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發(fā)燒風(fēng)波作文400字（通用25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的發(fā)燒風(fēng)波作文400字，希望對大家有所幫助。
發(fā)燒風(fēng)波作文 1
在昨天的晚上里，我突然發(fā)起了高燒，媽媽還好及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我發(fā)燒了，于是她趕緊的拿來了一條浸過冷水的毛巾，媽媽把這條毛巾敷在了我的額頭上面，想要讓我可以退燒，以后她又趕緊找出了退燒藥來給我服用下去，媽媽又給我喂了好多的熱水�？墒俏业臒�是很難成功的`退下來。這可讓媽媽急死了，這樣一來一去的，媽媽非常的著急，感覺這樣下去也不是辦法，于是媽媽叫醒了在睡覺的爸爸，我們一家人趕快去醫(yī)院。
折騰了一路，我們終于來到了醫(yī)院里，因?yàn)橐呀?jīng)非常晚了，醫(yī)院里已經(jīng)沒有了醫(yī)生，最后我們只能去掛了一個(gè)急診號，向急診室的醫(yī)生求助，醫(yī)生馬上準(zhǔn)備給我打了一點(diǎn)我也不懂是什么的藥，醫(yī)生讓我脫下褲子，爸爸這個(gè)時(shí)候馬上把我的褲子給拔了下來，打過針以后沒有多久，我的燒就降下來了一些，這時(shí)候爸爸媽媽就帶了我回家去了。
到了家以后，爸爸把我放到床上讓我好好的休息，可是媽媽卻一直陪在了我的身邊，一定要等我的燒完全的退下來以后才肯去休息，很快沒過多久我的燒就退下來了。這是一次意外的風(fēng)波啊。
發(fā)燒風(fēng)波作文 2
3月11日是星期六，是每周一度“數(shù)學(xué)俱樂部”發(fā)考卷的日子，為什么說是“每周一度”呢？我們每周要上兩次課，一次考試，一次講題。
老師開始報(bào)成績了，我的心怦怦直跳，生怕考不好，無法面對“全家父老”。聽著老師報(bào)出的一個(gè)個(gè)高分，我開始慌了，正在擔(dān)心，老師報(bào)出了我的名字，緊接著報(bào)出的數(shù)字，讓我的腦子“嗡”的一聲“炸”開了。我低著頭走上前，“嗖”地拿回卷子，盡可能快地“跑”會(huì)座位——那里是我的精神營地，只要一坐下，大家就不會(huì)在死死的盯著我了。終于熬過了上半節(jié)課，雖然聽得還算認(rèn)真，也都聽懂了，但情緒一直不穩(wěn)定。我一直在安慰自己：沒關(guān)系，這次考的是扇形，我是全班為數(shù)不多的第一次接觸這個(gè)概念的.人之一，老師只講了十多分鐘就開考，連公式都沒掌握好，何談變化應(yīng)用��！雖然我找了很多類似的理由來安慰自己，為自己開脫，但依然不能讓我心服口服，畢竟沒考好嘛，這是無法改變的事實(shí)。
一向比較樂觀的我決心苦研扇形，找到一切能找到的練習(xí)題進(jìn)行“惡補(bǔ)”。功夫不負(fù)有心人，這次考試考得還算理想，算是對自己的一種補(bǔ)償吧！
發(fā)燒風(fēng)波作文 3
今年夏天，我們學(xué)校準(zhǔn)備做校服，來了一位師傅幫我們量身體�？墒切７膯栴}就是出在那位量身體的師傅的身上。
這位師傅在老師在的時(shí)候就態(tài)度很好，一旦老師不在，他就粗聲粗氣地說：“這位同學(xué)快點(diǎn)過來！”輪到我時(shí)，他居然匆匆忙忙忘了量我的腰圍。
發(fā)校服時(shí)，我發(fā)來一件嶄新的.校服，以為正好穿的，也沒有打開來看看，就高高興興回到家�；氐郊遥瑡寢屪屛襾碓嚧┛纯�，衣服挺合身，可是這褲子我就算憋緊氣也穿不進(jìn)去。媽媽讓我跟老師說一下。第二天，我跟老師說明了情況，老師讓那位師傅明天再過來給我補(bǔ)量腰圍。
過了一天，師傅又過來替我量腰圍，重新做了一條褲子。我回家重新試穿，我萬萬沒想到腰圍居然又量錯(cuò)了，褲子太大了，比原來的大了好幾寸，穿上去馬上掉了下來。我問媽媽：“媽媽，現(xiàn)在怎么辦？”媽媽說：“現(xiàn)在不要麻煩別人，我有個(gè)好辦法�！敝灰妺寢尠蜒澴永锏南鹌そ钆o一些，我穿上去才合適。
媽媽說：“這位師傅怎么這么粗心，不配當(dāng)一位裁縫師傅�！�
發(fā)燒風(fēng)波作文 4
“丁——”的鈴聲響了。這個(gè)鈴鐺很清晰，但是有點(diǎn)嚇人。
每個(gè)人都靜靜地坐在教室里，不敢出聲。甚至那些淘氣的蛋也靜靜地坐在椅子上。原來這個(gè)時(shí)候，學(xué)生能玩的時(shí)候，教室里到處都是紙飛機(jī)，課堂就像菜市場。今天教室很安靜，學(xué)生不敢發(fā)出聲音，怕被別人聽見。
