【精華】小學(xué)作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 篇1
假如我是富翁,我就會(huì)買(mǎi)一個(gè)大的房子,讓爸爸和媽媽還有奶奶住,再買(mǎi)一輛最好的車(chē),讓爸爸這個(gè)導(dǎo)游帶我們?nèi)タ鞓?lè)一下.把不愉快的事忘了吧! 假如我是富翁,我就會(huì)為四川的災(zāi)區(qū)的同胞們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,讓他(她)們重建家園!我還會(huì)自愿出錢(qián),讓工人們給祖國(guó)的大西北建上一條條高速公路! 還會(huì)幫助窮孩子,讓他(她)們?cè)僭诿髁恋慕淌依锷险n,讓他(她)們穿上新的衣服,吃上自己沒(méi)有吃過(guò)的東西! 又可以孝敬父母,還可以幫助有困難的人,啊,當(dāng)富翁可真好!為了長(zhǎng)大成為富翁,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,讓自己的夢(mèng)想成真!
小學(xué)作文 篇2
中華民族，一個(gè)擁有悠久歷史的泱泱大國(guó)，它是禮儀之國(guó)，是美德之國(guó)。我作為一個(gè)中國(guó)人，更是在從小的耳濡目染下，學(xué)會(huì)以美德待人處事，讓美德文化伴隨著我的成長(zhǎng)，今天，我就說(shuō)說(shuō)在美德的伴隨下，我是如何學(xué)會(huì)做人的
首先，我認(rèn)為對(duì)每個(gè)人都應(yīng)該有一顆寬容的心，盡量地容忍別人的錯(cuò)誤，不為小事和別人斤斤計(jì)較，做好自己，不去管別人的事。這樣不僅能有較好的人緣，也是一種培育自我修養(yǎng)的行為。
其次，就是以一顆平常心去待人，在取得成功時(shí)，不去炫耀，不要認(rèn)為自我是中心，自以為是，這是一種極其沒(méi)有內(nèi)涵的行為。不管，在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么情況下，都不要認(rèn)為自己與眾不同，而一味地去欺壓別人。這樣，是對(duì)別人的不公平，也是對(duì)自己的放縱。要知道，自己只不過(guò)是一個(gè)平凡的人，自己能做到的也有人會(huì)做到，如果，你去恥笑別人，那么你要知道終有一天，你也會(huì)被別人所恥笑的，這是一種極其不正確的錯(cuò)誤心理。
而在我個(gè)人看來(lái)，中華民族的美德隨處可見(jiàn)，正是有那么多美德的陪伴，才會(huì)有一代一代中國(guó)人健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的成功人士!
小學(xué)作文 篇3
世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路�？吹竭@句話(huà)，我不禁憶起了那第一個(gè)走過(guò)這條路的勇士。這位勇士為了開(kāi)創(chuàng)這一條路，必定曾不斷前進(jìn)、摸索過(guò)，他為了開(kāi)創(chuàng)這條路，可能摔倒過(guò)很多次，但他最后卻仍然堅(jiān)持了下來(lái)了，并且開(kāi)通了這條路。由此，我想到了很多很多
孫中山，這是我的腦海里首先想到的一個(gè)名字。是的，辛亥革命，你的名字被人們永遠(yuǎn)的銘記在心中，作為中國(guó)第一位革命者，你所走的道路，注定是充滿(mǎn)艱辛和曲折的。于是，你一次次地探索著、摸索著，直到生命的最后，也沒(méi)有放棄對(duì)這條路的探索。
舊的勇士犧牲了，新的勇士便接替上來(lái)。在孫中山之后，又涌現(xiàn)出了那么多的勇士們，他們按照著自己的方向，在舊有的勇士所走的路上，繼續(xù)發(fā)展下去。最終，新中國(guó)的成立，宣告了一條真正前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的路的誕生。而這條路，是成千上萬(wàn)名為了中國(guó)的崛起而努力著的勇士們所創(chuàng)建的。
也許有人會(huì)問(wèn)，那么，你所說(shuō)的這些勇士是誰(shuí)呢？其實(shí)，只要是敢于開(kāi)拓創(chuàng)新的人，只要是勇于進(jìn)取的人，都可以稱(chēng)其為勇士。第一個(gè)使用火的人是勇士，第一個(gè)接種疫苗的人是勇士，就連第一個(gè)吃螃蟹的人，都也是勇士呢。他們之所以是勇士，就是因?yàn)樗麄兏矣谧銎渌藳](méi)有想到的事，即為人之先。
