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力量作文400字（精品6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的力量作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
力量作文400字 篇1
我上大班的時(shí)候，我們班跟另一個(gè)班進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽。拔河比賽想要贏可不容易，我們所有人都需要使勁拔，同時(shí)也要合作，我們只有齊心協(xié)力才能贏。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，繩子還有一點(diǎn)兒粗。繩子中間打了一個(gè)紅色的結(jié)，那里是繩子的中心點(diǎn)。我們準(zhǔn)備好開(kāi)始拔河了。
裁判員一聲哨響，我們兩個(gè)班都使勁把繩子往后拉，大家都使出了全身的'勁兒，恨不得把全身的力氣都用在手上。我們身上馬上就汗流浹背了，雖然我們使出了渾身的勁，但是另一個(gè)班很厲害，把繩子拉到他們那邊了。這個(gè)時(shí)候，我們著急了，絲毫不敢松懈，臉漲得通紅。沒(méi)有參加拔河比賽的同學(xué)更加賣(mài)力地喊加油，我們聽(tīng)到加油聲，我們更使勁了。我們又把繩子拉到了我們這邊。對(duì)方也不甘示弱，他們很厲害，猛地往過(guò)一拽，裁判員一聲哨響，他們贏了。我們很失望，老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“雖然輸了，但是大家已經(jīng)很努力了，大家只要合作了，就算是輸了也沒(méi)有關(guān)系，大家繼續(xù)努力，下次我們還有機(jī)會(huì)�！�
合作力量大，一花獨(dú)放不成春，萬(wàn)紫千紅春滿園。合作才能成功。
力量作文400字 篇2
星期天的早晨，爸爸帶我去寧波博物館，去看電影《地道戰(zhàn)》，地道戰(zhàn)是一場(chǎng)舉世聞名的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
在地道戰(zhàn)中，抗日軍民用自己的方式打敗令人日本侵略軍。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，不僅高家莊的村民和八路軍戰(zhàn)士們都貢獻(xiàn)出了一份力量。
在電影當(dāng)中，高家莊的'軍民用最簡(jiǎn)陋的工具打敗了敵軍，這是多了不起的行為��！我想，他們能取得勝利，靠的不僅僅是智慧，靠的更是團(tuán)結(jié)的力量！
我不由地想起了生活中的我們，雖然我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)火紛飛的年代，這個(gè)時(shí)代的我們?cè)僖部床坏较鯚煗L滾。但是，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在經(jīng)歷著“戰(zhàn)爭(zhēng)”，但同時(shí)卻有很多溫暖的力量來(lái)支持的我們。當(dāng)洪水來(lái)襲，總能看到?jīng)_鋒在最前線的戰(zhàn)士們；當(dāng)汶川地震時(shí)，總能看到在廢墟中忙碌的身影；當(dāng)非典突如其來(lái)時(shí)，總能看到守在“陣地”上白衣天使們……每當(dāng)有人需要幫助，我總能看到無(wú)數(shù)溫暖的雙手，他們總是給予人關(guān)懷，給予人幫助。我仿佛看到了在苦難中，一雙雙雙手鑄成一條條最堅(jiān)強(qiáng)的防線，一起對(duì)抗困難！
我慶幸我能生活在如此溫暖的社會(huì)中，我仿佛陽(yáng)光中的花朵，沐浴著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。
力量作文400字 篇3
三年級(jí)語(yǔ)文書(shū)上有一篇文章叫，給我留下了非常深刻的印像。文中寫(xiě)了一個(gè)叫小英的女孩，她腿有殘疾，非常自卑。有一次，新來(lái)的.老師讓她上臺(tái)演講，小英就把頭低了下去。這時(shí)候不知是誰(shuí)帶頭，班上響起了掌聲。掌聲鼓舞了小英，她出色地完成了演講。之后，班里又響起了持久熱烈的掌聲。從此以后，小英就像換了個(gè)人，她不再憂郁，變得積極而開(kāi)朗。小英后來(lái)寫(xiě)信給“我”，說(shuō)她永遠(yuǎn)地感謝這掌聲。
讀了這篇文章我非常感動(dòng)。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，都有身處逆境的時(shí)候。當(dāng)他們身處困境時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)心、信任、鼓勵(lì)他們，這會(huì)給他們帶來(lái)多大的勇氣和力量啊！而我們也應(yīng)該感謝身邊關(guān)心、信任自己的人，比如老師、同學(xué)以及我們的父母，他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)過(guò)程中付出了許多的愛(ài)心、關(guān)心不斷地鼓勵(lì)我們幫助我們，這也是在給我們掌聲啊。讓我們珍惜別人的掌聲，同時(shí)，也不要忘記把掌聲獻(xiàn)給別人。我們每個(gè)人都要信任別人，這樣，別人也會(huì)信任我們自己。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩別人，我們的內(nèi)心會(huì)因?yàn)楦兄x而快樂(lè);與人玫瑰，手有余香。如果我們能給別人我們的愛(ài)心和關(guān)心，支持和鼓勵(lì)，給別人帶來(lái)快樂(lè)，那我們自己就會(huì)成為最快樂(lè)的人。
力量作文400字 篇4
