。她總要舀上一大瓢水，慢慢地，輕輕地澆入那花中，然后邊喃喃自語(yǔ)，邊為花摘除枯枝敗葉，感覺(jué)好象在護(hù)理她的.一為老朋友一般。那花就在門(mén)口的小花園中，很大的一片，聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)很多年了。我環(huán)顧家中一切都是那么普通，不起眼。我問(wèn)奶奶留戀這里的什么？奶奶說(shuō)：“沒(méi)有，只是我走了這花會(huì)枯死的”說(shuō)會(huì)兒又去伺弄花了。從她的眼中我看出了笑意，那是滿足的笑。在笑意中，我體驗(yàn)到了愛(ài)。
下午，我經(jīng)常在村中閑逛。在路上碰到了許多人，都是老人。他們不愿離開(kāi)這里。在小菜園旁總是會(huì)聽(tīng)見(jiàn)林大伯那鋤頭著地聲，聲音很有里，林大伯一輩子種田，他說(shuō)田就是家。在通往古井的路上，我經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)王爺爺挑著老式的水桶，王婆婆在旁邊緊緊地跟著，不時(shí)地說(shuō)一聲歇一會(huì)二，小心點(diǎn)二�？粗麄儩u漸遠(yuǎn)去的背影，聽(tīng)著田園里的鋤頭著地聲，我聽(tīng)到了，也看到了愛(ài)，那是一種不愿讓外界打擾，固執(zhí)的愛(ài)。
晚上，奶奶家門(mén)口總要聚集一群老人，在黑夜中他們多半是沉默的。眼睛都望著前方，因?yàn)檫h(yuǎn)處是一條公路，那隱匿在遠(yuǎn)處的車總是如流星一般滑過(guò)黑夜的天空，隨后消逝。我知道他們?cè)诘却�，等待一兩車的到�?lái)，車上走下的是兒女……我體驗(yàn)到那無(wú)盡而無(wú)奈的愛(ài)。
在這次老家之行中，我深深體驗(yàn)到了愛(ài)，體驗(yàn)帶上一輩人難解的愛(ài)。這些愛(ài)撒在你或他的老家路上，只要你愿拾，就會(huì)看到，體驗(yàn)到……
這就是在路上的愛(ài)。
在路上作文600字 10
我們正在成長(zhǎng)路上奮然前行，雖然有辛酸挫折，但一路撒下更多的是歡聲笑語(yǔ)。
在人生的道路上，我才剛剛起程，或許是年幼無(wú)知，曾經(jīng)耗費(fèi)了光陰，只為欣賞那路邊的花花草草，撲蝶嬉戲。當(dāng)?shù)缆凡辉倨教构P直時(shí)，我開(kāi)始明白旅途的艱辛。
還記得那年夏天的軍訓(xùn)。
驕陽(yáng)似火，知了在被烤得發(fā)燙的枝干上聒噪。我們正在訓(xùn)練站姿，一排排的同學(xué)就像一棵棵挺拔的小白楊，每個(gè)人的臉上都帶著莊重和肅穆，我們正在學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離父母的攙扶，獨(dú)自接受恒心和毅力的挑戰(zhàn)。看，每個(gè)同學(xué)的臉上雖然布滿了細(xì)小的.汗珠，但它依然是充滿自信地向上仰起，縱然汗水早已浸透了悶熱難耐的軍裝，但我們依然屹立不動(dòng)，即使有小飛蟲(chóng)爬到了身上，讓我們痛癢難忍，我們也始終如一地堅(jiān)持著。
四周安靜得只聽(tīng)得見(jiàn)蟬鳴，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間似乎變得比三個(gè)小時(shí)還長(zhǎng)。我的鞋底像被烤紅的鐵板，燙得我直想跳起來(lái)，但是我不能!我甚至不能挪動(dòng)一下自己早已站得麻木的雙腿，更不能伸手揩去臉上淌下的汗水。因?yàn)槲艺谶M(jìn)行軍訓(xùn)，正在接受成長(zhǎng)發(fā)下的挑戰(zhàn)書(shū)。
時(shí)間一分一秒地消逝，當(dāng)教官嚴(yán)肅地喊道：“時(shí)間到”時(shí)，我竟還恍惚如在夢(mèng)中，一個(gè)機(jī)靈回過(guò)神來(lái)，雙腿卻似灌了鉛一般沉重，半天還邁不出腳步。同學(xué)拽了我一下，我竟吃痛地癱坐在地上，差點(diǎn)哭出來(lái)。
