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少年閏土的仿寫作文400字（通用22篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的少年閏土的仿寫作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少年閏土的仿寫作文400字 篇1
夏天的夜晚，萬物露水濕潤(rùn)，空氣里飄散著混雜的草木與花蕾的氣味，使人感到溫暖，使人陶醉。
有一個(gè)年老的農(nóng)民站在葵花田里。雖然天色陰暗，但我仍可以借助小屋微弱的燈關(guān)清晰滴看見這個(gè)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的衣著和外貌。
臉上布滿了皺紋，把雙眼擠得很小，鼻子塌了下去，發(fā)紫的嘴唇里露出幾顆發(fā)黃的牙齒，大多數(shù)已經(jīng)脫落；頭戴著一條深紅的頭巾，有些破洞使用一些不用顏色的布補(bǔ)上，身上穿著一件乳白色但已經(jīng)沾上東西的衣服，原來深藍(lán)色的褲子已經(jīng)洗的發(fā)白，看上去衣服與褲子就像連接在一起，看起來農(nóng)夫穿的就是一條連衣裙。
我還隱隱約約聽到了他的呼吸聲，聲音是很有力的，顯得有些短柱，讓人不放心，其間總夾著一些雜音和壓抑著的嘆息。
我看著他的`背影，他手捏一柄鋼叉，在地里來回?cái)[動(dòng)，去干那些偷吃葵花籽的猹、還豬、刺猬，保護(hù)這他那辛勤勞動(dòng)作的葵花。
他說：“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個(gè)大竹匾撒下秕谷，看鳥雀來吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)滴將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背······”
少年閏土的仿寫作文400字 篇2
快樂的時(shí)光總是過得飛快，正月過去了，閏土必須回家里去。我急得號(hào)啕大哭，閏土也覺得要分別了，不禁眼睛濕潤(rùn)了。夕陽下，大家揮著手，互相傾訴著依依惜別之情。只有閏土緊緊地握住我的小手，嗚咽著，說：“放心，到時(shí)我會(huì)再來找你玩的！那時(shí)，我便會(huì)帶來甜美的西瓜，讓你嘗一嘗；會(huì)帶來很好看的羽毛；會(huì)帶來漂亮的貝殼；也會(huì)帶來跳魚兒。你知道嗎？我種的西瓜可甜了，保證讓你吃的津津有味……”閏土喋喋不休的說著。
我聽了這番話，激動(dòng)極了，抽泣著道：“嗯，我會(huì)一直等你。好了，再見吧，雖然……雖然我真的很舍不得你……唉，可是有什么辦法人有悲歡離合�。∨笥�，祝你一路順風(fēng)！”閏土朝我揮了揮小手，說：“嗯，再見，你一定要注意身體，保重！”我也揮了揮我的小手。望著閏土遠(yuǎn)去的背影，我真的很傷心，平日里笑嘻嘻的`小臉，現(xiàn)在布滿了淚水。
閏土的背影漸漸的消失在我的視線中……
少年閏土的仿寫作文400字 篇3
今天，我在課文中讀到了一篇文章——《少年閏土》……
文中寫“我”(指作者魯迅)和閏土是好朋友，讀后感《讀少年閏土有感400字》。閏土給“我”講了許許多多關(guān)于農(nóng)村的趣事，有：雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、沙地觀魚等。于是，“我”對(duì)自己生活強(qiáng)烈不滿，十分向往農(nóng)村生活。閏土要回家了，“我”急得大哭。但閏土還是走了。
閏土，這個(gè)活潑可愛、聰明能干的農(nóng)村少年與作者魯迅是短暫的.相識(shí)，純真的友誼，更加突出作者魯迅十分想念、懷念少年時(shí)代的閏土。第一段瓜地描寫：其間有一個(gè)十一、二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了……這段話描寫襯托出閏土的機(jī)敏與勇敢。閏土生活在農(nóng)村，自由自在、無憂無慮，廣泛接觸大自然。而作者魯迅呢?則生活在高墻、厚壁之中，無法廣范接觸大自然。
這篇文章告訴我：既要學(xué)好書上的知識(shí)，也要廣范接觸大自然。
少年閏土的仿寫作文400字 篇4
