小學(xué)作文400字合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文400字 篇1
秋天到了，小蟋蟀又開始叫了。我請求爸爸帶我一起去捉蟋蟀，爸爸爽快地答應(yīng)了。
到了小區(qū)的草坪，我迫不及待地打開手電，跟隨爸爸走著“貓步”。我靈敏的耳朵也全方位地“動”，細(xì)心地聽著�！皥�(bào)告首長，雷達(dá)撲捉到了一個(gè)目標(biāo)，要抓捕嗎？請指示！”我以最小的聲音請示爸爸�！芭鷾�(zhǔn)，行動！”我們躡手躡腳地靠近它，真是得來全不費(fèi)工夫！這只小小的蟋蟀在兩塊石頭的中間蹲著，我趕快用手電照住，爸爸輕松地抓住了它，誰知太大意，又被它一溜煙逃走了，真失敗��！
就在我和爸爸失意時(shí)，突然又一聲“瞿瞿”引起了我們的興趣。爸爸馬上分配任務(wù)：“你擔(dān)任大隊(duì)長，快去偵察一下，鎖定位置，我是中隊(duì)長，負(fù)責(zé)清剿，馬上行動！”我以迅雷不及掩耳之勢鎖定目標(biāo)。爸爸則一點(diǎn)點(diǎn)拉開“虛掩的大門”，把準(zhǔn)備逃竄的“小家伙”扣在手心。
帶著抓獲的“戰(zhàn)利品”回到了家，我準(zhǔn)備給它們分房間。仔細(xì)分析了之前養(yǎng)的蟋蟀的情景：第一，給它們準(zhǔn)備的房間空間太小；第二，沒有空氣；第三，沒有鋪設(shè)泥土；第四，營養(yǎng)不良。抓住了這幾個(gè)重點(diǎn)之后，我和爸爸開始精心布置這次的房間，一番忙碌之后，一個(gè)既溫馨又漂亮的家OK了！
我小心翼翼地把小家伙放進(jìn)新家，它似乎對這個(gè)新家不太滿意，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去用頭撞“墻壁”。我一拍腦門想起：人為財(cái)死鳥為食亡，蟋蟀也要食物呀！快快去拿了幾粒米飯從縫隙中塞下去。乖乖，它一個(gè)箭步?jīng)_上前，大口大口地咀嚼起來。呵呵，吃飽喝足后，果然安靜多了，居然還唱起了歌謠：
小主人真好，喂我白米飯；
如果在野外，餓肚常常有；
小主人真好，為我做新家；
如果在野外，造房自己來。
看到小家伙們這么悠閑快樂，我也長舒一口氣，心里默念：祝愿我的小家伙們能健康成長哦！
小學(xué)作文400字 篇2
叮咚，叮咚……“宇杭，宇杭，快起床。”鬧鈴聲伴著一陣焦急的聲音傳入我的耳中，原來是媽媽呀！“媽，你讓我再睡一會兒吧�！蔽乙贿呎f一邊把被子往上拽了拽，“如果你想遲到，你就等一會兒再起來”。媽媽生氣的說道。呼哧，呼哧……媽媽還沒說完，我就又呼哧呼哧的睡著了。
突然一個(gè)激靈，我醒了過來。一看表，不好，要遲到啦！我快速的跳下床，洗臉、刷牙、吃飯，全部完成后一看手機(jī)，哎呀，不好啦，已經(jīng)7：50啦！(原創(chuàng)投稿 )
媽媽趕緊叫我出去，“我不去，我就不去。到那里老師會批評我的.！”我緊緊的抓著門幫說道。爸爸走過來一起幫忙。很快，我被拉了出去�！澳阍讲幌肴�，越會遲到”。媽媽一邊嘮叨著我，一邊讓我背書包去輔導(dǎo)班。我只能極不情愿的慢慢的下樓梯，望著灰蒙蒙的天空，我心里有些不安，有點(diǎn)緊張。
到達(dá)了目的地，爸爸讓我自己趕快上樓，“我不嗎，爸爸要上一起上”�！昂煤�，爸爸跟你一起上去”。看著我可憐兮兮的樣子，爸爸無奈的答道。其實(shí)我心中還有一點(diǎn)猶豫，但也沒辦法，只好上樓了。
上到三樓后，我慢慢的走到我的班級“學(xué)霸一班”偷偷的看了一下，謝天謝地，還有同學(xué)未到呢，“進(jìn)去唄”，爸爸輕輕的把我推進(jìn)來教室，“你是幾年級的？”老師一臉狐疑的問道“我是三年級的�！蔽矣行┟恢夷X。教室里頓時(shí)哄堂大笑。“小朋友，你明天再來吧。今天是五年級的同學(xué)上課，明天才是三年級的小朋友們上課呢？”
啊？！原來是明天的課呀，真是虛驚一場。
小學(xué)作文400字 篇3
今天，我讀了 《小學(xué)生之友》這本書，覺得里面的小故事寫的很好，句子很優(yōu)美，詞語也很恰當(dāng)，如“你回來啦”和“我回來啦”講的是甜橙小鎮(zhèn)的“做好事月”玉米狐和西米鹿幫助山羊老伯的故事，我很喜歡；歡樂數(shù)字可以讓我們開動腦筋，如“跑了幾只蟲子”寫的是啄木鳥阿姨每天捉蟲子喂養(yǎng)在火災(zāi)中失去父母的5只小麻雀。《深林日報(bào)》的記者畫眉小姐知道了這件事，就找到她說：“您真是助人為樂的榜樣，應(yīng)該宣傳您的愛心。我想知道，您今天是怎么給他們分蟲子吃的？”啄木鳥阿姨說：“我今天一共捉了41條蟲子，分給每只麻雀的數(shù)量都不同。5只從大到小，依次相差一只蟲子，正好分完。”
