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中考新穎的吸引人的作文素材
上學(xué)的時(shí)候，大家最害怕的就是作文了吧？如果有不錯(cuò)的作文素材，就好辦了！那么問題來了，你知道哪些作文素材是真正有用的嗎？以下是小編整理的中考新穎的吸引人的作文素材，希望對(duì)大家有所幫助。
中考新穎的吸引人的作文素材 1
珍惜的變數(shù)
據(jù)說日本的一家動(dòng)物園里，一個(gè)常年喂養(yǎng)猴子的人，不是將食物好好地?cái)[在那兒，而是費(fèi)盡心思，將食物放在一個(gè)樹洞里，猴子很難吃到。正因?yàn)槌圆坏�，猴子反而想盡了辦法要去吃。猴子整天為吃而琢磨，后來終于學(xué)會(huì)了用樹枝把東西從樹洞里出來。
別人都很奇怪，對(duì)養(yǎng)猴子的人說，你不該如此喂養(yǎng)猴子，而應(yīng)該把食物擺在猴子面前。
養(yǎng)猴子的人卻說，這種食物是很沒有胃口的。平時(shí)，你真給猴子擺在跟前，它連看都懶得看，它也根本不會(huì)去吃。你只有用這種辦法去喂它，讓它很費(fèi)勁地夠著吃，它才會(huì)去吃。
養(yǎng)猴子的'人，從日常生活中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真理：不能“好好”喂養(yǎng)他們的動(dòng)物�；蛘f不管怎樣，得讓它們有點(diǎn)費(fèi)勁，學(xué)會(huì)去夠東西。只有努力夠到的東西，才是好東西。
經(jīng)過艱苦拼搏得來的成功永遠(yuǎn)都比不勞而獲的成功要多值得珍惜。
而那些拼搏過的成功者，總是更經(jīng)得起挫折和失敗。
中考新穎的吸引人的作文素材 2
老鷹和蝸牛
世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂。一種是老鷹，還有一種，就是蝸牛。老鷹和蝸牛，以往我從來沒有把它們聯(lián)系在一起。它們是如此的不同：老鷹矯健、敏捷、銳利；蝸牛弱小、遲鈍、笨拙。老鷹殘忍、兇狠，殺害同類從不遲疑；蝸牛善良、厚道，從不傷害任何生命。老鷹有一對(duì)飛翔的翅膀；蝸牛背著一個(gè)厚重的殼。
與老鷹不同，蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是靠它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上則應(yīng)歸功于它厚厚的殼。蝸牛的殼，非常堅(jiān)硬，它是蝸牛的保護(hù)器官。據(jù)說，有一次，一個(gè)人看見蝸牛頂著厚重的殼艱難爬行，就好心地替它把殼去掉，讓它輕裝上陣，結(jié)果，蝸牛很快就死了。正是這看上去又粗又笨、有些負(fù)重的殼，讓小小的蝸牛得以萬(wàn)里長(zhǎng)征，到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用�？上�，生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少人在意蝸牛的殼。
追求成功的'路正如通往金字塔頂?shù)穆�，可以像老鷹一樣拍拍翅膀就一沖而上，但也有可能像蝸牛一樣背著重重的殼，想走快一點(diǎn)都不能。成功是不可能一帆風(fēng)順的，所以殼反而是的保護(hù)器官。拼搏歸拼搏，要注意保護(hù)自己，這也是成功的要素之一。
中考新穎的吸引人的作文素材 3
使自己少走彎路
公元 1500 年，意大利佛羅倫薩采掘到一塊質(zhì)地精美的大型大理石，它的自然外觀很適于雕刻一個(gè)人像。寶石在那里放了很久，沒有人敢動(dòng)手。后來一位雕刻家試著鑿了一下，但他馬上感到自己無力駕馭這塊寶貴的`材料而住手了。
