我錯(cuò)了作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我錯(cuò)了作文，歡迎閱讀與收藏。
我錯(cuò)了作文1
熟話說(shuō)得好：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！钡�，如果給錯(cuò)誤找借口，拒絕改正它，長(zhǎng)此以往，必然會(huì)在錯(cuò)誤的泥潭里越陷越深。
我認(rèn)為，錯(cuò)誤就像一朵美麗的鮮花，只要敢于承認(rèn)，花兒永遠(yuǎn)是開放的。在過(guò)去的'歲月里，我也犯過(guò)錯(cuò)誤。記得那是兩個(gè)月前的事。老師布置了背誦古詩(shī)和抄寫成語(yǔ)的作業(yè)，回家后我既不想背，也不想寫，而是玩電腦看電視。時(shí)間一天天過(guò)去了，還是玩，并不想寫作業(yè)。一周時(shí)間就這樣過(guò)去了。上課時(shí)，我壯著膽子，鼓足勇氣，和老師說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間，所以沒(méi)寫作業(yè)�！闭f(shuō)完感覺(jué)到自己的聲音有些顫抖，也沒(méi)有看著老師，而是微微低頭，假裝看著座位，邊說(shuō)邊坐下了。我用余光覺(jué)察到老師好像看了我一眼，和聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的�！甭犃死蠋煹脑�，我的心里有些忐忑不安。想起一周來(lái)我的做法，想起我方才和老師說(shuō)的話，我的臉有些發(fā)燙：“不寫作業(yè)本來(lái)就不對(duì)，還騙老師，這不是錯(cuò)上加錯(cuò)嗎？”回到家里，我把作業(yè)補(bǔ)上了，以后再也沒(méi)犯類似的錯(cuò)誤。
雖然，我沒(méi)有當(dāng)面向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，但我知道自己錯(cuò)了。也不止一次，默默地說(shuō)：“老師我錯(cuò)了�！比松胁豢杀苊獾姆稿e(cuò)誤，人無(wú)完人嗎？但是，只有愚人才會(huì)執(zhí)過(guò)不改。
我錯(cuò)了作文2
今天老師要求我把暑假里要求每人寫的五篇作文拿出來(lái)給老師看。可我還沒(méi)有寫完。
怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。算了，我還是向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧！可是，老師萬(wàn)一批評(píng)我怎么辦。我感覺(jué)一下子陷入了水火之中。唉！真是煎熬。躲都沒(méi)有地方躲�。�
這樣吧，還是給老師改吧！如果不承認(rèn)錯(cuò)誤，我躲的了初一躲不了十五呀！我把作文給老師看，起初老師還笑瞇瞇的，可后來(lái)，老師的笑容收起來(lái)了，我自己都感到非常難堪，老師一臉 憤怒地說(shuō)“怎么寫的，作文……”。我越聽越難受，都怪我不好，平時(shí)就知道玩，不好好學(xué)習(xí)。最后幾天了，也不知道珍惜時(shí)間。
我錯(cuò)了！我非常后悔沒(méi)有珍惜大好的時(shí)間去學(xué)習(xí)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)“你看你的.父母在烈日炎炎的陽(yáng)光下干活，為的就是給你一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境、幸福的家，你今后一定要努力啊” 。
學(xué)習(xí)不是為老師和家長(zhǎng)學(xué)的，而是為自己學(xué)的。學(xué)習(xí)知識(shí)是很重要的，知識(shí)能給我?guī)?lái)光明的未來(lái)。所以我將在以后的學(xué)習(xí)中要明確目標(biāo)，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，更為重要的是要認(rèn)真執(zhí)行好計(jì) 劃。努力！奮斗！
我錯(cuò)了作文3
每當(dāng)我看見(jiàn)香蕉，我就想起那堂課發(fā)生的事情，至今我還印象仍是深刻。那次，在規(guī)則面前，我做錯(cuò)了。
那一天媽媽起晚了沒(méi)有給我做飯，所以讓我?guī)Я艘恍┫憬�，正在上�?shù)學(xué)課的時(shí)候，我的肚子開始“咕咕、咕咕”的叫喚了，長(zhǎng)短不同，變化多端。這時(shí)我四面八方的同學(xué)，都齊刷刷的往這看，頓時(shí)讓我尷尬了起來(lái)，我心想：這可惡的肚子讓你使勁叫的.時(shí)候你不會(huì)叫了，不讓你叫的時(shí)候你偏偏要使勁的叫，現(xiàn)在該怎么辦呢？是把香蕉吃了呢還是不吃呢？要是吃的話又怕被老師發(fā)現(xiàn)，不吃的話肚子又亂叫，使得我尷尬的很呀！算了，我還是把香蕉吃了吧，免得肚子再亂叫，只要小心點(diǎn)就可以了。于是我小心翼翼的把書包拉鏈打開，偷偷摸摸的把香蕉從書包里拿出來(lái)，裝作掏出鉛筆的樣子，悄悄的剝開香蕉皮，然后有用自己最快的速度，悄無(wú)聲息的把香蕉吞沒(méi)，最后皮往地上一扔，逃之夭夭，立馬起身，我再看看老師已經(jīng)從講臺(tái)邊移到我的面前了，完了，還是被老師發(fā)現(xiàn)了。
