【精選】游公園小學作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的游公園小學作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
游公園小學作文 篇1
xx月xx日，老師帶我們游覽了文湖公園。
清早，我們乘者著汽車在筆直的馬路上飛馳．不一會兒，便來到了文湖公園。大門上端掛著“文湖公園”四個奪目耀眼的大字。我們排著浩浩蕩蕩的整齊的隊伍，走進了公園的大門。
進了公園，就聞道到陣陣花香撲鼻而來．原來是擺放在噴水池對面的郁金香．在右邊的假山旁放著一盆盆剛剛怒放的櫻花，形成了無邊的花海．有的櫻花仿佛像是霜花，有的像粉紅的胭脂，有的'像害羞的小姑娘，還有的像玫瑰那樣姿態(tài)各異。
往前走一段石子小路就來到猴子樂園．猴子們看到我們來了，就都忙活開了．就連睡大覺的小猴子也突然醒了．有的猴子爬上籠子蕩秋千，有的跳到鋼絲上，好像在號召猴子們表演雜技，有的老猴子在給小猴子撓癢癢，有的小猴子在媽媽身旁，沐浴著溫暖的陽光，還有的小猴子正在搶同學們給它的糖果和糕點．同學們都歡笑著，吵鬧著．突然，有一位同學把一瓶可口可樂扔了進去，小猴子靈敏地從媽媽身上跳下來，接住那瓶可樂，用手把可樂的瓶蓋打開，把瓶口塞到媽媽嘴里，讓媽媽喝……“真是一個懂禮貌的好孩子呀！”我情不自禁的地贊嘆道。
集合的哨聲響起了，我們乘著汽車依依不舍的地離開了文湖公園。
游公園小學作文 篇2
今天春光明媚，風和日麗。我們準備去盼望已久的濱江公園游玩。一路上，我們哼著隊歌，徜徉在快樂的海洋里。
突然，有個小朋友尖叫起來，“哇，好美呀！那是什么？”我們把目光一齊投向窗外，原來是那金燦燦的油菜花。
這是春的氣息。我們禁不住引吭高歌。春天在哪里？春天就在油菜地里。
我們終于來到了百里江堤，極目遠眺，只見江面上帆影點點，細浪跳躍。一浪高過一浪，拍打在巖石上，那潔白的浪花仿佛是歡呼的人群正揮舞著花束，迎接我們的到來。我禁不住唱起滾滾長江東逝水......
我們在江邊的草地上有的放風箏，累得滿頭大汗，有的爬坡，才爬到一半，就滾了下來，有的放風車，看著旋轉(zhuǎn)的風車，樂得笑開了懷。大家玩得不亦樂乎。傍晚，我們乘著車遠遠地離去了美麗的濱江公園，我情不自禁地吟起落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色。
游公園小學作文 篇3
星期六,風和日麗,媽媽帶我去溫州繡山公園玩。
繡山公園真美��！我一進門，就看見許許多多美麗的花朵。
一串紅就像一個個小巧玲瓏的鈴鐺，真有趣！蝴蝶花就像一只只展翅飛翔的蝴蝶，可愛極了！還有許許多多叫不出名字的花。人們都說春天是百花盛開的季節(jié)，可是繡山公園到了夏天還是百花齊放，那么美麗！
穿過花園，來到人工河，河邊有許多大人和小孩在喂魚，我看他們喂得津津有味，連忙叫媽媽給我買了一包魚食。我將魚食一粒一粒扔到河里，一扔下去，就有好幾條魚游過來搶著吃。過了一會兒，魚兒成群接隊地游過來，一轉(zhuǎn)眼前面的魚兒就有一大片，五顏六色的，我連忙抓了一大把魚食扔了下去，它們爭得更激烈了，許多魚兒疊在了一起，就像抬花轎一樣。
這時，一位叔叔看見了，情不自禁地伸手就抓，魚兒一甩尾巴就躲開了，濺得叔叔一身是水，人們見了哈哈大笑。繡山公園的魚兒真多呀！就像人們說的一樣：一半是水，一半是魚。
我多么想每個星期六都能到繡山公園玩�。�
游公園小學作文 篇4
今天中午，我和爸爸、媽媽、哥哥還有奶奶來到白云山爬山，來到纜車站，登上纜車，從高處望下去，那里風景山清水秀，風景如畫，鳥語花香。我們在清涼的風中照了幾張相片，就到站了。
首先，我們來到了人造瀑布前，爸爸說：“太美了，你和哥哥照幾張相片�！眲e人叫爸爸幫忙照相，爸爸照完了，媽媽在旁邊照爸爸在幫別人照相的情景，我看著人造瀑布實在太美了，都舍不得走了。
走啊走，我們來到蝴蝶谷，看著人山人海歡快地玩，有的踢毽子；有的打羽毛球；還有的在玩飛碟，他們玩得真高興。
這時，我看見一只更大更漂亮的蝴蝶。這只蝴蝶的翅膀正面有很多黑色的斑點，其余都是橙色的，反面的上面部分跟正面的一模一樣，下面部分是豹紋。我說：“蝴蝶的豹紋可以嚇跑鳥類呢！”媽媽說：“哦，那是它的保護色�！蔽覀兌加X得蝴蝶身上的斑紋這么絢麗，還能夠保護自己，用處真大，真奇妙！正聊得起勁兒，這只蝴蝶竟然爬到我手上來了，還用前爪溫柔地摸著我的手指，最有趣的是，它還用長長的吸管吸我呢，像我的手上涂滿了花蜜似的！這真是太意外太驚喜了！當時，我心里十分激動，因為我還從來沒有這么親密的和小動物接觸過呢！
我們又來到摩星嶺，一進去，看見燈籠里寫著的幾個大字“國慶節(jié)快樂！”，還有很多五顏六色的星星，把摩星嶺打扮得更加絢麗多彩，走呵走，我們聽見小鳥在叫，風把小樹吹得沙沙響。我們走了好一會兒才到頂峰，我真的很高興，就是我從來沒有爬過這么高的山峰。
太陽最快要落山了，我們高高興興地回家了。
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