來了，越來越近了！所有學(xué)生的汗水都滴在地上。只聽到腳步聲越來越清晰。最后數(shù)學(xué)老師憤怒的拿了一大摞試卷，重重的'摔在講臺上。然而，這讓我們大吃一驚。
“我生氣了，我真的生氣了！”老師生氣地說話，嚇得學(xué)生發(fā)抖。
“這次考試對你來說是最差的一次！再不聽，你們都見鬼去吧！”老師臉變紅了�？上攵�，這次我們考得有多差。
“連滿分都沒有！還有幾十個(gè)其他班！”老師喊道，她的聲音比以前更大了�！皩磉�是這么糟糕�；丶野桑 崩蠋熌闷鹪嚲�，重重地摔在桌子上。
“嘿，劉俊義的同學(xué)，你這次考試考得真好，48分！考試的時(shí)候不是雙腿交叉左右搖擺嗎？"老師冷笑道。
耶魯也很窮，臉青一塊紫一塊的，躺在座位上不吭聲。
“好吧，下次我來接你！”老師拿著卷子摔門走了。
呼，我松了口氣。
發(fā)燒風(fēng)波作文 5
班級總是有一些緊張的小插曲，時(shí)不時(shí)地上演著。
記得那天下午艷陽高照，天空中也有幾朵大大小小的白云飄來飄去，外面的鳥嘰嘰喳喳地叫著，我們也在嘻嘻哈哈的說著笑著。
突然之間，邢老師走進(jìn)了班級，整個(gè)班又安靜了下來，“轟隆”一聲，邢老師把一沓卷子放在了講臺上，外面的鳥兒被嚇走了，我們的心也不由得震了一下。
“下面發(fā)卷子�！毙侠蠋焽�(yán)厲的聲音響起。乍眼一看第一張是小宋的，邢老師望了望他的試卷，眉頭皺緊，小宋已不敢直視老師，頭越來越低了，老師突然開口道：“這么簡單的.默寫也能錯(cuò)啊！你沒有默寫過嗎？拿著書站到后面去！”小宋像老鼠看見貓一樣趕快拿著東西跑到了后面。下一張是小方的，老師看著卷子，眉頭又不由地皺起，嚴(yán)厲地說：“默寫還能錯(cuò)啊！錯(cuò)的比他還多�！钡谌龔�，第四張，最后一張，我們班幾乎全軍覆沒。倒在了默寫的第一項(xiàng)，全對的屈指可數(shù)。老師又說：“全班都錯(cuò)這么多？期末考試不也錯(cuò)一大批�！蔽覀兡樕弦粋�(gè)個(gè)dou已沒有上課前的歡笑，一個(gè)個(gè)灰溜溜地站在后面。不過，這方法有效，我們下次再也不敢錯(cuò)了。
發(fā)燒風(fēng)波作文 6
今天，要發(fā)試卷了。
教室里歡天喜地，同學(xué)們洋溢著歡笑。通迅員悄悄把臉放在門上，透過門縫，看老師來了，大喊：“老師來了！”門推開了，我們期待已久的老師終于來了。
可當(dāng)我們看見老師的臉面無表情、顏色鐵青的樣子，我們心中暗自叫道大勢不妙，我們也變嚴(yán)肅了。老師突然一摔卷子：“這次測試只有一個(gè)100分，請你們告訴我是怎么回事，啊？”
但是，這足以讓同學(xué)們興奮了——如果只有一個(gè)100分，如果是我，不就更多同學(xué)羨慕我了嗎！我們大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，如同貓盯著老鼠一樣，脖子好像火烈鳥一般向前探。
“劉思言同學(xué)考100分，掌聲鼓勵(lì)！”當(dāng)時(shí)我耳朵情不自禁的豎了起來，神經(jīng)緊緊地繃住了。其他覺得自己考了100分的同學(xué)突然就像泄了氣的氣球一樣。我暗自心花怒放，接受他們崇拜和羨慕。他們像是從幸福的頂端掉下了痛苦的深淵，我幻想著閃光燈的'光芒撒在了我的身上，我好像走在去領(lǐng)諾貝爾獎(jiǎng)的路上，腳步輕盈的像走在彩虹上。
放學(xué)了，樹葉飄下來好像小鳥飛了下來唱歌給我聽，我到處散播著我考了100分的消息：王博平奶奶，我考了100分，張長赫爺爺我考了100分……
太高興了，不知道回家會(huì)獲得怎樣的表揚(yáng)？
發(fā)燒風(fēng)波作文 7
在疫情這幾個(gè)月，我們因?yàn)橘I不了課本只能看電子版。并且一些基礎(chǔ)訓(xùn)練之類的練習(xí)本都沒有，只能打印，而這幾周我做的題都有一本詞典厚了！終于，在昨天的時(shí)候，謝老師發(fā)了一條信息，讓家長們在今天下午去領(lǐng)書。我別提多高興了，因?yàn)椴挥迷賹懸淮蠖训男【砹�，只需要寫基礎(chǔ)訓(xùn)練和導(dǎo)學(xué)案便好了。
在我的焦急等待中，爸爸拎著一個(gè)大袋子走了進(jìn)來，我一看，感覺有點(diǎn)興奮，因?yàn)樵诖又杏谢A(chǔ)訓(xùn)練、導(dǎo)學(xué)案、副科書本、填充圖冊等什么的一應(yīng)俱全。這下不必再擔(dān)心有什么沒有了。
