- 奇妙的想象作文300字 推薦度：
- 把自己想象成大自然中的一員作文500字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】想象的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的想象的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
在很久很久以前，有條叫做“若水”的龍，她是東海的龍公主。
一日，龍王大怒，要淹了舟山島，說是舟山的漁民殺他水族千萬，要用舟山人民的血來祭奠亡去的水族！這時(shí)，若水游了過來，阻攔著說：“父王！不能淹��！”龍王問：“為何？我東海水族亡靈整日飄渺仙虛，不得釋解，人類的罪孽如此深重，怎能放過。你平時(shí)不是最愛和小黃魚玩了嗎？現(xiàn)在呢？哪里還有笑語歡聲？到處死寂沉沉……”若水聽了，想了想，含著淚對龍王說：“對于小黃魚的死，我也很傷心啊，它們是我們東海的開心果，沒了它們，大海的確沒有了生機(jī)。人類是有過錯(cuò)，可是，他們也在極力彌補(bǔ)啊！你看人家小黃魚人工養(yǎng)殖基地里有成千上萬的小黃魚，人家說了，待到明年春天，當(dāng)小黃魚們都長得差不多了，就給咱送回來！”“這……”龍王被說得啞口無言，可又反駁道：“放了他們可以再抓呀！人類往往是貪得無厭的！”若水立即說“父王且聽兒臣說。現(xiàn)在海洋生物保護(hù)協(xié)會(huì)已下了指令，再也不許濫捕濫殺海洋生物，否則將給予最嚴(yán)厲的懲罰！”“你……”龍王緊緊皺眉，突然，他又說：“我東海向來是個(gè)‘神仙居’、‘仙人�！磕牦刺掖髸�(huì)之前，王母就會(huì)帶領(lǐng)眾仙來王母這里游覽一番，可是女兒你看！近來，誰還肯來我們這個(gè)海水混濁、悄無生機(jī)的鬼地方！以后我們東海辦事還怎么辦��！處處碰釘子！”若水想了想，對龍王說：“是，這幾年我們東海的確是越來越衰敗，可是父王，過去的事就讓它過去吧，眾仙的`‘旅游項(xiàng)目’沒了就沒了，可是父王你看�！比羲┝朔�，變出了一面鏡子，鏡中浮現(xiàn)出了舟山人民現(xiàn)在的樣子�！案竿酰比羲又f“你看！現(xiàn)在的舟山人民正努力改變好我們的海水環(huán)境，連政府領(lǐng)導(dǎo)都親自‘上陣’了！”“反正就手消不了我的氣，還不了水族的血債！”龍王依然一意孤行，說著，便施法將潮水迅速上漲，若水見這情形，立刻變作一條龍，向天空躍去，用自己的身體擋住了潮水，最終還是倒下了，在她閉上眼的最后一刻，頓時(shí)金光四射，若水不見了，但是，在她倒下的地方，出現(xiàn)了一株光彩奪目、鮮艷靚麗的迎春花！人們頓時(shí)明白，是若水用自己生命換取了成千上萬舟山人民的生命！而龍王也為了自己的過錯(cuò)內(nèi)疚……
春天來了，迎春花開滿了整個(gè)舟山！我們永遠(yuǎn)記得那條善良的龍——若水！
想象的作文 篇2
在我的記憶中，童年是我最留戀的時(shí)光。如果上蒼讓我重新在這世上走一趟，我愿意把生命的精彩定位在童年。童年里的生活天真，活潑，無憂無慮 ，盡情享受著大自然的恩賜。只有在童年，生命才能隨心所欲地演繹著各種耀眼的光環(huán)，展示著無邪與美好。我猶記得4歲時(shí)自己做過的現(xiàn)在想起來都讓人禁不住發(fā)笑的事情。
那是一個(gè)炎熱的夏夜，吃過晚飯，我看見爸爸用刮胡刀在刮胡子。聽著那“嗤嗤”的聲音，我好奇極了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸的動(dòng)作，一會(huì)左，一會(huì)右，忽上忽下，不一會(huì)就好了。爸爸滿意地摸摸自己的下巴，突然發(fā)現(xiàn)瞪著眼睛看他的'我，可能有些奇怪，不過他也沒說什么，呵呵笑了。然后，爸爸讓我去睡覺，自己也回房睡了。我躺在床上，睜著大大的眼睛就是睡不著。從門縫里我瞧見爸爸熄了燈，就光著腳丫子，躡手躡腳地出了房間。我輕輕地把大板凳放在桌上，小心翼翼地爬了上去。刮胡刀終于被我拿到了，我興奮得幾乎要叫出來。我趕緊捂住嘴，偷偷地笑。我看爸爸是在刮下巴的胡子，可是我沒胡子呀！我拿著它在手里轉(zhuǎn)悠了兩圈，突然有了個(gè)好主意。對，刮鼻子！我很佩服自己的聰明腦袋。我拿著刮胡刀輕輕一刮。“哇，疼死我了！”當(dāng)時(shí)我就哇哇大哭起來。這時(shí)，正在洗衣服的媽媽聽見了，趕快跑了過來。爸爸也急沖沖地出來。看見我哭得一塌糊涂的狼狽像，媽媽真是苦笑不得。她連忙拿來藥給我擦上。每擦一下，我都哭得更厲害了。爸爸還給我起了個(gè)小外號“愛哭佬”。