夏天到了，我約了幾個(gè)朋友去海邊游泳捕蝦。我們來到海邊。海里有許多魚。我看見一只紅殼蝦。我一把抓住，大聲說；我知道了。我走到岸邊，把蝦放進(jìn)桶里。我突發(fā)奇想，不如去挖龍蝦。很好。小朋友異口同聲地哭了。
我們來到了泥潭。我們穿上褲子，踩在泥上。一個(gè)小朋友踩到了硬東西。當(dāng)我們把它挖出來的'時(shí)候，它原來是一只烏龜。我們很開心。今晚可以喝甲魚湯！我們一直踩在上面。我踩到一只龍蝦，把它扔進(jìn)了桶里。幾個(gè)小時(shí)后，我們桶里有很多龍蝦。
我們回家，在鄉(xiāng)下吃了一頓大餐。村民們被邀請(qǐng)去吃飯，一桌子的食物讓我們流口水。我買了一只龍蝦，嗯！很好。是的，我喝了一碗甲魚湯。吃完飯快點(diǎn)，晚上找貝殼！我們?nèi)チ撕＿�，拿起一盞油燈，找到了貝殼。天黑的時(shí)候，我們找了滿滿一桶貝殼，回家了。
少年閏土的仿寫作文400字 篇5
夏天到了，我和幾個(gè)小伙伴一起約到去海邊游泳、抓蝦。我們來到了海邊。大海里有很多魚，我看到了一只穿著紅色甲殼的蝦、我一把抓了起來，大聲說；我抓到了！我走到了岸邊，把蝦子放到了桶里。我突發(fā)奇想，干脆去挖龍蝦吧！好呀。小伙伴異口同聲地叫起來。 我們來到了泥潭，我們把褲腳弄起來，踩到了泥里邊，一個(gè)小伙伴踩到了一個(gè)硬硬的東西，一挖起來，原來是一只甲魚，我們高興極了。今天晚上可以喝甲魚湯了！我們繼續(xù)踩著，我踩到了一只龍蝦、扔進(jìn)了桶里。過了幾個(gè)時(shí)辰，我們桶里有了許多龍蝦。 我們回到了家里，做起鄉(xiāng)村里的.大餐。請(qǐng)了村里人來吃，滿滿一桌的菜，讓我們的口水垂涎欲滴。我夾起一個(gè)龍蝦、恩！真好吃。有喝了一碗甲魚湯。快點(diǎn)吃完飯，晚上還要去找貝殼呢！我們到了海邊，拿起一盞油燈，找起了貝殼。到了天黑盡了，我們找了滿滿一桶貝殼回家去了。
少年閏土的仿寫作文400字 篇6
讀了魯迅師長(zhǎng)教師寫的《少年閏土》一文，我深受感觸。我對(duì)文中的少年閏土非常佩服，對(duì)文中的“我”能有如許的兒時(shí)同伙而感到非常雀躍。少年閏土非但聰慧，活潑，而且知識(shí)雄厚，給人們留下了難以消逝的印象，使我對(duì)他發(fā)生了佩服之情。
少年閏土非常可愛。你看他，紫色的圓臉，頭戴一項(xiàng)小氈帽，頸上套一個(gè)亮堂堂的'銀項(xiàng)圈�？梢�，閏土是生存在屯子的孩子，戴小氈帽是那邊的習(xí)俗。還可以曉得，他的怙恃非常疼愛他，要不然，怎樣還給他套一個(gè)銀項(xiàng)圈?
閏土很聰慧，再他十一二歲的時(shí)刻就會(huì)捕鳥，撿貝殼，還會(huì)看瓜刺猹。這此不僅是文中的“我”沒有聽說過的，就連如今的我也沒聽說過，更沒玩過。
冬季，氣候很冷，下了一場(chǎng)大雪。山水，河流，樹木，房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬里山河釀成了粉裝玉砌的天下。閏土在雪地里掃出了一塊曠地來。用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃食時(shí)，他就將縛在棒上的繩索一拉，鳥就被捕住了。另外，他還了解很多鳥哩!如稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背等。
炎天一到，閏土就要在夜晚去看瓜�？垂洗题娠L(fēng)趣了!月光下，你聽，“啦啦”地響了，便曉得猹在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉，遁聲刺去。那刺猹倒很伶俐，反向閏土奔來，從他跨下兔脫了�！易x到這里，宛若看見一個(gè)十一二歲的小男孩，項(xiàng)戴銀圈，手捏鋼叉，向一只猹全力刺去。閏土在看瓜刺猹時(shí)顯露的機(jī)靈大膽，使我更為佩服他了。
少年閏土的仿寫作文400字 篇7
可惜的是正月過去了，閏土不能再和我玩了，他必須回家里去了。我舍不得閏土，雖然只是正月認(rèn)識(shí)，但也產(chǎn)生了友情。我急得大哭起來，不希望閏土回家里去，希望他能繼續(xù)留下來�？上Ц赣H不允許，其實(shí)他也舍不得我，便也躲進(jìn)廚房里，不肯跟他的父親回家去，但是，他的父親對(duì)他說：“閏土，你先回家去，你娘想你了，過不久后你再過來和少爺玩，好嗎？”“好吧，但您說話要算話哦，不然我就不走了。”閏土擦著眼淚說。我聽到這話后，心中少了一絲難過，便把閏土拉到房間里，對(duì)他說：“閏土哥，你過段時(shí)間一定要再過來和我玩，一定要來哦，我會(huì)等你的�！�
“我會(huì)的，我還會(huì)叫父親給你拿禮物來。到時(shí)你也來我家里玩吧，我們可以一起去海邊拾貝殼�！遍c土開心地說�！昂玫模視�(huì)去的，你也一定要來玩哦�！� 我為能到農(nóng)村生活而興奮地說。
我們慢慢走到大門口，閏土依依不舍地與他的父親離開了，我望著他們倆的背影，鼻子一酸，又哭了出來。“閏土哥，再見啦!再見！”我擤著鼻涕哭著對(duì)走遠(yuǎn)了的閏土說。閏土也時(shí)不時(shí)的回頭望我，便又繼續(xù)趕路了。后來，他真的`托他的父親交給我一包貝殼和幾支好看的羽毛，那貝殼五顏六色的。我后來也托他父親給了他一些東西。但令我傷心的是，從離別那天后，閏土并沒有再來我家玩，我們倆再也沒有見面了。
少年閏土的仿寫作文400字 篇8
海邊有許多五色的貝殼；平常的西瓜有那樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷；要想捕鳥必須雪下大了才行；潮汛來時(shí)，有許多魚兒只是跳，都有著青蛙似得兩個(gè)腳……這些都是主人公閏土腦袋里的新鮮事，就讓我為你們講講吧！
閏土腦袋里有許多事，有我不知道的，也有魯迅不知道的，當(dāng)讀到“閏土在海邊是，朋友都和“我”一樣，是看見院子里高墻上的四角天空”這時(shí)，我的手抖了一下，是�。∥覀冞@些孩子沒有見過市面，甚至連基本常識(shí)都不懂，我們卻應(yīng)該羨慕他們這些孩子吧？在心底為我們這些只能看見高強(qiáng)的孩子嘆了一口氣，有繼續(xù)讀了下去。
“閏土心里有無窮無盡稀奇事，也都是我往常朋友不知道的�！蔽覀冞@些孩子的朋友，沒有一個(gè)可以真正見過世面的，我卻在文中找到了“魯迅與閏土：雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒”這幾件稀奇事，讀了《少年閏土》我也才明白，我們這些天天自以為什么都有的孩子有多么可笑。
現(xiàn)在的'城里人與農(nóng)村人有很大的差別，看到《少年閏土》這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界很奇妙，很好玩，有許多我不知道的事都在這里展現(xiàn)出了，我也在這里的熏陶下一天天成長(zhǎng)起來，一天天變得成熟……
《少年閏土》給我的啟迪不僅僅是眼力與自己的知識(shí)領(lǐng)域，更重要的是讓自己有自理能力，有一個(gè)全新的開始。
少年閏土的仿寫作文400字 篇9
讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文后，我深受感觸。對(duì)文中的小閏土十分敬佩，對(duì)魯迅先生小時(shí)候能有這樣的朋友感到無比羨慕。閏土不但聰明，活潑，知識(shí)豐富，還有許多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。給人們留下了深刻的印象，所以我敬佩他。
閏土十分可愛，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈�？梢娝母改甘謵鬯蝗�，怎么會(huì)拿一個(gè)銀項(xiàng)圈把他套住呢？
閏土十分聰明，在他十一二歲的時(shí)候就學(xué)會(huì)了雪地捕鳥，海邊拾貝，看瓜刺猹，還會(huì)看跳魚兒。這些游戲不僅我沒有聽說過，更沒有玩過。
冬天，當(dāng)村子里大雪紛飛的時(shí)候，山川，河流，樹木，屋頂都蓋上的一層潔白的'雪，萬里江山一刻間變得粉妝玉砌，閏土在雪地里掃出了一塊空地。用木棒支起了一個(gè)竹匾，批谷后，等鳥兒們來吃批谷時(shí)，閏土就將縛在棒子上的繩子一拉，鳥兒就被竹匾捕住了。他還認(rèn)識(shí)許多種鳥：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背等。
夏天，西瓜成熟了，半夜，西瓜地里發(fā)出了啦啦的聲音，閏土便拿起鋼叉，向西瓜地走去，向一只猹刺去，那猹卻一扭頭，從他胯下逃走了。