下面我就開始整理起來，首先是七大科的課本，我先找到了一個(gè)炸彈：副科課本四本全部集齊，然后又來了三個(gè)：主科三本也全部集齊了。這些課本加起來又組合成了一個(gè)順子。這些課本好像是斗地主的'卡牌�。∥冶阋槐疽槐镜陌褧痉藕�。
之后便是把書一本一本的放在該放的地方。我的書桌因?yàn)榉帕颂嗟臅�，所以沒有地方了。我看了看床邊的樓梯，心想：反正樓梯已經(jīng)不用了，我干脆把書放到了樓梯上。
我心中滿懷著憧憬，希望明天可以立刻開始寫基礎(chǔ)訓(xùn)練等一些練習(xí)題。因?yàn)槲覍?shí)在不想再接著寫小卷了，所以才想寫點(diǎn)兒別的東西。這一次的新書來得非常多，我必須快一點(diǎn)兒的把知識吸收掉！
發(fā)燒風(fēng)波作文 8
科學(xué)期中考試的成績出來了。老師把試卷放在講臺上，囑咐我們：“待會(huì)第一組把試卷發(fā)下去�！闭f完，轉(zhuǎn)身走出了教室。
我的心突然忐忑不安起來，把兩只手的手掌合在一起不停地上下擺動(dòng)著，嘴里喃喃地念叨：“85以上，85以上！”我四門課中就科學(xué)最差了。看著同學(xué)們手中變得越來越薄的試卷，我的`心跳得更快了。眼看著試卷就要放到我的課桌上了，我對那位同學(xué)叮嚀道：“反著放，反著放。”她不耐煩地反著放了下來。試卷終于落到我的桌子上了。它反躺著，靜默著。我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來，把我網(wǎng)住，使我不能動(dòng)彈，不能掙扎；我仿佛看到了老師滿面的怒容；仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。這時(shí)我看到反面只扣了0.5分，心里就像踹了只兔子，自言自語：“好像還好，正面千萬不要有錯(cuò)�。 蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請同學(xué)幫我先看一下分?jǐn)?shù)，她看過之后，一字一頓地說：“九、十、三、點(diǎn)、五！”我頭上的那朵烏云頓時(shí)消失不見了。我再看了看我同桌的分?jǐn)?shù)，94分。媽呀！居然比我高0.5分。
原本的陰天，仿佛下起了特大暴雨；原來的微分變成了龍卷風(fēng)。本來看著這93.5挺順眼的，現(xiàn)在看它一點(diǎn)兒都不順眼，反而越看越不爽。
發(fā)燒風(fēng)波作文 9
以前，我每次看到試卷都會(huì)大驚失色，現(xiàn)在，卻會(huì)不由自主的想起那次發(fā)試卷、公布成績的情景。
記得那天，老師剛抱著試卷走進(jìn)教室，教室里就炸開了鍋。我和大部分同學(xué)一樣，愁眉苦臉，皺著眉頭，唉聲嘆氣，但那些平時(shí)成績很好的同學(xué)，卻眉開眼笑，露出一排一排潔白的牙齒�？粗麄兡樕舷耜柟庖粯訝N爛的笑容，真是讓人羨慕！嫉妒！恨！
我緊緊的捂住耳朵，擔(dān)心的有種想哭的感覺。唉，我覺得這次我肯定考得不好，回家之后肯定要被老媽的“連珠炮彈”轟死了。想到這兒，我一下子癱在桌子上。“89分……69分……96分……”咦？怎么還沒到我？難道我是60分以下？不會(huì)吧，那樣我會(huì)被爸媽揍扁的。就當(dāng)我胡思亂想的.時(shí)候，老師念到了我的名字，我簡直不敢相信自己的耳朵，我考了99分！99分！這真是太神奇了！今天晚上回家，爸爸媽媽肯定會(huì)對我贊賞有加的。老師還沒念完其他同學(xué)的名字，可是我已經(jīng)快要坐不住了，凳子上就像長滿了刺，我恨不得一蹦三尺高。
這次公布成績的經(jīng)歷真是奇妙，讓我難以忘懷。
發(fā)燒風(fēng)波作文 10
今天，語文老師要發(fā)單元測試的試卷了，同學(xué)們七嘴八舌地猜著自己的分?jǐn)?shù)，真是幾家歡喜幾家愁啊！這其中有自信的學(xué)霸小熱，悲觀的小愛，樂天派的小語，沉穩(wěn)的小文。
這時(shí)學(xué)霸小熱拍拍胸，驕傲地喊道：“我這次一定又是第一名！”悲觀的小愛聽見了，低下頭小聲地講道：“我這次肯定又沒考好，爸爸媽媽又會(huì)罵我了。”這時(shí)候樂天派的'小語跑到小愛面前，拍拍她的手安慰道：“小愛你不要傷心了，沒準(zhǔn)你這次考了90分以上呢？”沉穩(wěn)的小文在一旁看書，沒有做聲。
