有關(guān)小學(xué)書的作文400字八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)書的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)書的作文400字 篇1
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�，書給予我們知識(shí)，書使我們心靈的成長(zhǎng)。瞧!你們看這些小讀者一個(gè)個(gè)在“雅趣漂流書屋”那專注、開心的神情。
每當(dāng)課余時(shí)間，同學(xué)們心中總是向往著雅趣漂流書屋，如果你從這經(jīng)過，這里就一定會(huì)人滿為患。熱愛書的同學(xué)心滿意足了，他們一定是這雅趣漂流書屋的�？停慨�(dāng)有空之際，在萬籟俱寂的四周，他們總會(huì)捧著一本書坐在椅子，全神貫注地看著那本書，誰都不愿打破這沉寂，連一個(gè)針掉地上也聽得見。
瞧！雅趣漂流書屋的書琳瑯滿目，同學(xué)都眼花繚亂，不知該選哪一本，唯有《成績(jī)單》這本書同學(xué)們最為愛不釋手。這本書的女主角天才諾拉在她五年級(jí)的考試中故意考差，希望自己的同學(xué)史蒂芬不要以為自己沒考好，其實(shí)諾拉是天才IQ188。諾拉跟我們同年，“天才還是笨蛋？不是成績(jī)說了算的！真正的潛力還得等以后再說！”有些讀者覺得自己跟書中的史蒂芬一樣因?yàn)榭荚嚊]考好而失去自信，同是天涯淪落人呀。當(dāng)小讀者津津有味地看完了這本書時(shí)，他帶著知識(shí)、自信、開心地離開了。
書帶給人們的是心靈的灌溉；是心靈的填補(bǔ)；書會(huì)給我們生活添加許多樂趣；書中能讓我們收獲許多知識(shí)；書是我們最好的心理老師，他能使我們陶冶性情……
同學(xué)們，快來加入雅趣漂流書屋的行列吧，讓我們一起灌溉心靈樹，讓我們一起收獲知識(shí)！
小學(xué)書的作文400字 篇2
20xx年奧運(yùn)會(huì)：
你好！
還有3年的時(shí)間就與你見面了，我多么期待這一天早點(diǎn)到來，給20xx年奧運(yùn)會(huì)的一封信。
記得上一屆雅典奧運(yùn)會(huì)，劉翔哥哥的一馬當(dāng)先，杜麗姐姐的一槍命中……為中國爭(zhēng)了32金，17銀，14銅，排名世界第二�，F(xiàn)在我們的強(qiáng)敵是美國，我相信中國一定能超越美國的！
在20xx年7月13日申奧時(shí)，我們?nèi)叶甲陔娨暀C(jī)前關(guān)注著。當(dāng)薩馬蘭奇主席要公布時(shí)，我心都跳到嘴巴口了�！氨本币辉~剛出現(xiàn)，全國人民激動(dòng)萬分，開懷大笑，我甚至流了淚水。對(duì)呀！我國從1984年在美國洛杉磯打破了金牌數(shù)0的記錄，從一個(gè)體育弱國到一個(gè)體育強(qiáng)國，其間發(fā)生了多少翻天覆地的變化呀！人們多么希望在自己的祖國能舉辦奧運(yùn)會(huì)呀！奮斗了這么多年，終于能在我國首都——北京舉行盛大的奧運(yùn)會(huì)了。
我常�；孟耄遗c劉翔一起奔跑在綠色的奧運(yùn)場(chǎng)，與劉紅春一起高高地舉起中國現(xiàn)在的實(shí)力和容貌讓全世界看一看，與郭晶晶一起品嘗喜獲金牌的味道。我看見20xx奧運(yùn)會(huì)上升起的勝利之旗是——五星紅旗�，F(xiàn)在中國日益強(qiáng)大了！