閏土知識(shí)豐富，我與他一比，我就像一個(gè)似四角的天空的人。魯迅先生寫的《少年閏土》是我受益匪淺，使我知道了自己知識(shí)貧乏，我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
少年閏土的仿寫作文400字 篇10
這學(xué)期讀了《少年閏土》，這一篇文章是從魯迅先生的《故鄉(xiāng)》中節(jié)選下來的，讀后感想很深，讓我對(duì)魯迅先生和閏土都產(chǎn)生崇敬的心情，為他們的深厚感情而感動(dòng)。
文章主要講了當(dāng)時(shí)的魯迅是一位富家少爺，住在城市里，過的是無憂無慮的富足生活；因?yàn)榇蠹漓胫的昊乩霞叶J(rèn)識(shí)了一個(gè)鄉(xiāng)下貧苦農(nóng)民的兒子——閏土。他們?cè)诮煌谐蔀榱撕门笥�。通過雪地捕捉鳥類、海邊拾貝、看瓜剌猹、青跳魚兒等活動(dòng)，玩的很開心，從而結(jié)成了好朋友。但正月過去了，魯迅必須回城了，就這樣，他們分別了。自從閏土走后，就沒了音訊，只寄來了一包貝殼……魯迅也送了他一、二次東西，但從此就再也沒有見面了。
讀完這篇課文后，我覺得魯迅盡管是富家子弟，但是他能與農(nóng)村的閏土相交往，在日常的活動(dòng)中建立是深厚的交情，這就是深入生活不嫌棄貧苦，不會(huì)看不起窮人，是一種非常高尚的`品格，魯迅后來能成為偉大的文學(xué)家我想是與這種品格是分不開的；同時(shí)我也深感閏土是個(gè)健康堅(jiān)強(qiáng)、可親可愛、勇敢機(jī)敏的農(nóng)家孩子，在他身上有著非常優(yōu)良樸實(shí)無華的品德，與這樣的人交往可以學(xué)到好多知識(shí)、好多本領(lǐng)，好多樂趣！
我也有好多親戚在農(nóng)村，我也經(jīng)常利用假期回鄉(xiāng)下，在鄉(xiāng)下生活的日子確實(shí)很值得回味，我也要利用回家的機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)農(nóng)村孩子的優(yōu)良品德。
少年閏土的仿寫作文400字 篇11
閏土從口袋里拿出一對(duì)貝殼說：“沒有辦法改變的，我這里有一對(duì)貝殼，你一個(gè)我一個(gè)，這樣，我們無論走到天涯海角，看見這貝殼就算看到對(duì)方，好么？”
正月過去了，與魯迅形影不離的閏土又要離開了，閏土與魯迅都非常傷心，但這是不能改變的。
魯迅送閏土到了大門口，眼淚汪汪地說：“閏土弟弟，你能不能不走？”
閏土聽了，淚水在眼眶里打滾，說：“樹大哥，你我是形影不離的小伙伴，我怎么舍得離開呢？但事實(shí)終究是事實(shí)怎么也改變不了的�！�
魯迅抱住閏土說：“雖說如此，但是我還是不愿意讓你走啊。你可以借口在我家做工，那樣，我們兩個(gè)人又可以在一起玩了�！�
閏土緊緊抱住魯迅說：“沒辦法，上帝讓我們離開，我們能有什么辦法呢？俗話說‘千里有緣來相會(huì)’，我們只要有緣就算相隔千里之遠(yuǎn)也能相會(huì)。”
魯迅又說：“如果我們兩個(gè)人沒有緣分呢？”
閏土從口袋里拿出一對(duì)貝殼說：“沒有辦法改變的'，我這里有一對(duì)貝殼，你一個(gè)我一個(gè)，這樣，我們無論走到天涯海角，看見這貝殼就算看到對(duì)方，好么？”
魯迅雙手接過貝殼，連連點(diǎn)頭說：“好！”
時(shí)間不等人，閏土的爸爸拉走了閏土，閏土不住地回過頭，并揮揮手，直到看不見。魯迅默默地站在門口，看著閏土離去的背影……
少年閏土的仿寫作文400字 篇12
教室里走進(jìn)一個(gè)女孩，她扎著一個(gè)蓬松的馬尾辨，閃閃發(fā)亮的眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，瓜子似的小臉蛋，身穿一套休閑服，腳穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋。她害羞的眨了眨眼睛，從我有好的笑了笑，她這一笑，臉上露出兩個(gè)小酒窩，嘴角向上翹起，好像一個(gè)洋娃娃。
這女孩便是耿藝瑞。我認(rèn)識(shí)她，剛不久，她是我們班的轉(zhuǎn)校生，今年11歲。那時(shí)她很友好的跟我們玩，現(xiàn)在是融為一體，跟我們女生是一伙的，她的字寫得很好，堪稱全班第一。