這時(shí)候語文老師走進(jìn)教室開心的告訴大家：“你們這次都考得不錯(cuò)，特別是小愛這次考得很好。”老師把試卷發(fā)了下去，學(xué)霸小熱看到分?jǐn)?shù)有點(diǎn)不開心，他自言自語道：“哎！這次我考的不是很好，只考了96分�！毙勰樕下膾炱鹆诵δ槨Ｋ舐暫暗溃骸巴�！我這次竟然考了98分�！毙≌Z叫道：“這次我也考的不錯(cuò)，考了96分。”沉穩(wěn)的小文，默默地看著自己的成績，沒有出聲，但她心里很高興，因?yàn)樽约嚎剂?7分。
小熱、小愛、小語和小文都開開心心的回家了。
發(fā)燒風(fēng)波作文 11
北風(fēng)“呼呼”地吹著，冷風(fēng)從教室的窗戶縫里不時(shí)鉆進(jìn)來，吹得我們哆嗦了一下，起了一身雞皮疙瘩，大家都心情緊張地在小聲議論這次考試的成績?nèi)绾巍?/p>
“發(fā)卷”數(shù)學(xué)老師一上講臺就把卷子一摔，“看看你們考成什么啦！”瞬間，“嗡嗡”聲戛然而止，好像空氣都凝固住了。數(shù)學(xué)老師先發(fā)泄一通，然后念名發(fā)卷，發(fā)一個(gè)訓(xùn)一個(gè)。
外面的北風(fēng)伴著老師的.節(jié)奏使勁兒刮，松樹好像抖得厲害，可除了抖動(dòng)也不敢怎樣。教室里的同學(xué)懷著一顆忐忑的心，安靜地等待著自己的分?jǐn)?shù)。念了五六個(gè)，老師氣得不想念了，于是找了幾個(gè)同學(xué)發(fā)卷。
我靜靜地等，心快從嗓子眼跳出來了，胸前好像有個(gè)木魚一樣，在“嘟嘟”地敲著，“阿彌陀佛保佑我！阿彌陀佛保佑我！保佑我分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)！”我滿腦子都是考不好了，一進(jìn)家門，爸爸拉著臉，開始和媽媽說相聲似的叨叨不停。
試卷發(fā)下來了，我把卷子扣在桌子上，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地掀開一個(gè)角，看到了一個(gè)2，唉，是2分？82？112？我的心一橫，索性豁出去了，好歹有個(gè)結(jié)果。完了，102！我心唰一下涼了，平時(shí)經(jīng)�？紳M分的我此時(shí)這個(gè)分?jǐn)?shù)太打擊人了。
放學(xué)后，我磨磨蹭蹭走回家，一進(jìn)門，只見爸爸看了我一眼，立刻拉著臉，問我考了多少……
發(fā)燒風(fēng)波作文 12
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)，我心想：完了，昨天考的試，今天肯定要發(fā)試卷，況且昨天的題這么難，我肯定考砸了，我不禁一陣失落。
果不其然，數(shù)學(xué)老師拿著一沓厚厚的試卷進(jìn)來了，頓時(shí)，全班鴉雀無聲，氣氛里充滿了緊張，老師把試卷摔到了講臺上，瞪著全班，怒氣沖沖的說：“這次怎么考的！一個(gè)上90的.都沒有！這些題不是都講過嗎？怎么還錯(cuò)！”這讓本來就緊張的氣氛更加緊張了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)皺著眉，扶著桌子，好像還在心里默默祈禱著：一定及格，一定要及格！老師讓同學(xué)把試卷發(fā)下去，這讓我的腿不由自主地也開始顫抖了起來，心臟也開始打哆嗦。
很快，第一張?jiān)嚲戆l(fā)了下來，“小辰61分”，同學(xué)們嘰嘰喳喳道。我心想：不可能��！他數(shù)學(xué)這么好，不應(yīng)該只考61啊，他要考61，那我得不及格��！小辰拿到試卷，一下子就趴在桌子上大哭了起來。此時(shí)，發(fā)試卷的同學(xué)突然大喊：“小浩90！”全班沸騰了起來，好像自己是考了90似的，但小浩本人卻不以為然，只是笑了笑。
后來發(fā)到我的了，89分。我慶幸自己還上了85，我在心里沾沾自喜，以后我一定要好好努力！爭取上95分！
發(fā)燒風(fēng)波作文 13
小明和小丁是一對好朋友，但小明的學(xué)習(xí)成績總比小丁好。
課間休息，同學(xué)們正在教室里嬉戲打鬧，“鈴鈴鈴”隨著一聲電鈴響，語文老師抱著試卷走了進(jìn)來，大家立刻跑回到各自的座位上，喧嘩的教室很快就安靜下來了，到處都充滿了緊張的氣氛，仿佛一個(gè)大大的問號沉甸甸的壓在每一個(gè)人的`心頭……
“這次我們班考得不太好，95分以上只有小丁一人，我們要向小丁學(xué)習(xí)”老師的話音剛落，小丁簡直不敢相信自己的耳朵，一遍又一遍地問自己：“這是真的嗎？”緊張的心情一下子變得激動(dòng)起來，眼睛瞇了起來，像一條彩虹掛在臉上；嘴巴翹了起來，像一條彎彎的月亮；心里像喝了蜜一樣甜。
