人教下三年級四單元：學會滑滑板作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的人教下三年級四單元：學會滑滑板作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人教下三年級四單元：學會滑滑板作文1
徐悲鴻因被外國學生嘲笑而奮發(fā)圖強成為了畫家。朗朗堅持不懈，甚至十只手指頭都磨破了，成為了世界聞名的鋼琴家。在寒假里我也想學一個新本領。
有一天，我和爸爸去花園散步，走到哪里看見很多小朋友在滑滑板，我看見了這嬉戲的場面，我就想學---滑滑板。剛買回來，滑板上面是一塊窄窄的平板，板下面前后兩個很靈活的小滑輪，小巧而精致。我迫不及待的走了上去，一只腳剛踏上去，我的另一只腳還沒站上去，由于重心沒掌握好，很快就摔倒了，試了很多次，不是因為腳沒踩上板的中心，就是因為身體沒掌握好平衡，每次都摔倒了。我心里想這個東西有設么好玩的。慢慢就不想滑了。媽媽好像看出了我的心思，就鼓勵我“你才剛學，為什么就不學了呢。每件事情都是要有信心的、要堅持的�！甭犃诉@話，我決定重頭學起。
第二天，我讓爸爸扶著我滑，我用我的兩只手，牽著爸爸的兩只手，開始慢慢的滑起來，由于我和爸爸的速度不一致，又讓我脫板了。后來，我在邊滑邊心里悟出道理，想要學會滑板1、滑板要保持速度。2、身體和腳要協(xié)調(diào)、平衡。然后我試著讓爸爸一只手牽著我，我倆在慢慢向前摸索著……
到了第三天我決定一個人滑。在平平的場地上開始蕩漾起來，還沉浸在慢慢學會的喜悅之中，突然，前面高低不平，我又脫板了。我還看到其他小朋友，不管高低，都是滑的很嫻熟，他們的樣子像鳥兒在空中自由的飛翔，我決定繼續(xù)學下去。
我就不知不覺學會了滑板，但我還堅持熟練下去，就像蝴蝶一樣翩翩起舞，我沉浸在學會一次小活動的喜悅之中。
人教下三年級四單元：學會滑滑板作文2
周末，我的鄰居朋友買了一個滑板，我看著特別眼饞，媽媽便也給我買了一個。
我開心極了，立刻把滑板拿出來玩。我看著別人玩時，覺得很簡單，就立刻站到滑板上去了。撲通一聲，我直接摔了個大馬趴。我很不服氣，別人都行，我怎么就不行！我又站了上去，但是，一秒鐘后，又是一連串的撲通、撲通聲響起唉！滑板也太難玩了！我原本鼓足的信心，直接泄了一半！
這時，媽媽走了過來，看見我垂頭喪氣的樣子，安慰道：好了，別不開心了，休息一會兒，說不定過一會兒就學會了。我點了點頭，去看電視了。忽然，我看到一個滑板教程的視頻�？赐曛�，我信心大增，感覺有人給我指明了方向。我立馬拿起滑板，在院子里又開始練習起來。
我把滑板放在平地上，先在滑板上站立平穩(wěn)，然后讓爸爸拉著我。哎呦又差點摔倒了，不過這次在爸爸的幫助下我穩(wěn)住了。爸爸也夸我有進步，我的信心倍增。我穩(wěn)穩(wěn)地站好，繼續(xù)堅持著。不一會兒，爸爸放開手，我竟然能自己站在滑板上了。我趁勝追擊，又讓爸爸推著我，緩緩向前滑行。我搖搖晃晃地，好像隨時都要倒下似的。
不知什么時候，原本推著我向前滑行的手松開了。我站在滑板上，明顯穩(wěn)多了。我試著左腳一蹬，便嗖的一聲滑出去了�？墒�，心里一著急，竟然忘記怎么才能讓滑板停下來。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的緊張，后面追著喊：周奕，不要害怕，還是用左腳踩地，就能停下來了。我膽子大了起來，左腳一踩地，終于停了下來。我興奮地大聲喊：我終于學會了！