環(huán)顧周圍，幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)嘴里不喊叫著“累!”但是臉上卻都掛著幸福的微笑，鼻翼上的汗水閃耀著光芒，我們?yōu)樽约焊械阶院�，為自己感到驕傲。因�(yàn)樽约航邮芰四サZ，通過(guò)了考驗(yàn)，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)路上，我們一路走來(lái)，逐漸褪去無(wú)知，學(xué)會(huì)自立，走向成熟。在路上，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)。眼淚洗去的是幼稚，汗水見(jiàn)證的是成長(zhǎng)。
我們正在路上奮然前行。
在路上作文600字 11
走在路上，枯黃的葉從枝頭上飄落下來(lái)，緩緩落到校道兩旁，正如，三年前初見(jiàn)模樣。
初一。
踏進(jìn)校園，落葉綴滿寬敞的校道，似鋪上了一層地毯，歡迎著彼時(shí)懵懂的我們。我提著行囊，邁進(jìn)教學(xué)樓，正式踏上了三年的初中生涯。
來(lái)到陌生的班級(jí)，見(jiàn)到許許多多陌生的面孔，心里的不適應(yīng)讓我始終不敢邁出結(jié)交朋友的第一步�？尚〔莶粫�(huì)拒絕陽(yáng)光的.光輝。一天一天，也漸漸熟識(shí)起來(lái)。
窗外的鳴蟬肆意唱著，鬧著。樓下那棵小樹(shù)仍舊剩幾片葉子。當(dāng)夕陽(yáng)漫不經(jīng)心地走過(guò)長(zhǎng)街，陽(yáng)光輕輕照進(jìn)窗來(lái)，伴著朗朗書(shū)聲，時(shí)光不經(jīng)意間過(guò)去。
從當(dāng)初那個(gè)懵懂的小女孩，踏上這條路，已經(jīng)過(guò)了兩年有余。旅途中，遇過(guò)美景，比如夕陽(yáng)，比如星辰;也面臨選擇，當(dāng)然少不了阻礙，比如風(fēng)雨，比如荊棘。
那陣歡聲笑語(yǔ)打斷了我的思緒，我抬頭望，那群熟悉的面孔正打鬧著，嬉戲著，只是比起初見(jiàn)時(shí)褪去了青澀。
小樹(shù)的枝丫爬上窗來(lái)，慵懶地掛在窗邊，似是也想來(lái)聽(tīng)聽(tīng)今天的趣事。鳥(niǎo)兒自在地哼著歌謠，稍稍驅(qū)散了近日以來(lái)的疲憊�？諝庵袕浡鹛鸬南阄丁�
突然瞥見(jiàn)那四角的黑板，那時(shí)，又是誰(shuí)同我一起擦過(guò)黑板，一起在講臺(tái)上做過(guò)題目。我這么想著，緩緩趴在桌上，想忙里偷閑。同桌輕輕推了推我，我轉(zhuǎn)頭，落日的余暉灑在她的身上，微風(fēng)吹起她的頭發(fā)。我只笑了笑。趴在桌上看面前疊的高高的書(shū)本，身后的箱子裝滿了書(shū)，卻似乎，裝的是這三年的一點(diǎn)一滴。
中考倒計(jì)時(shí)僅剩那一百五十多天，在這條路上，或者很多汗水和淚水，但始終走著。孜孜不倦的我們?cè)诶世蕰?shū)聲中度過(guò)了秋霜冬雪。
我漫步在校道上，未來(lái)會(huì)怎樣，我不敢斷言。至少現(xiàn)在，我還有方向，仍舊帶著夢(mèng)想，在這條路上，一往無(wú)前地走著，走著……
在路上作文600字 12
走在河邊的小路上，望著旁邊的青竹，于是，回憶便像洪水般涌上心頭，而我，開(kāi)始拼湊記憶的碎片。
月色像一把無(wú)情的刀，森森然閃著冷芒，漆黑的夜如一汪不見(jiàn)底的'深潭。
我無(wú)言，低著頭，默默地走在回家的路上，一張鮮紅襯著雪白的紙已在我手中捏皺，它壓住了我的心，壓住了我?jiàn)^發(fā)進(jìn)取的心，如同一塊重石壓在一株欲要生長(zhǎng)的竹筍，無(wú)法生根發(fā)芽。
不知走了多遠(yuǎn)，也不知走了多久，空氣中氤氳著淡淡的清香，抬頭一瞥，原來(lái)是青竹。哎呀！家走過(guò)了！算了，既然來(lái)了，就看看吧。