后來雕刻大師米開朗琪羅用這塊大理石雕出了曠古無雙的杰作大衛(wèi)像。沒想到先前那位雕刻家的一鑿打重了，傷及了人像肌體，竟在大衛(wèi)的背上留下了一點(diǎn)傷痕。
有人問米開朗琪羅：“那位雕刻家是否太冒失？”
“不，”米開朗琪羅說，“那位先生相當(dāng)慎重，如果他冒失輕率的話，這塊材料早已不存在了，我的大衛(wèi)像也就無從產(chǎn)生。這點(diǎn)傷痕對(duì)我未嘗沒有好處，因?yàn)樗麩o時(shí)無刻不在提醒我，每下一刀一鑿都不能有絲毫的疏忽，在我雕刻大衛(wèi)的過程中，那位老師自始至終都在我的身邊幫我提高警惕�！�
中考新穎的吸引人的作文素材 4
成功要趁早
有一個(gè)國(guó)家打勝仗后，大擺筵席慶功行賞。
國(guó)王對(duì)王子說：“孩子，我們勝利了，可惜你沒有立功�！�
王子遺憾地說：“父王，你沒有讓我到前線去，叫我如何立功呢 ?”有一位大臣連忙安慰地說：“王子，你才18歲，以后立功的機(jī)會(huì)還多著呢。”王子對(duì)國(guó)王說：“請(qǐng)問父王，我還能再有一次18歲嗎?”國(guó)王很高興地說：“很好，孩子，就憑這句話，你已經(jīng)立了大功了。”
光陰一去不復(fù)返，努力應(yīng)該要趁早。要趕緊努力，不要老是說“最近太忙了”“一會(huì)還有時(shí)間”“先看看電視吧”或“今天功課實(shí)在太累了”。想想這些似是而非的`借口能使你成功嗎 ?如不趁年輕時(shí)努力，等到年紀(jì)大了，還要為一日三餐拼命時(shí)，不是更累嗎?現(xiàn)在不能成功以后還有機(jī)會(huì)嗎?
若不在年輕的時(shí)候努力奮斗，光陰一去不復(fù)返，等到老時(shí)再來后悔也是沒有用的。
中考新穎的吸引人的作文素材 5
陸羽棄佛從文
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的`技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!
中考新穎的吸引人的作文素材 6
沉魚落雁
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越國(guó)有一個(gè)叫西施的，是個(gè)浣紗的女子，五官端正，粉面桃花，相貌過人。她在河邊浣紗時(shí)，清澈的河水映照她俊俏的身影，使她顯得更加美麗，這時(shí)，魚兒看見她的倒影，忘記了游水，漸漸地沉到河底。從此，西施這個(gè)“沉魚”的代稱，在附近流傳開來。
漢代王昭君是個(gè)才貌雙全的'美人。漢元帝為了安撫北匈奴，就選她與單于結(jié)為姻緣。在離家的途中，她看到遠(yuǎn)飛的大雁，不由得引起無盡的鄉(xiāng)思，觸景生情她彈起琴弦。一群飛雁聽到琴聲竟忘記了抖動(dòng)翅膀而跌落在地上。昭君便得了“落雁”的美稱。
但是，其實(shí)“沉魚落雁”根本就不是指女子的漂亮。
魚見了她就潛入水底、雁跌落至地，這二者，誰(shuí)知道天下真正的美色是什么？它們都是因?yàn)楹ε�。換句話說，任何一個(gè)丑八怪都可以導(dǎo)致“沉魚落雁”的結(jié)果。因?yàn)轼B魚根本不懂得毛嬙、麗姬是否美麗，只是因?yàn)楦叨鹊木X，在求生本能下，聽見、看見一點(diǎn)異常的動(dòng)靜就趕緊躲藏起來，保護(hù)自己。所以莊子才會(huì)說，誰(shuí)知道什么是真正的美麗呢？
因此，莊子當(dāng)初講這個(gè)故事，其實(shí)不是稱贊女性的美貌，而是說美貌沒什么意義。
但后來，大家在稱贊一個(gè)女人長(zhǎng)得很漂亮，就說她有“沉魚落雁”的容貌！
中考新穎的吸引人的作文素材 7
失敗者的勇氣
加拿大的一座鋼架橋因工程師設(shè)計(jì)錯(cuò)誤而倒塌，這位工程師的母校——某工程學(xué)院便出資買下全部廢鋼材，用其中的一部分制成戒指，發(fā)給每位學(xué)生，名之為“恥辱戒指”。
