精選馬良的作文400字28篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的精選馬良的作文400字28篇，希望能夠幫助到大家。
馬良的作文 1
寫完作業(yè)，我拿起一本《中國童話故事》書看了起來，當我看到《神筆馬良》這篇故事時，我被故事中的馬良給深深的吸引住了，他是一位有正義感和善良的人，漸漸地我進入了夢鄉(xiāng)。
這時一陣風吹過，一位小男孩站在我的面前，我仔細一看，這不就是故事里的馬良嗎？我簡直不敢相信，他怎么可能來我到家。只見他笑了笑對我說：“我能和你交個朋友嗎？”我興奮地跳了起來回答：“當然可以了，明天是周六，我們出去玩好嗎？”馬良微笑的說：“可以啊。要不明天我們?nèi)椭恍┯欣щy的人吧�！�
第二天早上，我們來到公園。我們一邊走一邊玩，就在這時，我聽見有狗的叫聲，聽起來很可憐的樣子，于是我們就順著聲音找了過去。馬良為了早點找到那只小狗還給我和他畫了輛自行車，我們騎著自行車很快的在一個角落里找到了那只小狗。它的腳受了傷還流著血，只見馬良拿出他的`神筆在小狗的腳上一畫，他的腳立馬包扎好了。這時，他又在小狗的身邊畫了幾只小狗，這時聽到他說：“小狗，這下你就有好朋友了，再也不孤單了�！蓖�，我想我也應(yīng)該要想他學習當個善良的人。
后來，我和馬良還幫助了很多需要幫助的人，還得到了大家的稱贊。
馬良的作文 2
在我很小的時候，我時常聽別人說起馬良與神筆的故事。聽的次數(shù)多了，便感到很好奇，但由于我那時候太小了，并不知道是什么意思。直到念了小學，悟讀了《馬良神筆》這個故事后，才真正體會到文章的情感，以及故事的意思與神奇。
讀了這個故事之后，我夢寐以求的就是擁有一直那樣神奇的筆。請告訴我，我的愿望能實現(xiàn)嗎？也許是我太天真了，因為那樣神奇的筆不可能出現(xiàn)。但我仍然期待著，期待著神筆的出現(xiàn)，期待著世界的美好未來。
假如我有一支馬良的神筆，我要用它來畫出許多架質(zhì)量又高又安全的飛機。那樣的話，飛機設(shè)計員不但不用絞盡腦汁地設(shè)計飛機，而且還不用擔心乘客的安全。
假如我有一支馬良的神筆，我要用它來畫出幾個太陽。一個送給南極，一個送給北冰洋，一個掛在冬天，一個掛在晚上。這樣，整個世界都將充滿陽光、充滿溫暖，沒有黑暗和寒冷。
假如我有一支馬良的神筆，我要用它來給小鳥畫許多許多的谷粒。這樣小鳥就不會挨餓，等待著媽媽的歸來，只能在巢中默默地哭泣。
假如我有一支馬良的.神筆，我要用它來畫出許多雙靈活的腿和胳膊，還有五官。讓世界上的所有殘疾人都能像我們正常人一樣生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫出許多漂亮的房子。那樣就不會有太多的人沒有房子住，每天住在既簡陋又冰冷的房子里。
......
我期盼中的神筆呀，你何時才能到來？
馬良的作文 3
假如我象神筆馬良一樣，擁有想畫什么，什么就會成為真的超能力，那真是太酷了。
假如我有神筆，我會用神筆畫一件件棉衣，送給山區(qū)的貧困人們，讓他們可以溫暖過冬。
假如我有神筆，我會用神筆畫一本本教材，送給山區(qū)的貧困學生，讓他們可以正常讀書。
假如我有神筆，我會用神筆畫一盞盞日光燈，送給山區(qū)的貧困學生，讓他們在夜晚也能安然學習。
假如我有神筆，我會用神筆畫一幢幢大樓，送給山區(qū)的貧困人們，讓他們不用住不保暖的土房、草房。
假如我有神筆，我會用神筆畫一所所學校，送給山區(qū)的貧困學生，讓他們不用為能否順利上學而愁眉苦臉，讓能學習變成家家戶戶的一項標準福利。
假如我有神筆，我會用神筆畫一片片的田地，送給山區(qū)的貧困人們，讓他們不會因為沒有田地而吃不飽，生活拮據(jù)。
假如我有神筆，我會用神筆畫一匹匹牛馬，送給山區(qū)的'貧困人們，讓他們用來耕地拉車，使田地有人耕種，使經(jīng)濟流通起來，不再貧困
雖然，以前這僅是一些美好的遐想，但是，今時今日都已經(jīng)實現(xiàn)啦！
馬良的作文 4
這天我正看神筆馬良的動畫片，突然睡意襲來，不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。