20xx年奧運(yùn)會(huì)是美好的！我真希望這天快點(diǎn)到來！
此致
敬禮
五一班xxx
年月日
小學(xué)書的作文400字 篇3
書香是我充實(shí)，書香讓我陶醉，書香伴我成長(zhǎng)。
古人說：“開卷有益”，這是絕對(duì)真理，難道我們現(xiàn)在不應(yīng)該這么做嗎？
讀書，可謂是我們一生都要做的事，有一位名人曾這樣說過：“活到老，學(xué)到老”，而“學(xué)到老”，歸根到底還是要多讀書，從書本中獲得知識(shí)，只是現(xiàn)在中國有太多的書，有著太多的糟粕，也是另想讀的人頗感撓頭的煩惱，其實(shí)，讀書的全部喜悅就在于“取其精華，去其糟粕”一本書，要從正反兩面去讀，自己要封出他的好與壞，分出之后，取其之好，去其之壞，只有這樣，我們才能在書的海洋中獲得喜悅。
記得有一次，我和我的同學(xué)借了一本書，叫做《三國演義》，我讀了一遍，覺得其中有許多東西值得我去學(xué)習(xí)，于是我在回家之后，反復(fù)嚼讀，反復(fù)閱讀，徐徐品味，果真我悟出了許多為人處事的道理，再如，我在逛街時(shí)，看見有一些小商小販在賣書，于是，我隨便買了一本，我回去讀了幾遍，沒想到，這本書提高了我的修養(yǎng)，也能夠使我感到裨益身心的愉悅。
在書中，我有讀的興起，拍案叫絕的愉悅，在書的海洋中，我來回穿梭，來回游泳，感受著名人對(duì)我的熏陶，聞著書中散發(fā)的淡淡幽香，是我心曠神怡，也學(xué)到了辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的收復(fù)失地、建功立業(yè)的決心。
啊，書，你是我的親人，你是我的朋友，你如同我的影子，和我形影不離，你的香味讓我充實(shí)，你的香味讓我陶醉，你的香味伴我成長(zhǎng)，相信這一路上有你的相伴，我一定會(huì)成為祖國的棟梁之才。
小學(xué)書的作文400字 篇4
書是進(jìn)步的階梯，讀書就是在想象中盡情的遨游。書是我們巨大的精神財(cái)富，我們的朋友。
書就像是一把大門鑰匙，能帶我們?nèi)ト魏蔚胤健Ｉ綕玖魉瑪嘌陆^壁，林間木屋，任何任何，對(duì)書來說，輕而易舉。
故事書，美妙神奇，引領(lǐng)我們幻想著一副又一副畫面。科幻書，神秘奇妙，帶給我們一段又一段記憶。歷史書，千姿百態(tài)，帶我們走進(jìn)歷史，走進(jìn)歷史。童話書，夢(mèng)幻純凈，讓我們不禁走入故事……
書是一片海，書是一艘船。要漂到世界各地，山間的木屋、小溪旁的'石桌、陡峭的山崖、廣闊的草原、夢(mèng)幻的城堡。
書是一首首樂曲，有歡快，有平緩、有瘋狂、有悲傷。書是小橋流水，可快可慢可緩可急。書是煙花，有大有小有好又壞。書是回憶，哪怕麻煩，也會(huì)盡全力抓住。書是沉思，思索著世間萬物。
或許，書如夢(mèng)，稍縱即逝。哪怕書海無邊，哪怕知識(shí)無窮，可是它卻吸引了我。世間種種，提醒著我危險(xiǎn)，安全。送給了我縷縷芳香，那種香味平淡迷人，獨(dú)一無二。
書，堅(jiān)強(qiáng)，無論狂風(fēng)暴雨還是驕陽似火，都會(huì)雪中送碳。它是我們的朋友，在書中，我讀到了最真實(shí)的文字，生活的真諦。只要我們多讀書，讀好書，我們就能豐富自己的知識(shí)，增強(qiáng)我們的能力。這樣，讀書就可以充分體現(xiàn)我們的價(jià)值。
小學(xué)書的作文400字 篇5
別看我小，我可是超級(jí)小書迷。