而這時(shí)的小明的心怦怦還在直跳，一口口水還沒咽下去，一雙望眼欲穿的眼睛緊盯老師的試卷。老師嚴(yán)肅地說：“這次，小明由于粗心，成績不好，只有85分，現(xiàn)在發(fā)卷，認(rèn)真看一看，找找教訓(xùn)！”一說完，就聽到哭泣聲，只見小明垂下了腦袋，拉長了臉，眼淚在眼眶不停地打轉(zhuǎn)。
俗話說得好：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。小丁雖然這次考了好成績，但千萬不能驕傲�。�
發(fā)燒風(fēng)波作文 14
昨天，我們考了一張?jiān)嚲�。我想�?今天早上要發(fā)試卷了吧。"我的心在"怦怦怦"直跳，緊張極了，不知考得好不好？
上課了，陳老師怒氣沖沖的.走進(jìn)教室，把試卷往講臺上一拍，說："這次考得非常差。"當(dāng)念到我的名字時(shí)，我渾身發(fā)抖。
考卷發(fā)完了，我們個(gè)個(gè)看著自己的考卷，心想："一定要接受嚴(yán)重批評了。"老師沒有再批評我們，我們才放下心中的那塊石頭。
老師問："你們考得那么差，自己找找原因。"我說："卷子太難了。"老師還說除了試卷有點(diǎn)難度之外，同學(xué)們必須找找自己身上的原因。
接下來的時(shí)間，陳老師讓我們自己先找錯(cuò)誤，再訂正。并問問自己哪些習(xí)題是不該錯(cuò)的。
我認(rèn)真地檢查了自己的試卷，發(fā)現(xiàn)自己這次考試并不是很認(rèn)真，因?yàn)殚喿x題由于沒認(rèn)真讀，所以錯(cuò)了很多。
通過這次教訓(xùn)，我想，以后不管做什么都要認(rèn)真對待。相信我能做得到。
發(fā)燒風(fēng)波作文 15
發(fā)試卷了！我的心里忐忑不安，像一只小兔子似的怦怦直跳，又似五十個(gè)吊桶打水——七上八下。不一會(huì)，老師就開始發(fā)試卷了。
以感嘆句開頭引人入勝，劃線句子較為精彩，充分表達(dá)出慌亂的心情。
老師在講什么我一句也沒聽見，終于我期盼的試卷發(fā)到我的手里了，我迫切的打開一看，呀！才70分，考的真不理想，真想大哭一場，可是我知道這是在上課，會(huì)影響大家的`。但是我一看到試卷，心里就非常難過，既沉重又無奈。我悄悄的看了一眼同桌的試卷，她考了80分，我只考了70分，真丟人呀，心里更難過了。為什么她能考80分，而我只考了70分呢？原因在那里呢？我左思右想，終于我想到了是什么原因。她上課比我認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題，勤于思考，這就是她為什么比我考得好的原因。我真后悔上課不認(rèn)真聽講，才有今天這樣的結(jié)果。
此段詳細(xì)描述了拿到試卷后失望、后悔的心情，并分析了失敗的原因。心理活動(dòng)描寫豐富，充滿童真。
我要吸取這次考試的教訓(xùn)，改掉不認(rèn)真的毛病，爭取下回考出理想的成績，讓同學(xué)們都羨慕我吧!結(jié)尾表達(dá)出努力的決心。
發(fā)燒風(fēng)波作文 16
又一次，我的心被掏空了，十九年多了，這也就只有屈指可數(shù)的幾次。眼淚跟著流的，更是寥若晨星了。漸漸淡忘的，暫且不說，清楚地記得的`，有三次，真正被電視感動(dòng)；有兩次流淚的：一次，是高三那年的作文課上；一次，便是今天�？傄詾樽约汉軋�(jiān)強(qiáng)，其實(shí)，是心門上了鎖，而鑰匙則是藏在平常生活的每個(gè)角落。只取決于主人是否愿意打開內(nèi)心的防線。我并不是喜歡拿起鑰匙的，只是《活著》弄得我猝不及防。好久都沒這般坦然了，余華先生就是如此自然的帶我體會(huì)了新中國成立后人們的生活，辭藻算不上華麗，但卻足以扣住我的心。其實(shí)，這書中所寫的生活，也聽家里的長輩提過那時(shí)沒多在意，可這次徹底銘記在心了。就好像是跟著富貴走了一遭他的人生，走到了最后，心也徹底被掏空了。
其實(shí)，到最后那一家人還活著的，就只有福貴，一個(gè)半的福貴。家珍、二喜、鳳霞、有慶、苦根，也都隨著那風(fēng)，給吹熟了�；钪�，便是在這一個(gè)一個(gè)結(jié)束的生命中，展現(xiàn)出來。
“人是為活著本身而活著，而不是為活著之外的任何事物說活著”，這正是這部高尚的作品，打開了我心中的那把鎖的原因。
發(fā)燒風(fēng)波作文 17
“丁零零”上課鈴響了，姚老師大步流星地走進(jìn)教室，生氣地把試卷往講臺上使勁一拍，大聲地說：“你們這次考的太差了，還好意思講小話？”原本嘰嘰喳喳地教室一下子變得鴉雀無聲。聽姚老師這么一說，我心里是七上八下的，如果考得不好，就會(huì)被媽媽吵。