我放緩腳步，踏上石鋪小路，看著眼前的青竹。那青色的節(jié)節(jié)竹桿分叉出根根細(xì)枝，上面點(diǎn)綴著狹披針形的葉子，有綠有黃，斑斑線條，如手巧的工匠用玉精雕細(xì)琢而成的，又將它們錯(cuò)落有致地一一排列，如比精細(xì)自然。
現(xiàn)在已是深秋，本該是萬(wàn)物衰敗的時(shí)候，可竹，在這時(shí)候，仍有許些綠意！
它，在寒風(fēng)中生長(zhǎng)。寒風(fēng)凜冽，試圖吹滅它的信心；秋雨綿綿，試圖澆滅它的勇氣。但它，身軀沒(méi)有被擊垮，意志沒(méi)有被摧殘，它，堅(jiān)定地看著前方，別的樹(shù)已被摧垮，但它不能！是的，它憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了寒風(fēng)，戰(zhàn)勝了萬(wàn)物！而我呢？只是受到了一點(diǎn)點(diǎn)小小的打擊后，沒(méi)有想著怎么克服它，卻想著怎么逃避，不僅放棄了機(jī)會(huì)，更是放棄了自我�？傇谏鼧翘莸钠瘘c(diǎn)不向上走，又有什么意義呢？
它能，為什么我不能呢？
我明白我該怎么做了，快步走回家，訂正錯(cuò)題，分析錯(cuò)因，找出根本，讓自己下次不再犯錯(cuò)。
在路上，我們有時(shí)能看到一些事物，它們多多少少能給我們一些啟示。比如我，在路上，遇到了竹，它教會(huì)了我許多人生的道理。
在路上作文600字 13
我記得我小學(xué)的時(shí)候說(shuō)，就算路的盡頭沒(méi)有我想要的禮物，也會(huì)給我精彩的一幕。這些年，也許就是這種莫名的自信，讓我在路上不敢有放棄的勇氣。人生就像是一列火車，起始于出生，終止于死亡。一生中遇到的人和事，終究是會(huì)過(guò)去的沿途風(fēng)景。我一直在路上，而對(duì)法學(xué)，我一直在前進(jìn)。
從小對(duì)法學(xué)有一種說(shuō)不出來(lái)的好感，也許因?yàn)樗o我的感覺(jué)總是那么正直不矯情。高考報(bào)志愿前，我一直說(shuō)我要報(bào)法學(xué)，就算以后不從事法學(xué)相關(guān)的職業(yè)也沒(méi)有關(guān)系，畢竟大半的人都從事和自己專業(yè)無(wú)關(guān)的`事情，而我，只是不想遺憾。但是當(dāng)一個(gè)人對(duì)你的選擇報(bào)以否定的時(shí)候，一切借口都可以是理由，比如：司法考試不容易，法學(xué)就業(yè)率低，女生以后從事相關(guān)工作很累……經(jīng)不住家人的勸說(shuō)，我最后選擇了他們認(rèn)為適合的中文專業(yè)。
不可否認(rèn)，在中文系的四年給了我很多的驚喜和收獲。如果沒(méi)有到中文系，我肯定不會(huì)背完一整本論語(yǔ)，如果沒(méi)有到中文系，我肯定不會(huì)知道文學(xué)的世界也可以那么美妙，如果不來(lái)中文系，我的人生可能會(huì)少那么一份感動(dòng)……因此，我沒(méi)有選擇轉(zhuǎn)系，而是選擇學(xué)習(xí)雙學(xué)位，盡管很苦，盡管有時(shí)候會(huì)忙不過(guò)來(lái)，盡管有時(shí)候?qū)ψ约汉臀磥?lái)很迷茫……但是在路上，我就喜歡生活給予的重?fù)?dān)，因?yàn)檫@讓我深刻地感受到生命的力量和責(zé)任感。好在，我走完了中文和法學(xué)的雙學(xué)位之路。
畢業(yè)季，感動(dòng)和感傷并存的季節(jié)，有的同學(xué)找工作，有的同學(xué)考公務(wù)員，有的同學(xué)考研……每個(gè)人對(duì)未來(lái)總有自己的抉擇，我也一樣。大四到來(lái)之際我義務(wù)反顧投入到法學(xué)考研的新旅程。雖然結(jié)果不盡如人意，但我想說(shuō)，我一直在路上，今年的失敗不代表以后沒(méi)有可能。