學習滑板的事兒，讓我想到了一句名言：只要功夫深，鐵杵磨成針！只有堅持到底，才會成功！
人教下三年級四單元：學會滑滑板作文3
我對滑板產(chǎn)生興趣，最早起源于美國卡通片中有關滑板神奇的動畫表演，比如《貓和老鼠》中湯姆貓的搞笑滑板動作，雖則搞笑，但技術運用得“高超神奇”，讓人百看不厭，因而對滑板運動產(chǎn)生了濃厚的興趣。
之后，我周圍的一些小朋友有的開始練習滑板，雖然技術生疏，經(jīng)常跌跌撞撞，但讓我有了一種躍躍欲試的念頭。我催促媽媽從市面上給我買了一個滑板，有空時，便踩上去慢悠悠地練習，可總是難以掌握平衡，因而時斷時續(xù)，一直沒有學會。
一天傍晚，我做完了作業(yè)，便拿起滑板在院子里獨自練習。晚風習習吹來，讓人倍感清新，精神為之一爽，我扶著墻壁，雙腳踮上滑板，手輕輕一推，滑板沿著地面緩慢移動，我在上面緊張的站立，身子晃來晃去的，不一會兒還是摔倒了......起來后發(fā)現(xiàn)雙腿跌傷了，我跛著腳重新站上滑板，重復著剛才的動作，努力地尋找身體的平衡，這次我終于滑了較長的一段距離，身體在滑板上平穩(wěn)的前行，一有晃動，便及時調(diào)整，很好地掌握了滑行的技術要領。之后我反復練習，通過與其他小朋友一起比賽交流，滑行起來便更加熟練自如了。
現(xiàn)在，在我們小區(qū)里眾多的小朋友中，我的滑板技術是最好的，成了我最喜愛的運動之一。
人教下三年級四單元：學會滑滑板作文4
每當我在玩滑板的時候，都會想起以前學滑滑板的經(jīng)歷，那可真是苦呀！要讓我說的話，那可是一肚子的苦水呀！
那天，滑板到貨了，我迫不及待地拆開來看。滑板還真帥氣，底面是黑色的，上面是藍色的，有一條威風凜凜的金龍盤在上面，四個輪子是紅色的，看著就讓人心癢癢。我迫不及待地站了上去，一不小心，我踩到了邊緣，失去了平衡，摔了一跤。我爬起來再站上去，這次我很小心，心里一直在念叨：“一定要踩中間，一定要踩中間！不然會摔跤！”慢慢地，我站了上去，身體不停地抖。當我踩到后橋板的時候，我的身體就翻了個完美的跟頭，又一跤！我氣呼呼地坐在沙發(fā)上，像一個泄了氣的皮球一樣。
過了一會兒，一個聲音打破了沉靜：“功夫不負有心人！”哦，是爸爸！我重新站了起來，找爸爸請教。爸爸對我說：“心不要太著急，一定要慢慢來！來，我教你。首先啟步，左腳在前，右腳在后，右腳尖點地，用力一蹬，就可以啟步了。接著是加速，左腳踩前翹班，身體往前傾斜。如果轉(zhuǎn)彎的話，左腳向轉(zhuǎn)彎方向用力，右腳不動。來，你試試。”
爸爸說的話我都聽進去了。在小區(qū)下面，我開始嘗試爸爸說的方法，右腳一蹬，啟步了，但是不穩(wěn)，摔倒了。我站了起來，再次試。右腳再一蹬，啟步了，哈，成功了！我開始加速，也很順利，我心里美滋滋的。只差拐彎了，我用力一拐，轉(zhuǎn)反了，摔了個狗啃泥，真疼！這一次，爸爸扶著我滑，我的膽子大多了，腳步用力更加自如，爸爸突然松手也沒嚇著我。到了路口，左腳一拐，命運靠自己了，我閉上眼睛，過了十秒，我睜開眼睛，哈哈！我還在滑板上！耶！我成功地轉(zhuǎn)了一個彎！
我一邊滑著滑板，一邊想著那句話：“功夫不負有心人。”如果你也想學滑板，一定要記著，付出才會有收獲，堅持就能遇見勝利！
人教下三年級四單元：學會滑滑板作文5