“你好呀！”我努力睜開眼睛，看見了一個手拿著金色毛筆的小孩兒站在我身旁。我努力看了看他，覺得十分眼熟，突然腦中靈光一現(xiàn)，“馬良，原來是你！”我驚訝地說道�！皩�！我是馬良！”他有點害羞地說道，“我知道你是我的粉絲，現(xiàn)在可以滿足你一個愿望，說吧�！薄拔蚁肴ノ覈鞑靠纯础！闭f話間，馬良畫了一個時空門，來到了西部山區(qū)。
我們走著了半天才看到一個破舊的小村莊。這里的房屋在山半腰搖搖欲墜，風一吹，房子上面的木板就一搖一晃，好像馬上就要倒下，我被風吹得全身發(fā)抖，不禁打了一個寒顫，對馬良說：“快點幫助他們吧！”馬良點點頭，就在地面上畫了一個用磚砌成的平房，而且里面家具齊全，馬良還特意給他們畫了四季的'衣服。村里的人看見了，連連向我們道歉。
最后我們又來到了一個垃圾場，里面垃圾堆成了山，周圍寸草不生，臭氣熏天，我捏了捏鼻子對馬良說：“讓我用一下你的筆！”心想：我學了這么久的畫畫技巧終于有用武之地啦！我畫出了一個垃圾回收器，把各種垃圾放進去，機器會把垃圾進行清洗，然后高溫消毒，再填入需要做成的東西，機器就會根據(jù)我們的要求完成規(guī)定任務(wù)，馬良說：“你可真厲害！”
“小意思！小意思！”我笑了。
“什么小意思？”我一睜眼，看到媽媽在我旁邊站著，原來我和馬良過得一天是夢�。�
馬良的作文 5
今天，我們玩了一個游戲，名叫“畫鼻子”，我們迫不及待的開始了游戲。
馮老師先向我們說明了游戲規(guī)則。然后，游戲便開始了，首先，馮老師像哈利波特一樣，變出了一個“眼罩”，然后，壽同學上場了。只見他左轉(zhuǎn)一圈，右轉(zhuǎn)一圈，就橫沖直撞的沖了出去。結(jié)果碰左桌子桌子，又碰到了椅子，像一個老奶奶發(fā)怒的時候一樣。接著，他又拿這筆，沖向馮老師，下面的人哈哈大笑，他才意識到自己摸錯了地方。他又向旁邊一摸，摸到了一個滑滑的東西，以為到了目的地，連想都不想，毫不猶豫的畫了上去，下面的'人哈哈大笑，他急忙摘下眼罩，才發(fā)現(xiàn)鼻子搬了家，搬到了海報上。
終于，輪到我了，我?guī)е鴿M懷期待的心情，左轉(zhuǎn)一圈，右轉(zhuǎn)一圈。我天旋地轉(zhuǎn)，用手在前面摸呀摸。我左撞了一下，右撞了一下，我都快撞暈了。終于，我摸到了白板，就像摸到的希望一樣，我飛快地畫了上去。忽然聽見一陣陣笑聲，于是，我把眼睛快速地摘了下來，定睛一看，原來，我把鼻子畫成了大蔥。
最后，全班都失敗了，連馮老師都化成了青春痘。不過沒關(guān)系，失敗乃成功之母。
馬良的作文 6
假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災(zāi)區(qū)人民有一個安定的家園。
假如我是神筆馬良，我要畫出一架架航天飛機，讓每個人都可以去無邊無際的太空遨游，一睹太空的神奇和斑斕，我還要在火星上空畫出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們可以在火星上生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進寬敞、明亮、舒適的房間，里面還有豐富的食物，讓他們過上幸福美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個個智能化機器人，讓機器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和傷心，每天都能和爸爸幸�？鞓返厣钤谝黄稹�
假如我是神筆馬良，我還要畫出一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個個凈化空氣的`裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個世界變得更加斑斕，讓我們每天都能看見藍天白云。
馬良的作文 7
“神筆馬良的故事”，這篇文章中的馬良嫉惡如仇，同情百姓，而最令我喜愛的，則是那一只神筆。我時�；孟胫沂邱R良，可以畫出種種妖魔鬼怪，金銀財寶，吃不愁，喝不愁，幫助他人……。
若我是神筆馬良，我就會畫出萬能藥，讓那些不治之癥灰飛煙滅。讓我的親友，家人，不再受病魔的折磨。然后將這種藥傳到這個世界，那些臉部發(fā)青，渾身難受，痛不欲生的'患者也能笑著面對這個世界。