在路上作文600字 14
親情在路上，親情似夏日中的一杯水，讓人清爽；親情似冬日中的一絲陽(yáng)光，讓人溫暖；親情似春日里的美景，讓人陶醉，回味無(wú)窮。
每天，當(dāng)清晨的第一絲陽(yáng)光射入屋內(nèi)，總覺(jué)得十分溫暖，忽然傳來(lái)母親那清脆的聲音，看見(jiàn)母親叫我起床。我懶洋洋地起來(lái)。我要出門(mén)了，母親說(shuō)：“路上小心�！蔽译S口答應(yīng)了一句。剛走出幾步，母親有叫住我，說(shuō)：“今天要下雨，帶把傘�！蔽倚南耄航裉焯鞖膺@么好，這么會(huì)下雨呢？于是，我不耐煩了，我拿起書(shū)包，撒腿就跑。
無(wú)論母親在我后面拿一把傘追著，叫著。我也不理睬，直到我在母親的'視線里消失。
到了教室中，上課了，我還怨母親沒(méi)早點(diǎn)叫我。我坐在座位上，聽(tīng)著老師講課，無(wú)精打采的趴在桌子上。
忽然，“轟”的一聲，我驚住了。只見(jiàn)外面的天上烏云密布，一絲陽(yáng)光也沒(méi)有�！眹W“的一聲，水珠從空中落了下來(lái)，在地上打著旋鉆進(jìn)了下水道。房屋上的水珠順著瓦片滑了下來(lái)。水珠在天地間形成一簾巨大的水簾。雨水給大樹(shù)淋的痛快，小草。小花都已被打落。
不知不覺(jué)中，下課了只見(jiàn)母親在等我。一路上風(fēng)大雨大。母親騎著我努力的向前邁。樹(shù)木盡情的搖擺著，狂風(fēng)在那兒呼嘯著。無(wú)情的預(yù)祝打在母親的臉上。我心里真的十分寒酸，心想：這時(shí)雨停了該有多好呢。母親還不時(shí)地叫我坐好，生怕雨淋濕了我。母親騎著車搖搖擺擺，還堅(jiān)持著。
到了家中，我脫下來(lái)雨衣，身上干干的。母親脫下了雨衣，滿臉的霧水，頭發(fā)上的雨珠順著頭發(fā)滑落下來(lái)沾濕了母親的衣服。再看看母親那包含風(fēng)霜的手是那么蒼老，母親那一頭的烏發(fā)中藏著數(shù)根白發(fā)，我知道母親為我操勞了。
親情在路上，讓我們盡情回味吧。
在路上作文600字 15
在平凡的道路上，我找到了人生中夢(mèng)想的曙光。
道路旁處處充滿沖破泥土迎難而上選擇發(fā)芽的小草。我，四歲讀詩(shī)，六歲讀文，認(rèn)為文章是心靈最美的窗，文章可以治好人心靈的創(chuàng)傷，也可以書(shū)寫(xiě)自己的人生。與紙對(duì)話，平凡而又平靜，用含蓄的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受，也可以用放蕩的語(yǔ)言說(shuō)出自己的評(píng)價(jià)與心聲，沒(méi)有人去約束你。而寫(xiě)作在我幼小的心靈埋下了種子，有一天也會(huì)破土而出，讓我立志當(dāng)一名作家。
在泥濘的道路上，我正抒寫(xiě)永恒的夢(mèng)想。
道路旁的小草，在春天春雨的洗禮下，正茁壯成長(zhǎng)，我拿上熟悉而又陌生的筆，在潔白的稿紙上肆意揮灑。第一次的投稿，讓我既興奮又忐忑不安，可現(xiàn)實(shí)將我打回原形，一次退稿，兩次退稿，三次退稿……我一次又一次修改，一次又一次接受打擊。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎會(huì)見(jiàn)彩虹？即使是一株再不平凡的小草，也一樣書(shū)寫(xiě)華麗的人生，變得堅(jiān)強(qiáng)，永不退縮。我一再反復(fù)推敲文中的不足，盡量使文章樸素而不失華麗，一天復(fù)一天。