我成長的記憶中有許多童年趣事：有學游泳時的快樂，有幫媽媽搬東西的事……最令我難忘的事是我一年級暑假學滑板的事。
那天，爸爸把我夢寐以求的滑板買回家，我等不及就馬上滑上它�？墒腔逯挥袃蓚�輪子，我根本連站都站 不上去，更別提滑行了。爸爸把學滑板的教材放給我看，我看了一遍又一遍，把動作要領全記在心里。現(xiàn)在理論有了，那么快去實踐去吧！
在樓下的空場上，我扶著媽媽的手踏上滑板，腿不由自主地拌了起來，身子也前俯后仰。媽媽說：“|別怕，我扶著你呢！”是啊，有什么好怕的.呢？我記起了動作要領一：要兩腳來回搖動，使滑板前進。嗬，滑板真的前進了，太好了！
接下來，做好動作要領二：控制速度，保持平衡。我兩腳維持著一個擺動頻律，身子牢牢地釘在滑板上，慢慢地由全身完全依賴媽媽，到只牽媽媽一只手，現(xiàn)在放開媽媽，謝天謝地，我沒有摔下來！
該學動作要領三：左腳前搖，右腳后搖，右轉(zhuǎn)彎，反之為左彎。我努力回想教材上教練的動作，來個左轉(zhuǎn)，再來個右轉(zhuǎn)，吔，成功！
在 媽媽拒絕再扶我時，一個重大的難題擺有我面前——我還不會上板呢。沒關系，我有“神功秘笈”，動作要領四：左腳踩板，右腳輕蹬地面，板子滑行時，右腳再迅 速踩上板�？墒菃栴}來了，人是在板上了，可速度卻慢了下來，眼看就要掉下來了，我趕緊搖動兩腳，板子又忽忽悠悠地往前進。呼，我擦了把冷汗，真是“功夫不 負有心人”，終于大功告成！
我滑啊滑啊，動作越來越熟練，速度也越來越快。我高興地喊：“媽媽，你看我像不像在飛翔？”說時遲，那時快，只聽“噗”的一聲，一個人四腳朝天地躺在地上，那是得意忘形的我興奮過度，忘記了保持平衡，樂極生悲呀，呵呵！
一個暑假過去了，我不但滑板技術見長，還能做個“活動教材”，教會了身邊好多小朋友玩滑板。我告訴他們只要認真地學，大膽去嘗試，學習滑板簡單，做任何事都容易。
人教下三年級四單元：學會滑滑板作文6
晚飯后，我和媽媽去散步時，看見有一些同學們在廣場上滑滑板�？匆娝麄冊趶V場上身輕如燕，飛速滑行的樣子，我特別羨慕，央求媽媽幫我買滑板。
媽媽買來了滑板后，我就迫不及待的帶上滑板，躍躍欲試。媽媽對我說：“別急，先看看別人是怎么滑的。”于是，我開始仔細的觀察起別人來。發(fā)現(xiàn)所有人都是先左腳踩上滑板，向前滑幾步，再把右腳登上去，最后再把腳大幅度的擺動，滑板就會向前進。稍往左邊或右邊移動一點，滑板就會拐彎。
看完了別人是怎么滑滑板的，便開始嘗試起來。剛開始，媽媽先扶著我上滑板向前滑，感覺很好�？蓩寢屢凰墒�，我就摔了個四仰八叉。幸好有防護裝備沒有受傷，在摔了幾次后，我漸漸地掌握了滑滑板的技巧。在不用媽媽扶著我的情況下，也可以自己上滑板滑出一段距離了。我又多加練習，可以滑出的距離越來越遠。
掌握了基本技巧后，我信心滿滿，覺著沒有什么難的。于是，我快速向前滑行。正當我洋洋得意，飄飄欲仙之時，不想，長長的一段直線滑完了，該拐彎了。我一緊張，怎么都拐不過去。結(jié)果，我又摔了下來，滑板飛出老遠。這回可摔得不輕，腿也青了，胳膊也擦破了。哎，這都是自滿造成的后果，走還沒會就要跑，能不挨摔嘛！媽媽跑過來，心疼地說：“我們回去吧，明天再來。”我撿回滑板，吹了吹胳膊，揉了揉腿，咬著牙說：“不，我還要滑，不學會不回家�！�
經(jīng)過不懈的努力，我多次嘗試拐彎，終于能運用自如了。今天，我的收獲真不少。不僅學會了滑滑板，還明白了遇事不可驕傲自滿，要循序漸進的道理，更懂得了遇到困難不退縮，堅持到底的精神。
