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有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字

時(shí)間:2024-04-22 14:00:16 作文400字 我要投稿
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有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字

有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇1

  聽(tīng)說(shuō)塑料摩擦可以起電,吸住碎紙片,我非常好奇,就決定做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  我迫不及待的開(kāi)始了,先準(zhǔn)備一把塑料尺子,再準(zhǔn)備一些碎紙片。我先把尺子的一端在頭發(fā)上不斷快速摩擦,大約摩擦了30秒,接著,把尺子的那端輕輕放在碎紙片上方。奇跡發(fā)生了,剛放到上方,就有很多碎紙片被吸上去:有的站立在那兒,有的趴在上面,有的.甚至手拉手的在蕩秋千這真神奇!

  看到這兒我很開(kāi)心,我想:塑料可以,那金屬可以嗎?

  于是我找來(lái)哥哥的鐵尺,像剛才那樣,把鐵尺的一端在頭發(fā)上摩擦,然后再吸,可是,我發(fā)現(xiàn)吸不上。我又在頭上使勁兒擦了擦,摩得頭皮都疼了,還是不行。我很納悶:這是為什么呢?

  我就拿起媽媽的手機(jī)查了查。原來(lái)塑料不導(dǎo)電,與頭發(fā)摩擦后,帶了電,帶電的塑料有吸引輕小物體的性質(zhì),所以可以吸引碎紙片。鐵尺不能,是因?yàn)殍F是導(dǎo)體,即使它在摩擦?xí)r帶了電,但也會(huì)迅速因?qū)щ姸?赐暝蚝,我想:生活中的科學(xué)真多,我以后要做個(gè)科學(xué)家。

  木頭可以不可以呢?我準(zhǔn)備今天晚上就去做。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇2

  科學(xué)課上,老師竟然讓我們自己動(dòng)手做一個(gè)電瓶,這讓我們新奇不已。

  老師先拿出電池和電池盒,教我們?cè)趺窗惭b電池:“電池有正極和負(fù)極,你們把負(fù)極放在彈簧上的一面,正極放在另一側(cè)!苯又蠋熃o我們發(fā)材料,材料分別有兩節(jié)七號(hào)電池,一個(gè)電池盒,四根電線(xiàn)以及兩個(gè)底座和一個(gè)開(kāi)關(guān)。老師又依照順序教我們?cè)趺唇雍盟母娋(xiàn)。

  我們?cè)诼?tīng)的同時(shí),也嘗試著自己動(dòng)手做了。首先我們先將電池按照正負(fù)極裝進(jìn)電盒里,然后再將一根電線(xiàn)插到一號(hào)底座上,再將鑷子安裝在電池盒旁邊的小鐵片上,使電池盒與底座相連保持電流暢通,緊接著將小把手插在螺絲上,最后將底座的開(kāi)關(guān)打開(kāi)燈泡就亮了。燈泡雖然亮了,但我卻并不知道為什么,懷著滿(mǎn)心的'好奇去問(wèn)了老師。老師指著我動(dòng)手做的電瓶說(shuō):“打開(kāi)開(kāi)關(guān),電路通暢,電源就從電池正極開(kāi)始流動(dòng),然后流向一號(hào)底座接著又到達(dá)二號(hào)底座,再?gòu)亩?hào)底座流回到電源的電池負(fù)極形成一個(gè)完美的循環(huán)!边@樣小燈泡就亮了。

  下課后想著老師的這段話(huà),略帶思索的看著自己做的電瓶,慢慢的,我好似明白了其中的道理。這是一節(jié)生動(dòng)有趣的科學(xué)課,期待下次科學(xué)課老師帶給我們更加有趣的小實(shí)驗(yàn)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇3

  今天,楊老師面帶微笑地走進(jìn)教室,對(duì)大家說(shuō):“今天運(yùn)氣真好——一大早就撿到了一塊燒不破的手帕!”聽(tīng)了這話(huà),教室里一陣騷動(dòng),大家都議論紛紛。有的說(shuō):“楊老師肯定在騙人!”有的說(shuō):“對(duì)!對(duì)!的確有燒不破的手帕!”這時(shí),楊老師說(shuō):“不信做個(gè)實(shí)驗(yàn),怎么樣?”“好!好!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。

  于是,楊老師開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。她先拿出一塊上面繪有一只可愛(ài)的小白兔圖案的手帕,把它放入了含有70%酒精和30%水的混合液體里。等全部被浸濕后,老師再把手帕拿出來(lái),放入另一個(gè)事先準(zhǔn)備好的`盆里,又點(diǎn)燃一根火柴,那火柴上的火苗一碰手帕,整塊手帕就立刻被烈火圍住,只見(jiàn)火苗越竄越高,火舌足有一尺來(lái)高呢!這時(shí),我看到手帕上的“小白兔”在熊熊烈火中“拼命掙扎”,我越看越心疼,真希望火快點(diǎn)熄滅。突然一股濃濃的酒精味撲鼻而來(lái)——原來(lái)是楊老師把火撲滅了。接著楊老師再把手帕展示我們看,“!完好無(wú)損!”有人驚奇地喊道,“呀!太神奇了!”我情不自禁地想。正在我們驚奇又納悶的時(shí)候,楊老師給出了答案,原來(lái):酒精是易燃的,而水是吸收熱量的,在燃燒的過(guò)程,水一面吸收熱量一面將火與手帕隔開(kāi),這樣,手帕就不會(huì)被燒破了。

  !科學(xué)真奇妙,我一定要努力學(xué)習(xí)去爭(zhēng)取探索更多的科學(xué)的奧秘!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇4

  這天,劉老師和我們上了一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課。

  我回到了自己的座位上。劉老師說(shuō):“這是一塊神奇的手帕,火燒不著它……”“不信!”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們就嚷嚷起來(lái)了!安恍?那就做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”

  “好!”

  “女子決不食言”,劉老師開(kāi)始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材:一個(gè)鐵架臺(tái)、倆夾子、一個(gè)器皿、一盒火柴和一瓶無(wú)色透明液體,還有實(shí)驗(yàn)手帕。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,劉老師先把裝液體瓶子的蓋打開(kāi),把液體倒進(jìn)器皿里。再把手帕折兩下,放進(jìn)器皿里,把它翻了幾下,保證哪都浸泡到。

  接下來(lái),老師用夾子夾住手帕,掛在鐵架臺(tái)上?植赖臅r(shí)候就要到了!

  同學(xué)們屏住呼吸,教室里安靜得好像有一根針掉在地上都能夠聽(tīng)見(jiàn)似的'。偶爾聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ),但是馬上又靜下來(lái)了。

  劉老師劃著了火柴,點(diǎn)燃了手帕的邊緣。被泡過(guò)的手帕頓時(shí)著了火。剛開(kāi)始火苗還是紅色的,咝咝地往上躥,霎時(shí),火苗立刻升出了一尺。手帕倒沒(méi)什么變動(dòng),只是有點(diǎn)發(fā)黑了。

  再看看同學(xué)們,有的瞪大了貓眼;有的張大了嘴巴,簡(jiǎn)直能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋;有的咬住了嘴唇;有的握緊了拳頭;有的緊張地說(shuō)不出話(huà)來(lái)……

  可是,手帕上的火已經(jīng)變藍(lán)了,火苗也沒(méi)有那么高了。最后,火苗在手帕上繞了兩圈,熄滅了。手帕完好無(wú)損。

  其實(shí),那瓶液體就是白酒!我真是虛驚一場(chǎng),心里的一塊大石頭終于落了地。

  真是一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課!

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