是的，橋的倒塌揭示了設(shè)計(jì)者的罪過，而這又何嘗不是對(duì)其母校的極大玷污呢 ? 然而，圣潔的殿堂終究沒有選擇對(duì)瑕疵的掩飾，而是通過一枚小小的戒指讓所有的后來者明白——前車之鑒，后事之師。這一枚枚“恥辱戒指”折射出的勇氣的光輝是無限的.，真正的成功者不會(huì)因?yàn)轷r花與掌聲放棄崇高的追求，即使是面對(duì)暗淡，他也將坦然。
生活的勇氣使人杰出
乞丐坐在畫家工作間的馬路對(duì)面。透過窗戶，這位為他畫像的畫家為這個(gè)屈服于生活的壓力、靈魂的深處透出絕望的人畫了一幅臉部肖像素描。他不拘泥于形似，而是做了幾處重要的改動(dòng)。他在乞丐渾濁的眼中加了幾筆，使雙眸閃現(xiàn)出追求夢(mèng)想時(shí)的倨傲不羈；他拉緊了這個(gè)男子臉上松弛的肌肉，使之看上去充滿鋼鐵般的意志和堅(jiān)定的決心。當(dāng)作品完成后，他把那個(gè)窮困潦倒的人叫了進(jìn)來，讓他看那幅畫。乞丐并沒有認(rèn)出畫上的人就是自己�！斑@是誰(shuí) ? ”他問畫家。后者笑而不語(yǔ)。接著乞丐看到畫中的人和自己有幾分相像，猶豫著問道：“是我嗎 ? 畫中的人會(huì)是我嗎 ? ”“這就是在我眼中的你。”畫家回答道。乞丐挺直了腰桿，說：“如果這是您眼中的那個(gè)人，那他就是將來的我。”
即使是乞丐，身上也存在著杰出的品質(zhì) ! 不要再默不作聲了，你應(yīng)鼓起生活的勇氣，竭盡所能，邁向成功。
中考新穎的吸引人的作文素材 8
羊的結(jié)局
羊要到山頂去吃草，它往山上爬，爬呀爬呀，羊累了。羊說：“我不怕累，山有多高我爬多高！”羊又爬呀爬呀，羊很累了，羊說：“我不怕累，山有多高我爬多高！”羊接著爬呀爬呀，羊非常累了，羊說：“我不怕累，山有多高我爬多高！”
羊終其一生來爬這座山，它一心只想著山頂芳美的鮮草，卻忽略了在途中，也有一片片鮮草路過，而它視而不見。
當(dāng)羊終于爬上了山頂，它看到了它的歸宿：山頂，原來并沒有草。
機(jī)會(huì)是要及時(shí)把握的，適當(dāng)調(diào)整你的目標(biāo)有時(shí)會(huì)更有效。
拼搏是必要的，但是一旦你所追求的對(duì)象是一個(gè)尚未明確依然模糊的目標(biāo)，在拼搏的過程中，就要留心路上的機(jī)會(huì)，有的'機(jī)會(huì)一旦錯(cuò)過就不會(huì)有可能回頭了，如果可以，不妨抓住機(jī)會(huì)，會(huì)有意想不到的收獲，那也是種成功。
不要做辛苦爬到了山頂才發(fā)現(xiàn)沒有草的山羊。
中考新穎的吸引人的作文素材 9
對(duì)牛彈琴
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，有一個(gè)叫公明儀的音樂家，他能作曲也能演奏，七弦琴?gòu)椀梅浅：�，彈的曲子�?yōu)美動(dòng)聽，很多人都喜歡聽他彈琴，人們很敬重他。
公明儀不但在室內(nèi)彈琴，遇上好天氣，還喜歡帶琴到郊外彈奏。有一天，他來到郊外，春風(fēng)徐徐地吹著，垂柳輕輕地動(dòng)著，一頭黃牛正在草地上低頭吃草。公明儀一時(shí)興致來了，擺上琴，撥動(dòng)琴弦，就給這頭牛彈起了最高雅的樂曲《清角之操》來。老黃牛在那里卻無動(dòng)于衷，仍然一個(gè)勁地低頭吃草。
公明儀想，這支曲子可能太高雅了，該換個(gè)曲調(diào)，彈彈小曲。老黃牛仍然毫無反應(yīng)，繼續(xù)悠閑地吃草。
公明儀拿出自己的`全部本領(lǐng)，彈奏最拿手的曲子。這回呢，老黃牛偶爾甩甩尾巴，趕著牛虻，仍然低頭悶不吱聲地吃草。
最后，老黃牛慢悠悠地走了。換個(gè)地方去吃草了。
