幸福作文400字[熱門]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的幸福作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幸福作文400字 篇1

　　回憶過(guò)去，記憶的大門打開(kāi)了。往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前，我深深地沉陷在這往事中了。其中，令我印象最深的是母親一次又一次地對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　記得我歲那年，有一天晚上，我發(fā)了高燒，爸爸又不在，媽媽扶我去醫(yī)院。才走了一會(huì)兒，我就已經(jīng)累得走不動(dòng)了，媽媽見(jiàn)了，毫不猶豫把我抱了起來(lái)。才走了一半的路程，這時(shí)，老天不知跟誰(shuí)賭氣了，傷心地落下了黃豆般的大雨。媽媽見(jiàn)下雨了，她為了不讓我燒得更厲害，用她那溫暖的身軀擋我的雨衣；用她那有力的手臂保護(hù)著我；用她那溫柔的眼睛給我力量，給我信心。她讓我感到了她對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也讓我感到了母愛(ài)的力量是無(wú)窮的。

　　醫(yī)院到了，媽媽全身像個(gè)落湯雞。而我呢，只濕了一點(diǎn)點(diǎn)。他用雷鳴般的速度給我掛號(hào)和到主治醫(yī)生處。醫(yī)生說(shuō)要打吊針，媽媽就在我身邊一直陪我聊天。我無(wú)聊的時(shí)候給我唱歌；我冷的時(shí)候，給我加衣服；我不開(kāi)心的時(shí)候，逗我玩；我要睡覺(jué)的時(shí)候，他會(huì)給我唱搖籃曲。

　　第二天我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽卻還在睡覺(jué)。我想：也許媽媽才剛睡著吧；也許媽媽累得不行了吧；也許……

　　還記得一次，那是一年級(jí)期末考試的.最后一個(gè)晚上，我緊張的不行。媽媽為了給我放松心情，一夜沒(méi)睡：一會(huì)兒給我講個(gè)事；一會(huì)兒陪我做深呼吸，一會(huì)兒陪我看電視；一會(huì)兒又陪我做運(yùn)動(dòng)，讓我在運(yùn)動(dòng)中忘記煩惱……那時(shí)，我再一次感到媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)了。

　　時(shí)間不等人，一幕幕美好的回憶都過(guò)去了。我的童年有了媽媽的關(guān)愛(ài)，多幸福啊。

幸福作文400字 篇2

　　小時(shí)候，我總是賴在媽媽身邊問(wèn)：“媽媽，幸福是什么？好吃嗎？酸的還是甜的？能不能和爺爺、奶奶、爸爸一起分享？”媽媽拍拍我的頭說(shuō)：“傻孩子，幸福可不能吃，你還小，不懂什么是幸福，等你再大一些自己去慢慢體會(huì)�！蔽乙活^霧水，慢慢等待著長(zhǎng)大。

　　漸漸的，這個(gè)詞匯在我的腦海中越來(lái)越深，直到那次，我才真正意義上的懂得了這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻很深?yuàn)W的幸福。這天，我們?nèi)�家一起在電視機(jī)前觀看新聞走基層訪問(wèn)“你幸福嗎”這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人有每個(gè)人說(shuō)不出的幸福。而我的幸福就是每天有吃不完的零食，有聊不夠的朋友，有伴我成長(zhǎng)的父母和疼愛(ài)我的爺爺奶奶陪伴我左右。雖然這些看似微不足道，卻是每個(gè)人最內(nèi)心深處最大的幸福。

　　幸福是一種感覺(jué)，是一種給予的快樂(lè)，是一種獲得的'滿足，是一種成功的喜悅。幸福像太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)以前天空中的云彩，你摸不到云彩，但可以感覺(jué)到雨水，幸福更像經(jīng)雨水洗滌后的天空，被太陽(yáng)照射過(guò)后，托出的七色彩虹。

　　幸福是什么？幸福是一個(gè)謎，讓一千個(gè)人說(shuō)，就會(huì)有一千種答案，有人說(shuō)：“幸福是描寫不出來(lái)的，只能自己去體會(huì)，體會(huì)越深就越無(wú)法描寫。因?yàn)檎嬲�的幸福不是一些事�?shí)的匯聚。”因?yàn)樾腋Ｕ莆赵谧约菏种小?/p>

幸福作文400字 篇3

　　人們常說(shuō)幸福，幸福到底是什么呢？

　　記得小時(shí)候，我小，不懂事。有一次外出吃飯，我亂跑，結(jié)果跑丟了，當(dāng)時(shí)我嚇得大哭，幸好我記得姨媽的家在哪里，因此作了車去了姨媽家。后來(lái)媽媽和爸爸找到了我之后，我看見(jiàn)媽媽的眼圈紅了，我才得知媽媽都急哭了，我感到很自責(zé)。

　　哦，原來(lái)被人重視關(guān)心是一種幸福。

　　在蟬長(zhǎng)吟的季節(jié)里，西瓜是最受人追捧的一種水果。在一次放學(xué)回家后，我看見(jiàn)桌子上放著幾塊香甜味美的西瓜，媽媽見(jiàn)了我，笑著說(shuō)：“來(lái)，快來(lái)吃西瓜�！蔽荫R上奔過(guò)去捧起一塊就大嚼，突然我注意到媽媽沒(méi)有吃，我便說(shuō)：“媽媽你也吃�！薄拔页赃^(guò)了�！北M管媽媽這么說(shuō)，我還是要媽媽吃，最后我硬塞了一塊媽媽才吃。后來(lái)，我無(wú)意看了一下垃圾桶，里面只有我吃的幾塊和媽媽吃的一塊。