姚老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我的心咚咚直跳，我很害怕考得不好“九十九、九十八、九十七……”姚老師報(bào)著分?jǐn)?shù)，我想這么久了怎么還沒有報(bào)到我的名字呢？“袁夢涵，九十三點(diǎn)五。”終于報(bào)道我的名字了，可是我考得太差了，我低著頭，紅著臉慢吞吞地走上講臺，很傷心的把試卷拿走，我瞅了一眼試卷，我錯(cuò)的太可惜了。
大家都拿到了自己的.試卷，都很難過地坐在座位上看著自己的試卷，姚老師開始講試卷了，我聽的很認(rèn)真，我一邊聽一邊做筆記。
放學(xué)了我告訴奶奶我考了九十三點(diǎn)五，奶奶對我說：“考得還不錯(cuò)，下次在努力�！蔽以谛睦锇迪聸Q心，以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還想跟姚老師說：“對不起，是我們不乖，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓您生氣了，以后我們會(huì)更加努力�！�
發(fā)燒風(fēng)波作文 18
“老師來了�！辈恢钦l喊了一聲，我們趕緊回到了座位。只見曹老師手中抱著一堆試卷，要報(bào)分了，我的心情不禁緊張起來，我會(huì)考多少分，第幾名？無數(shù)個(gè)問號出現(xiàn)在我的腦子里，我望望周圍的同學(xué)，他們和我一樣的'心情既興奮又緊張，我閉上眼睛祈禱能考好一點(diǎn)。
發(fā)考卷了，一張張考卷在我眼前劃過，怎么還不見我的？我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得長出一對翅膀看看我的考卷在哪兒，終于發(fā)到我的了，我一看作文還好，是滿分，我在看第一張，霎時(shí)間，我愣住了，希望化成泡沫隨風(fēng)而去，89分！從沒考過這么差的分?jǐn)?shù)，我懊悔，我內(nèi)疚，我悲傷。憐惜寫成了聯(lián)系，標(biāo)點(diǎn)符號也寫錯(cuò)了。這、這，一想到父母對我的期望，我的眼淚奪眶而出，為什么檢查了那么多遍都沒查出錯(cuò)的？為什么還要把正確的改成錯(cuò)的？為什么？
回到家媽媽焦急地問：“怎么樣，考了多少，第幾名？”我想忍住淚水，可怎么忍也忍不住，我一下子撲到媽媽的懷里，說：“對不起，我……”媽媽安慰我說：“沒事一次失敗并不待表永遠(yuǎn)都會(huì)失敗，你別自責(zé)了好嗎？”
世上無難事，只怕有心人。以后考試，我一定要認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查，因?yàn)槲抑�，只有這樣我才能超越自己，在創(chuàng)輝煌！
發(fā)燒風(fēng)波作文 19
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們迅速地坐到自己的位置上，雙手整齊地放在了桌子上，顯然，他們心情都非常緊張。
“咚咚咚”，伴隨著一陣急促的腳步聲，一個(gè)中年男子走了進(jìn)來。他左手拿著一個(gè)水杯，右手拿著一沓厚厚的試卷，重重地摔在了講桌上。只見他眉頭一皺，拿起了其中一張?jiān)嚲�，長嘆了一口氣，看起來心情非常不好，這個(gè)人就是我們的班主任王老師。
王老師拿起了那張?jiān)嚲砗莺莸貑枺骸斑@張是誰的？”只見班里最后排的一個(gè)瘦小的`男孩兒站了起來：“這是我的。”小明戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答。“回回你都是倒數(shù)第一，你就不能好好考嗎？”
接著，王老師又拿出了一張整潔的試卷，自言自語：“嗯，很不錯(cuò)，小城又是我們班第一，值得表揚(yáng)。”頓時(shí)，班里響起了雷鳴般的掌聲。
王老師敲了敲桌子，示意大家安靜，又讓小誠上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，并且還贊美了幾句，只見小明依然躲在角落里……低著頭。
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室，小明又恢復(fù)了生龍活虎的勁兒，果然，他是從來不把學(xué)習(xí)成績放在心上的。真希望他能好好學(xué)習(xí)，爭取下次能考出一個(gè)好成績。
發(fā)燒風(fēng)波作文 20