人教下三年級四單元：學會滑滑板作文7
在一個陽光明媚的早晨，我慢慢的睜開眼睛。哎？那個粉紅色的“大塊頭”是什么？ 哇，原來就是使我魂牽夢縈的滑板。
不如今天就去練練。我拿了滑板來到了樓下，正當我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了上去時，一不小心就把我給摔了一個“狗啃泥”。小伙伴們都忍不住哈哈大笑起來。看她們笑的前仰后合，我不時臉紅了起來。他們見事情不妙，立刻不笑了。
我讓一個小伙伴把我扶上了滑板，一米、二米、三米-------正當我得意洋洋之際，我一個大馬爬狠狠地摔在了地上，我搬著滑板灰溜溜的回了家。一進門就氣鼓鼓的對媽媽說：“我以后再也不學滑板了”。媽媽見我這樣，便讓我睡覺去了。
第二天清晨，我剛從睡夢中醒來，只見爸爸媽媽早已穿好了衣服，就等我起來了。“你們干什么去？”“快穿好衣服，我們?nèi)セ?--”媽媽的板字還沒出來，我就又鉆進了被子里面。 我又聽見媽媽說：“今天我們?nèi)ブ参飯@玩，看來只能咱倆去了�！蔽乙宦�，來了精神，趕緊穿上衣服，洗臉梳頭�！鞍�，你們快點呀！怎么不著急呢？”
到了植物園，媽媽老是讓我滑，可是，我的腳一上滑板就摔，“加油，堅持-------”啪的一聲我又摔倒了�！拔叶妓ち�17次了！”“堅持、堅持、再堅持！”
不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，這句話可真沒錯。
“哎，媽媽，我會滑了，媽媽我停不下來了！”我一蹦，跳了下來�！爸x天謝地，我終于學會了！”雖然我被摔的很慘，但是，我也知道了人生中一定會有許多坎坷，你只要邁過了這個坎兒才會成功。
人教下三年級四單元：學會滑滑板作文8
每個人都有自己的看家本領，比如唱歌、跳舞、下棋、做飯……而我的看家本領是滑滑板。我玩得可溜了，朋友送我外號“滑板俠”。不過剛開始的時候，情況卻不是這樣的。
剛開始是小區(qū)的一個朋友教我學滑板，第一次學的時候我摔得可慘了。那一次，我剛踩在板上，就“啪”地摔在地上。我不服氣地站了起來，對著滑板說：“氣死我了，我就不信學不會！”第二次踩上去的時候，我沒有摔，可心里一得意，砰——又摔了！我馬上站起來，踢了滑板一腳，叫道：“氣死我了，我不學了！”
這時，朋友跑過來對我說：“別著急，慢慢來。”我按照他說的做，先單腳踩在滑板，然后后腳一踢，滑板就往前飛了。我站在滑板上得意地大聲叫了起來：“我學會咯，我學會咯！”可能是我得意過頭了，我又摔了一跤！不過，這次我沒有責怪滑板了，老老實實地練習起來。就這樣，我愈滑愈溜，愈玩愈帶勁兒。終于，在我堅持不懈地練習下，我成了“滑板俠”！
這就是我學滑板的過程，后來我又請老師來教我，我從老師那學了許多技能，比如“帶板跳”、“撬板跳”……各式各樣，說也說不完。
現(xiàn)在的我，只要有時間，就會帶上我的滑板，在小區(qū)里自由的飛翔，與小區(qū)朋友們切磋，玩一下小比賽。小區(qū)里除了我的師父，無人可與我匹敵，我可不是說假話哦。不過，人外有人，天外有天，我也知道，小區(qū)外面還有很多滑板高手，以后，我要進一步學習，超過更多比我厲害的人！
通過玩滑板，我把找到了自信。如果你來到我們小區(qū)，看到一個在滑板上飛翔的小男孩，那肯定是我！
人教下三年級四單元：學會滑滑板作文9