假如我是神筆馬良，我會畫出純天然，無污染的汽車，汽油……，然后畫出可以吃的塑料袋，包裝紙，將它貢獻于人類，這樣一來美麗善良的地球媽媽就再也不會受到污染，再也不會渾身宛如臭昂昂的腐肉，身體破爛不堪了，然后永日和睦的生存下去，讓地球媽媽越來越漂亮。
若發(fā)生戰(zhàn)爭，假如我是神筆馬良，我將畫出美味無比的佳肴，其中蘊含和平的思維，純潔的善良，讓他們吃了之后，不再戀戰(zhàn)，不再爭鋒相對，握手言和，一起坐在公園的長椅上聊著人生，互相說笑。
假如我是神筆馬良，我將會將和平傳遍每個世界，讓殘忍消失無蹤……
馬良的作文 8
從小，我就愛畫畫，我夢想著成為神筆馬良。我要畫許多巨大的圖書館。這樣，全世界的人都可以獲得淵博的知識，成為作家、科學家、畫家。那時就會多了一批棟梁之材，為祖國的建設(shè)做更大的貢獻。
如果我是神筆馬良，我要給人類畫一對天使的翅膀，這樣人類就可以像鳥兒一樣自由自地的翱翔了。那該多么愜意��！那時，地球上就不必修那么多公路，也不會有人死于交通事故了。
如果我是神筆馬良，我要給貧困山區(qū)的同齡人們畫一所美麗雄偉的`學校，給他們畫筆、墨書紙……這樣，那些上不起學的孩子們也能像我一樣歡樂上學。那時，孩子們就能學到各種各樣的知識了。
如果我是神筆馬良，我要給干涸的非洲畫上一些云彩，讓撒拉哈沙漠下甘霖。這樣，非洲就會風調(diào)雨順。那時，非洲人民的生活一定更幸福！
如果我是神筆馬良，我會畫藍的天，清的水，綠的沙漠......
當然，我可能過于貪心，但是如果我是神筆馬良，我一定會這樣做，在我的筆下，世界會更加美好。
如果我是神筆馬良。
馬良的作文 9
我是一個向往美好的女孩。小時候，我愛聽神筆馬良的故事，愛它那助人為樂的精神。如果我是神筆馬良，那該多好��！如果我是神筆馬良，我在做的第一件事就是畫許多許多房子，捐獻給窮人，我還要給他們畫許多衣服、玩具、書本，讓他們也過上和我們一樣的幸福生活。如果我是神筆馬良，我會給盲人重新畫上一雙明亮的雙眼，我會給有患聾的'人一雙耳朵，還會給殘疾的小朋友畫上健全的手和腳，讓他們也和我們一樣，自由自在的玩耍。
如果我是神筆馬良，我要給干涸的地方畫上無窮的水源，給沙漠畫上一棵棵小樹，給荒地畫上無盡的小草，讓世界的每一個角落都充滿著歡樂和生機。
如果我是神筆馬良，我會畫出一種神奇的藥水，給已收危在旦夕的病人們喝，讓他們恢復原來的健康。
如果我是神筆馬良，我會畫出許多先進的兵器，讓我們的國家變得更加繁榮昌盛。
如果我是神筆馬良，我會畫出許多好玩的玩具，給所有受過地震這場洗禮的汶川，四川小朋友，讓他們的臉上，重新呈現(xiàn)出那花兒般的笑容。
如果我是神筆馬良，我會畫出溫暖的滋味。
如果我是神筆馬良......
馬良的作文 10
假如我是神筆馬良，我會幫助一些大人們或小孩做一些有用的東西，幫他們畫個牛，牛幫他們耕地，拉東西。
假如我是神筆馬良，我會幫助人們干許多事情，比如：給他們畫個雞，每天早上叫他們起床。給他們畫個房子和一些家具會讓他們住上一個舒服的家。給他們畫許多老師，讓老師給他們教書，寫字，懂得不亂扔垃圾，不說話的優(yōu)良學習習慣。給弱的人都會很多有用的'東西。給許多人給一個美麗的家。假如他們沒有一個好家，他家的人手殘廢了，我會畫個好手給他們按上。讓他們得到一個好身體。
假如我是神筆馬良，我會幫農(nóng)民畫出一雙神奇的雙手，幫助他們春耕、夏管、秋收、冬儲，夏天的時候這雙神奇的雙手知道這塊地干的時候給他們的田澆水，澆完水后看一看有東西澆死了的話，這雙神奇的雙手，會把澆死的東西弄活。秋收的時候那雙神奇的雙手會變?nèi)ピS多收割機，幫農(nóng)民收稻子，變成一些糧食，冬天的時候那雙神奇的雙手會把許多蔬菜儲存到一起。
如果我真的是神筆馬良，我會幫人們做更多事情。
馬良的作文 11
如果我是神筆馬良，我會為大家用我手中的神筆描繪出精彩美好的生活！
如果我是神筆馬良，我會用神筆給賣火柴的小女孩畫上一套套漂亮的新衣服，一桌豐盛的晚餐和一個掛滿禮物的圣誕樹，讓她不再為基本的生活而困苦，讓她也可以享受生活的美好！
