【精選】難忘的作文400字三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的作文400字 篇1

　　在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，有開(kāi)心。有歡樂(lè)。有悲傷。有煩惱……但讓我最值得難忘的一件事是——我們搶吃哈密瓜。

　　記得那天，媽媽買了一個(gè)哈密瓜。午飯后，我們吃了一點(diǎn)。不過(guò)，還剩下一些，到了5點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我們都餓了。我們幾個(gè)就把剩下的那一大半哈密瓜切成一塊塊地吃，我做切的，我還沒(méi)切好哈密瓜，弟弟就迫不及待地往切好的哈密瓜里拿，我就嚴(yán)肅地說(shuō)：“你干什么？還沒(méi)切好呢？”弟弟只好伸回手在一邊焦急地等待，我看了看他們倆，弟弟就緊張得臉色通紅。手不停地顫抖仍望著哈密瓜，一副幾天沒(méi)吃過(guò)東西似的樣子：表妹就緊張得心砰砰直跳，兩眼注視著哈密瓜，一動(dòng)也不動(dòng)；他們還在倒數(shù)“十、九、八、七……”被他們這樣緊張法，弄得我比他們還要更加緊張啊。我切好了哈密瓜，弟弟左手一塊。右手一塊的地捧著吃，表妹就狼吞虎咽地吃，而我也不甘示弱地吃著，我們幾個(gè)好像你追我趕似的，我吃快一點(diǎn)。你就吃得比我更快。我們幾個(gè)，你看我。我看你。不停地笑，不停地吃。霎那間，緊張的氣氛，一瞬間變得充滿笑聲與歡樂(lè)。

　　我們吃完的'時(shí)候，我在收拾哈密瓜皮的時(shí)候，看見(jiàn)還有一塊，我就很不樂(lè)意的地說(shuō)：“誰(shuí)還吃？”表妹和弟弟立刻像火箭一般向我沖來(lái)，連忙說(shuō)：“我吃、我吃……”當(dāng)他們來(lái)到的時(shí)候，我就“咔”的一聲，吃了中間的那部分，還有牙齒的牙印，弄得表妹和弟弟哭笑不得。白跑一趟。

　　這就是我暑假里過(guò)得最快樂(lè)而且最有趣的一件事，也是今生今世永遠(yuǎn)難忘的暑假！

難忘的作文400字 篇2

　　新的太陽(yáng)，迎來(lái)了一些新的老師，也迎來(lái)了一次新的辯論會(huì)！

　　鈴鈴鈴，下課鈴響了，想到第二節(jié)的辯論賽，就興奮不已！辯論賽的`題目是：開(kāi)卷有益還是未必有益？

　　上課鈴響了，當(dāng)葉老師宣布：“辯論賽正式開(kāi)始，男方為開(kāi)卷有益，女方為開(kāi)卷未必有益。”的時(shí)候，我一直心驚膽戰(zhàn)，“正方的二十四個(gè)人對(duì)著我們反方的二十二個(gè)人，正方贏的機(jī)會(huì)比較大�！�

　　反方和正方要派出五位選手作為主辯，我們反方派了吳彤、劉沁、鄧悅、龔曉賓、林佩琪這五位選手為主辯，聽(tīng)著這五位主辯人的精彩發(fā)言，教室里都響起了熱烈的掌聲，那掌聲幾乎不跟平常一樣，那種掌聲有著佩服的感覺(jué)。

　　很快就到了自由辯論了，每個(gè)人都有反駁的機(jī)會(huì)，正方有幾個(gè)人在唧唧喳喳，不知在說(shuō)什么的時(shí)候，被葉老師發(fā)現(xiàn)了，就給正方扣了兩分，我在角落里偷偷的說(shuō)：“活該～”自由辯論很快就過(guò)去了，最后一個(gè)辯論要開(kāi)始了，每個(gè)選手都說(shuō)的很快，然而也說(shuō)得很精彩。

　　正方有人說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有知識(shí)�！闭f(shuō)的對(duì)，這句話我們都可以理解，可是不健康的書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)危害，有些人看了一些不健康的書(shū)，就誤入歧途，一心就想著看那些書(shū)所以我覺(jué)得開(kāi)卷未必有益。

　　一節(jié)課很快就過(guò)去了，而這節(jié)課給我們帶來(lái)了很多愉快又難忘的事，真是一節(jié)難忘的課。

難忘的作文400字 篇3

　　痛并快樂(lè)著，遠(yuǎn)足就是這樣。雖然經(jīng)歷了一次，但每次都有不同的感受。相比上一屆遠(yuǎn)足，今年就顯得有紀(jì)念意義了。

　　每一次走路，都能想起去飛天賓館的路上，令人無(wú)語(yǔ)。不知道因?yàn)槭裁�，腳上的泡很快就起來(lái)了，又加上風(fēng)景的乏味，實(shí)在是雪上加霜、火上澆油。走了差不多40多分鐘，我們便一個(gè)一個(gè)向老師求情。老師說(shuō)拐彎就停，山路才十八彎，可我們卻不知過(guò)了多少?gòu)�，結(jié)果是沒(méi)有休息。

　　緊趕慢趕，終于到了休息地。所謂的小樹(shù)林。我們一班人大多在山頂上，我自然也上去了�？缮先サ倪^(guò)程并非那么簡(jiǎn)單。那么陡，活生生的`一架天梯，我也只好硬著頭皮一腳一腳的上去，腳下疼的不可言喻。

　　你以為遠(yuǎn)足就只是痛嗎，當(dāng)然不是�？此破降�的走路，路上卻有著最好的同學(xué)陪伴。歌聲伴隨了一路、同學(xué)的合照……

　　莫斯科沒(méi)有眼淚，是因?yàn)闇I干了，我們雖痛著，卻堅(jiān)持了下來(lái)，痛沒(méi)有所謂的干，因?yàn)橹灰�人活著，就必須�?jīng)歷痛的滋味。遠(yuǎn)足活動(dòng)結(jié)束，人生的遠(yuǎn)足歷程還未完待續(xù)，是駐足療傷，還是練就一副金剛不壞的人身戰(zhàn)甲，我相信大多數(shù)人會(huì)選擇后者。那恭喜你，你已經(jīng)領(lǐng)悟了遠(yuǎn)足的意義何在，揚(yáng)起自己青春的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪；待到直掛云帆濟(jì)滄海時(shí)，感謝遠(yuǎn)足！

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