【必備】小學(xué)學(xué)作文400字7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
今天學(xué)了《桃花心木》這一課，我從中受了許多教益，在艱苦環(huán)境中，經(jīng)受生活的考驗(yàn)，克服依賴性，對(duì)人成長(zhǎng)有重要的意義，培養(yǎng)成獨(dú)立自主的能力，才能成為有用的人。
這時(shí)，我掩卷深思，想起昔日母親對(duì)我的嚴(yán)格要求，不能事事依賴別人的事情。
記得小時(shí)候有一天，剛吃完飯，媽媽將盆盆碗碗往我面前一擱，說(shuō)：“從今天開(kāi)始，這些由你洗。”那時(shí)候我家的洗碗池子很高。我個(gè)子短矮，小手怎么也夠不到水龍頭。媽媽望了望我，示意讓我想辦法解決。于是，我真得動(dòng)了腦子找了張小板凳，墊在腳下，系上小圍裙，踩在小板凳上洗起碗來(lái)。
從那以后，洗碗、掃地、煮飯、洗衣服……我要做的家務(wù)活也就越來(lái)越多了。我也越來(lái)越想不明白，媽媽要我做這么多活，是不是不喜歡我了。不久，我上了小學(xué)三年級(jí)，我的一個(gè)好朋友的母親病倒了，她急得只是哭，因?yàn)樗粫?huì)做飯，那時(shí)我太感到吃驚了！難道說(shuō)世界上還有這么大不會(huì)做飯的？我就幫媽媽做了一碗水餃，一邊還為她媽媽煎藥，一邊還為我的那個(gè)朋友趕縫了一床被子，其實(shí)這些活都是小時(shí)候媽媽命令我學(xué)會(huì)的。就這樣我那位好朋友的媽媽對(duì)她女兒說(shuō)：“你看看人家，多聽(tīng)話，多能干，多吃得苦呀？我的寶貝女兒呀！你什么時(shí)候也像人家那樣呀？唉！”
現(xiàn)在學(xué)完這篇課文，我終于明白了母親對(duì)我含辛茹苦的教育了，她不像文中的種樹(shù)人嗎？我正是那棵嬌小的樹(shù)苗，正在經(jīng)受艱苦的考驗(yàn)，也更加明白了這一課種樹(shù)人說(shuō)的意味深長(zhǎng)的話和作者悟出的道理了。
如果能在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的能力，磨練自己的毅志，就能應(yīng)付各種復(fù)雜的環(huán)境，克服各種困難使自己成功。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
駭世親情是一個(gè)感人的故事。
在一次巨大的泥石流災(zāi)難中，全村的人都死了，只有一個(gè)小女孩活著，她是站在她爸爸媽媽用身體搭起的人梯上才得以生存的，她的盲人父母用生命換來(lái)了她的生存。
小女孩的爸爸媽媽真?zhèn)ゴ�！但想想，面�?duì)自己的孩子，有誰(shuí)的爸爸媽媽不是一樣的偉大呢？就像我的爸爸媽媽，整天面朝黃土背朝天，不分春夏秋冬地日出而作日落而息，從來(lái)不知道什么叫假日，什么叫娛樂(lè)，而他們的勞作成果就成了我們的衣食住行，換來(lái)了我們可以安心地坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，他們付出得無(wú)怨無(wú)悔，不求回報(bào)，只要我們能過(guò)得好，能好好學(xué)習(xí)，天天向上，就是對(duì)他們最好的回報(bào)，就是他們最豐厚的收獲。難道，這還夠不上“偉大”二字嗎？
愛(ài)是生命中最好的養(yǎng)料，只要有愛(ài)就有彩虹，生命就有希望。作為孩子，我們也要愛(ài)自己的爸爸媽媽，愛(ài)媽媽，給她一個(gè)意外的驚喜；愛(ài)爸爸，給他一次眼前豁然開(kāi)朗；從牙牙學(xué)語(yǔ)到入校求學(xué)，我們每一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程都緊緊揪住了父母的心，他們?yōu)橹吲d，為之憂慮，甚至整夜整夜的睡不著覺(jué)！家是溫暖的港灣，家是呵護(hù)心靈的庇護(hù)所，我們每個(gè)人都會(huì)這樣說(shuō)，但又有誰(shuí)真正惦記著自己的父母呢？可憐天下父母心！