在未來(lái)成長(zhǎng)的道路上，我將不斷努力。道路旁的小草，在陽(yáng)光沐浴的照耀下長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，偶爾有風(fēng)吹過(guò)，它們隨風(fēng)擺動(dòng)，但扎在地下的根從未動(dòng)過(guò)，它在路上過(guò)著自己平凡而又不失華麗的一生。我年復(fù)一年做著一樣的事，執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，終于等到郵箱不再是還要修改的`文章，而變成一個(gè)信封里放著猿緣元的稿費(fèi)。那時(shí)我的心一再顫抖，為了一生的夢(mèng)想，我哭過(guò)，也笑過(guò)，但沒(méi)有任何事比那天更為珍貴。而那株小草，是大千世界中最為普通的一株，但也在努力成長(zhǎng)變成執(zhí)著的自己。
我的夢(mèng)想之路永遠(yuǎn)也不會(huì)停，也像那路上的草兒做最真實(shí)，有目標(biāo)的自己，而我永遠(yuǎn)在路上……
在路上作文600字 16
從我呱呱墜地的那一刻，我便站在了一個(gè)起點(diǎn)——人生的開(kāi)始。在這個(gè)起點(diǎn)周圍，有數(shù)條路徑向遠(yuǎn)方延伸，通向未知的未來(lái)與終點(diǎn)。我在這些路上走著，眼里的景象不斷變幻。
學(xué)習(xí)路上苦樂(lè)多
已記不清有多少個(gè)夜晚，夜闌人靜，小城似已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我卻還坐在發(fā)出柔和光芒的臺(tái)燈旁讀書(shū)或是復(fù)習(xí)；記不清有多少次沒(méi)有休息好的我，明明早就哈欠連篇，卻要堅(jiān)持著攻破那道數(shù)學(xué)難題；更記不清有多少淚是為那張明明很努力，卻錯(cuò)得慘不忍睹的試卷而默默落淚……我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但骨子里的一股倔勁不許我那樣做。
因?yàn)轷r紅國(guó)旗下面對(duì)全校同學(xué)的光榮？因?yàn)槔蠋熞痪滟潛P(yáng)或是一個(gè)期許？因?yàn)楦改傅南矏偱c自豪？我也不清楚。但可以肯定的是這些都是我前行的動(dòng)力，促我在學(xué)習(xí)之路上奮斗，歷經(jīng)坎坷，卻不曾言棄，向著未來(lái)。
風(fēng)景路上需堅(jiān)持
每每出去游玩，我總是興高采烈，急不可待地想看到最美的`風(fēng)景卻又總是無(wú)法如愿——看到最的美風(fēng)景需要經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)路，我卻絲毫沒(méi)有耐心去完成這件事。就像登山，人們常說(shuō)：“山頂?shù)娘L(fēng)景最美�！币虼�，我便只想著山頂美景，卻忘了在路上的美景。
我一路上忍不住抱怨怎么還不到山頂，去看風(fēng)景的路太長(zhǎng)，于是即便到了山項(xiàng)的美景我也無(wú)心欣賞了。爸爸見(jiàn)狀，語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“你想看美景，就要堅(jiān)持，并且，在路上的風(fēng)景也很好呢！”細(xì)細(xì)口味了這番話，下山時(shí)我便開(kāi)始留意身邊的花草樹(shù)木和溪流山石，這才發(fā)現(xiàn)，哦，原來(lái)路上的風(fēng)景也很美呀！在風(fēng)景路上只需堅(jiān)持與發(fā)現(xiàn)，便能看到最美的風(fēng)景。
我行走在路上，沿途風(fēng)景不會(huì)再錯(cuò)過(guò)，我行走在路上，亦要去追逐遠(yuǎn)處的風(fēng)景。我正在路上！
在路上作文600字 17
在路上，在朝家奔赴的路上。
餐桌上，奶白色的湯頭上裊裊的霧氣升騰，浸潤(rùn)了溫柔的橘黃色霞光，化作胭脂在母親的眼尾處點(diǎn)暈開(kāi)來(lái)。
