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朋友作文400字集錦（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的朋友作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
朋友作文400字 篇1
小秦？你是不是以為她是和我年紀(jì)差不多的小女孩？NO!你錯了，因為小秦是教我作文的秦老師。為什么叫她小秦而不叫秦老師呢？因為我和她是朋友，所以叫她小秦老師（只敢背地里偷偷的叫哦）。
“臭丫頭”
在我第一天上金筆作文課的時候，我一進教室，一張張陌生的面孔讓我不知所措，秦老師看見了，連忙笑瞇瞇的問我：“臭丫頭，你是新來的吧？去，坐那兒�！鼻乩蠋熤钢谝慌诺�'那個空位子，我拿著書包過去了。“臭丫頭”成了秦老師叫我時經(jīng)常使用的名字，直到現(xiàn)在秦老師還叫我“臭丫頭”呢！
“秦老師，母親節(jié)快樂”
我上七級班的時候，有一天，是母親節(jié)。那天一上課我就感覺秦老師滿腹心思的樣子。細心的我想到了今天是母親節(jié)，我可以給秦老師說一聲‘母親節(jié)快樂’讓她高興。可我?guī)状蜗胝f，都沒說出口。可能是因為膽小，也可能是當(dāng)著同學(xué)面不好意思。于是，我決定放學(xué)以后給秦老師一個驚喜。時間一分一秒的過去了，“好，今天就學(xué)到這，放學(xué)�！苯K于聽到了這句話。按照慣例，我去講臺擦黑板，我擦完黑板就剩同學(xué)車亞寧、秦老師和我。于是，我大聲的說道：“秦老師，母親節(jié)快樂！”這句話讓秦老師又驚又喜，她差點沒掉眼淚。秦老師說：“曉萌，做我的干女兒吧！”我連忙答應(yīng)，車亞寧好像吃了一大壇醋一樣，撒嬌似的也要做秦老師的干女兒。
小秦，是我最知心的朋友，同時也是我最喜歡的老師。同學(xué)們，你最知心的朋友是誰呢？趕快寫下來吧！
朋友作文400字 篇2
看看他，臉瘦瘦的，眼睛如同兩個銅鈴一樣炯炯有神，鼻子小小的，像一個小紅棗大小。一張能說會道的.嘴可是他每天的必有之物。
他勤學(xué)好問，考試總考前幾名，我非常羨慕他。有一次，我考試沒考好，望著那張考卷，我非常難過。心想，怎么跟爸媽交待呀！正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時，他來了。眼里流露出一絲遺憾的神情，望著我說：“沒事，下次考好就行了。”“下次考好就行了……”這句話一直在我耳邊回蕩。剎時，淚水模糊了我的雙眼。
他待人友好，班上的同學(xué)都喜歡他。有一次，我去抱作業(yè)，作業(yè)太多，我抱不動。這可怎么辦呀？老師下節(jié)課還要用呢！這時，我頭上滲出了細細的汗珠。他看見了，微笑著說：“我來幫你！”啊！我感到一陣暖流涌上心頭。
他為人大方，有人向他借東西他會毫不猶豫地借給別人。有一次，我考試忘帶尺子，老師說連線必須用尺子。怎么辦？我又僥幸地想，說不定不會出邊線題呢。卷子發(fā)下來了，竟然有連線題！我慌了神，急得抓耳撓腮，不知如何是好。過了一會，他看見了，平靜地笑了笑，將他的尺子放進我手中，故作驚奇地小聲說：“沒帶東西怎么不問我借�。俊蔽毅读艘幌�，然后慌張地說：“哦！謝謝�！毙南耄核嫦褚晃恍√焓�，時時溫暖著我的心，他真好。
這不是別人，正是我的知心朋友—茍宏。
朋友作文400字 篇3
我有一個讓我又喜歡又討厭的好朋友，他才兩歲多，他就是我的弟弟，張世言，小名二寶。
弟弟長著一雙不大不小的眼睛，炯炯有神。高挑的鼻梁下有一個可愛的櫻桃小嘴。別看嘴不大，吃飯、說話和唱歌，樣樣比我強。他踢球、拍球、跳舞和背古詩樣樣精通，不過他最愛的還是拍球。
我非常喜歡我弟弟二寶，他也很愛我，喜歡粘著我。每天放學(xué)回家，他總會第一個沖到門口給我開門，然后再給我一個大大的擁抱。我要去做作業(yè)的時候，他卻攔在路中間，抱住我的腿，讓我和他玩。這時，我進退兩難，說不行，他就會坐在地上哇哇大哭；說行，他就喜笑顏開，像個打了勝仗的`將軍一樣，雄赳赳氣昂昂地拉我去客廳，不玩到痛快淋漓不會停。
雖然他挺討人喜歡，但是氣我的功夫也很了得。有一次，我不小心碰了他一下，他氣得嚎啕大哭，竟然去找奶奶告我的狀，氣得我七竅生煙。我強壓怒火看著他，而他卻躲在奶奶身后笑，看到我生氣，他就笑得更開心了。不僅如此，他還會強取豪奪，我的東西他都要，活脫脫的小霸王。
哎，我倆的感情時好時壞，但是我心里一直牽掛著他——我親愛的弟弟，我的好朋友。指導(dǎo)老師朱文珊
朋友作文400字 篇4
我和“嘟嘟”是好朋友，我在上學(xué)就和他在一起，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年。我們已成了一對形影不離的好朋友。
平日里，我們課上一起學(xué)習(xí)，課下一起玩耍。關(guān)系密切的我們，卻因為那一件事，鬧翻了。
那次，我和他在課間玩耍的時候，我和他都把新買的悠悠球拿出來。自然我的技術(shù)不如他，我常常來請教他。我把球借給他，他一下子，甩了出去，球繩斷了，悠悠球狠狠地摔在了地上。我看著已經(jīng)粉身碎骨的悠悠球，心里火冒三丈，一把把他的`球給摔倒了地上。從那以后，我們的關(guān)系變成了死對頭，見了面誰也不理誰。
就這樣，彼此之間不相交往。相互之間都很別扭。直到那一天，發(fā)生了一件事，讓我們的關(guān)系重歸于好。
事情發(fā)展是這樣的。那天下午，我的水都喝完了。這時“嘟嘟”看到了，給了我半瓶水，但他臉上沒有笑容。我想：“他是……”我不知所措地說了一句“謝謝”。然后他轉(zhuǎn)身就走了。
經(jīng)歷了那件事后，我和他似乎比以前更好了。盡管我們還有爭執(zhí)，有摩擦，但我和“嘟嘟”都明白了一個道理：朋友之間要學(xué)會忍讓和謙讓。如今的我和“嘟嘟”正肩并著肩，手牽著手，共同學(xué)習(xí)，共同進步。
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