在我很小的時候家里就有個滑板，它非常的好看，我很想騎，但是我不會騎。我常吵著讓媽媽教我，但是媽媽說等我再長大一點再學。
到了六歲那年，我又吵媽媽學滑板，三番五次后被鬧煩的媽媽終于答應教我了。媽媽說：先教你點兒基本功。于是媽媽先讓我認識哪面是正，哪面是反，然后教我怎么上滑板。因為我是剛學，只能按著桌子才能上去，上去后還不敢動，一動就要摔跤。后來媽媽再教我怎么扭動滑板，但我不管怎么扭動身子滑板也不會扭。教了好長時間，我都扭出汗了滑板還是不扭，媽媽泄氣了說：“今天先教到這兒，扭滑板動作下次再學。”但我固執(zhí)地還是要練，可惜怎么學著扭也扭不動。最后想了一個土辦法：靠著桌子一蹬才能走，這個時候我是直來直去的，并且只能滑到屋子的中間。我每天都在練，練了一個月后，我終于可以滑到屋子的另一端了。但我還是不能扭，仍然只會直來直去。
姐姐看到我不會扭，就來幫我。她扶住我的腿按著滑板認真地教我……幾天以后我終于會扭了（此處省略學扭嘗試一千字）。我高興得一蹦三尺高，我真想讓全世界都知道我這點兒成績。
過了幾天后，媽媽把我?guī)У叫」珗@，教我如何不用按著桌子上滑板。媽媽說：先上左腿，稍稍用力往前一滑，利用這個慣性，然后右腿順勢快速放上來……聽起來非常簡單，我就試著上了一下，左腿麻利地上來了，但我右腿沒上來，差點兒就摔倒了。于是我又練了好多次，終于可以不用借助外力自己上滑板了。又多練了幾遍，我可以隨時隨地上去了。最后，又學了些花樣兒，我可以飛快地轉(zhuǎn)圈、直行、調(diào)頭……
我終于會騎滑板了，會變花樣地騎滑板了。巷子里那個像風一樣騎著滑板的少年，帥呆了！
會騎滑板了，真開心哦！
人教下三年級四單元：學會滑滑板作文10
“嗖——”我瀟灑地站上我的滑板，在同學面前得意洋洋地往家滑，除了呼呼的風聲，還有不絕于耳的贊嘆聲。
對滑滑板這項技能，我說不上是高手，但可以說游刃有余。之前，我在
第一次滑滑板時，是老爸扶著我學的。我站上了滑板，老爸讓我把一只腳放在地上作輔助，用力一蹬，滑板就會動起來。我照老爸說的滑了起來。咦，我怎么一開始就會滑了?哈，我可能有天賦，心里不免沾沾自喜起來。我立刻喊道：“老爸，快來看我多瀟灑啊!”可是，身后沒有回應聲，我轉(zhuǎn)頭一看，老爸不在?就在這時，老爸在一旁跳了出來，大喊道：“小心!”我連忙轉(zhuǎn)頭一看，哎呀，不好!前面有一位老爺爺，而我又不知道怎么剎車，“咚”的一聲……嗚嗚，老爺爺被我撞倒了，而我自己也飛了出去，膝蓋摔成了一個“大饅頭”，還害得老爸忙著去慰問老爺爺，幸好老爺爺無大礙。第一次試滑以失敗告終。
這一次，我小心翼翼地滑著，想掌握平穩(wěn)度，再慢慢地加快速度，這樣在公園的平地上已能轉(zhuǎn)上一兩圈，這讓我十分興奮。正當我泡在喜悅之水里時，老爸又一次大喊起來：“小心，大石頭!”我定睛一看，真有一塊大石頭，“啪”的一聲，我又飛了出去。而且，頭上還起了一個大包。
回家時，我向老爸提出，不想練滑板了。老爸卻說：“那怎么行，人生中必定會有過苦難和挫折，只有努力克服，才能成功。男子漢就被這么點小事難倒了�！蔽衣犕�，暗暗發(fā)誓，一定要堅持學會滑板，不達目的不放棄。在接下來的幾天里，我每天都在小區(qū)里勤奮刻苦地滑滑板，滑行，轉(zhuǎn)彎，剎車……每一個動作反復練習。
正所謂熟能生巧，一個月過去了，我終于學會了滑滑板。而且，我的滑板技術在小區(qū)里可是一流的，就連六年級的大哥哥大姐姐們都沒有我的技術好呢!