讀完這個(gè)故事后，我仿佛一夜之間長(zhǎng)大了，每位父母都有他們愛(ài)的表達(dá)方式，我們無(wú)須強(qiáng)求，小女孩的父母用“愛(ài)的階梯”來(lái)表達(dá)，我們的父母用默默關(guān)懷來(lái)表達(dá)，都是一樣的幸福！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
秋風(fēng)吹過(guò)了大地，洛陽(yáng)城里也迎來(lái)了秋天
秋風(fēng)吹過(guò)了大地，洛陽(yáng)城里也迎來(lái)了秋天。獨(dú)自從家里來(lái)到洛陽(yáng)學(xué)習(xí)的書(shū)生張籍，感到了一陣秋風(fēng)吹過(guò)了身上，心里感到無(wú)比凄涼，寂寞。他回想起了離開(kāi)家時(shí)的景像：“眼淚花花的母親拉著他的手，千叮嚀萬(wàn)囑咐自己一定要好好用功地讀書(shū)、學(xué)習(xí)，有時(shí)間一定要回來(lái)看望親人，平時(shí)多穿點(diǎn)衣服，千萬(wàn)不要著涼……爸爸也顯得很激動(dòng)，拍拍自己的肩膀，說(shuō)他長(zhǎng)大了，有時(shí)間多回家看看父母，母親十分舍不得他走……
張籍想著想著，不禁有一股傷心、寂寞的情感突然在自己的心中飄蕩、蔓延開(kāi)了，他想起了親切的母親，嚴(yán)厲但體貼的父親和從小一起玩大的伙伴們……于是，他便鋪開(kāi)信紙，提起筆，想給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人寫(xiě)封信�？蓜偰闷鸸P，心中又蹦出了許許多多說(shuō)不盡的言語(yǔ)，似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)，一張紙根本不夠?qū)�，一時(shí)竟不知道該寫(xiě)些什么。思考了片刻，他總算寫(xiě)完了信，才交給了送信人。
第二天早上，送信人拿著封好的信準(zhǔn)備上馬去目的地，張籍又拿過(guò)了信，因?yàn)樗麑?shí)在太想家了，想告訴媽媽爸爸許許多多并叮囑他們要多注意身體……
他看了一遍又一遍，修改了一次又一次后，還是不太放心地把信交給了送信人，再三叮囑：“一定要把信親手交到我家人手中!”
望著送信人那遠(yuǎn)去的，越來(lái)越小的背影，張籍才長(zhǎng)吁了一口氣……
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
《名人傳》中共介紹了三位名人——貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰。貝多芬供給大家的歡樂(lè)音樂(lè)，是他“痛苦換來(lái)的歡樂(lè)”；
米開(kāi)朗琪羅天生憂郁，卻用一生的血淚凝聚成偉大的作品；托爾斯泰用他的作品播送愛(ài)的種子，用愛(ài)去克服個(gè)人的痛苦。當(dāng)我始終更偏愛(ài)于貝多芬的故事。
貝多芬的一生是一場(chǎng)凄慘而殘酷的戰(zhàn)斗。童年對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)惡夢(mèng)。他的父親總是讓他賺錢，母親又死了，但他還留有一種溫馨而凄涼的回憶。后來(lái)又不幸耳聾，健康狀況也一天不如一天，總被欺騙又總希望自己可以好轉(zhuǎn)，最終卻不得不面對(duì)病癥。但他在音樂(lè)上別有一番成就，他是“現(xiàn)代藝術(shù)中最英雄的力量”。