我讀過很多書，從咿呀學(xué)語的彩圖故事、看圖識(shí)字，到幼兒園的童話故事，再到小學(xué)的科學(xué)動(dòng)漫、世界名著、兒童文學(xué)，我的書像小山一樣，越來越多。
我最期盼的事，就是能天天收到新書；我最快樂的事，就是捧起一本書，津津有味的讀起來；我最奢望的事，就是睡覺時(shí)能在夢(mèng)里讀書；我最氣憤的事，就是誰撕壞了我的書；我最得意的事，就是書里的知識(shí)讓我變成了一顆“智多星”。
我愛讀書，而且無論何時(shí)都想讀，哪怕只有幾分鐘的時(shí)間。有時(shí)我為了多看書，甚至一邊刷牙，一邊看書；有時(shí)看到書中精彩之處，我竟忘記了吃飯和做作業(yè)。因?yàn)榭磿辔掖魃狭搜坨R，媽媽說我是“書呆子”，爸爸說我是“超級(jí)小書謎”，我也為此挨了許多的責(zé)罵。可我樂意，他們?cè)趺茨荏w會(huì)到我讀書的快樂呢？
在書中，我跟著丁丁不但游遍世界七大洲五大洋，還坐上飛船欣賞了月球的容貌。魯賓遜帶著我一起漂流到無人的荒島，讓我見證他為了生存而奮斗的艱辛旅程。我和馬小跳一起喜怒哀樂。昆蟲們邀請(qǐng)我一起走進(jìn)法布爾的生活，滿足了我對(duì)大自然的好奇心。我替肖曉通過堅(jiān)持不懈的努力終于做了回升旗手而高興。我知道狼狐會(huì)施展魔法，為村民們除掉欺男霸女的村長(zhǎng)，讓我懂得做人要正直。我隨著劉備、曹操、諸葛亮了解三國的興衰歷史。我經(jīng)歷了賈府從興旺到衰敗的過程。我領(lǐng)略到長(zhǎng)城的壯麗，埃菲爾鐵塔的浪漫，自由女神的雄偉，金字塔的神秘，俄羅斯的熱情……
無聲的書會(huì)告訴我有聲的世界，讓我感覺到鳥語花香，讓我嘗遍酸甜苦辣咸。它像一杯茶，等待我細(xì)細(xì)品味；它是茫茫大海中的一盞指航燈，給我前進(jìn)的方向。
做超級(jí)小書謎，我樂此不疲！
小學(xué)書的作文400字 篇6
別看我才上五年級(jí)，書架上已經(jīng)堆滿了各式各樣的課外書。有天文，有歷史，有小說，還有一些在圖書館里借的名著……我書架上雖然這些書已經(jīng)夠多，但是我還是不肯放過每一個(gè)可以讀書的機(jī)會(huì)，比如說超市里賣圖書的地方也成為了我讀書的天堂。每次進(jìn)超市，不管三七二十一，馬上到有書的地方去，連爸爸都拿我沒辦法。
說起故事，最讓我難忘的是一次在家樂福超市里的經(jīng)歷：一天，我和爸爸去家樂福，一進(jìn)入超市，我就往有書的地方跑。在那兒找到了我最愛的“賽爾號(hào)”系列叢書，看了這本看那本，站著看累了就坐著看，坐著看難受了就站著看，反正哪個(gè)姿勢(shì)舒服就怎么看，直到爸爸買了一車子的物品回來叫我走時(shí)，我才依依不舍地挪動(dòng)腳步，當(dāng)時(shí)我正看得入謎，于是就一邊捧著書讀一邊走，當(dāng)看到最后幾頁時(shí)，覺得這本書寫的很精彩，就想讓爸爸買：“爸爸我想買這本書！”“爸爸”沒回答我，我以為他沒聽見，想去碰碰“他”，但是一看，居然跟錯(cuò)了爸爸！�。∧莻�(gè)“爸爸”看看我，頓時(shí)，我囧得額頭上直冒汗，呆在那邊，恨不得打個(gè)地洞鉆下去。這時(shí)，那個(gè)叔叔對(duì)我笑了笑就走了，我心里也平靜了許多，腦子又發(fā)下指令：趕緊找爸爸！我機(jī)械地跑了起來，原路返回，終于在賣服裝的地方找到了爸爸。