如果我是神筆馬良，我會把灰姑娘的繼母和那兩個貪圖享樂的壞姐姐都畫進牢里，讓她們好好懺悔自己的過錯，洗心革面做好人，等到自由的那一天會真心地把灰姑娘當成家人來對待。
如果我是神筆馬良，我會為盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們看到藍天大地，看到碧水青山，看到世界的精彩，看到真善美丑，總之看到萬物，不再在黑暗中度過自己的`一生！
如果我是神筆馬良，我會為聾啞人畫上正常的聽覺器官，讓他們聽到親人的歡聲笑語，聽到美妙的樂曲，聽到瀑布水流的“嘩啦啦”的聲音，聽到一切可能聽到的聲音，不再在無聲的世界里遺憾！
如果我是神筆馬良，我會為地震災(zāi)區(qū)的人們畫上美好的家園，為孩子們畫上教室，書本，讓孩子們不再飽受失去家園，失去親人的痛苦。
如果我是神筆馬良，我一定會用自己手中的這支筆，來描繪人類美好的明天，為世界創(chuàng)造無限的精彩！
馬良的作文 12
如果我真的是神筆馬良，那該多好。
如果我真的是神筆馬良，我首先會畫出無數(shù)的美味佳肴，讓那些饑餓的人們吃個夠。我會畫出遮風擋雨的房屋，確保每一個人都有溫暖的`家。我還會畫出最先進的科技產(chǎn)品，讓我們的生活變得更加便捷。
如果我真的是神筆馬良，我一定會畫出最美的人間天堂。那里有清澈的河流、有翠綠的森林、有五彩斑斕的花朵。在那里，每一個人都能自由地呼吸、自由地奔跑、自由地笑出聲。
如果我真的是神筆馬良，我還會畫出神奇的機器，幫助那些需要幫助的人。我會讓殘疾的人們重新站起來，我會讓失明的眼睛重新看到光明，我會讓失去親人的孩子重新找到家的溫暖。
我知道，這一切都只是幻想。但我知道，只要我們每個人都懷著一顆善良的心，盡自己的一份力量，那么這個世界一定會變得更加美好。
所以，即使我不是神筆馬良，我也會努力學習，努力成為一個對社會有用的人。我會用我的知識和能力，去幫助那些需要幫助的人，去創(chuàng)造一個更美好的未來。
如果我真的是神筆馬良，那該多好。但我知道，真正的神筆馬良其實是我們每一個人心中那份善良和勇敢。
馬良的作文 13
一天晚上，我做了一個神奇的夢，夢里我遇見了一位老神仙，他送給我一支神筆，并告訴我從此以后我就是神筆馬良了.
于是我?guī)е业纳窆P，來到祖國的大西部。在戈壁灘上，我畫上很多神奇的果樹，果樹上的果實不僅美味，而且還有無病防病、有病治病的`作用。這樣，貧窮的西部富裕起來，人們都過上了好日子。
我?guī)е窆P接著來到海嘯后的受災(zāi)國家.我用我的神筆讓那些在海嘯中喪生的人們復活，我還把在海嘯中淹沒的房屋畫了出來，使他們的家園迅速地重建起來。同時，我還畫出了很多很多的糧食來救濟災(zāi)民，災(zāi)區(qū)的人們臉上又重新綻放出了笑容。
接著我?guī)е业纳窆P，去了廣裹無垠的大沙漠，在那里畫上了綠洲，這樣，就會有很多很多動植物在那里生存，駱駝也再不會寂寞了。
正當我繼續(xù)帶著神筆趕往下一個地方的時候，我忽然從夢中笑醒了。我不由地想，如果我真的能有一支神筆該多好啊，我要畫出好多好多東西，讓祖國更加富強。
我一定要努力學習，讓我的想象變成現(xiàn)實，讓自己成為現(xiàn)實中的“神筆馬良”。
馬良的作文 14
假如我是神筆馬良，我會用神筆創(chuàng)造一切美好的事物……
我會去田野里，拿著神筆，看著農(nóng)民們頭上的汗珠，沾上一滴，開始長篇大論地畫出栩栩如生的農(nóng)民，畫出他們種的農(nóng)作物，讓農(nóng)民們不會在熊熊烈火般的陽光下，為了種幾粒米而不惜一切代價的辛勤付出，讓他們也有回報，讓他們也有休息的時間。
假如我是神筆馬良，我會讓山區(qū)的人們也像城市里的.我們一樣，有著豐富的物產(chǎn)，過上幸�？鞓返纳�。我會用神筆為他們畫一件件漂亮的衣服，畫出一個個潔白而又整齊的教室，畫出一套套新的文具，讓他們有溫暖的棉被，舒適的大床，回味家的感覺，讓他們不再過像以前一樣貧窮、拮據(jù)的生活。
假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出美好的天氣，不再有暴風雨，龍卷風等惡劣現(xiàn)象。如果發(fā)生洪水，我會用神筆制止它，不讓老百姓受害。
假如我是神筆馬良，我會幫助老、弱、病、殘等弱勢群體克服種種困難與挫折，讓世界充滿愛。