我的好朋友小芳，一次溜冰的時(shí)候，不小心被另一位同學(xué)碰了一下，摔倒了，把腳骨頭摔斷了。
小芳的媽媽立即把她送到縣醫(yī)院去接骨�？h醫(yī)院立即對(duì)她進(jìn)行了手術(shù)，骨頭是接好了，但小芳要住院一段時(shí)間。我們聽(tīng)到這個(gè)消息，都替小芳難過(guò)。明天是星期六了，我約了小敏等幾個(gè)要好的同學(xué)去醫(yī)院看望小芳。
次日清早，我們把平時(shí)省下的.媽媽給的零用錢(qián)拿出來(lái)，買(mǎi)了蘋(píng)果、桔子，還有一個(gè)大花籃，花籃里有康乃馨、百合花。我們來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)院是天藍(lán)色的，給人一種溫馨和恬靜的感覺(jué)。我們好不容易找到了小芳住院的房間，推開(kāi)門(mén)時(shí)，只見(jiàn)小芳正在看《丑小鴨》的童話，我們齊聲叫道：“小芳，祝你健康快樂(lè)！”小芳一看是我們幾位鐵桿姐妹，激動(dòng)地哭了，我知道她是見(jiàn)到我們后的歡喜的哭，是高興的哭。待她哭過(guò)后，我走過(guò)去安慰她：“小芳，別怕，你會(huì)很快好起來(lái)的，就像你看的書(shū)一樣，你會(huì)變成一只可愛(ài)的白天鵝�！毙》键c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“看見(jiàn)你們，我的傷痛就好像好了一半。謝謝你們！”
我看到她的眼里閃過(guò)的欣喜，我知道，她心里感受到了同學(xué)們的友誼和關(guān)心帶給她的溫暖。
以后，我們又利用課余時(shí)間為她補(bǔ)功課，小芳的的學(xué)習(xí)成績(jī)終于沒(méi)有掉隊(duì)。小芳康復(fù)后，激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們，是你給我的溫暖帶給我戰(zhàn)勝傷痛的無(wú)窮力量！”
力量作文400字 篇5
比賽前夕
“哇啊啊……明天就要比賽了呀！”我撓著四天沒(méi)洗的頭發(fā)一邊糾結(jié)著。可憐俺校期末，時(shí)間全撒在考試上了，可憐我挑燈夜戰(zhàn)也練不了線條啊。哎……老媽說(shuō)要足夠的好心情，怎么可能呀！
比賽路上
正所謂“臨陣磨刀，不快也光。”雖沒(méi)啥子時(shí)間了，佛腳還是要抱一下的。望著其他的人啃著無(wú)窮牌鹽焗雞腿一副準(zhǔn)備充足，胸有在竹的樣子，我簡(jiǎn)直幽怨極了，望著素描那黑黑白白的顏色“唉……”
比賽途中
“畫(huà)農(nóng)民伯伯豐收時(shí)的歡樂(lè)笑臉？”有什么樣的心情才能畫(huà)出怎樣的畫(huà)嘛，要是讓我畫(huà)，鐵定是要糧食減產(chǎn)�？墒牵矣衷趺茨茏屛业呐Π踪M(fèi)呢？我輕輕地閉上了眼睛，不論時(shí)間，靜靜地調(diào)節(jié)自己，我仿佛看到了火紅的太陽(yáng)下，茅草屋前一片稻香的.黃金海泛著微微的浪，伯伯蒼老的面頰上滿是豐收的甜美與愉快，遠(yuǎn)處的丘上，映襯的，是一片片燃燒著楓樹(shù)，熱烈，奔放。背簍滿了，裝著圓潤(rùn)的果實(shí)，孩子們咬一口，甜絲絲的，沁人心脾，他們的笑，天真、浪漫。我立馬找到了那種歡樂(lè)，開(kāi)心的笑了，我把它化作筆觸溶在了紙上，一張溢滿幸福的鄉(xiāng)村畫(huà)。
比賽結(jié)果
哈！銅的。我拈了拈獎(jiǎng)牌，好像很輕盈這就是好心情所給的輕松，愉快地感覺(jué)吧？
力量作文400字 篇6
生命是無(wú)形的，但我們可以感受生命，感受生命無(wú)窮的力量，是多么偉大！
海倫·凱勒，一個(gè)又盲又聾又啞的人，但她卻用僅有的觸覺(jué)，寫(xiě)出了一般人寫(xiě)不出的東西，感受到了大自然的美，人類藝術(shù)的美。
因?yàn)樗�，所以知道失明的痛苦，才�?huì)致力于慈善事業(yè)中。
她，對(duì)未來(lái)充滿美好的遐想，在假如給我三天光明中用她夢(mèng)想的東西--視覺(jué)，去感受了美好的生命。
相比之下，杏林子的《生命生命》述說(shuō)的也是如此道理。
當(dāng)作一粒香瓜子幾經(jīng)掙扎后，掉進(jìn)了磚縫里，卻又在那“三無(wú)”—無(wú)陽(yáng)光、無(wú)泥土、無(wú)水源的情況下頑強(qiáng)生長(zhǎng)，這不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡！即使它只活了幾天。
生命的力量是無(wú)窮的，它足以讓生命在各種惡劣的環(huán)境下生存。
杏林子也是如此，12歲就得了不治之癥—類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。眼看著自己的.關(guān)節(jié)一個(gè)個(gè)壞掉，漸漸的不能跑不能跳，她非常傷心失望。但幾年后她明白了這個(gè)道理，漸漸振作起來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)作，屢屢獲獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。
生命是渺小的，時(shí)光讓生命變得象塵埃，一閃而過(guò)。生命卻又是偉大的，哪怕是小小的種子，也是生命力的杰作。不管是現(xiàn)在我們用筆寫(xiě)下一個(gè)個(gè)文字，還是在地震的廢墟中被困八個(gè)小時(shí)而毫發(fā)無(wú)損，都是生命的力量的體現(xiàn)。
一粒貌不驚人的種子，卻隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一只其貌不揚(yáng)的毛蟲(chóng)，將蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。每個(gè)人的生命，都可以歌詠出生命力量的奇跡。---杏林子
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