公明儀見老黃牛始終無動(dòng)于衷，很是失望。人們對(duì)他說："你不要生氣了！不是你彈的曲子不好聽，是你彈的曲子不對(duì)牛的耳朵��！"最后，公明儀也只好嘆口氣，抱琴回去了。真是自找沒趣。
中考新穎的吸引人的作文素材 10
乞丐做工
齊國(guó)有個(gè)人上無片瓦，下無立錐之地，自己又無一技之長(zhǎng)，沒有謀生的手段，每天只有靠在城里乞討度日，生活十分困窘。
那時(shí)的城市又不大，他天天走的都是那幾條街巷，討的總是那幾戶人家。開始，人們出于一種同情心，還給他一點(diǎn)殘菜剩飯；時(shí)間長(zhǎng)了以后，人們就覺得他來的次數(shù)太多了，令人生厭，于是誰(shuí)也不愿意再給他一些食物了。為此，他只有忍饑挨餓的分了。
恰在此時(shí)，有個(gè)姓田的馬醫(yī)因活太多，忙不過來，需要找一個(gè)幫手。這個(gè)乞丐便主動(dòng)找上門去，請(qǐng)求在馬廄里給馬醫(yī)打打雜工，以此換取一日三餐。這樣，他再也不用沿街乞討，晚上也不必漂泊流浪，安定的.生活使他的日子變得充實(shí)起來，干活也格外賣力。
可是，又有人在一旁取笑他了：“馬醫(yī)本來就是一個(gè)被人瞧不起的職業(yè)，而你不過是為了混口飯吃，就去給馬醫(yī)打雜、當(dāng)下手，這不是你的莫大的恥辱嗎？”
這個(gè)昔日的乞丐平靜地回答：“依我看，天下的恥辱莫過于寄生蟲，靠乞討度日。過去，我為了活命，連討飯都不感到羞恥；如今能幫馬醫(yī)干活，用自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己，這又怎么能說是恥辱呢？”
這個(gè)齊國(guó)人的生活態(tài)度是正確的，勞動(dòng)沒有高低貴賤之分，在任何情況下，都是自食其力好。
再卑微的工作也是自食其力，沒有什么可覺得羞恥的。
中考新穎的吸引人的作文素材 11
使自己少走彎路
公元 1500 年，意大利佛羅倫薩采掘到一塊質(zhì)地精美的大型大理石，它的自然外觀很適于雕刻一個(gè)人像。寶石在那里放了很久，沒有人敢動(dòng)手。后來一位雕刻家試著鑿了一下，但他馬上感到自己無力駕馭這塊寶貴的材料而住手了。
后來雕刻大師米開朗琪羅用這塊大理石雕出了曠古無雙的杰作大衛(wèi)像。沒想到先前那位雕刻家的一鑿打重了，傷及了人像肌體，竟在大衛(wèi)的背上留下了一點(diǎn)傷痕。
有人問米開朗琪羅：“那位雕刻家是否太冒失？”
“不，”米開朗琪羅說，“那位先生相當(dāng)慎重，如果他冒失輕率的話，這塊材料早已不存在了，我的大衛(wèi)像也就無從產(chǎn)生。這點(diǎn)傷痕對(duì)我未嘗沒有好處，因?yàn)樗麩o時(shí)無刻不在提醒我，每下一刀一鑿都不能有絲毫的疏忽，在我雕刻大衛(wèi)的過程中，那位老師自始至終都在我的`身邊幫我提高警惕。”
中考新穎的吸引人的作文素材 12
經(jīng)驗(yàn)需要有選擇的借用
老鷹叼走了一只綿羊，一只烏鴉見到了立刻仿效它的樣子。盡管烏鴉身單力薄，嘴卻特別饞。它盤旋在羊群上空，盯上了羊群中最肥美的那只羊。它貪婪地注視著這只羊，自言自語(yǔ)地說道：“你的身體如此的豐腴，我只好選你做我的晚餐了�！闭f罷，烏鴉呼啦啦帶著風(fēng)直撲向咩咩叫著的'肥羊。
可結(jié)果是：烏鴉不僅沒把肥羊帶到天空，它的爪子反而被羊卷曲的長(zhǎng)毛緊緊地纏住了。這只倒霉的烏鴉脫身無術(shù)，只好等牧人趕過來逮住它并把它投進(jìn)籠子，成了孩子們的玩物。
中考新穎的吸引人的作文素材 13
荀巨伯探病友
荀巨伯從遠(yuǎn)方來探視生病的朋友，恰逢胡賊圍攻這座城池。朋友對(duì)巨伯說：“我現(xiàn)在快死了，你可以趕快離開�！本薏卮鸬溃骸拔疫h(yuǎn)道來看你，你讓我離開，敗壞‘義’而求活命，哪里是我巨伯的行為!”賊兵已經(jīng)闖進(jìn)，對(duì)荀巨伯說：“大軍一到，全城之人皆逃避一空，你是什么樣的男子，竟敢獨(dú)自留下來?”