假如我是神筆馬良，我就會創(chuàng)造美妙的一切……
馬良的作文 15
如果我是神筆馬良，我會幫助人們做他們現(xiàn)在做不到的事情。比如不用工具就能上天，入地，這是人類現(xiàn)在做不到的事情，可是在我神筆馬良的幫助下，任何奇跡都可能發(fā)生。我還會幫助農(nóng)民伯伯，因為有些農(nóng)民伯伯因為窮，沒有錢買牛，就靠人，可人不是萬能的，總有一天會病倒，我會用我的神筆給農(nóng)民伯伯畫出一頭牛，讓他們不用人來耕地，這樣農(nóng)民伯伯就不會那樣辛苦了。
如果人類亂砍伐樹木，讓動物們沒有了家，我會用我的神筆把動物們變的說話，讓人類聽一聽動物對我們的不滿，這樣也許人類就不在亂砍伐樹木，而且還多植樹，這樣不僅小動物們有了家，我們的'家園也會變得更美麗。
如果我是神筆馬良，我會給南方遇到干旱的人民下一場雨，這樣南方就有足夠的水喝了。而且那里的植物也能生長，這樣南方一定可以恢復以前的美麗面目。
如果我是神筆馬良，我會給那些殘疾的病人，像正常人一樣行走自如。假如有一個盲人，我會用我的神筆畫一雙電子眼，放入那個盲人的眼睛里，這樣那個盲人就可以像一個正常人一樣，把世界收入眼底。
假如我是神筆馬良，世界一定會變得更美好。但光我一個人行動，這是遠遠不夠的，希望大家和我一起做。
馬良的作文 16
如果我會七十二變，我想變成神筆馬良，因為這樣，就可以為人們做許多事了。
假如我是神筆馬良，我要給全世界的草地畫上保護層。這個保護層是透明、透氣的，既可以讓小草曬太陽，又可以讓它吸收水分和養(yǎng)料，讓小草長得又快又茁壯。最神奇的是，保護層能阻擋人們踩壞小草。如果有個小孩快走到草地上來了，保護層就會發(fā)出微量的電波，讓小孩感到像被針扎了一下，提醒他走到草地上來了。如果有個大人走到草地上來了，保護層就會發(fā)出比小孩多一倍的電波，它會讓這個大人感覺腳有點發(fā)麻。這樣，人們就不會踩壞小草了。
假如我是神筆馬良，我要給所有的.動物園畫上一片茂密的森林，在森林里，永遠也看不見獵人的行蹤。熊貓在悠閑地啃著竹子；老虎吃完飯后，正在自由自在地散步；大象正在小河里戲水；小猴子在快活地蕩秋千……從此，動物們就能過上幸福、快樂、自由的好日子。
假如我是神筆馬良，我要給山區(qū)的孩子畫一個溫暖的家，幾條寬敞的馬路，幾座美麗的學校。孩子們可以騎著或坐著校車去上學，在寬敞、明亮的教室里上課，有嶄新的桌椅……讓他們也能過上舒適的生活。
我想變成的東西還有很多很多。我希望，有一天，這些美好的愿望能成為現(xiàn)實。
馬良的作文 17
今天我做的實驗名稱是神筆馬良，為什么要叫他神筆馬良呢？因為它很神奇。
準備的材料是：一只白板筆和一碗干凈的清水？，玻璃杯要超大？，這個實驗特別有趣？，下面我們開始做吧。
首先，把我們超大的玻璃杯小心翼翼給請舞臺。接著把純甜的清水倒在玻璃杯里，當水和玻璃杯一接觸真像一對歡快好朋友緊貼在一起？。最后拿起白板筆在玻璃杯上輕輕地再畫出自己喜愛的形狀？。我選的是小花朵？，沒想到我失敗了？，因為我是畫在碗里面。
在第二次的.實驗中，我?guī)еH愛的勺子來了。首先換上一杯干凈的清水？，然后拿起金銀透色的勺子？，畫上粉綠滴的草莓？，最后把勺子放到杯子中，靜靜的等待幾分鐘，沒想到我的草莓喚醒了，它慢悠悠的飄了起來，好像在里面跳舞呢？。這時我心想：再換一種方式讓它出現(xiàn)更多吧。我再次在里面畫喜歡的圖案，有愛心，小汽車，花朵兒等等……不一會杯子里飄滿了許多美麗的圖案，太神奇了！
這次的“神筆馬良”實驗讓我發(fā)現(xiàn)了只要我們留心觀察生活，就會知道是世界上有許多有趣的事。
馬良的作文 18
你好，我是馬良。