人教下三年級四單元：學會滑滑板作文11
鍥而不舍，金石可鏤。這句話強調(diào)了做什么事情都要不怕困難，不怕失敗，持之以恒，最后才能獲得成功。我小的時候發(fā)生了許多事，有很多我都記不清了，但有一件事至今仍讓我記憶猶新，一刻也沒忘過。
那時候我大概五、六歲的光景，我看到廣場里的那些大哥哥、大姐姐們玩滑板，他們在滑板上自由自在，隨心所欲地奔馳，做著各種各樣的動作，感覺像飛一樣，我非常羨慕他們，心理就癢癢的。于是就再三央求媽媽給我買了一個滑板，我高興得一蹦三尺高。
我興奮的來到廣場，開始的時候是媽媽撫著我滑，我滑得慢，媽媽就走得慢，我滑得快，媽媽就跑了起來。滑了好半天，我正玩得起勁，媽媽突然停了下來，氣喘吁吁地對我說：我我跑不動了，你自己滑吧！我很無奈，只得自己扶著墻，慢慢的一步一步地滑，我一直很小心，總算沒摔倒。
第二天，我又背著滑板來到廣場，心想：昨天我已經(jīng)會滑了，今天不用媽媽拉了。便迫不及待地跳上滑板，結(jié)果連站都沒站穩(wěn)就就撲通一聲摔了個四腳朝天。我的屁股疼痛難忍，痛得我齜牙咧嘴，真是狼狽極了。媽媽看見了我的囧樣，急忙來扶我并對我說：你呀，就是太心急、太驕傲，學滑板要掌握住動作要領，邊學邊摸索，堅持就是勝利在媽媽的鼓勵下，我又重新站上滑板，小心翼翼地慢慢滑行�？墒�，這滑板不聽使喚，老是橫沖直撞，一會兒碰到這兒，一會兒碰到那兒我費了九牛二虎之力才能滑一兩米遠。沒多會兒，我就知道了前面的腳負責掌舵，是方向盤，后面的腳則是動力。練了好半天，累得我滿頭大汗、氣喘吁吁。
但是為了學會滑滑板，我始終不泄氣，仍然堅持不懈地練習。不知摔了多少跟頭，吃了多少苦頭，功夫不負有心人，我終于學會了滑滑板。只要我輕輕一蹬，滑板就自己往前走，像一條游動的小蛇，這種感覺真好！
當我悠然自得地跟別的小朋友滑滑板的時候，我想起了一句名言：世上無難事，只怕有心人。做任何事情都要有鍥而不舍的精神，堅持不懈的奮斗下去，才能得到最后的成功呀！
人教下三年級四單元：學會滑滑板作文12
大家都有擅長的技能吧，我的特長是滑板，是剛學成的，大家對滑滑板一定很害怕吧，我不害怕它，請聽我慢慢說吧。
星期天，我在散步時，碰見了樓上的大哥哥，他正在滑滑板。我看見他滑的游刃有余，便心兒癢癢的了。我跑回去，要他教我滑板，大哥哥拗不過我，只好教我滑滑板。
大哥哥告訴我學滑板分為三步走：第一步：練平衡。他給我演示了一遍。第二步：上滑板。大哥哥又細心地給我演練了一遍。第三步：控制方向和速度。
他跳下了滑板讓我上去。我右腳踩上了滑板，心怦怦直跳的，深怕一個閃失，就摔個四腳朝天。不過我還是一上去，就摔了一跤，他跑過來，問我：“還學不學？”我想：男子漢大丈夫，不能有始無終。我咬咬牙，站起大聲說：“學！當然學！”
這回我虛心請教，讓他手把手地又教我一次。
漸漸地，上滑板前面兩步成功了，到第三步了，這個也要有訣竅，滑板根本不聽使喚，我失敗了很多次。于是我用心的扭動起來，結(jié)果我扭到了腰了。看來，“扭”還得講技術，不是想扭就能扭的。