貝多芬眼中的音樂(lè)是一種比任何智慧、任何哲理都更高的啟示……音樂(lè)應(yīng)該讓人們的精神火花迸發(fā)出來(lái)。當(dāng)他的手指在琴鍵上跳動(dòng)時(shí)，載滿的是他滿腔的無(wú)奈、悲傷和痛苦。他絕對(duì)相信人生的變故影響音樂(lè)創(chuàng)作，對(duì)音樂(lè)，他是從來(lái)含糊的。
貝多芬的遺囑是他內(nèi)心深處的吶喊，他毫無(wú)保留地傾訴他心中的無(wú)奈與憤怒。他是寂寞的，他渴望與人接觸，渴望得到一絲慰藉，可他卻又揪心的憂慮，害怕被人發(fā)現(xiàn)自己有殘疾。他的.生命因藝術(shù)而延續(xù)。終于，在他的等待與托兒掙扎中，平靜地迎接死亡……
他們都是被上帝多咬了一口的蘋(píng)果，因?yàn)樗麄兏臃枷憧煽�。慶幸，他們都不負(fù)所望。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
小村庒永遠(yuǎn)都是那么寧?kù)o，只聽(tīng)見(jiàn)忽遠(yuǎn)忽近，斷斷續(xù)續(xù)的幾聲?shū)B(niǎo)叫。白云在藍(lán)天中慢漫的飄來(lái)飄去，一切都那么安靜。突然，這寧?kù)o被乛陣嘻笑聲打破了，是誰(shuí)在干什么呢？哦，原來(lái)是孩子們放學(xué)了，來(lái)踢足球了？
那是一地絕佳的場(chǎng)地，方方正正，頗像一個(gè)足球場(chǎng)，還有一顆倒下的枯樹(shù)當(dāng)觀眾坐位。
孩子們歡笑把書(shū)包放在了兩邊，中間留一段充當(dāng)“球門”。就這樣，一場(chǎng)小小的足球賽開(kāi)始了。。只見(jiàn)一方球員搶到了球，瞄準(zhǔn)了“球門”，用力的踢了過(guò)去�？墒菦](méi)想到，球在離球門一點(diǎn)點(diǎn)的地方又被另一方球員搶去了。一方守門員馬上提起了精神。只見(jiàn)他雙膝微微有點(diǎn)彎曲，雙手搭在膝蓋上，好像帶著黑手套。他的身體向前傾了一點(diǎn)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著球。這時(shí)，另一方的球員發(fā)起進(jìn)攻了。足球如同離弦的一般飛向球門。守門員也當(dāng)然不甘示弱，他一躍而起，撲向那個(gè)球，還在地上打了一個(gè)滾兒。他低頭望了望手中，空空如也，抬起頭望了望對(duì)方球員，個(gè)個(gè)手舞足蹈的歡呼著，再望望身后，球正靜靜的躺在“球門”中。這時(shí)，一個(gè)身穿紅色衣服的小男孩走到了守門員的身后，一臉不屑的樣子，好像在想：“好差，還不如我上場(chǎng)�！笔亻T員好像猜透了他的心思，說(shuō)：“在來(lái)一輪�！�
第二輪開(kāi)始了，激烈的比賽吸引了許多的人。一位大個(gè)子叔叔就坐了下來(lái)，嘴張得很大很大的，喊：“射門，射門！”有一位戴著紅帽子的小女孩彎下腰，仔細(xì)的望著足球。激烈的比賽還吸引了不知是誰(shuí)家的大白狗，它正躺著觀看比賽哩！
小村莊還是那么的寧?kù)o；鳥(niǎo)兒還是在天上飛；白云還是在藍(lán)天上飄來(lái)飄去�？赏陞s一去不還了，可那笑聲還留在我門的心間。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
喂！太師婆，你說(shuō)今天老師是不是有病啊，講個(gè)課就講了四十五分鐘，后面有個(gè)不知死活的家伙冷不丁地來(lái)了一句；你才有病呢，哪節(jié)課不是四十五分鐘的，小心被她逮到，有你好看的！作為太師婆，我覺(jué)得有必要提醒他一下，畢竟是自己的徒孫嘛！不過(guò)班主任講的課的確挺無(wú)聊的，對(duì)于聽(tīng)老師講課，我并沒(méi)有報(bào)很大興趣，講的不外是中心思想、段意什么的，課余看一下書(shū)就懂了，根本就沒(méi)必要聽(tīng)多余的嘮叨，至少我是這么認(rèn)為的，十、九、八、七、六、五這家伙，又在倒計(jì)時(shí)了。但每次都數(shù)得很準(zhǔn)，他也沒(méi)帶表，生物鐘吧！鈴鈴鈴鈴，果然又是準(zhǔn)時(shí)下課，每每這個(gè)時(shí)候，他準(zhǔn)會(huì)大耶一聲，然后做出一個(gè)v字形手勢(shì)，從位子上跳起來(lái)，又開(kāi)始賣弄起他的嘴皮子了。無(wú)奈，我怎么會(huì)有這種徒孫。