來到農(nóng)村，我發(fā)現(xiàn)每個農(nóng)民都在千辛萬苦地從很遠的地方接水，于是我畫了一個很大的蓄水池，是自動的，由電子機器人控制，和人類一模一樣，甚至比人類還要好，這樣每個農(nóng)民就不用接水喝了。當我來到博物館時，我發(fā)現(xiàn)一些考古學家頭疼。直到我詢問他們擔心恐龍化石，我才知道。于是，我畫了一個只是逛逛，可以去未來的世界，也可以去以前的世界。考古學家拍下了這個剛剛參觀發(fā)現(xiàn)的恐龍原貌，并一一拍照，解決了考古學家面臨的問題。我來到了大山村。山村里很多孩子看不懂書，我就畫了《希望小學》，文具盒，橡皮擦……各種文具書包，幾百個老師，2000支粉筆。然后我還畫了各種教學設(shè)備和必要的工具。這個“希望小學”不交學費。讀不起書的孩子背著我的書包去上學。當我來到山村的街道時，我發(fā)現(xiàn)街道上到處都是水。所以我畫了一條寬闊的'街道、交通燈、高速公路和高速公路旁的光速機器人。這種光速機器人頭上有紅外掃描。一旦他們發(fā)現(xiàn)一些汽車壞了，他們馬上跑去修理。如果發(fā)生車禍，光速機器人會自動報警，只需要一秒鐘。這樣，山村里的街道變得繁榮而美麗。
我們應(yīng)該追求現(xiàn)代化，為地球創(chuàng)造更美好的明天。
馬良的作文 19
每當人們遇到困難時，我就想變成神筆馬良。如果我是神筆馬良，我會畫一座座高樓大廈，把它們送給5.12。大地震中的幸存者，這些樓里面衣食不缺，這樣那些災(zāi)區(qū)的人就不會無家可歸，吃不飽穿不暖。
如果我是神筆馬良，我會畫一條條甘甜可口的溪水和傾盆大雨，把他們送給西南地區(qū)的人們，這樣那些嚴重缺水的農(nóng)地不再干旱，極度口渴的人們不在口干舌燥。如果我是神筆馬良，我會畫一個很大的`吸塵器，把它送給甘肅刮沙塵暴的地區(qū)，把空中飄的地下殘留的，人們眼睛里的塵土統(tǒng)統(tǒng)吸走，這樣那些被沙塵暴所傷的人就不會留下深深的痛苦記憶。
如果我神筆馬良，我會畫一包包無毒香煙，把它們送給有煙癮的人，這些無毒香煙不僅對身體無害，還可以幫助人有效忌煙呢！這樣空氣污染也會減少許多。如果我是神筆馬良，我會畫出一幅神起眼睛，把他們送給那些失明的人。這些眼睛可以幫助人恢復視力，這些人戴上眼鏡馬上就會重見光明。
如果我是神筆馬良，我會在冬天畫出一顆大樹，一株株小草和一朵朵野花。這些植物的根里都隱藏著微型空調(diào)，空調(diào)放出的暖氣。這樣冬天就會像春天一樣美麗，不再只有光禿禿的樹枝。我真的真的很希望自己是神筆馬良。
馬良的作文 20
如過我是神筆馬良，我會幫助有困難的人。
我記得聽長輩們說起過1974年發(fā)生在昭通的那場7.1級大地震，而在此之前的兩年，這里曾經(jīng)發(fā)生過特大干旱。根據(jù)旱震理論的研究記載，很多大地震之前都發(fā)生過嚴重的干旱。心不禁收緊了，一年多以前汶川地震似乎還在心底留有陰影，真的不愿意再看到類似的悲劇上演。一直以來都覺得云南是塊福地，印象最深的是當SRAS病毒肆虐的時候，云南是極少數(shù)沒有確診病例的地區(qū)之一。而如今年這般的特大干旱，更是百年難遇。美麗的彩云之南，正在經(jīng)受著上天的考驗�？彀藗�月了，她沒有得到過一點雨露的.滋潤，僅僅憑借自身原本儲存的水資源維持著她的美麗，而現(xiàn)在，蓄水池也被曬得裂開了，奔騰的河流也沒有辦法像往常一樣歡唱著向前，作物枯萎了，人們的最基本的生活用水也只能到幾十里外的地方人背馬駝，或者依靠消防車送水，大牲畜賣了，因為已經(jīng)沒有足夠的水來供它們飲用……
我會為那些地震地區(qū)，幫他們畫房子、食物和醫(yī)療器材。會為云南地區(qū)畫好多的水，讓他們?nèi)巳擞兴�。那是神筆馬良做的好事，我要做的是好好學習，做一個對國家有用的人，為國家做好多的好事。
馬良的作文 21
假如我是神筆馬良，我要為人們做很多很多好事。
假如我是神筆馬良。我會畫一匹會飛的天馬，和幾桶水，讓天馬帶我去旱災(zāi)地區(qū)，去幫助這些人們，幫助他們畫很多好吃的糧食。讓他們吃的飽飽的。再給他們畫一些漂亮的衣服，讓他們冬天凍不到，夏天也熱不到。
我又讓天馬帶我去經(jīng)常發(fā)洪水的地方，到了那里，我看到田地荒蕪，人煙稀少就在田里畫了一些稻子和其它食物，我還在洪水發(fā)出來的地方畫了一個擋洪水的東西。終于不發(fā)洪水了，而且這里的人口越來越多。這里也不經(jīng)常發(fā)洪水了，人們開心。
我又叫天馬帶我到沙漠，突然一陣大風吹過地上的沙子，塵土飛揚，連一點東西都看不清。這里的動物和人都快渴死餓死了，我忍不住在地上畫出條條大河，在地上畫出一顆顆高大的.樹和一片片綠地，還有一朵朵美麗芬芳的鮮花。讓這里變的更美麗，讓這里的人們和動物幸�？鞓贰�
假如我是神筆馬良我還會畫很多很多東西來幫助大家。讓大家更幸福，更快樂，讓世界變的更美好。
馬良的作文 22
曹華在四川大地震中，許多人都失去了親人和朋友甚至于生命。
此時此刻我的心情久久不能平靜。我多么想把自己變成神筆馬良，為他們排憂解難，送去溫暖。
如果我是神筆馬良，我要畫很多房子，因為那些孩子都無家可歸，所以我要花很多房子，給他們住地方。如果我是神筆馬良，我就會為那些孩子畫一座學校，讓他們在寬敞明亮的教室里上課和學習。我還要再畫一些書包和教科書及各種學習用品，因為他們?nèi)绻麤]有了書和本子，就不能學習，所以我要給他們送一些書本，讓他們好好學習。將來做一個對祖國有用的人才，讓祖國富強起來。如果我是神筆馬良，我就會畫一些懂很多知識的好老師，加他們文化，教他們?nèi)绾巫鲆幻玫纳傧汝爢T，好的學生，讓老師陪孩子們一起成長。如果我是神筆馬良，我就會畫一張張笑臉，印在每一個可愛和活潑的.孩子的臉上，讓他們每天都開開心心。
四川的叔叔和阿姨及兄弟姐妹們，你們真勇敢，我相信，你們以一定能有一個幸福的家庭，能過上好日子。
馬良的作文 23
當你閉上眼睛的那一刻，你在你心中最想變成什么？現(xiàn)在給你一次機會，一只自由自在的小鳥，還是一位有魔法小仙女？而我最想變成神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我要把沙漠變成綠洲，天空飄著朵朵白云，下了一場前所未有的暴雨，雨后，樹木伸直了腰，再畫一個個記者，告訴人們這件事，讓沒有房子的人們在這里安家。
假如我是神筆馬良，我要畫出一輛輛太陽能汽車，把人們從車尾排出來的尾氣變成新鮮空氣，讓人們呼出來的`二氧化碳變成新鮮空氣。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個個智能機器人，讓他們幫助人們下水采礦，不讓人們受到瓦斯爆炸，讓孩子和父母安心的生存，在告訴人們煙酒的危害，在警告人們千萬不許出現(xiàn)賭博的現(xiàn)壯。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個個高樓大廈，讓貧窮的乞丐住上貴婦人般的生活，我還要變出許多可口的食物，請那些貧窮的人們吃個夠，讓全世界都過上幸福的生活。
雖然，這還只是我的一個幻想，但我相信，只要我肯下功夫，長大以后我就會變成像神筆馬良一樣的人。
馬良的作文 24
如果我是神筆馬良，我會用我的神筆畫出一臺可以治療眼睛的儀器。讓所有近視，遠視的孩子們有一雙明亮清澈的眼睛，讓他們清晰的看見外面的世界是有多么的美好。讓學生們不在戴著厚厚的眼鏡上課，而家長們也不會再為孩子眼睛的事而發(fā)愁了。
如果我是神筆馬良，我會用我的神筆畫出一件飛行衣。讓人們能像鳥兒一樣在天空中自由飛翔。想到哪兒就到哪兒，讓我們看盡所有的風景，讓困難不再來困擾我們。而且我們那時就不用交通工具，直接自己飛去就行了。這樣還可以省去做交通工具的資源。
如果我是神筆馬良，我會用我的神筆畫出很多淡水湖。因為我們地球家園的水很缺乏。雖然在我的神筆的幫助下有了很多水�？纱蠹乙欢ㄒ�(jié)約用水，不然地球上的最后一滴水將是人類悔恨的眼淚。
如果我是神筆馬良，我會為殘疾人畫出他們想要的東西，讓他們不在輪椅上繼續(xù)他們的`生命。讓他們變成能為祖國效力的人，讓我們的國家富強起來，做一個真正的強國。
如果我是神筆馬良，我會為災(zāi)區(qū)的小朋友畫很多的書。都說孩子是祖國的花朵，祖國的未來。如果孩子沒有知識，祖國的明天就不會美好。
讓我們來當現(xiàn)實中的神筆馬良吧！
馬良的作文 25
如果我是神筆馬良，我會盡全力幫助那些需要得到幫助的人。如果我是神筆馬良，我會給青海玉樹的中國同胞們畫一個美好的家園，讓他們感受到中國人永遠是心連心的`，讓他們感受到這就是愛的力量。
如果我是神筆馬良，我會給西南旱區(qū)畫許多水源，讓他們不在渴死，也賠償?shù)礁侍鹂煽诘乃Ｈ绻沂巧窆P馬良，我會給鄰居王琳畫一雙好腿，讓她不再只坐在窗前的輪椅上看著其他小朋友玩耍，讓她去體會玩耍的樂趣。