“嗯我在路上了，很快就到家……”父親的聲音從電話里傳來(lái)，語(yǔ)氣急切興奮的像個(gè)小孩。母親臉上掛著恬靜的笑，淡淡的回應(yīng)了他。今天是母親的生日，父親特地趕回來(lái)為他慶生，我不孝，連她是幾歲生日都不記得。于是識(shí)相地做了一個(gè)安靜聽(tīng)話的背景板。
等了很久，父親還是沒(méi)有到家，我急了，詢問(wèn)母親用不用撥個(gè)電話，她輕輕搖了搖頭，目光仍專注于手上的活計(jì)。
“沒(méi)事兒，不用擔(dān)心的，他已經(jīng)在路上了�！背练�(wěn)的聲音中帶著篤定，讓人不由心安。
可又等了許久，我眼看著天黑了下來(lái)。正盼望著父親能早點(diǎn)回來(lái)，母親卻接起了電話。“你們快點(diǎn)吃吧，別等我了，我怕趕不上了�！蹦赣H面上沒(méi)什么表情，囑咐父親要小心開(kāi)車。
我望著這一幕，心中不由難受起來(lái)，難道母親已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生日了嗎？我悶聲祝了她生日快樂(lè)便回了房間，母親一個(gè)人坐在客廳，還在等著。
不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有聲響，迷迷糊糊打開(kāi)了門(mén)，便看到了在燈光下母親滿是笑意的臉龐，父親站在一旁，目光深情地注視著。厚重的`衣服上還有屋外擷來(lái)的雪。
“回來(lái)的路上特地趕去買的，這家的蛋糕還是我們談戀愛(ài)時(shí)吃的哩。”
母親胸前的那一大捧藍(lán)玫瑰上似有盈盈的露珠掛綴著，一股細(xì)流暖遍了全身……
事后我問(wèn)母親為什么那日那么篤定，她神情溫柔，帶著幾分眷戀開(kāi)口：
“習(xí)慣了等他，他在路上，家在這里。”
在路上作文600字 18
故鄉(xiāng)的空氣是帶有水分的，溫潤(rùn)清新；故鄉(xiāng)的泥土是帶有清香的，淡雅脫俗；故鄉(xiāng)的人們是富有朝氣的，他們?nèi)粘龆�、日落而息，為自己的家不辭辛苦地奮斗著……
夢(mèng)，走過(guò)故鄉(xiāng)幽長(zhǎng)的小巷，這里的每一塊石階、每一寸土地都刻下了深深的印記。夢(mèng)，要在這萌芽的地方走向遠(yuǎn)方，去尋求更大的滋養(yǎng)。
還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，遠(yuǎn)離故土的我第一次感到了恐慌和猶豫，就像一株隨風(fēng)傾倒的野草任由大風(fēng)擺弄。這里的一切都像是蒙上了一層厚厚的紗，令人捉摸不透。夜色漸晚，我不由得想起了我的故鄉(xiāng)，想起了那些兒時(shí)嬉戲打鬧的伙伴……
故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我們避風(fēng)的港灣，替我們遮風(fēng)擋雨。勇敢的孩子們啊，盡管大膽地往前邁。而如今故鄉(xiāng)已離我遠(yuǎn)去，沒(méi)有了依靠后，自己似乎就是茫茫大海中的一葉孤舟，失去了方向。
但我深知不能就此放棄，因?yàn)楣枢l(xiāng)給予我的太多太多，作為被寄托希望的我們，必須以十足的努力去爭(zhēng)取榮譽(yù)，為自己的.故鄉(xiāng)增光添彩。
如果說(shuō)夢(mèng)想是城堡，那么現(xiàn)在的我們正在為城堡的堅(jiān)固打好地基。我們樂(lè)此不疲地奔跑著，樂(lè)此不疲地學(xué)習(xí)著，用知識(shí)來(lái)武裝我們的大腦，用精神來(lái)豐富我們的人格。在我們慢慢長(zhǎng)大之時(shí)，故鄉(xiāng)也漸漸離我們遠(yuǎn)去。偶爾回到那老地方，便會(huì)由衷地感嘆它的變化之大，是時(shí)光讓它變得滄桑而又富有內(nèi)涵。
獨(dú)自行走在那長(zhǎng)滿雜草的小徑上，劃過(guò)指尖的微風(fēng)讓人神清氣爽，故鄉(xiāng)是那么的美麗動(dòng)人。葉兒落了，灑滿了一地，那些漂泊在外的游子，可曾想過(guò)回去看一下那坐在樹(shù)下苦盼兒歸的母親？
