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感覺的作文400字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的感覺的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感覺的作文400字 篇1
我，一個(gè)平凡的人在這個(gè)美麗神奇的世界上度過了十五個(gè)春秋。在這十五個(gè)春秋里面我懷念的東西太多了。
在媽媽的一個(gè)個(gè)甜密的吻中，在爸爸一陣陣歡笑聲中，我從呀呀學(xué)語的嬰兒成長為一名小學(xué)生。從踏入小學(xué)校門的那一刻起，我就有了自己的夢想，有了自己的目標(biāo)。要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)父母的期望，成為社會的有用之才。因此我在小學(xué)的生活中，我努力，我自信，我的學(xué)習(xí)成績非常好，每次我都得了獎(jiǎng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上都留下了我自信而又瀟灑的身影，小朋友們都投來羨慕的目光，我的心里別提有多高興了！小學(xué)六年生活一晃而過。
光陰似箭，日月如梭。如今，我已經(jīng)是初中三年級了。在我剛踏入校門的時(shí)候，心里充滿了好奇與驕傲。我看著那聳立在操場邊上的`大教學(xué)樓；看著那高大而明亮的寢室；看那姹紫嫣紅的花壇。就知道這個(gè)學(xué)校是個(gè)紀(jì)律嚴(yán)的、教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校。我在這個(gè)學(xué)校里，我學(xué)到了做人的道理；學(xué)到了生活自由。我懷念這個(gè)學(xué)校。
十五個(gè)春秋過去了，值得懷念的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這幾點(diǎn)。在以后的日子里，我會一路披荊斬棘，一路歡歌笑語。
感覺的作文400字 篇2
書籍是人類進(jìn)步的階梯.書,是人類智慧的象征,書中蘊(yùn)含著無限的知識與文學(xué)的奧秘。書中還有大量前人留下的道理、經(jīng)驗(yàn)。讀書，就是攝取這些精神食糧的過程，是最令人難忘的。讀一本好書，等于交了一個(gè)好友，而讀書時(shí)那“交友”的過程，是最值得回味的。
我就是這么一個(gè)喜歡讀書的“書蟲”，書可以說是我生活中必備的一件東西，一旦少了書，其他東西會立刻變得枯躁、乏味，繽紛的生活也就少了樂趣。所以，我一般雙休日里，只要一有空，就上新華書店看書。我也不是什么書都看，書也有好壞。那天，我不知從哪找到一本《人類歷史上101件大事》。捧著它津津有味地看了起來，不知不覺都過了三個(gè)多小時(shí)了，我還坐在那兒看書，連一寸地方都沒挪。那本書編的太精彩了，以致我連時(shí)間都忘了。
我愛看書，看的連時(shí)間都忘了，書一定得看完。不是有句名言“飯可以少吃，書不能少讀”書給我?guī)砹舜罅康闹R，我現(xiàn)在幾乎所有的`知識都是從書里看來的，不管它散文還是古詩，不管它科普還是神話，我都愛讀，讀書對我來說是生活中最快樂的事之一。
讀書的感覺，真好。
感覺的作文400字 篇3
一般家庭的孩子寫完作業(yè)就可以出去玩，而我不一樣。就讓我給你講講我的痛苦遭遇吧！
我每次寫完作業(yè)，就要看語文書、數(shù)學(xué)書、英語書等�？戳藘蓚�(gè)小時(shí)的書以后，便要去練古箏。等練完古箏時(shí)，我多想出去玩會呀，哪怕是帶小狗跑一圈也行。但這樣的機(jī)會非常少，一個(gè)月才有四五次，媽媽寧可讓我看課外書，也不讓我出去玩半小時(shí)。
就這樣，我像一只困在籠子里的小鳥，多么想飛向天空，哪怕是一會兒，一小會兒也好呀！可這對于我來說，都是一些白日夢！
我盼星星，盼月亮，終于把一個(gè)無拘束的暑假給盼來了。一放暑假，我就趕緊把《暑假作業(yè)》寫完，又認(rèn)真地溫習(xí)了一下語文、數(shù)學(xué)……所有的學(xué)習(xí)任務(wù)完成的那一刻，我?guī)缀跻牧似饋�，我的“籠子”打開了！不光是這樣，令我驚喜的是——媽媽還給我報(bào)了一個(gè)旅游團(tuán)。
第二天早上，我迫不及待地沖向旅游團(tuán)，和“大隊(duì)”一起出發(fā)了！同時(shí)，我的心也放飛了。
我去了大山，那里的`風(fēng)景美不勝收，我痛快地呼吸著大山里的清新空氣，品嘗這天然的“飲料”，簡直舒服極了。接著，我又和隊(duì)員們一起“游山玩水”，好不快活！
媽媽，我想對你說：“我不希望我的童年生活全被學(xué)習(xí)任務(wù)占滿，我想讓你多陪我，多給我一些自由玩耍的時(shí)間，讓我度過一個(gè)美好的童年�！�
感覺的作文400字 篇4