就在剛不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)的個(gè)人賽時(shí)，她臨時(shí)擔(dān)任起——后勤隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，跑完400米她就主動(dòng)給我們端茶倒水，跑上跑下，灌水，倒水，送水一個(gè)人全包了，還在那里吶喊助威，讓我們充滿活力。
她的作文寫得很好，在我們班時(shí)，屢次滿分，她的媽媽是一位語文老師，所以他的'語文成績(jī)很好。不過她的數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)。她有時(shí)會(huì)給我們帶點(diǎn)棒棒糖。她喜歡跑步，有一次她陪我們訓(xùn)練，那時(shí)還下著毛毛細(xì)雨，我們和耿藝瑞依然訓(xùn)練者，她比我們跑得都好，因?yàn)樗呀?jīng)跑了2千米了。
希望我們的新同學(xué)，就算到了初中，也不會(huì)遺忘我們。
少年閏土的仿寫作文400字 篇13
正月過去了，與魯迅形影不離的閏土又要離開了，閏土與魯迅都非常傷心，但這是事不能改變的。
魯迅送閏土到了大門口，眼淚汪汪的說：“閏土弟弟，你能不能不走？”
閏土聽了，眼淚在眼眶里打滾，說：“樹大哥，你我是形影不離的小伙伴，我怎么舍得離開呢？但事實(shí)終究是怎么也改變不了的�！�
魯迅抱住閏土說：“雖說如此，但是我還是不愿意讓你走啊。你可以在我家做工，那樣，我們又可以在一起玩了�！�
閏土緊緊抱住魯迅說：“沒辦法。上帝弄人，我們能有什么辦法呢？俗話說有緣千來相會(huì)，相信就算相隔千里之遠(yuǎn)我們也還能再見的�！�
魯迅又說：“如果我們兩個(gè)人沒有緣分呢？”
閏土從口袋里拿出一對(duì)貝殼說：“我這里有一對(duì)貝殼，你一個(gè)我一個(gè)，這樣，我們無論走到天涯海角，看見這貝殼就想到對(duì)方，好嗎？”
魯迅雙手接過貝殼，連連點(diǎn)頭說：“好”
時(shí)間不等人，閏土的.爸爸拉走了閏土，閏土不住地回過頭，揮手，直到看不見。
魯迅默默地佇立在口，看著閏土的背影消失在天際.....
少年閏土的仿寫作文400字 篇14
閏土要走了。
我有點(diǎn)不相信這是真的，不相信這么好的朋友在一念之間就要分離，各奔東西。
我大哭起來，傷心欲絕，明明我們只在一起玩了一個(gè)月，怎么這么快就要走了呢?閏土也很傷心，躲在廚房里不肯出門。我們哭了很久，閏土的父親拉著閏土走出了廚房，可閏土又跑了進(jìn)去。
我不想要閏土走，因?yàn)樗俏液芎玫呐笥选Ｎ疫�希望等到下雪的時(shí)候他和我一起去捕鳥;等到夏天時(shí)，一起去海邊撿貝殼，在金黃的圓月下一起去看瓜……
閏土還是被他父親拉出了廚房，我急忙跑過去一把拉住他，摸了摸他的'銀項(xiàng)圈，又跑過去跟我父親求情：“爸爸，讓閏土留下來吧!我不想讓他走!”“他是時(shí)候該走了。”一個(gè)冷冷的聲音在我耳邊回響。
大人們就是這么絕情。
小孩永遠(yuǎn)敵不過大人。我和他緊緊握住的手被強(qiáng)行拉開了。我輕輕地說：“你以后要來啊!”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“唔，我會(huì)的�！蔽覀冄刂冀䴘M了像星星一樣閃爍的淚光。
他們走出了這個(gè)安靜的四合院。
閏土回過頭來望著我。我們倆就一直這樣對(duì)望著，直到他們一大一小的身影慢慢地走粗了著條深深的小巷。
少年閏土的仿寫作文400字 篇15
今天，我讀了魯迅先生的《少年閏土》，一個(gè)機(jī)智可愛而又勇敢的陽光少年便浮現(xiàn)在我眼前。本文講述了閏土與魯迅的交往過程。
與這位豐衣足食的魯迅來比，閏土僅僅是一位窮苦農(nóng)民的兒子，閏土?xí)而B、會(huì)保護(hù)西瓜免受猹的“襲擊”、知道很多新奇的事情。但是，魯迅這個(gè)小少爺?shù)闹R(shí)淺薄，從來不知道天下的各種新奇之事。而閏土卻自由自在地生活著、不受拘束。為什么呢？因?yàn)楫?dāng)時(shí)的`封建禮教對(duì)那些有錢人們加以約束，比喻他們像井底之蛙一樣，只看見一塊四角天空而沒有美好的課外知識(shí)。魯迅先生正是用尖利的筆鋒抨擊了封建社會(huì)的黑暗。