葉落歸根，不變的是勇者赤心。趁微風(fēng)不燥，夕陽(yáng)正好，友人尚在，你還未老，為自己的青春拼搏一下吧！
在路上作文600字 19
大家好，我是一只小黑蟻，我正在踏上回家的征途。
我被一陣大風(fēng)吹到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，我不知到家在那里，但我也勇往直前的走著。
在路上，我放棄過(guò)。燕子?jì)寢尭嬖V我：“孩子，生活的道路一旦選定，就要勇敢的走到底�！�
在路上，我遇見(jiàn)了大象群，它們向我一步一步的逼近。像死神，慢慢的，慢慢的來(lái)到我的身邊大叫：“不好�！边B忙閃躲大象踏下來(lái)的`腳。想想我連忙爬到大象的身上。這樣可比我走的快多了。
在路上，我到了一個(gè)人跡罕至的地方。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，像一個(gè)人間仙境。我目不轉(zhuǎn)睛的望著那里。我不想離開(kāi)這里了，這里太美了。
一只蟋蟀耀武揚(yáng)威的走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，小家伙，你從哪里來(lái)的？”我告訴了他關(guān)于我的事情，他同情的對(duì)我說(shuō)：“可憐的小家伙跟我來(lái)，我?guī)闳ヒ?jiàn)其他的動(dòng)物。”我小心翼翼的跟在他的身后，來(lái)到了一個(gè)平原地。蟋蟀把我的事告訴了它們。一只年老的兔子走過(guò)來(lái)斬釘截鐵的對(duì)我說(shuō)：“你想成為幸福的人嗎？但愿你先學(xué)會(huì)吃得起哭。”我明白了兔子的話，我走了。
在路上我遇見(jiàn)了一條無(wú)邊無(wú)際的河，我要過(guò)河，可我太小了。我把一片樹(shù)葉放在河里跳在上面。風(fēng)吹的猛烈了，河水在沸騰了。我被搖的頭暈?zāi)垦�，差點(diǎn)掉進(jìn)了河里。我隨著河水一起飄著飄著，過(guò)了很久很久也沒(méi)有到岸。
在河上我托這疲憊不堪的軀體游著，走著。蝴蝶飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“放棄吧�！彬唑扬w過(guò)對(duì)我說(shuō)：“放棄吧。”魚(yú)兒游過(guò)對(duì)我說(shuō)：“放棄吧�！闭娴囊艞墕幔坎�，我是不會(huì)放棄的。
我相信一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗的生活，才會(huì)有些成就。
我在路上走著。我在路上唱著歌走著。我在路上堅(jiān)持不懈的走著。我早已踏上了回家的征途。
在路上作文600字 20
遵從一心，踏馬尋花。趣，在路上，或醇香濃郁，或淡雅悠遠(yuǎn)。
趣，在行旅之路上。
走過(guò)鳳凰古城，成為鳳凰的一位匆匆過(guò)客。清晨，古城空曠寧?kù)o，我想，這清晨古城的清冷，樂(lè)趣哪里比得上夜晚古城的繁榮？正當(dāng)郁悶之時(shí)，悠長(zhǎng)的漁歌響起在我的耳畔，那聲音清越嘹亮，隨著沱江水聲彌散到天際。那是早起的漁夫撐著篙，劃著船，在沱江上放歌。接著，一切仿佛都被喚醒，店鋪開(kāi)張的“吱呀吱呀”聲回響在河畔。人們紛紛走上街頭，互相致以熱情的`問(wèn)候。原來(lái)，這里也有樂(lè)趣啊。人們的質(zhì)樸熱情，成了一道風(fēng)景，感悟人情的趣，在路上。
趣，在學(xué)習(xí)之路上。