經(jīng)過這件事后，我不敢再看書了，但過了幾天，我又迷上了它，因?yàn)闀軒Ыo我知識(shí)，豐富我業(yè)余生活，這不，我又看了！爸爸說讀太長(zhǎng)時(shí)間書對(duì)眼睛不好！但這也打消不掉我天天閱讀的決心！
小學(xué)書的作文400字 篇7
我有一個(gè)精致漂亮的書包，是我和爸爸媽媽去香港迪士尼游玩時(shí)買的。這個(gè)書包是藍(lán)色牛皮做的，書包的正面畫著一只米老鼠，雙手托腮，似乎正在冥思苦想著什么，背景是一些化學(xué)等式和一只小老鼠超人，小老鼠超人昂頭挺胸，信心十足，像是正鼓勵(lì)學(xué)生們要努力學(xué)習(xí)。這個(gè)書包里每個(gè)格層都用銀色線圈著一個(gè)英語單詞 “MICKEY”。
我的書包外表不僅美觀，也很實(shí)用。這個(gè)書包有14個(gè)隔層，有大有小，利于物品分類，大的可以放十來本書，小的可以放鉛筆盒、面巾紙，每個(gè)隔層都有一塊墊板，利于保護(hù)書本整潔不變皺。其中有一個(gè)隔層還可以插放筆，能省下買筆盒的錢哩。書包兩旁放水壺的地方，上半層用絲網(wǎng)做的，下半層是牛皮做的，比普通書包全是絲網(wǎng)做的更耐用、不易破。這個(gè)書包的背帶可以根據(jù)人的高矮來調(diào)節(jié)，背帶上還有可以手提的提手，如果背帶壞了，就可以用提手替代。書包的背面是硬硬的墊板嗎？不是的，書包背面有三塊海棉墊，可以保護(hù)背部和脊椎，達(dá)到受力均勻，背起來軟軟的很舒服。書包的表面很光滑，下雨時(shí)，雨水會(huì)順著光滑的表面流走，即使書包不小心被水筆畫到，只要用紙巾輕輕一抹，書包立馬又變得一干二凈。以前用的書包容易壞又容易臟，而這個(gè)書包又精美又耐用，你是不是也很想擁有呢？
我每天上學(xué)都背著這個(gè)可愛的書包，書包伴我快樂成長(zhǎng)，我愛我的書包！
小學(xué)書的作文400字 篇8
我有一個(gè)漂亮的書包，它是媽媽在我上一年級(jí)的時(shí)候送給我的，它已經(jīng)陪伴我兩年了，我很喜歡它。
我的書包是紫白相間顏色，正面有個(gè)漂亮的凱啼貓的圖案，看上去非常醒目�？蓯鄣膭P啼貓永遠(yuǎn)保持者微微笑的表情，好像在對(duì)我說：“你一定要好好學(xué)習(xí)呀”！
我的書包是長(zhǎng)方形，一共分三層。最外面的一層最小。別看它小，作用可不小呢。我把學(xué)校下發(fā)的通知裝進(jìn)這小隔層里帶給媽媽，媽媽閱讀完簽了字，我再帶老師。中間一層稍大一些，這一層里裝滿了媽媽的愛，有媽媽給我準(zhǔn)備的我最喜歡吃的水果，午飯后除了自己吃還可以跟同學(xué)們一起分享。有帶有卡通圖案的小紙巾、有帶有淡淡香味的濕紙巾、偶爾還會(huì)給我裝一些零食呢！最里面的一層是空間最大的一層也是最重要的一層。里面每天都放著我的所有要用到的書、作業(yè)本、鉛筆盒、當(dāng)然更少不了放一本自己喜歡的課外書。
每天上學(xué)之前，我都會(huì)把書包整理的一遍，為一天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。上課時(shí)它陪我一起聽課，一起學(xué)習(xí)。放學(xué)后回到家里，它陪我一起寫作業(yè)，一起復(fù)習(xí)、一起預(yù)習(xí)。我喜歡我的書包，不僅是它外觀漂亮，而且還是用。它更像我的好朋友陪我一起長(zhǎng)大。
漂亮的書包我愛你！
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