[優(yōu)秀]老師作文400字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的老師作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師作文400字 篇1

　　勤勞的小螞蟻在蟻王的領(lǐng)導(dǎo)下，忙碌有次序的把過冬的糧食搬回家。鮮艷的玫瑰花微笑著感謝園丁為它們澆水施肥。美麗的熊老師和可愛的同學(xué)在一起快樂的學(xué)習(xí)，游戲。

　　熊老師有著一雙‘千里眼’，我們班坐在最后一排的孫擘為同學(xué)很調(diào)皮，有一次上語文課，他把語文書豎起來擋住熊老師的視線，再從書包里拿出漫畫書，蹲在課桌下偷偷的翻看，正在這時(shí)，熊老師快速從講臺(tái)走到他面前，把他從課桌下揪了出來。我們驚呆了，老師的眼睛比孫悟空還厲害，這么遠(yuǎn)都能看到，不愧是‘千里眼’

　　熊老師還有一對‘順風(fēng)耳’，老師的耳朵白白的，小小的，可別看它小，能聽到的消息可多了。有一次，我和同桌背著老師悄悄在課堂上聊天，雖然我們的聲音小的`跟蚊子一樣，可還是被老師聽見了，她嚴(yán)厲的警告了我。我知道了在課堂上不能說小話，因?yàn)槔蠋熡幸粚�靈敏的‘順風(fēng)耳’

　　其實(shí)我明白熊老師的‘千里眼’和‘順風(fēng)耳’是無時(shí)無刻的注視著我們，因?yàn)樗�把心都放在了我們身上�?/p>

　　教師節(jié)快到了，我要祝您節(jié)日快樂！

老師作文400字 篇2

　　老師的愛想一杯純正的咖啡，香醇而又有令人回味。老師的愛又像一根針，有時(shí)會(huì)讓人覺得很傷心。老師的愛更像一杯白開水，暖暖地。記得那次，我上課就覺得頭痛，一直堅(jiān)持到下課。一位同學(xué)見了就告訴老師。老師用她那雙溫暖的手撫摸著我的頭，神色逐漸凝重起來，說：“有點(diǎn)發(fā)燒，我去倒一杯開水，你趁熱把它喝下去，出一身汗就好了”。隨后，蘇老師就端著一杯開水走了進(jìn)來，給我喝了下去，頓時(shí)感覺心里暖暖的'，很舒服。

　　老師的愛也像嚴(yán)厲的目光。記得有一次老師在講課，而我卻被一本有趣的書給吸引了。那本書太有趣了，我看著看著就忘記了周圍的一切，竟笑出聲來。同桌用胳膊頂了頂我，這時(shí)我才清醒過來。頭一抬，正好與老師四目相對，我看到了老師那雙會(huì)“說話”的眼睛。老師仿佛在說：“上課可不能開小差�！蔽乙娏�，不好意思地低下了頭，然后趕緊坐正。

　　老師，六年了，您教我們六年了。您的頭發(fā)有多少是為我們而白，聲音也為我們而沙啞。我們也從不懂事的小孩子，長成了成熟懂事的小大人，我們也慢慢懂了您對我們的愛，我想說一聲：“老師，您辛苦了！”

老師作文400字 篇3

　　老師就像紅燭，燃燒了自己，卻照亮了我們未來的路;老師就像燈塔，默默地奉獻(xiàn)著自己，指引我們前進(jìn)的道路!——題記

　　隨著時(shí)間的推移，我們迎來了又一個(gè)教師節(jié)。有人認(rèn)為，在教師節(jié)這天，只有送老師一份禮物，才能夠表達(dá)自己的心意。但我并不這樣認(rèn)為，我覺得，禮物只是在教師節(jié)這天送老師的一個(gè)物品，也許只要過了教師節(jié)這天，它就沒有任何意義了。而作為一個(gè)學(xué)生，我們沒有多大的能力，我們沒有能力去為老師做什么，但我們可以做到——讓生活中的每一天都成為教師節(jié)。

　　正如前面所說，教師節(jié)并不是一份禮物，而是一聲問候，一聲簡簡單單的問候。也許你會(huì)覺得，一聲問候和一份禮物相比，會(huì)顯得微不足道，一份禮物會(huì)顯得更貴重些。這當(dāng)然不錯(cuò)，可是在老師疲憊的時(shí)候，送上一句問候，不是很好嗎?

　　說到這兒，我不禁想起了一件事，只記得那是炎炎夏日的一個(gè)午后……忘了什么原因，我來到了老師的`辦公室門口，輕輕推開門，就在推開門的那一刻，我愣住了。外面那么喧嘩，而老師就是在這樣喧嘩的環(huán)境中睡著了……

　　我想，在這一刻，我真正懂了這句歌詞的含義：長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……老師，您辛苦了，教師節(jié)快樂!

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