面對(duì)枯燥乏味的古詩(shī)文，我不由得連聲嘆氣：唉！古人的語(yǔ)言，讀起來(lái)有什么趣味可言呢？耐著性子，細(xì)細(xì)品讀之后，才領(lǐng)悟到了詩(shī)文的韻味�！包S發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”，世外桃源的理想不是一直流傳至今嗎？“如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之”，那是對(duì)自然美景的追尋��！“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也”，古人專注的學(xué)習(xí)態(tài)度直到今天依舊值得我們學(xué)習(xí)。穿越歷史煙塵，我仿佛體會(huì)到古人不同的快樂(lè)。是啊，趣味，在生活的每個(gè)角落，學(xué)習(xí)中也一樣。我拾起書(shū)本大聲朗讀，體會(huì)到了背誦的樂(lè)趣。
趣，在心靈之路上。
呷一口清茶，聽(tīng)蛙叫鳥(niǎo)鳴，把生活的饋贈(zèng)安然收入囊中，行旅途中，淳樸民風(fēng)人情令我感動(dòng)。美景相伴，尋覓柳暗花明。求學(xué)路上，詩(shī)韻相隨，感受中華文化底蘊(yùn)，品桃源人之悠然，柳宗元之愉悅，宋濂之苦趣。堅(jiān)守初心，追逐夢(mèng)想。樂(lè)趣，在路上，更在心頭。它引領(lǐng)我跨過(guò)人生的山河璀璨，邂逅未來(lái)那個(gè)更好的自己。正煙籠柳暗，倏爾花開(kāi)，漫步人生路，樂(lè)趣如酒般濃醇，如茶般淡雅。愿人生路上，終有樂(lè)趣相伴。
在路上作文600字 21
成長(zhǎng)的道路上會(huì)有很多東西，有的會(huì)失去，有的你會(huì)得到。在這神奇的道路上你會(huì)遇到一些人，一些事。在路上，會(huì)有為你加油打氣的人，會(huì)有勸你放棄的人，會(huì)有給予你幫助的人。在這條路上，我不會(huì)放棄，因?yàn)檫@世界需要希望。曾有人陪我走過(guò)，那時(shí)我們風(fēng)雨一起度過(guò)，一起接受陽(yáng)光的溫暖，她可以讓我視為一生的'力量和信念來(lái)源。大家都在成長(zhǎng)，一些人和事都隨時(shí)間離去，只有那支離破碎的回憶還扎在心里不肯離去。
是上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。人生有一個(gè)一個(gè)故事拼接而成的，這里面包含了酸甜苦辣咸。在生活中，每個(gè)人總要面對(duì)不同的問(wèn)題，每個(gè)人總要不斷面對(duì)新問(wèn)題，從而發(fā)生改變，不斷成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的領(lǐng)悟，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到一句話：“或許人的一生里，每個(gè)人都是導(dǎo)演，他掌控著自己主演的一段又一段戲，最后匯成整個(gè)人生；每個(gè)人也都是演員，除了扮演自己的故事中的主角，還要扮演身邊無(wú)數(shù)人生命里的配角。”我看到這句話的時(shí)候，我就把它摘抄在我的一個(gè)小本本本，我覺(jué)得這句話說(shuō)的對(duì)，當(dāng)我在自己這里是主角，在朋友那配角，在陌生人那里是路人。
在路上，我們也會(huì)迷失了方向，為了那有無(wú)止境的學(xué)業(yè)，我們不敢松懈，因?yàn)槲覀冨e(cuò)過(guò)了沿途美景的風(fēng)景，我們的世界沒(méi)有一點(diǎn)色彩，我們很迷茫，煙霧的彌漫蒙蔽了我們的眼睛，我們不斷的摸索，在尋找。在現(xiàn)實(shí)，我們只有不停的攀爬，只有比別人強(qiáng)，超越別人，就像我看過(guò)一本書(shū)的名字叫沒(méi)有傘的孩子只能不斷的奔跑。
解放的路還很長(zhǎng)，我不知道。但我知道追尋希望留下的記號(hào)。既然選擇遠(yuǎn)方，便只能顧風(fēng)雨兼程。
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