終于，我可以自己滑了，我連忙叫來家人們，看我滑滑板，我滑了一段距離，可不知是哪一個沒有良心的，在地上倒了許許多多的黃油，我有一點站不了，倒霉的在后頭呢，又來一個香蕉皮，我連滾帶爬地掉下了滑板。
滑板，雖然好玩，但不能太大意了，一不小心就會受傷了呢。
經(jīng)過努力，現(xiàn)在我能隨意滑滑板了。我只要一上滑板可以滑得飛快，像一只飛翔的鳥兒，溜來溜去。
每當我開心地滑滑板時，心里總是很慶幸：幸虧學滑板時沒有輕易放棄。
人教下三年級四單元：學會滑滑板作文13
暑假里，我最得意的一件事就是我學會了滑滑板。
在小區(qū)里，我經(jīng)�？匆娫S多和我年齡相仿的同學在玩滑板。只見，他們一邊滑，一邊說笑，多自在�。∥冶惆蛋档叵露藳Q心：我一定要學會滑滑板。
一天，我和我的朋友們相約到小區(qū)中心花園玩滑板。朋友們一個個蹬兩下子就上去了，一扭一扭的，滑起來了�？上疫�連上滑板都上不去，難過地低下了頭。一位朋友看見了，跳下了滑板，對我說：“不要難過，誰都有一個從不會到會的過程的。”她扶著我上了滑板，又扶著我慢慢地向前滑，我學著朋友們的樣子，眼睛朝前看，腳一扭一扭的。朋友見我滑得不錯，就松開了手，我“撲通”一下子跌倒在地，膝蓋擦破了皮。但是我并沒有灰心，接下來幾天的傍晚，我都帶著我的滑板到小區(qū)中心花園練習，雖然還是經(jīng)常摔跤，可是漸漸地我不再那么害怕了，我已經(jīng)可以扶著路邊的長椅上滑板，眼睛看著前方，滑起來了，一圈、兩圈我都沒有再摔倒，而且掌握了一個小竅門，就是萬一要摔倒了，就先跳下滑板，這樣就可以避免摔跤了。我還有一個難關需要攻克，那就是不需要長椅的輔助，也能夠上滑板。我虛心地向朋友們請教，她們紛紛熱心地傳授我上滑板的經(jīng)驗，我默默地記在心里，練了起來。我把右腳放在滑板上，左腳在地上使勁兒一蹬，再趕緊把左腳收到滑板上，還沒等我反應過來，滑板已經(jīng)傾斜了。經(jīng)過反復練習，我終于攻克了上滑板的這一難關，原來上滑板的蹬、收、滑三個動作要協(xié)調(diào)要快，才能夠成功。
我經(jīng)過自己的努力學會了滑滑板，心里可美了。我真正地理解了“功夫不負有心人”這句話的意思，只要有心，肯付出時間和努力，就一定會有收獲。
人教下三年級四單元：學會滑滑板作文14
以前，我看見操場上有許多小朋友在滑滑板，我也很想學，可是一直沒有抽出時間買，所以，就一直沒學。
今天是“六一”國際兒童節(jié)，我對爸爸說：“爸爸，你能給我買一個滑板嗎？”爸爸想了想，爽快地答應了。我和爸爸很快就去商場買回了滑板。我們開著車，來到了金源購物中心練習。