如果我是神筆馬良，我會給世界上的盲人畫雙明亮的大眼睛，讓他們不單單去摸春天，還要用那雙明亮的大眼睛去欣賞春天的美。如果我是神筆馬良，我會給沒有房子的人畫棟房子，讓他們也體會到家的溫暖。如果我是神筆馬良，我會給失去父母的孤兒們，畫個爸爸媽媽，讓他們躺在爸爸媽媽的懷抱里，感受爸爸媽媽的撫摸。
如果我是神筆馬良，我會給上不起學的孩子畫一所免費學校，為他們提供學習用品，讓他們也能像我一樣坐在寬敞明亮的教師聽老師講課。
如果我是神筆馬良……
馬良的作文 26
還記得第一次看了神筆馬良的故事，就覺得他是個很善良，樂于助人的人，而且他還有一支可以變?nèi)魏螙|西的神筆。
假如，我會變，我就要變成神，為賣火柴的小女孩畫一個高樓大廈讓她不再受到寒冷；為流浪的三毛畫上一個有豐盛美食的餐廳，讓他吃個夠；為山區(qū)的'孩子畫上一座希望小學，不讓他們再受苦；為白雪公主畫上一個美麗、善良的后媽，不讓她再受到任何委屈；為七個小矮人畫上一種可以吃了增高的糖果，因為這樣他們才可以變高，不受到別人的嘲笑；為我的媽媽畫上很多高級化妝品，讓她每天都可以打扮的漂漂亮亮的；
為我的爸爸畫上一座可以領(lǐng)很多工資的公司，只有這樣，我家才可以衣食無憂；我們的地球已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老人，畫一種可以返老還童的藥丸，因為只有這樣，他們才可以再享受一下童年的快樂和樂趣；為我們中國畫上一座座比其他國家更先進的學校；為我們中國畫上一個可以把廢品換成有用的東西的機器人；為我們祖國添上更多美麗景色，因為這樣才可以把我們的祖國更美麗……
假如，我變，我就要變成一支神筆，和神筆馬良一樣，幫助我們的祖國，幫助更多需要幫助的人。假如，我會變，我就要變成一支神筆，把我們的社會變的更好!
馬良的作文 27
假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災(zāi)區(qū)人民有一個安寧的家園。
假如我是神筆馬良，我要畫出一架架航天飛機，讓每個人都能夠去無邊無際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們能夠在火星上生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進寬敞、明亮、舒適的房間，里面還有豐富的食物，讓他們過上幸福美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個個智能化機器人，讓機器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯爆炸的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷，每一天都能和爸爸幸福歡樂地生活在一起。
假如我是神筆馬良，我還要畫出一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個個凈化空氣的'裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個世界變得更加美麗，讓我們每一天都能看見藍天白云。
假如我是神筆馬良......
馬良的作文 28
假如我是神筆馬良，我會揮動我手上神奇的畫筆，幫助一些有困難，需要幫助的人。
我要給三毛畫個大房子，并給她畫一輛豪車，讓她過上幸福的生活。因為她每天走在大街上，沒有房子住，沒有飯吃，太可憐了。有了大房子和車，她就可以做自己喜歡做的事情，不用四處流浪了。
我還會畫一袋金幣送給賣火柴的小女孩。每當我看到她在寒冷的'冬天里光著腳賣火柴，穿著破破爛爛的單衣服，我心里就很難受。我想給她畫許許多多的金幣，讓她買漂亮而暖和的衣服、舒服的鞋子和可口的食物。她再也不用在大年夜里賣火柴而凍死街頭了。還可以給他們家買個大房子，她可以和家人過快樂的圣誕節(jié)了。
我還會用我的神筆在所有人都知道的地方畫一棵搖錢樹。好人搖下的是金幣，壞人搖下的是石頭。如果好人的金幣被壞人搶走了怎么辦？不用擔心，它會自動把金幣變成石頭，還會把壞人壓得喘不過氣來作為懲罰。
假如我是神筆馬良，我還會幫助更多有困難的人，讓他們過上幸福快樂的生活。
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