　　哦，原來(lái)被善意的謊言騙也是一種幸福。在上中學(xué)時(shí)放假回家后，爸爸總在我臨走時(shí)叮囑我一句：好好搞，在學(xué)習(xí)上別掉隊(duì)，照顧好自己，聽(tīng)話。平時(shí)我總是按照爸爸的話去做，在事情上盡力而為，付出自己的力量。在考試后，我總能獲得回報(bào)

　　哦，原來(lái)付出、信任、收獲都是一種幸福。

　　我還記得曾讀過(guò)的一首詩(shī)，叫“人生”，詩(shī)是這樣寫的：人生，從自己的`哭聲開(kāi)始，在別人的淚水中結(jié)束，這中間的時(shí)光，叫做幸�！�…所以說(shuō)，我們天天都在享受幸福，只不過(guò)幸福是復(fù)雜多樣的，不同的味道卻有同樣的感覺(jué)。

幸福作文400字 篇4

　　什么是幸福的滋味？在我眼中，它看不見(jiàn)也摸不著，只有用心才能去體會(huì)幸福的滋味，只有用心，才能知道幸福的滋味是什么。

　　幸福的滋味是爺爺每天送我上學(xué)，接我放學(xué)的滋味。每天，爺爺不管風(fēng)吹雨打，都準(zhǔn)時(shí)過(guò)來(lái)接送我，像一個(gè)定時(shí)鬧鐘。每天爺爺都會(huì)累的不行。這幾天，我在他身上看見(jiàn)了幾處傷口，一部分因?yàn)樗�每天干活，另一部分是因�(yàn)樗�每天接送我。我了解到幸福的滋味是爺爺關(guān)心我的滋味。

　　幸福的滋味是媽媽批評(píng)我的滋味。每當(dāng)我犯錯(cuò)了事。媽媽就會(huì)批評(píng)我，讓我明白自己做錯(cuò)在了哪里，自己為什么會(huì)犯錯(cuò)。我知道媽媽是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了是才會(huì)罵我的，是為了我好。我了解到幸福的滋味是媽媽責(zé)罵我讓我下次不要犯同樣錯(cuò)誤的滋味。

　　幸福的滋味是妹妹陪我的`滋味。有了妹妹，我的生活就變得更加多彩了；有了妹妹，我就能有一個(gè)小玩伴來(lái)陪我快樂(lè)玩耍了；有了妹妹，我就有了一個(gè)世界上最珍貴的禮物了；有了妹妹，我就不再孤單了。我了解到幸福的滋味就妹妹陪伴我的滋味。

　　幸福的滋味是老師教我的滋味。有許多老師教過(guò)我，讓我學(xué)習(xí)上進(jìn)，加倍努力。有了老師教我各種知識(shí)，讓我知識(shí)增多。正如一個(gè)成語(yǔ)所講“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，正是有了老師的辛勤勞動(dòng)，我才能成為人才。我了解到幸福的滋味是老師辛勤付出的滋味。

　　幸福的滋味處處都有，只要我們?nèi)�尋找它，它就�?huì)出現(xiàn)在你的面前。

幸福作文400字 篇5

　　對(duì)于幸福，一千個(gè)人可能有一千種定義。我認(rèn)為：有書(shū)讀就是一種幸福。

　　我們哭著來(lái)到這個(gè)世界，又在別人的哭聲中離開(kāi)這個(gè)世界，人生只是一個(gè)過(guò)程而已。這惟一的過(guò)程，我們?nèi)绾涡腋５刈哌^(guò)呢？我的答案是：讀書(shū)。德國(guó)作家讓·保羅·理治特說(shuō)過(guò)：“從藝術(shù)女神居住的巴拿斯山峰上所看到的風(fēng)光，要比坐在王位上看到的風(fēng)光宏偉壯闊得多。”的確，書(shū)中有自然界千姿百態(tài)的.奇觀壯景，坐于家而享天下奇觀異景，難道不是一種幸福？

　　有人說(shuō)，俗事瑣碎得讓人無(wú)法靜心看書(shū)，無(wú)從安心思考。是的，我們不能不做瑣事，但每天抽點(diǎn)時(shí)間看看書(shū)，可以保持頭腦靈活。黃山谷云：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”每天讀點(diǎn)有益的書(shū)，加快思想的新陳代謝，我們的言談舉止才不至于“無(wú)味”、“可憎”。頭腦如有源頭活水不斷注人，思想得以更新，這能說(shuō)不是一種幸福嗎？

　　有人說(shuō)，他忙得沒(méi)工夫讀書(shū)，這實(shí)在是一種不幸。思想腐朽，內(nèi)心無(wú)知，身體就只是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。抱著“春天不是讀書(shū)天，夏日炎炎正好眠，夏去秋來(lái)冬天到，收拾書(shū)包好過(guò)年”的態(tài)度，日復(fù)一日地生活，縱使腰纏萬(wàn)貫，也不過(guò)“金玉其外，敗絮其中”。

　　惟有書(shū)籍，能指引我們渡過(guò)難關(guān)，能慰藉我們的心靈，使我們擺脫羈絆，迎來(lái)令人愉快的歲月。它將各種信念植人我們的大腦，使我們?nèi)松裢�情，靈魂升華。

　　讀書(shū)人是幸福人，我愿徜徉在書(shū)海里，探索更多幸福的涵義。

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