據(jù)老師說，閏土中年以后卻變成了一個(gè)很衰老的農(nóng)民，我非常痛恨舊社會(huì)，把閏土這樣一位曾經(jīng)的陽光少年變成了那樣。如果閏土生活在現(xiàn)在該多好��！光明的社會(huì)、沒有封建禮教的束縛，他就可以自由自在了。又從魯迅這個(gè)小少爺知識(shí)淺薄的一面來看，我也看到了當(dāng)今社會(huì)教育的一大缺陷，只把學(xué)生們縮在課本的死知識(shí)里面，卻很少吸收課外那豐富的知識(shí)，就像井底之蛙一樣�，F(xiàn)如今，又有多少學(xué)生還能像閏土一樣在課外知識(shí)中盡情奔跑呢？要是我，寧愿當(dāng)知識(shí)豐富的少年閏土，也不當(dāng)只富貴，但知識(shí)淺薄的有錢人。
少年閏土的仿寫作文400字 篇16
正月已過去了，但天灰蒙蒙的，還在下著小雪。閏土要走了，我跟著他一同走出家門，我來送他。
此時(shí)，雪已經(jīng)下了很久了，鋪在地上，厚厚一層。雪花白白的，像花瓣一般，紛飛在空中，要在風(fēng)的帶領(lǐng)下打個(gè)圈，才落到地面上，伙伴中去。梯角的梅花開了，是那樣的白，白得都分不出是花還是雪。在現(xiàn)在雪花紛飛的的世界里，唯有它，開得最艷，它開這，仿佛是為著我們那深厚的友誼而開放。
我可實(shí)在不愿讓他走�。≡谖覀兿嗵幍腵這些天里，我們談得是那樣投機(jī)，又那么的親密，多快樂呀！我不愿快樂在我身邊消失，更不想讓他離開我。我緊緊抓著他的衣袖，緊緊地抓著，害怕一松手，他就消失了。我可不想失去一個(gè)這么好的談心朋友！我的眼淚已經(jīng)滿滿的了，還好有眼眶，不然我早已泣不成聲。我不說一句話，不說一個(gè)字，也說不出口。
閏土很無奈，時(shí)令過了，他必須回去。他一動(dòng)不動(dòng)地看著那株梅花，對(duì)我說：”少爺，我是在舍不得你啊，可是……唉。少爺，保重。”說完，他使勁把手抽了出來，飛快的消失在茫茫一片雪地之中。可他為什么連看都不看我最后一眼呢？大概是怕看到我就會(huì)更加舍不得吧！
就這樣，看著他遠(yuǎn)去的身影，看著看著，我積累已久的淚終于模糊了我的雙眼。
少年閏土的仿寫作文400字 篇17
今天，我讀了魯迅的短片小說《故鄉(xiāng)》中節(jié)選的《少年閏土》。
文章主要講了當(dāng)時(shí)的魯迅是一位富家少爺，住在城市里，過的是無憂無慮的富足生活；因?yàn)榇蠹漓胫的昊乩霞叶J(rèn)識(shí)了一個(gè)鄉(xiāng)下貧苦農(nóng)民的兒子——閏土。他們?cè)诮煌谐蔀榱撕门笥�。通過雪地捕捉鳥類、海邊拾貝、看瓜剌猹、青跳魚兒等活動(dòng)，玩的很開心，從而結(jié)成了好朋友。但正月過去了，魯迅必須回城了，就這樣，他們分別了。自從閏土走后，就沒了音訊，只寄來了一包貝殼魯迅也送了他一、二次東西，但從此就再也沒有見面。
從這篇課文中我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。童年的.魯迅，仿佛是一個(gè)生活在天堂的魔鬼，豐衣足食卻寸步難行；而閏土則是生活在地獄的天使，生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田，但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食，但他只能悲哀地念著之乎者也。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事，看無邊無際的海洋；而魯迅只能看到那四角的天空。
沒有了自由，多少財(cái)富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子！
可那畢竟是幾十年前的封建社會(huì)，離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長(zhǎng)而浩瀚的一段歷史。可是，到了現(xiàn)在的社會(huì)，大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)童年：束縛。
少年閏土的仿寫作文400字 篇18
讀完《少年閏土》這一篇文章后，我想到了自己……
