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實用的讀書作文400字集合8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的讀書作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書作文400字 篇1
我從小就喜歡讀書，小時候讓媽媽講給我聽，漸漸地，我長大了，能自己讀書了，媽媽給我買許多拼音讀物，現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，家里的書越來越多，我仍舊對書愛不釋手。我最喜歡的書是《18個童話小精靈》，這本書我讀了很多遍，讓我受益匪淺。
《18個童話小精靈》中有十八個童話，個個故事都很精彩，想當(dāng)太陽的小狗再也不胡思亂想了，沒有尾巴的小雞邊成了一只威武美麗的大公雞，不滿足的魚又回到了小伙伴的身邊其中我最喜歡的還是《洋蔥頭歷險記》。
《洋蔥頭歷險記》講述了洋蔥頭和它的家人還有鄰居們過著窮苦的日子，經(jīng)常受到檸檬國王的欺負，洋蔥頭的父親不小心踩了國王一腳，被判無期徒刑，洋蔥頭希望把父親救出來，開始了一次歷險記后來，如他所望，所有的好人全都被救了出來。
我掩卷沉思。洋蔥頭非常機智、勇敢，遇到困難不退縮，他雖然知道去救父親是一件非常危險的`事情，但是他仍然冒著危險去做，一點也不害怕，我非常佩服他。我想到了我自己，以前我是一個膽小的孩子，黑夜里不敢一個人上廁所，不敢一個人在家，遇到困難，總想依賴家長和老師，不敢一個人去面對，考試考差了就氣餒，跟小洋蔥頭比起來，我慚愧極了。我下決心改掉這些毛病，像洋蔥頭一樣做一個勇敢，不怕困難的人。
讀書讓我獲得了更多的知識，陶冶了我的性情，讓我受到了許多教育和啟迪。讀書使我漸漸成長起來。
讀書作文400字 篇2
一本好書就如同一個好朋友。讀一本好書就如同和一位睿智的人交談。書，不僅讓我汲取到豐富知識，還帶給了我快樂。
從小我就與書結(jié)緣，媽媽告訴，當(dāng)我很小的時候，家里貼滿了帶有圖片的識字掛圖，我總是用手摳掛圖，媽媽耐心地讀給我聽。漸漸的，不再摳掛圖了，在媽媽的帶領(lǐng)下，我越來越喜歡那些識字掛圖了。
漸漸的，我長大了，我開始大量地閱讀。那些畫報、字卡我已經(jīng)再熟悉不過了。我開始閱讀童話類書籍，在美麗多姿的童話世界里，惡毒的，讓我悲，善良的，讓我喜。我像一只小鳥一樣，穿梭于悲歡離合的世間。
直到有一天，媽媽帶我一起去新華書店，我才知道原來世界上有那么多好書，當(dāng)我看到琳瑯滿目的書時，驚喜萬分，就像一匹饑餓的狼見到了渴望已久的面包，我貪婪地讀著。書中優(yōu)美的語句，就仿佛是花朵一樣嫵媚可愛，它吸引著我。書如水，讓我解渴；書如游樂場，讓我玩而不厭；書如是動聽的音樂，讓我陶醉于其中，感動于心靈。
我如蜜蜂，在花叢中采集蜂蜜，快樂著；我如蝴蝶，在美麗的家園飛翔著，成長著。我如海鷗，飛翔在水天相接的`地方，觀世界的奇觀。那里能觀望到天，也能觀望大海。
我快樂，因為書讓我汲取了豐富的知識。它讓我收獲著，成長著，快樂著。書是我的導(dǎo)師，我的朋友。
書，令我快樂！
讀書作文400字 篇3
書，一樣美好的東西。它領(lǐng)我來到了知識的海洋。它讓我充實了知識，還讓我領(lǐng)略到書的好處。
我首先接觸的是大名鼎鼎的《安徒生童話》。它讓我同情賣火柴的小女孩，為夜鶯感到惋惜……更麻煩的是，我一看了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，老纏著爸爸給我買五只小狗，害得他們給我做了好多思想工作。爸爸說我是小書迷，整天離不開書。媽媽說我是小書蟲，每天抱著書啃。反正“迷”也罷，“啃”也罷，我非得告訴你們書對我的幫助有多大。
有一次，我正在看書。媽媽突然將我拉到了陽臺上，指著一件臟兮兮的`襯衣，十分愁眉苦臉，“小雨，爸爸的衣服上一不小心給沾上圓珠筆筆跡了，我怎么也洗不掉……”說著拍了拍我的肩膀，“我知道，交給你，準靈!”我仔細地看著。突然，我靈機一動，想起了前次看過的一本書寫過，牙膏可以去除圓珠筆筆跡。想到這里，我連忙跑到廁所，拿了牙膏跑了回來，將牙膏涂在筆跡上，然后反復(fù)搓洗。慢慢的，筆跡淡了許多，直到完全消失，我又用清水洗盡牙膏，又變成了白襯衣。媽媽對我豎起了大拇指，可不嘛，終于可以告訴他們了：書對我的幫助真大!