他表面上帥帥的，一副很好騙的樣子，私底下那張嘴恐怖到要死，有點(diǎn)無(wú)聊，想拿小桂子耍耍∶小桂子啊，你說(shuō)斑馬是黑底加白條紋呢，還是白底有黑條紋？他卻反問(wèn)我道∶太師婆�。∧阏f(shuō)人是經(jīng)常整潔而帶點(diǎn)兒隨便呢，還是邋遢慣了僅偶爾修修邊幅？你說(shuō)人是好人有點(diǎn)壞毛病呢，還是壞人有些好習(xí)慣？你說(shuō)“呃”我一時(shí)語(yǔ)塞，答不上話來(lái)，無(wú)奈，我為什么有這種徒孫。
雖然說(shuō)他看起來(lái)吊兒郎當(dāng)，成績(jī)卻是蠻不錯(cuò)的，作文在老師眼里頂呱呱，數(shù)學(xué)在競(jìng)賽里名列前茅，畫(huà)畫(huà)在市區(qū)里面是金獎(jiǎng)霸主無(wú)奈，我竟然會(huì)有這種徒孫。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，在小明的書(shū)桌上，一群學(xué)習(xí)用品正在竊竊私語(yǔ)著。
“累死了，累死了，一天總算過(guò)去了，真是累死人了”。筆盒舒了口氣對(duì)其它好伙伴說(shuō)�！澳憷凼裁囱�？”鉛筆聽(tīng)了問(wèn)�！半y道你覺(jué)得我就不累嗎？你們整天躺在我的肚子里，我的辛苦你們根本體會(huì)不到！”，筆盒怒氣沖沖的說(shuō)。鉛筆聽(tīng)了大嚷起來(lái)：“你光知道自己很累，其實(shí)我也很辛苦��！，我?guī)托≈魅藢?xiě)字，小主人反而經(jīng)常用小刀在我身上這兒畫(huà)一橫，那兒刻一豎，弄得我遍體鱗傷”。筆擦和本子聽(tīng)到了它們倆的對(duì)話，也發(fā)表了自己的看法，只聽(tīng)筆擦說(shuō)：“我原來(lái)有一身像雪一樣白的皮膚，看起來(lái)像個(gè)白雪公主，身上還帶著淡淡的清香，可是小主人不但沒(méi)有愛(ài)惜我，反而在我身上亂涂亂畫(huà)，現(xiàn)在我像變了個(gè)人似的，連我自己看了都覺(jué)得害羞”。筆擦說(shuō)著嗚嗚地哭了起來(lái)，本子見(jiàn)了也傷心地說(shuō)：“我們都是一樣命苦��！，我也有和你們一樣的遭遇，我本來(lái)是小主人的媽媽送給小主人的生日禮物，自從我來(lái)到小主人家就沒(méi)有一天安心過(guò)，小主人一會(huì)兒撕一張畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒又撕一張折紙飛機(jī)，我都快被撕完了，我的弟兄們也都所剩無(wú)幾了。還有一次，小主人竟然用膠水倒在我身上，粘糊糊的，真惡心。”說(shuō)完，這些學(xué)習(xí)用品們都傷心地抱頭痛哭起來(lái)。它們正在嗚嗚大哭的時(shí)候，鐘敲響了12下，它們一個(gè)個(gè)都停止了談話，靜靜地睡著了。
【小學(xué)學(xué)作文400字】相關(guān)文章：
科學(xué)學(xué)科《點(diǎn)亮小電珠》教學(xué)反思12-02
小臺(tái)燈小作文12-07
小松鼠的小竹籃作文05-05
小背心與小棉襖作文08-13
小作文05-12
小作文01-19
小未必小作文900字03-14
小松鼠與小烏鴉童話作文07-15
小 小 的 鉛 筆 盒作文03-02
小狐貍和小烏鴉作文02-27