畫眉小姐想了想說：“您想得很周到，不過照您的分法，41條蟲子好像分不完吧？”
啄木鳥阿姨重新算了算，說：“你說的沒錯(cuò)，一定有蟲子趁我不注意，偷偷跑掉了。哈哈，還是畫眉小姐你聰明，一下就算對了！”
小朋友，請你算一算，最少跑了幾只蟲子？
這道題我想了好久才想出來，10＋9＋8＋7＋6＝40，原來就跑了一只蟲子；超級游戲戰(zhàn)里的找不同可以挑戰(zhàn)我們的觀察力，如“森林音樂會”我找了好久才找完；紅泥巴村可以教大家做手工；成語故事可以告訴我們一些成語是什么意思，我終于知道了“杞人憂天”成語的意思了，原來古人擔(dān)心天會塌下來，真有意思。
這就是《小學(xué)生之友》，一本有趣的小學(xué)生之友，里面的內(nèi)容，是那樣的豐富多彩。
我喜歡《小學(xué)生之友》。
小學(xué)作文400字 篇4
大家也許有自己的理想，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)士兵，有的人想當(dāng)作家、音樂家，還有的人想當(dāng)科學(xué)家……而我的理想是相當(dāng)一名平凡的白衣天使。
醫(yī)生是我從小的偶像，因?yàn)獒t(yī)生可以讓病人恢復(fù)健康，可以讓快死去的病人起死回生。不管他們遇到多么棘手的病，都會不顧一切地保護(hù)病人的生命。
記得在四川汶川大地震時(shí)，有許多被救出來的傷者面臨生命危險(xiǎn)，醫(yī)護(hù)人員日日夜夜都堅(jiān)守著搶救著每一個(gè)生命，從來沒想過放棄。有一個(gè)醫(yī)生，他為了要挽救在它面前的脆弱的生命，三天三夜沒有休息，最后，他終于不振倒下了。從此，這位醫(yī)生就讓我當(dāng)醫(yī)生的理想更加肯定了。
雖然醫(yī)生不一定每次都能順利地把生命留住，但當(dāng)一個(gè)恢復(fù)健康的病人再次向你微笑時(shí)，你的心就會想看到下一個(gè)微笑。
我現(xiàn)在離實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想還有一定的距離，我要從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，增加專業(yè)知識，也可以多看一些關(guān)于醫(yī)療的書籍和電影，為白衣天使的這個(gè)理想打下良好的基礎(chǔ)。
理想就是人生的高峰，當(dāng)你向高峰一步一步邁進(jìn)，那你離實(shí)現(xiàn)理想的距離就不再遙遠(yuǎn)了！理想是你心中的指明燈，是你心中的鑰匙，是你心中的高峰……來吧，朋友，向你的理想前進(jìn)吧！
小學(xué)作文400字 篇5
在泗湖山鎮(zhèn)中心小學(xué)有位出名的老師．她可說是＂桃滿李天下＂，她有烏黑披肩的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛，白晳的臉蛋，適中的身材如玉樹臨風(fēng)．．．這就是我的臧老師留給泗湖山鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生的外表形象．
臧老師有一雙＂銳利＂的眼睛，她的目光總是表示不同的＂嚴(yán)厲＂．有一次上課，我在玩小動作，當(dāng)我抬頭看她一眼，那時(shí)藏老師的眼光已經(jīng)目不轉(zhuǎn)睛地＂盯＂著我，眼睛里充滿了責(zé)備，我不由自主地臉紅了．還有一次，當(dāng)我期中考試再次得到第一名，同學(xué)們朝我圍過來，老師用贊許的眼光盯著我，好象在囑咐我＂再接再勵(lì)，勝利了不要驕傲＂．
藏老師不僅目光＂稀奇＂，而且心靈也美，對任何同學(xué)都公平對待，特別是后進(jìn)同學(xué)．．前幾個(gè)月，學(xué)校流行丟沙包，我班的女同學(xué)在丟沙包時(shí)，突然＂淘氣大王＂周亞南要想?yún)⒓右粋�(gè)．我們都不答應(yīng)參入我們的行列．周亞南卻要破壞．王穎就去告狀．結(jié)果老師卻對王穎說：＂你讓他接一個(gè)沙包＂事后其他老師都稱贊臧老師＂心靈美＂．
臧老師用不同的教育方法教育同學(xué)，每次講課傳授許多課外的知識，同學(xué)們都聽得＂津津有味＂有時(shí)甚至把下課的事拋到了＂九霄云外＂．．．多專注的好老師．
這就是我臧老師，我能在她的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，我真感到無比自豪．
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