讀書作文400字 篇4
下課時，同學(xué)們都出去玩了，但你總會看到一個身影老不離開座位，就連做操也久久不肯離去，他，就是大名鼎鼎的“讀書小子”——朱耀展。
你可別看他虎頭虎腦，糊里糊涂的，看上去挺“傻”的，其實呀，這可不是他的廬山真面目——他聰明的很呢！
有時上課，老師會出一些難題，給我們一些“擋路虎”，偶爾會有一些人做出來，但有時，老師給的卻是“大老虎”，這可把我們紿難住了，但一叫“朱耀展”，就是那一個聰明的“傻子”，他就會立刻回答出來，沒有半點思考。
還真的，讀書小子還真有點“傻乎乎”的'，由于他的書看多了，就經(jīng)常把書和書混在一起，我還記得有那么一次：老師問他：“‘昆蟲記’是誰寫的？”“哈里·波特�！鳖D時，全班炸開了鍋，全體大笑，就連老師也逼不住了，跟著笑了起來。雖然我們也不知道正確答案，但是科幻和現(xiàn)實怎么可以并在一起呢？另外，朱耀晨也有點內(nèi)向，上課時他不怎么舉手，就是舉了手，他也有點害羞。這可是他還的不足呀！我相信他在今后一定能克服這些壞毛病，變得十全十美。
你喜歡這個聰明的“傻子”嗎？
讀書作文400字 篇5
我的讀書記憶泡泡五年級二班霍振穎“貝貝！不許再看書了！快睡覺，眼睛要累死啦！”耳邊又傳來了媽媽的“河?xùn)|獅吼”唉！又要睡覺了，又要和書說拜拜了，我多么希望再多看一會書��！我常常這樣想。我是一個十足的書迷，一天不看書就別扭，好像覺得這一天都不對勁，少了些什么事沒做。有一件事我想起來就好笑。一天晚上，媽媽要我看一會書就睡覺，她累了就睡了。當(dāng)時我高興的要死，等了半天，媽媽終于睡著了。我立刻上床津津有味的看看我最喜愛的一本書——美美（伍美珍，又叫陽光姐姐）《同住冤家對對碰》，我被它深深的吸引住了！我是從九點開始看的.，看到了幾點呢？告訴你們吧！那就是凌晨一點終。這時媽媽下床去Wc他看見我小屋還亮著燈就過來看。卻發(fā)現(xiàn)我并沒有睡覺，媽媽生氣極了，就從我手中奪過書。我嚇了一大跳，頭一看，這才發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我的床前她努著嘴，瞪著眼，皺著眉，當(dāng)時我一下子到在床上，我自己都不知道是困倒得，還是嚇暈倒了。但看書也給我?guī)砹诵÷闊Ａ腥纾菏罴賸寢尦鋈ビ惺陆形乙粋�人在家寫作業(yè)，寫完了才可以看書�？晌业謸醪蛔恼T惑先看了書。一陣門鈴響了，媽媽回來了。我恐慌的看著媽媽。媽媽看著我的表情就知道我沒寫作業(yè)。媽媽卻溫柔的說：“快寫作業(yè)吧！”
朋友們，書是一位不會說話的朋友和老師。讓我們和書交個朋友吧！
讀書作文400字 篇6
讀書日到了。吳老師讓我們回想自己的閱讀經(jīng)歷。
從三年級到現(xiàn)在，我們一起已經(jīng)讀了大約二十本書。在我腦海中留下深刻印象的有15本書之余。
這些書本讓我的肚子里增多了“墨水”。
有一次，我在看電影。影片中提到“阿喀琉斯”。當(dāng)時，我在想：這是一個成語嗎？電影中好像也沒有這個人名�。∥倚闹斜惝a(chǎn)生了這個疑惑。我問了爸爸媽媽，爸爸媽媽也沒有回答。
但不久，我看了一本書——《希臘神話故事》。這本書便解開了我心中的一個疑惑：“阿喀琉斯”是希臘神話中的一個人物�！鞍⒖α鹚埂钡男袨楹途癯３蛔骷乙没蛱岬健Ｖ嫠�、雅典娜等神祇也是出自《希臘神話故事》。