從前我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，放假時(shí)也可以去找同學(xué)玩。當(dāng)時(shí)，我每天都過得很開心。后來，我搬家了，搬到了楊家坪九龍坡區(qū)，這里離動(dòng)物園很近，媽媽說從窗臺(tái)看過去能看到動(dòng)物園里面，剛開始，我挺高興的，可是慢慢我覺得自己很孤單，就像兒時(shí)的魯迅一樣，被困在、約束在小小的家里，像一只失去自由的小鳥。十幾歲的孩子最想干什么？那就是玩！
我希望自己和閏土一樣，可以邁出家門盡情地玩，像自由的小鳥，像無憂無慮的白云一樣玩！
以前，老師說我作文寫得很好，想象力豐富，那是因?yàn)橛蓄}材，如果沒有題材，那我寫出的'作文能有什么？所以我希望全世界的家長(zhǎng)能讓我們這些可以說是假日時(shí)足不出戶的孩子像閏土一樣有外出的自由。閏土是一個(gè)見多識(shí)廣，十分開心、快樂的孩子，假如把閏土鎖在家里，那他會(huì)是見識(shí)廣又擁有快樂的人嗎？不，我只能說不！世界上有幾個(gè)人足不出戶又擁有快樂？沒有一個(gè)人是這樣的。
少年閏土是一個(gè)活潑、機(jī)智勇敢的人，相信每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子都像少年閏土一樣，那就讓他們多出門吧，多學(xué)知識(shí)吧！
少年閏土的仿寫作文400字 篇19
潤(rùn)土從口袋里拿出一對(duì)貝殼說：“沒有辦法改變它。我這里有一對(duì)貝殼，一個(gè)給你，一個(gè)給我。這樣，每當(dāng)我們走到天涯海角，看到這個(gè)殼就會(huì)看到對(duì)方，好嗎？”
第一個(gè)月過去了，和魯迅形影不離的潤(rùn)土又要走了。潤(rùn)土和魯迅都很難過，但這是無法改變的。
魯迅把潤(rùn)土送到大門口，含淚說：“潤(rùn)土兄弟，你能不能不要走？”
潤(rùn)土聽了，熱淚盈眶，說道：“舒哥哥，你我是形影不離的'朋友。怎么才能舍得離開？但事實(shí)畢竟無法改變。”
魯迅擁抱著潤(rùn)土說：“即使這樣，我還是不想讓你走。你可以找個(gè)借口在我家工作，這樣我們兩個(gè)又可以一起玩了。”
潤(rùn)土緊緊抱住魯迅說：“沒有辦法。上帝希望我們離開。我們能怎么辦？”俗話說‘千里相逢’，只要相隔千里，就能相見。"
魯迅也說過：“如果我們沒有緣分呢？”
潤(rùn)土從口袋里拿出一對(duì)貝殼說：“沒有辦法改變它。我這里有一對(duì)貝殼，一個(gè)給你，一個(gè)給我。這樣，每當(dāng)我們走到天涯海角，看到這個(gè)殼就會(huì)看到對(duì)方，好嗎？”
魯迅雙手接過貝殼，連連點(diǎn)頭說：“好！”
時(shí)間不等人。父親拿走了閏土。閏土不停地回頭看，揮著手，直到看不見為止。魯迅默默地站在門口，望著閏土的背影.
少年閏土的仿寫作文400字 篇20
聽了閏土的講述，我素不知天下竟有這么多的新鮮事。
閏土給我講述了海邊有如許多五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店賣罷了。想著想著，我心里羨慕極了，真想同閏土一起去海邊拾貝，一起去瓜地管西瓜，在我的請(qǐng)求下，閏土終于答應(yīng)了。
晚上，我和閏土手捏一柄鋼叉，穿上防身服，以免被猹等動(dòng)物咬傷了。悄悄的，我和閏土神不知鬼不覺的來到了瓜地。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，寧靜的.天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。只聽猹在嗡嗡做響，閏土說：“小聲點(diǎn)兒，別讓它發(fā)現(xiàn)了�！蔽液烷c土慢慢地挪動(dòng)，挪到一大堆草叢旁，蹲在那兒一聲不吭。
猹開始吃西瓜了，它長(zhǎng)得像小狗一樣兇狠，閏土扯了扯我的衣服：“看我的！”他便挺身而出，把手提起來，鋼叉被閏土緊緊握著，盡力地向那匹猹刺去，沒想到猹耍起小聰明，把西瓜馱在身上，閏土不忍心把他家辛辛苦苦種的瓜毀了，便放下了鋼叉。猹將身一扭反從他的胯下逃走了。閏土有些不開心了，壯起膽子，站在瓜地中間，手插腰，臉上的表情非常嚴(yán)肅。我在草叢中蹲了半天才起身，閏土一直站在那兒，我走到閏土那兒，和他一起守著這片瓜地，站累了，就坐在瓜地里，我們把自己的一些新鮮事互相說給對(duì)方聽，很快，我們就忘了這是在瓜地里，是在管西瓜。我們有說有笑的，就這樣，第二天黎明時(shí)分，我們才回家。