每想起這件事，我都不好意思。但它卻是我成長中的一個(gè)美妙音符。
想象的作文 篇3
在南太平洋的一個(gè)小島上，住著10位來探險(xiǎn)旅游的臨時(shí)居民。因?yàn)榈卣鸬脑�，小島會(huì)沉沒，而直升飛機(jī)只能乘4個(gè)人安全離開。這個(gè)決定他們生死的權(quán)力交給了我。
首先，我會(huì)毫不猶豫地把兩個(gè)生的機(jī)會(huì)給寡婦和離了婚的男子。因?yàn)楣褘D家中還有三個(gè)不到7歲的孩子，如果孩子們再失去母親，我將無法想象后果會(huì)怎樣；同樣，離了婚的男子也有一對10歲的雙胞胎孩子，我一定會(huì)把生的權(quán)利給他。
接著我會(huì)選美國副總統(tǒng)，因?yàn)槲揖攘怂�，可以促進(jìn)美國和我們中國的友誼，發(fā)展我國的科技，這樣有利于國家的進(jìn)步。
還有一個(gè)人可以得到生存下去的'權(quán)利，可我不知道該給誰了。
此時(shí)的他們已是惶恐至極。這時(shí)，酋長和他的妻子聲稱能給我許多土地；醫(yī)生說，如果他能離開，愿意免費(fèi)為我的家人看��；女歌星說她愿意給我很多很多錢；法官說他能讓我以后不管犯什么法，決不治我的罪；細(xì)菌學(xué)家說他能使國家的科學(xué)更發(fā)達(dá)。我沒有回答，只是搖頭。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那位有著四個(gè)孩子、失業(yè)已久的父親時(shí)，我問他，你為什么不說希望我讓你離開這里呢？那位父親只是說：我活著只會(huì)增加妻子的負(fù)擔(dān)，還不如死了的好。我又問他，如果我把最后一個(gè)生的機(jī)會(huì)給了你，你會(huì)怎樣？他回答，我會(huì)在以后的日子中找到一個(gè)工作，照顧好我的妻子、兒女。
我微笑了，對他說：記住你今天說的話吧！
然后，直升飛機(jī)帶著他們4位離開了小島。最后，小島沉沒了。那些不幸的人們到死也沒明白我為什么選他們4個(gè)逃生。我想：1/4是為了國家，3/4卻是為了小小的3個(gè)家庭。
想象的作文 篇4
小朋友，你認(rèn)識我嗎？我叫風(fēng)，看不見也摸不著，沒有顏色也沒有味道，但你能感覺到我，我吹在你身上涼涼的，舒服極了！
我是風(fēng)，可以在空中飛翔，也可以在地上行走。春天，我吹綠了大地。夏天，我吹走了小朋友的汗水。秋天，我吹黃了大地。冬天我吹來了白雪。
我對人既有益又有害。我即可以吹動(dòng)風(fēng)車，也可以吹起天上的風(fēng)箏，也可以為小朋友吹風(fēng)。但我大了會(huì)把花草樹木都吹走、也會(huì)把房子吹倒、也會(huì)把垃圾吹得滿地都是。過了一會(huì)，風(fēng)停了，是我了躲起來。我在哪里呢？瞧，你脖子上的紅領(lǐng)巾飄了起來，我一定躲在那了�？矗r艷的.五星紅旗動(dòng)起來了，我一定又躲在那了。
你跑步時(shí)，我為你加油打氣。你流汗時(shí)，我為你吹涼。你冷時(shí)，我為你暖風(fēng)。
想象的作文 篇5
我站在陽臺(tái)上，望著天上的金牛座，浮想聯(lián)翩：
在一座美麗的村莊里，辛勤、老實(shí)的牛任勞任怨地?fù)?dān)負(fù)著為人們開墾荒地、運(yùn)送貨物等重活。人們也很喜歡牛們，經(jīng)常給它們梳理牛毛、喂給它們香噴噴的干草吃。
一天夜里，一個(gè)心地邪惡的妖怪見村民們生活得很幸福，十分嫉妒，心想：這些人豐衣足食，我的讓他們受點(diǎn)磨難。于是他就使用妖法，讓河水暴漲。河水越漲越高，流到了村子里，漸漸淹沒了農(nóng)田、房屋。牛們見了，心想：人們友善地對待我們，我們也應(yīng)該為他們做點(diǎn)貢獻(xiàn)，回報(bào)他們了。
于是，眾牛一個(gè)個(gè)沖破牛棚，沖進(jìn)自己主人的房間，把主人馱在背上，朝一座座小山上奔去。妖怪見后，更加氣憤，用了更強(qiáng)大的妖法，使河水漲得更快。頓時(shí)，天地間白浪滾滾。