今天要發(fā)試卷了，我懷著緊張的心情來到教室，走到自己的位置前，慢慢地坐下。，同學(xué)們問我“你今天怎么了？”我說“我害怕發(fā)試卷�！彼麄儐栁遥骸盀槭裁茨�？”“因?yàn)�，我�?dān)心我考不好�！�
上課鈴響了，老師拿著卷子走進(jìn)了教室。果然，我擔(dān)心的'事情發(fā)生了。發(fā)試卷了，老師邊發(fā)試卷邊念分?jǐn)?shù)：“劉英97.5分，羅英99.5分�！彼齻儌z小跑著走上講臺領(lǐng)回了自己的卷子。她們倆向周圍的同學(xué)炫耀著自己的分?jǐn)?shù)，老師越是往下念，我心里越忐忑不安，像揣著一只兔子似的“砰砰”直跳。
“萬思櫪，72分”老師念道，聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我腦子中一片空白，我知道這次考的不理想，但是，沒有想到會(huì)只有72分，怎么會(huì)只有72分呢？我簡直不敢相信我的耳朵。我垂頭喪氣的、慢騰騰的走上講臺，老師把我的試卷給了我，我羞愧地恨不得找一個(gè)地縫轉(zhuǎn)進(jìn)去。
回家了，我不敢告訴爸爸、媽媽我只考了72分。不是怕爸爸、媽媽責(zé)備我，而是擔(dān)心他們知道我考試的分?jǐn)?shù)以后會(huì)傷心、難過。
哎，真不該在平時(shí)上課的時(shí)候和同桌說話啊！我真是后悔，下次一定要上課認(rèn)真聽課，考試時(shí)做題細(xì)心，爭取考出好成績出來。
發(fā)燒風(fēng)波作文 21
星期三，媽媽帶我去理發(fā)，其實(shí)我覺得我的發(fā)型還挺不錯(cuò)的，酷酷的'，同學(xué)們說我有點(diǎn)像吳尊，他可是我的偶像哦！可是我經(jīng)不起媽媽的軟磨硬泡，說我頭發(fā)太長了流里流氣，只好“忍痛割愛”了。
在理發(fā)前，我再三跟理發(fā)師強(qiáng)調(diào)：“就剪短一點(diǎn)點(diǎn)，發(fā)型不要變�！崩戆l(fā)師點(diǎn)點(diǎn)頭，卻只管“喀嚓喀嚓”的開始剪了，我閉上眼睛想象著我理發(fā)后的模樣。待理發(fā)師說好了，我睜開眼睛一看：天哪！這是什么發(fā)型呀——?jiǎng)⒑煜聛�，頭發(fā)蓬起來，簡直就像一個(gè)鳥巢，一下子把我的王子形象變成了一個(gè)乞丐。我真想沖上去和那個(gè)理發(fā)師拼命，我大吼一聲，直接把門重重地一甩，就丟下媽媽跑了出去。
回到家，我直奔衛(wèi)生間，把門倒鎖在里面。我站在鏡子前面，這樣子明天怎么出去見人呀！我的眼淚忍不住往下滴�？墒�，男子漢大丈夫，流血不流淚，總不能為了頭發(fā)而掉眼淚吧！我用手使勁地抓著頭發(fā)，心中感覺有一股火在燃燒著。
晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里覺得傷心極了！早上去學(xué)校，我找了個(gè)帽子戴，但還是被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，被笑了一通，真的好尷尬，好難過！我發(fā)誓：以后我再也不去那家理發(fā)店了。還有，我的發(fā)型要由我自己做主！
發(fā)燒風(fēng)波作文 22
今天上美術(shù)課的時(shí)候，曹老師拿著一些紙進(jìn)入了我們班。
一上課，我們就端端正正的坐在自己的.位置上，等待曹老師上課。這時(shí)，曹老師高興地說道：“我們班有很多人都獲得了喜報(bào)，現(xiàn)在，我就來念一下都有誰”。我一聽曹老師說的話，然后就認(rèn)真地靜聽有沒有我。曹老師說道：“李金書、雍佳偉、曹舒涵、劉芮瑤、孫藝菲”。等等很多的人，我聽到曹老師念到了我，我的心里喜滋滋的，簡直是我最幸福的一刻，當(dāng)我去領(lǐng)喜報(bào)和參賽條時(shí)，薛老師還給我們獎(jiǎng)勵(lì)了一顆大蘋果的貼片呢！隨后，我們就拿著貼片高高興興地回到了座位上。我默讀了一遍喜報(bào)，心想：“太好了，媽媽看到了一定會(huì)欣喜的表揚(yáng)我”。然后曹老師說道：“我們班很優(yōu)秀，是年級獲獎(jiǎng)最多的班級，這一點(diǎn)要提出重大的表揚(yáng)”。我聽后，真是為我們二年級四班高興哦！······叮鈴鈴，時(shí)間過得真快呦！轉(zhuǎn)眼間就下課了，我先把喜訊和參賽條放到了書包里然后就準(zhǔn)備吃飯的用具吃飯了。
今天呀！就簡直不用說了，我真是太太太高興了，因?yàn)槲也粌H得到了喜訊而且還受到了媽媽的表揚(yáng)。