和潤(rùn)土在一起是一件無比開心的事情，可是閏土就要走了，我忍俊不禁掉下了眼淚：“閏土，謝謝你的陪伴，這片土地將永遠(yuǎn)刻著我們的友誼，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久！”
少年閏土的仿寫作文400字 篇21
蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，下面是一望無際的茂密的山林，一個(gè)八九歲的少年正在林子里捉螞蚱。只見他彎著腰．對(duì)準(zhǔn)一只大螞蚱，手掌呈C形，猛地向螞蚱捂去，那螞蚱卻后腿一蹬，連蹦帶飛地逃走了。
這少年便是我的表弟―我舅舅家的孩子成虎。
有一年暑假，我照例來到姥姥家。剛一進(jìn)門，正碰在一個(gè)人身上，定晴看，原來是成虎。他看見我便不走了，沒等我放下書包就把我拉到一邊，悄悄地對(duì)我說：“姐，到我家住幾天怎么樣”？我和你逮螞蚱去�！蔽乙宦犃⒓此斓卮饝�(yīng)了。
第二天陽光明媚，我和表弟成虎拿了工具來到山林里，成虎說的果然不假，只見灌木葉上、草叢里數(shù)不清的螞蚌蹦來跳去。他讓我站在一邊看著，只見他躡手躡腳地朝一只正待在葉子上休息的大螞蚱走去………這便出現(xiàn)了開頭的那幕。
成虎眼疾手快，不一會(huì)兒十來只螞蚱便成了他的“俘虜”。我也學(xué)著他的樣子去捉，可那螞蚱卻總是在我手捂上去之前一蹦一跳地逃掉了。歷盡磨難，我好不容易捉住了五只，而這時(shí)成虎又捉了十來只，我們拿來的瓶子已經(jīng)裝滿了，于是我們便愉快地凱旋了。
回家的.路上，成虎又對(duì)我說：“等明年你早一點(diǎn)來，晚上我們捉蟬去。我有個(gè)好辦法，能捉好多呢，先在下面點(diǎn)一堆柴火，再用一根長(zhǎng)竹竿伸到樹上亂攪陣，你就只管滿地?fù)臁?/p>
快樂的日子總是短暫的，轉(zhuǎn)眼個(gè)假期就要結(jié)束了媽媽早已幾次打電話來催我回去，最后次媽媽在電話里兒乎要發(fā)火了，而我也真的快要開學(xué)了，我只得收拾了一下．和成虎依依不舍地告別了。
少年閏土的仿寫作文400字 篇22
老是聽閏土哥講雪地捕鳥，心里癢癢極了，今天終于下雪了，我也可以來體驗(yàn)一下捕鳥樂趣了。
雪好厚啊，都快沒到我的膝蓋了，我拿著掃把，很小心地掃出一塊空地——大概比竹匾稍微大一點(diǎn)兒，“閏土哥，空地掃好了，是不是該支竹匾了？”“嗯，你看好了！”只見閏土哥一臉得意，拿著竹匾先在空地上比劃了一下，然后把短棒很小心地安好，把竹匾支了上去。我看弄得差不多了，便把事先準(zhǔn)備好的秕谷一撒，輕輕牽著繩子和閏土哥來到了墻角邊的樹叢中，躲了起來。
閏土哥說得沒錯(cuò)，沒過一會(huì)兒，便有許多鳥雀來啄谷子吃�！伴c土哥，可以拉繩子了嗎？你看，一只，兩只，三只……已經(jīng)有七八只了！”我有些著急，生怕那些鳥雀吃完谷子就飛走了�！安挥眉�，迅哥兒，現(xiàn)在是冬天且下雪，鳥兒沒食物，不會(huì)那么輕易走的，還會(huì)有更多的鳥來！”果然，又來了五六只�！芭尽币宦�，原來是閏土哥拉繩了，我算了算，一共有十三只鳥雀“落網(wǎng)”。閏土哥興奮得一蹦三尺高，頭上的.小氈帽一歪一歪的，好像要掉下來，脖子上的銀項(xiàng)圈在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。我也激動(dòng)極了，連蹦帶跳地跑過去看鳥雀。竹匾一掀開：哇！有滿身金黃的稻雞；有雞冠像只角的角雞；還有背上一片深藍(lán)，仿佛穿了藍(lán)背心的藍(lán)背……
這時(shí)，閏土哥走了過來，問我：“迅哥兒，這些鳥雀你打算怎么辦？”“唔——”我用手指頂住下巴，沉思了一會(huì)兒，說：“我想還是把它們放了吧，它們雖然很美麗，但是你看，它們被關(guān)住的樣子好可憐啊！我可不愿意它們像我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空！”“嗯，我聽你的，迅哥兒！”
我們還是把鳥雀放了。我看著鳥雀遠(yuǎn)去的背影，心里充滿了羨慕……
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