著名的發(fā)明家愛(ài)迪生，他的很多發(fā)明都是走前人之所未走的,他也因此獲得了發(fā)明之王的美譽(yù)。在愛(ài)迪生生活的年代里還沒(méi)有電燈，人們都是用煤氣燈來(lái)照明的，但煤氣燈火苗小，而且容易造成火災(zāi)。當(dāng)時(shí)的許多發(fā)明家研究的都是如何讓煤氣燈變得安全耐用，然而愛(ài)迪生卻反其道而行之，他準(zhǔn)備發(fā)明一種新的燈具！事實(shí)證明，他所走的.路是正確的，盡管他摔倒了很多次，但是這條路的成功，卻宣告了一種新的燈具白熾燈的誕生。
在歷史的長(zhǎng)河中，有許多人，他們都在開(kāi)路。有些人成功了，于是他們?yōu)楹笕肆粝铝艘欢瓮ㄌ齑蟮�，自己也因此而永垂不朽；有些人失敗了，于是新的勇士又�?lái)接替他們，繼續(xù)開(kāi)路。無(wú)論是哪一種，這些人都非常值得我們敬仰，因?yàn)檎强克麄兯_(kāi)拓出來(lái)的路，才有了我們現(xiàn)在這個(gè)新時(shí)代，才有了我們現(xiàn)在這個(gè)新社會(huì)！
小學(xué)作文 篇4
明天就是期末考試，我的心里不禁有些緊張起來(lái)，幾乎一夜未眠。
考試前
走進(jìn)教室，之間班里的幾位“21世紀(jì)新時(shí)代好少年”在教室亂竄，又吵又鬧，上躥下跳（上輩子大概是屬猴的），嘴中一遍遍唱到“無(wú)所謂！”。其他同學(xué)則不同，面對(duì)即將到來(lái)的語(yǔ)文考試，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，平時(shí)總說(shuō)“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻！�，很多同學(xué)抱著書(shū)左啃右啃，恨不得看一眼就能把整本書(shū)一字不差的記下來(lái)。
考試時(shí)
卷子終于發(fā)下來(lái)了！我搓了搓手，拿起了筆，寫(xiě)好了學(xué)校、姓名、班級(jí)，便做了起來(lái)。大概是出題的老師見(jiàn)我們平時(shí)挺不容易，也可能是我的聰明才智（顏面無(wú)恥一下下）考題那是游刃有余。抬頭看看班里的幾位“21世紀(jì)新時(shí)代好少年”——不愧是天才“憂(yōu)”等生（“天才”可理解為：天上的蠢才），面對(duì)考題，他們是抓耳撓腮，手中的圓珠筆恨不能變成一炷香，祈求上蒼保平安，心中一遍遍念著：“借我借我一雙慧眼吧！”
考試后
雖然經(jīng)過(guò)對(duì)題，已經(jīng)知道自己突破了不及格的界限，可能語(yǔ)文=數(shù)學(xué)＜100分，但依然“風(fēng)度翩翩”，說(shuō)說(shuō)笑笑。雖然自己覺(jué)得笑得挺自然，但誰(shuí)都能勿看成哭。真正的優(yōu)等生表面面無(wú)表情，心中早樂(lè)開(kāi)了花——對(duì)自己有充足的自信。也不知道自己到底考的怎么樣。聽(tīng)天由命吧！7月4日上午八點(diǎn)，到時(shí)候答案見(jiàn)分曉，看看誰(shuí)哭誰(shuí)笑。
小學(xué)作文 篇5
自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝�！}記秋天到了，清晨，我站在窗邊，感受著陣陣秋風(fēng)�？粗巴狻盁o(wú)邊落木瀟瀟下”的氣煤景致，我不禁冒出了一個(gè)想法——我為什么會(huì)來(lái)到這個(gè)世上呢？我是一個(gè)個(gè)頭中等，相貌平平的小少男，正直青春年少的我，在家中卻十分深沉，一聲不響。一點(diǎn)也不活潑，總是一幅若有所思的樣子，尤其是秋天到來(lái)，窗外滿(mǎn)目蕭然，便越發(fā)是這樣了。我雖然十分愛(ài)秋景、秋情，可同時(shí)也會(huì)想：生命既然活在世上注定有一天要消沉，那又何必活在這世上呢？于是，我便越發(fā)消沉字。
可當(dāng)我每次慢走在鄉(xiāng)野田間時(shí)，在田野傍感受到了豐收的喜悅與熱情。原來(lái)秋天不只是會(huì)給人們一種傷悲�；蛟S，茫茫人海中我只是滄海一粟，無(wú)法像席慕容《貝殼》中的作者為后人留下些值得眷戀的足跡，但終歸還是有方法讓大家記住我，知道我在人海中生活過(guò)。落葉總是要?dú)w根，那是為了新芽得以生長(zhǎng)；花兒的枯萎，是為了下一株開(kāi)的更加美麗。在千百年后也許會(huì)有人對(duì)我有一點(diǎn)贊美。這就是我，一個(gè)找尋著人生目標(biāo)答案的我。
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