牛背著主人在洪水中艱難地抬起了頭，讓背上的主人不被水淹，能夠正常地呼吸。漸漸地，牛力不可支，就快堅(jiān)持不住了，大口大口地喘著粗氣。這時(shí)，一位老神仙突然出現(xiàn)，把妖怪給消滅了，洪水也漸漸退了。人們從牛背上下來，驚訝地發(fā)現(xiàn)：牛已經(jīng)死了，但它們依然把頭高高地昂起，像一座座雕像。
人們?yōu)榱思o(jì)念舍己救人的牛，就請求玉皇大帝為它們設(shè)一個(gè)星座。玉皇大帝也被牛的.感人事跡和人們的誠心所打動(dòng)了，就讓星星們組成一個(gè)金牛座懸在空中，讓人們每天晚上都能瞻仰它。
想象的作文 篇6
筷子在班中開始瘋狂起來，每個(gè)角落都有它們的說話聲，在韓裁判的帶領(lǐng)下，筷子們與它們的主人一同并肩作戰(zhàn)。
比賽開始了，韓裁判喧布了游戲規(guī)則，那就是用筷子翻書，筷子是用來吃飯的，但現(xiàn)在卻搖身變成了翻書工具，看來今天到場的都是些不務(wù)正大業(yè)的`筷子們。
張子杰與他的臨時(shí)搭檔還沒等比賽開始就未雨綢繆，只見張子杰把書的每一頁的角都折，這樣翻起來就容易多了，這時(shí)組合可謂是“作弊1號”
比賽開始了坐在我旁邊的許原先用筷子從書由外往里一推，那樣在書根的地方就隆了起來，只要用筷子輕輕一挑，一頁就成功地翻了過去，在大家都認(rèn)真的翻書之際，“作弊2號”又誕升了，擁有猴子般腦子的曾令奇同學(xué)一手拿一根筷子，先用左手的筷子在書的中間地方往里推，書的分頁處就乖乖地隆了起來，然后用右手的筷子一翻就成功了，不過這動(dòng)作可真不雅觀，有些像吃“狗扒飯”的氣勢。
一開始我用十分死板的方法看著分頁處一頁頁挑，可總是幾頁一起翻，這可是作弊的，后來我把筷子交叉這樣筷子就在頭處開了一個(gè)很大的叉，整雙筷子呈大叉型重重地按在一布再把兩支筷子慢慢并攏，這樣在中間處這降了起來這種翻書的方法不作又方便只是有些費(fèi)力氣。
筷子在中國少說已有3000年歷史，用筷子時(shí)有80多個(gè)關(guān)節(jié)，50多條肌肉在運(yùn)動(dòng)，長期使用可以使手指靈，頭腦聰明，有益身心，可謂是中國“第五大發(fā)明”。
想象的作文 篇7
聽著校園里洪亮的讀書聲，看著學(xué)校里的一個(gè)個(gè)笑臉，我滿意的笑了。時(shí)光飛逝，日月如梭，現(xiàn)在我已經(jīng)32歲了，實(shí)現(xiàn)了童年時(shí)的夢想——做了一位老師。
每天，伴隨著美好的`早晨，我走進(jìn)了校園。預(yù)備鈴響起，我捧著教案來到那熟悉的班級，開始認(rèn)真的講課，偶爾還會(huì)講一個(gè)小小話，讓同學(xué)們開心一笑，上我的課讓同學(xué)們感到了親切感和幽默感，積極發(fā)揮思維。在閑暇時(shí)，我會(huì)拿起筆，在某一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本上寫下帶著溫暖而又夾雜著鼓勵(lì)的話語�；蚴悄闷饡�，認(rèn)真的品味著其中的道理。在下午時(shí)，我要仔細(xì)預(yù)習(xí)教案，在下班前寫好資料，做好充分的準(zhǔn)備�？旆艑W(xué)時(shí)，我就要悄悄到班級里去，認(rèn)真觀察學(xué)生讀書的樣子。雖然每天都重復(fù)著的生活，重復(fù)的習(xí)慣，可我絲毫不覺得枯燥無味，反而多了一些樂趣�？粗⒆觽冊谛@里健康成長，快樂的學(xué)習(xí)知識，看著著那些升入重點(diǎn)初中的同學(xué)，我的臉上露出一絲欣慰的笑容，自己已經(jīng)做到了育人為本的責(zé)任。
忽然，我猛然醒來，原來這不過是幻想罷了。但我一定要朝著自己的理想努力，向理想飛奔，向理想前進(jìn)，讓自己在20年后成為真正的老師！
【想象的作文】相關(guān)文章：
想象的作文11-05
想象的作文【經(jīng)典】10-26
想象的作文【精選】11-07
想象的作文(精選)01-18
(精選)想象的作文12-18
想象的作文[精選]11-30
想象作文(經(jīng)典)11-17
想象作文11-09
想象的作文（經(jīng)典）12-09
想象作文10-20