我扶著爸爸的雙手，蹬上了滑板，可還沒滑幾步，就摔了下來，腿非常痛。我剛想去一邊休息，忽然，聽見爸爸對我說：“兒子，別泄氣，你一定行！”我聽到這句話后，感覺身體上的傷口不痛了，身體頓時充滿了無窮的力量，我再次走到了滑板前，蹬上了滑板，我緊緊抓住爸爸的手，生怕又摔下來，爸爸邊扶邊對我說：“你要放輕松，別緊張�！碑斘业派匣�，松開扶爸爸的手滑時，卻又摔了下來，我想：看來，我還要先把握好平衡。于是我又蹬上了滑板，扶著爸爸的手滑了一會兒，漸漸的我松開了兩只手，這時，我發(fā)現(xiàn)自己沒摔下來，原來我已經(jīng)掌握平衡了�？墒�，我這樣滑了不到一分鐘，就又掉了下來，我很不明白：為什么我掌握了平衡，可還會摔下來呢？此時，我一頭霧水，怎么想也想不出來，忽然，我想出來了：原來是我速度太慢了，可我并不知道怎么加速，正當我犯愁時，對面來了一個滑著滑板的小朋友，我急忙向他請教：“小朋友，你知道怎么加速嗎？”他說：“我知道，你只要前后腳不停地晃就行了�！彼f完就走了。我上了滑板，用他說的方法試了試，果然成功了。
學完滑板，我懂得了一個道理：想做好每一件事情，一定要一心一意，不放棄地去做，才能成功，這也對應著一句名言：有志者，事竟成。
人教下三年級四單元：學會滑滑板作文15
每當我回憶起學滑滑板的經(jīng)過，一股自豪感便油然而生，那情景一幕幕地清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中……
去年四月的一天傍晚，媽媽帶我去廣場玩。廣場上人聲鼎沸，可真熱鬧！最吸引我眼球的是那些滑滑板的孩子，他們在熙熙攘攘的人群中自由自在地滑行，動作輕盈靈活，瀟灑自如，令我羨慕不已。于是我央求媽媽給我買一塊滑板，沒想到媽媽爽快地答應了。我高興地抱著媽媽又蹦又跳。
滑板很快買下了。盡管我內(nèi)心十分癢癢，恨不得立馬踏上滑板，但看著小巧的滑板，我心生畏懼，不敢貿(mào)然去滑。我決定先觀察一會兒再說。
我坐在臺階上，細心觀察許多伙伴滑滑板的動作，只見他們先把左腳支撐滑板板面，接著用右腳蹬地，向前緊走兩步，滑板滑動后，再迅速把右腳收到滑板上去，等身體保持平衡后，兩腿左右抖動控制著滑板前進。我邊看邊琢磨，感覺有點把握了，決定親自上陣試試。
剛開始的動作做得還不錯，可當我收回右腳時，還沒站穩(wěn)，便四腳朝天倒在地上，半天沒爬起來�？吹皆S多伙伴隨心所欲地操作著，玩得很開心，我又一次跳上滑板，繼續(xù)練習。
就這樣跌下來，躍上去，不知摔了多少次，漸漸地我也學會了。時間過得真快，不知不覺已經(jīng)是晚上9點了，我依依不舍離開廣場，踩著滑板滑滑停停，與媽媽一道回家。
從那以后，只要一有空閑，我就提著滑板四處練習，現(xiàn)在我不但能在場院、水泥路上滑，還能在廣場人群中穿來穿去，像只自由游動的小魚，連急轉(zhuǎn)彎也能操縱自如了。
通過學習滑滑板這件事，我體會到“世上無難事，只怕有心人”。只要你有想法，敢于付出辛勞，就一定會成功。
【人教下三年級四單元：學會滑滑板作文】相關文章：
1.學會滑滑板作文
2.我學會了滑滑板
5.滑滑板 -作文