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語文課上課的鈴聲打響了，同學(xué)們像受驚的小鳥，一個(gè)個(gè)飛回了教室。
遠(yuǎn)處，一位卷發(fā)的胖老師走了過來。越來越近，全班同學(xué)都安靜下來了。
伴著一陣“噠噠噠”的高跟鞋聲，她走進(jìn)了教室，傳到我們的耳朵里。老師拿著厚厚的考試卷。幾乎全班的心都提到了嗓子眼，當(dāng)然有極個(gè)別的幾個(gè)仍然無動(dòng)于衷。瞧瞧老班長，神態(tài)自若，連正眼看一下試卷都不看，還蠻有興趣地哼起了小調(diào)。再看看我的同桌，還沉浸在他自制的'地圖上呢！
“嗯哼哼，”老師說，“這次大多數(shù)同學(xué)考得不錯(cuò)，希望繼續(xù)努力！” 說著便打開了電腦，念排的名次。我努力讓心平靜，不斷深呼吸，卻無法真的讓心平靜。哎呀，那道題我做錯(cuò)了，扣了多少分，我排第幾，最高分是多少？心里翻起來陣陣?yán)嘶ā?/p>
老師從下往上翻試卷，我努力睜大眼睛，尋找我的名字，卻沒有看見，這下 我心更慌張了。就像十五只吊桶—七上八下的。我更加專心地找我的名字，心中有說不出的擔(dān)心。
啊，找到我的了。多少啊？沒寫？我有把心提到了嗓子眼。等待老師發(fā)試卷。“嘩—”一張?jiān)嚲盹h到了我的桌子上，我以最快的速度翻到了93分。呀，不用“女子單打”了！
發(fā)燒風(fēng)波作文 24
又是一年的兒童節(jié)，這是小學(xué)倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)，我仿佛已經(jīng)感受到了小升初的壓力。
這個(gè)兒童節(jié)過后就要進(jìn)行校本課程考試，其實(shí)并不是非常非常的快樂。這個(gè)兒童節(jié)過的有點(diǎn)郁悶，又有點(diǎn)快樂。
其實(shí)兒童節(jié)上課不是不行，只是有點(diǎn)不情愿，其實(shí)戴老師也是為我們好，星期六就要考試了呀！雖說有的人極不情愿，但不能浪費(fèi)戴老師的'心血，難道自己不想考一個(gè)好成績告訴家長嗎？所以還是硬著頭皮聽老師講昨天的作業(yè)紙。希望戴老師不要那么“負(fù)責(zé)”，我們都很累。
幸虧前面有拉歌活動(dòng)，否則我連吃飯都會(huì)郁悶死。每個(gè)年級唱歌都有道具，而我認(rèn)為，最有創(chuàng)意的就是三年級了，他們做了小手掌、愛心、星星。一唱歌就晃一晃，特別好玩兒。
下午的游藝宮本來我很高興，可是，當(dāng)我玩過三個(gè)班的游戲時(shí)，因?yàn)槲迥耆嗟莫?jiǎng)券發(fā)完了，所以我還剩下一張門票，無奈之下我想回班，可是班里因?yàn)橛腥诉�在游戲，所以某些人不讓我回班，讓我氣憤的是，班里竟然有不是幫助老師的人，他們都進(jìn)班，憑什么我不可以，我很氣憤，氣憤到郁悶極了。
雖然這一次兒童節(jié)并不是非常非常的快樂，我也不是很介意，只是有時(shí)候希望兒童節(jié)越遲越好，我們分別的日子越遲越好······
發(fā)燒風(fēng)波作文 25
今天，我找來了一個(gè)小玻璃瓶，先在瓶底放上一塊布，把事先準(zhǔn)備好的小綠豆放在布上，然后在瓶里裝上一些水，千萬不要多，最后在瓶口也蒙上一塊布，這樣就完成了發(fā)豆芽的準(zhǔn)備工作，以后只需要慢慢地等待了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)那些小綠豆開始長“胖”了，幾乎長成了橢圓形。
第三天，我發(fā)現(xiàn)小綠豆們長得越來越胖，變成“小胖子”了，真可愛！
第四天，“小胖子”們掙脫外皮而出了，但還沒有完全脫皮，只是從中間脫了皮，湊近去看，估計(jì)完全脫皮后，它應(yīng)該像人的臉蛋一樣。
第五天，果然不出我的所料！現(xiàn)在的小綠豆就像人的臉蛋一樣，白白凈凈的，只不過比昨天長大了一些，中間還有一片地方是黑黑的。
第六天，中間那一片黑黑的地方忽然冒出了一條細(xì)細(xì)的`“小尾巴”，難道這就是“豆芽”嗎？
第七天，“小尾巴”長得越來越長了，最后竟然都超過了瓶子，真出乎我的意料。原來豆芽就是這么長成的。
經(jīng)過這長達(dá)七天的觀察，讓我知道了發(fā)豆芽的過程，最重要的是我的豆芽發(fā)成功了，這讓我很開心，也讓我明白了我們長大成人也需要一個(gè)漫長的過程，不是一天兩天就能長大的。
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