荀巨伯說：“朋友有重病，不忍心丟下他，寧愿用我的.身軀替代朋友�！辟\兵相互說：“我們這些沒有道義的人，卻闖入了有道義的國(guó)土!”便率軍撤回。全城人的生命財(cái)產(chǎn)得到了保全。
中考新穎的吸引人的作文素材 14
岸上的青蛙
老師給學(xué)生們出了一道 題：“岸上有五只青蛙，它們眼前的池塘很美—綠綠的荷葉，粉紅的荷花，飄香的蓮子。這時(shí)，有四只青蛙準(zhǔn)備跳進(jìn)池塘美美地暢游一番。請(qǐng)問，岸上還有幾只青蛙?”
“一只。”學(xué)生們異口同聲地回答。
“真的是一只嗎?”老師問�！耙恢�!”學(xué)生們?cè)俅慰隙ǖ鼗卮稹?/p>
“可大家的答案是錯(cuò)的，”老師說，“岸上仍有五只青蛙�！边�有五只青蛙?學(xué)生們想不通了。
老師說，那四只青蛙只是準(zhǔn)備跳進(jìn)池塘，這是它們的一個(gè)美麗的.想法，并沒有付諸行動(dòng)。沒有行動(dòng)，再美的想法也等于零。
中考新穎的吸引人的作文素材 15
六字箴言
30年前，一個(gè)年輕人離開故鄉(xiāng)，開始創(chuàng)造自己的前途。少小離家，云山蒼蒼，心里難免有幾分惶恐。于是他在出發(fā)前特地拜訪本族族長(zhǎng)，請(qǐng)求指點(diǎn)。老族長(zhǎng)正在臨帖練字，見年輕人討問前程，就隨手寫了三個(gè)字“不要怕”然后抬起頭來，對(duì)他說：“人生的秘訣只有六個(gè)字，我先給你三個(gè)，供你半生受用�！�30年后，這個(gè)年輕人已有了一些成就，當(dāng)然也添了很多傷心事。歸程漫漫，近鄉(xiāng)情怯，他又去拜訪那位老族長(zhǎng)�？墒抢献彘L(zhǎng)幾年前已經(jīng)過世，家人取出一個(gè)信封交給他，說：“這是老人生前留給你的，你自己打開吧！”他慎重地接過來拆開封套，只見里面赫然又是三個(gè)大字“不要悔”。
年輕的時(shí)候要敢于冒險(xiǎn)，以后也不要后悔自己選擇的`路，這才是真正的青春本色。
中考新穎的吸引人的作文素材 16
“誠(chéng)信”“執(zhí)著”
1894年9月17日，在中日黃海海戰(zhàn)中，鄧世昌指揮“致遠(yuǎn)”艦一直沖殺在前。后在日艦圍攻下，“致遠(yuǎn)”艦多處受傷，船身傾斜。鄧世昌對(duì)全艦官兵道：“吾輩從軍衛(wèi)國(guó)，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”“然雖死，而海軍聲威弗替，是即所以報(bào)國(guó)也！”他毅然駕艦全速撞向日第一游擊艦隊(duì)旗艦“吉野”號(hào)，決意與敵同歸于盡。倭艦官兵見狀大驚失色，拼命逃竄，并向“致遠(yuǎn)”艦連連發(fā)射魚雷，“致遠(yuǎn)”艦躲過一條泡沫飛濺的魚雷后，不幸被另一枚魚雷所擊中而沉沒。鄧世昌墜落海中后，其隨從以救生圈相救，被他拒絕，并說:“我立志殺敵報(bào)國(guó)，今死于海，義也，何求生為！”他養(yǎng)的愛犬“太陽(yáng)”亦游至其旁，口銜其臂以救，鄧世昌誓與軍艦共存亡，毅然沉沒于波濤之中，與全艦官兵250余人一同壯烈殉國(guó)。
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