老一輩的.爺爺奶奶常會提到“李廣”、“劉邦”等等。我在想：他們是誰呀？難道是抗日英雄？我心中便產(chǎn)生一個疑惑。一本書又為我解開了這個疑惑——《少年讀史記》。我從《少年讀史記》中了解到：李廣是漢朝驅(qū)逐匈奴的名將，連匈奴都叫他“飛將軍”；劉邦是漢朝的開國皇帝，他給其他漢朝皇帝開了個好頭，讓漢朝的歷史足有400余年。
總之，書本像一把鑰匙，能解開我心中的一個個疑惑。
讀書作文400字 篇7
我是一個非常愛讀書的人，每天晚上我一有時間，就拿起一本書津津有味地讀著。
上個寒假，李老師送給我一本書——《20xx年冰心兒童文學(xué)獲獎作品集》。我謝過了李老師，然后回到教室翻了幾頁，覺得這本書枯燥無味。于是，我把它放到桌肚子里，不理它。
偶然一次機會，我拿起這本書看了起來。我看的那個故事叫《小東西》，里面講的是：加奧的家里自從出現(xiàn)了一個“小東西”之后，加奧的生活就不太好了。于是，他決定把這個“小東西”給扔掉。其實這個小東西就是他的弟弟，弟弟給他增添了許多煩惱……這個故事一下子吸引了我，我發(fā)現(xiàn)原來這本書是這么生動有趣，以前我認為它枯燥無味，是我沒有靜心看進去。從此，我深深地愛上了這本書，每天我都擠時間看上一段，一天不看，我心里就覺得癢癢的。我還讓媽媽又給我買了一本《20xx年冰心兒童文學(xué)獲獎作品集》。
開學(xué)了，我就更忙了，一天下來幾乎沒時間看書。媽媽說：“你只要抓緊時間在9點前完成作業(yè)，你就可以看半個小時的'書�！彼�，我每天更快地寫作業(yè)。我還把這本書所擺在我的書桌上，每當(dāng)我累得不想寫作業(yè)的時候，我就會想起那本書。于是，我馬上又認真地寫起作業(yè)了。
這就是我和書的故事。
讀書作文400字 篇8
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。鞠老師也說過：不讀書，長大什么也做不成。是啊，不讀書，這個人在這個不斷進步的社會就是個傻瓜，讀書，就會成為社會上不斷進步的人。
這不，老師前腳剛剛說完要我們多讀書，后腳老師就從學(xué)校的圖書室借了好多好多的書，一搬回來同學(xué)就大聲的說：哇好多的書啊。老師說這些書是可以給大家看的，不過，要在打第一節(jié)課的鈴聲之前把自己手里的書放回去。同學(xué)們都異口同聲的說：好我們一定到時歸還。老師又找了兩個管理圖書的`人。有許曉寧和王藝臻。一下課，我就飛似的跑到后面去拿書看，我第一眼看見的是女生日記，于是我就準備看女生日記，女生日記是楊紅櫻阿姨著名的一部小說。
我在看第一篇沒小雅沒有來，可是才看見四頁，上課鈴就打了，我真盼望早點下課，丁鈴鈴，下課鈴打了，我又接著看那一段。不知不覺，就到了下午，我依依不舍的放下那本書。又過了幾天，我還是像往常一樣一到學(xué)校就來放書的地方，找那本女生日記，可是沒了，我掃了一遍我們班的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)康夢涵的手里拿著女生日記，我很沮喪，可是又有什么辦法呢。畢馨文明白我喜歡這本書的時候，就把女生日記帶到學(xué)校來了，這樣，我就可以繼續(xù)讀我喜歡的女生日記了。
書是不可以讀到一半就放棄的，那樣就收獲不了知識。所以我們要多讀書，多增長知識。趙紫齊
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