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實(shí)用的地理作文400字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的地理作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
地理作文400字 篇1
我愛(ài)地理,不僅僅是因?yàn)樗婚T(mén)重要的學(xué)科,而且學(xué)習(xí)地理的人將受益匪淺,而且終生受用.地理不僅可以使我們開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),豐富學(xué)問(wèn),還可以盡情地領(lǐng)略世界各地的繽紛多彩的民族風(fēng)情,感受壯麗的河山,品嘗風(fēng)味獨(dú)特的地方小吃.
但學(xué)習(xí)地理不要一味地注重理論的東西,要將理論和實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來(lái).俗話(huà)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路”,這一方面充分說(shuō)明了學(xué)習(xí)地理的'重要行,另一方面也有力地證明了理論和實(shí)際相結(jié)合的重要性.如果這學(xué)習(xí)認(rèn)真地地理知識(shí)的同時(shí),能夠多走,多看,多去旅行,不僅能夠取得事半功倍的學(xué)習(xí)效果,而能夠增強(qiáng)我們的體質(zhì),提高我們的毅力,培養(yǎng)崇高的品格.
總之,地理是一門(mén)美妙而又美好的學(xué)科.它可以讓我們插上知識(shí)的翅膀,在世界盡情的遨游,在感受祖國(guó)壯麗河山的同時(shí),增強(qiáng)我們的民族自豪感,讓我們更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó),從而激發(fā)我們的斗志,把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好.
所以,我愛(ài)地理,學(xué)習(xí)地理我從中享受了許多樂(lè)趣和快樂(lè).
地理作文400字 篇2
這個(gè)星期二，廣州大學(xué)的鐘麗純姐姐給我們班上了一節(jié)生動(dòng)有趣的地理課。
上課了，麗純姐姐笑瞇瞇地給我們展示江河的圖片：那河水洶涌澎湃、卷著厚厚的黃沙、一路咆哮著向我們翻滾而來(lái)的大河，原來(lái)就是中國(guó)的第二大河——黃河。“黃河經(jīng)過(guò)黃土高原，帶走了高原上的泥土沙石，因此河水變成了黃色。”麗純姐姐向我們解釋道，她接著問(wèn)：“黃河是黃色的，那大伙兒猜猜黑龍江是什么顏色的呢？”“那當(dāng)然是黑色的啰，因?yàn)榻镒≈粭l大黑龍！”不知是哪個(gè)冒失鬼沖口而出，全班頓時(shí)笑倒了一片。
接著，屏幕上出現(xiàn)了我們的母親河——中國(guó)的第五大江——珠江。只見(jiàn)兩岸高樓大廈上的`霓虹燈一閃一閃的，與江面上游船的彩燈互相輝映，就像是黑色綢緞上鑲嵌的寶石，真美！
介紹完祖國(guó)的江河，麗純姐姐提出要考考我們，看誰(shuí)能把剛才學(xué)到的知識(shí)記住，如果答對(duì)問(wèn)題，還可以獲得麗純姐姐親手做的小書(shū)簽哩！哈哈，同學(xué)們馬上精神起來(lái)了，麗純姐姐剛喊完“三、二、一！”幾十只小手就高高地舉起來(lái)，全班都沸騰起來(lái)了……
麗純姐姐的地理課真有意思，同學(xué)們，你們喜歡嗎？
地理作文400字 篇3
我看著中國(guó)地圖發(fā)了發(fā)呆，思緒又回到了當(dāng)年。
一天，地理老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)，七大洲四大洋�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)：“七大洲難道是鴨子粥、小米粥、八寶粥......那四大羊豈不是喜洋洋、美羊羊....我還沒(méi)說(shuō)完就被老師打斷了，老師說(shuō)：”停！你這說(shuō)的都是啥東西啊，我們這可是地理課，地理。地就是土地，理就是道理，跟這些有什么關(guān)系啊�！拔覂鹤友杆俚卣f(shuō)：“那不會(huì)是烤全羊、紅燒羊....”
老師嘆了嘆氣說(shuō)：“你們這是什么班啊，你們是不是廚房小學(xué)畢業(yè)的，我也是醉了.....”
老師說(shuō)：“好，接下來(lái)，我們來(lái)學(xué)吧。四大洋就是北冰洋、大西洋、太平洋、印度洋。這就是所謂的四大洋。”
就這樣上了一節(jié)課，老師說(shuō)：“地理課代表記得檢查填充圖冊(cè)�！卑嗬锏娜硕颊f(shuō)：“沒(méi)有地理課代表啊�！崩蠋煶疫@看了幾眼，對(duì)我說(shuō)：“嗯，這是個(gè)好苗子，潛力不可估量，培養(yǎng)個(gè)一二十年，咱們地理界就會(huì)出現(xiàn)一位地理天王了。好，那就是你了�？茨闶俏蝗瞬�。”
但現(xiàn)如今，唉，不復(fù)從前了，物是人非了。地理老師不是從前那個(gè)和藹可親的'老師了，而是一位溫文爾雅的算命地理老師了。他不僅看風(fēng)水、面相、手相......
因?yàn)槔蠋煋Q了，所以我便把地理課代表的職位留給了我兒子，就像你們看到的這樣，他順理成章地成了課代表。
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