“天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧；是批一身綠；陽光的和諧，是如鉆石一般閃耀；我們的和諧，是和好友一起采擷每一份友情，每一絲陽光，每一份快來，每一份希望……”
和諧，便是一種幸福的感覺。
時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺中，我長大了，童年的記憶是一片葉子，從童年的大樹的上悄悄地飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那一片片葉子依然翠的耀眼，還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩總愛張開好奇的雙眸仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán)，總愛和小朋友們鉆在“小房子”里，看調(diào)皮的.雨滴落在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)天很藍(lán)，那時(shí)草很青，那時(shí)的大自然是一副和諧的畫卷，那時(shí)的我在微風(fēng)中真的很幸福！
現(xiàn)在，我依然愛藍(lán)藍(lán)的天，愛藍(lán)天下的一切，卻沒有時(shí)間去慢慢細(xì)賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平淡了幾許憂愁和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就充滿了荊棘和坎坷的。
和諧，便是不和諧中的完美。
在這慢慢長途中，要給自己信心，給之際希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。和諧，此時(shí)已悄然植入心中。
和諧，我已采擷到，你呢？
感覺的作文400字 篇5
我是個(gè)小男孩，從小就喜歡放炮。
記得寒假的一個(gè)晚上，窗外響起了噼里啪啦的鞭炮聲，勾得我連美味的飯菜也吃不香了。我找了一個(gè)袋子，拿了一些爸爸給我買的蝴蝶王、鳥蛋炮、天地雙響、雙虎炮等，在院子里放了起來。忽然，一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳際，原來是叔叔家的弟弟。有了伴，我更有勁了。
我拿了一個(gè)蝴蝶王，在地下放好，拿出打火機(jī)，熟練地點(diǎn)燃，退到一邊。很快，五彩繽紛的小火花陸續(xù)飛上天空，有藍(lán)色的，有紅色的，有黃色的，還有綠色的。小火花升上高空之后又朝四周飛去，而且還有清脆的啪啪的響聲，既好看，又好聽。煙花照亮了弟弟的臉，他又是叫又是跳，手舞足蹈引得媽媽也跑出來。弟弟想放鳥蛋炮，可是他不敢放。我很有經(jīng)驗(yàn)，像個(gè)老師一樣對他說：“沒有事的`，只要你點(diǎn)燃后迅速把炮扔遠(yuǎn)點(diǎn)就行了�！痹谖业脑偃膭�(lì)下，他終于敢試了。他捏著炮，小心翼翼地點(diǎn)燃炮后迅速把炮朝天上一扔，趕緊躲到屋里。接著，震耳欲聾的爆炸聲在空中響起，他手舞足蹈大叫著：“我敢放炮了！”緊接著，他又放了個(gè)雙虎炮。這回他膽大了，點(diǎn)燃后沒有跑回屋里，而是站在院子里抬頭看著。只聽見半空中一聲巨響，炮在天空中翻了個(gè)跟頭，“咚”又響了一聲。
我們兩個(gè)人你一個(gè)，我一個(gè)，好像在比賽。炮放完了，可我的耳邊還回蕩著弟弟的笑聲，回蕩著噼里啪啦的煙花和炮竹聲。
放炮的感覺真好！
感覺的作文400字 篇6
“初戀”應(yīng)該是美好的吧，不然看好多人對初戀的情人都是格外的留戀呢！
今天老師在大屏上打出這樣一段話：“我對學(xué)生像初戀，學(xué)生虐我千萬遍”我們驚呼：老師啊，我們是初戀嗎？
回到家里，我和媽媽邊吃飯，邊聊天，不經(jīng)意間，從我的'嘴里冒出“初戀”這個(gè)詞，我看到媽媽驚訝的長大了嘴巴“小破孩，知道什么是初戀？你們每天都想什么呢……”
我查了一下詞語手冊，初戀應(yīng)該是很美好的一種感覺。甜如蜜�？�，可我們的老師怎么看也不是我們的初戀啊。
老師每天只要進(jìn)了教室，大家都是大氣不敢出，全班的同學(xué)都怕班主任。只要是科任課，大家就輕松多了，可以上課溜號，可以上課回答不出來問題，可以跟老師請假偷懶上廁所，可以趁機(jī)出去玩一小會。說科任老師是我們的初戀還是可以的，因?yàn)榭迫卫蠋熖认椋绕涫桥趾鹾醯囊魳防蠋�，才是我們的最愛。班主任，就免了吧�?/p>
在我第二晚上，媽媽又和我聊起“初戀”的話題，我講了老師的話，也講了老師給我們的印象，想不到媽媽聽了，哈哈大笑，說：“莫不是你們老師”單相思”？爸爸聽了媽媽的話，用眼睛狠狠的瞪了媽媽一眼“小孩子面前，別瞎說話”。
不管戀與不戀，我們都要愛自己的老師，可老師怎么能這樣的感覺呢？我們沒有虐待老師啊，我們冤枉啊，老師！尊敬您都做不好呢，虐待從何而來？不知道！
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