從那以后我上課再也不敢吃東西了，因?yàn)槲抑懒耸裁唇幸?guī)則。
我錯(cuò)了作文4
老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了！您是那么的信任我，可我卻欺騙了您。每當(dāng)我想起這件事，心里的愧疚便油然而生。今天我鼓起勇氣向你坦白，希望能夠得到你的原諒！
記得那天，我犯了懶，不想下去做廣播操，就騙您說(shuō)我肚子疼。我用雙手捂著肚子，緊緊地閉著眼睛，加重了我的喘息聲，表現(xiàn)出十分痛苦的樣子。我的同桌看到了，急忙報(bào)告給您，您聽了也通情達(dá)理地允許我留在樓上休息。我不覺(jué)有些沾沾自喜，心想：我的演技還不錯(cuò)嘛！
等同學(xué)們回來(lái)了，我又裝出一副非常痛苦的樣子，同學(xué)們看了，都表現(xiàn)出心疼模樣，關(guān)切地問(wèn)我：你的肚子還疼嗎？要喝點(diǎn)熱水嗎一連串的問(wèn)題拋向了我。我聽了，心里原本的竊喜不知怎的消失了，甚至感到有點(diǎn)后悔。
上課時(shí)，老師您提出的問(wèn)題我很想回答，可又想到自己正在裝病，又把想出來(lái)的'答案給憋了回去，但是最后我還是忍不住舉了手，您還大力贊揚(yáng)了我?guī)Р?jiān)持聽課和發(fā)言，甚至發(fā)言得那么好，我聽了真是無(wú)地自容！
老師，我對(duì)不起您，我愧對(duì)你的信任。做操是對(duì)我們有益的活動(dòng)，我不應(yīng)該為了偷懶而逃避它，更不應(yīng)該為了這樣的事而撒謊。以后我一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，請(qǐng)您再相信我一次，我一定會(huì)做到！
我錯(cuò)了作文5
程老師，有一件事一直隱藏在我的內(nèi)心深處，今天我寫下來(lái)請(qǐng)您原諒我。
這件事要從去年的10月份說(shuō)起。那天烏云密布，天上下著蒙蒙細(xì)雨，如同我得知測(cè)試結(jié)果的心情。我一看到卷子，如同一道閃電擊中了我的內(nèi)心。這一次我考了84.5分，離優(yōu)秀只差0.5分，我低著頭默默地看著卷子。
為了得到高分，我偷偷地把沒(méi)填上的題寫到卷子上，這時(shí)我的成績(jī)到了86.5分，我心想這下媽媽就不會(huì)再批評(píng)我了吧。但是同學(xué)們的眼睛是雪亮的，萬(wàn)一被某位同學(xué)看到了我就完了，所以我連忙把考試卷子塞進(jìn)書包里，當(dāng)作什么事也沒(méi)發(fā)生。
那幾天我總是無(wú)精打采的'，上課不認(rèn)真，作業(yè)速度慢，在學(xué)校吃飯吃不好，回家也睡不好，還總是做惡夢(mèng)。班里也有同學(xué)關(guān)心我：“你這幾天怎么了？是身體不舒服嗎？”我都扭過(guò)頭去不敢吭聲。有時(shí)，我自己邊走邊自言自語(yǔ)，像在保護(hù)國(guó)家機(jī)密一樣，那么地神秘。
每當(dāng)從書包找書時(shí)，我總能看到這一張卷子，每天大約20多次打開書包找書，我就看這張卷子20多次，每次都是說(shuō)不出的感覺(jué)。我的心情一天比一天差，上課時(shí)總是開小差，時(shí)時(shí)刻刻都在想這件事，之后的考試成績(jī)也是越來(lái)越低。
我決心搬走心里的石頭，所以我要告訴您，請(qǐng)您原諒我。以后我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不做濫竽充數(shù)的人，我會(huì)用我的本領(lǐng)向同學(xué)證明，趙翌晨不是沒(méi)有出息的，我一定會(huì)努力的！聽到這一番話您能原諒我嗎？
我錯(cuò)了作文6
今天，我犯了一個(gè)錯(cuò)——
我和媽媽在超市買東西，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，籃子里就裝滿了各種各樣的物品，接著，我們還去了賣牙刷的地方。
我發(fā)現(xiàn)買一個(gè)牙膏就贈(zèng)送一個(gè)文具，你看，我選了右下角是小怪物削筆刀的牙膏，可是，媽媽不同意我?guī)Щ厝ィ炊屛規(guī)в蚁陆鞘枪と讼鹌げ恋难栏唷?/p>
我堅(jiān)決反對(duì)媽媽的.意見(jiàn)，說(shuō)：“削筆刀，削筆刀的圖案很美，我要買這個(gè)�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，家里有許多削筆刀，買了也是垃圾。”可她無(wú)論說(shuō)什么，我都堅(jiān)決反對(duì)。
媽媽無(wú)可奈何，只好讓我買了帶有小怪物削筆刀的牙膏。回到家后，我趕緊打開包裝，發(fā)現(xiàn)里面的裝飾十分精美。
我被陶醉在可愛(ài)的小怪物削筆刀中，突然，我醒悟了，我在抽屜里找到了許多削筆刀。我呆若木雞，痛苦神吟，我非常慚愧，不知道媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我，我的心一直忐忑不安，誰(shuí)知，媽媽沒(méi)有批評(píng)我。
我拿起小怪物削筆刀，和其它的削筆刀相比，我越來(lái)越討厭它了，于是，我把削筆刀扔進(jìn)垃圾箱。
過(guò)了一會(huì)兒，我去做作業(yè)了，我把一個(gè)字寫錯(cuò)了，于是，我開始找橡皮擦，可是，橡皮擦用完了。我真后悔，我真后悔自己剛才沒(méi)有聽媽媽的。
我錯(cuò)了，這個(gè)錯(cuò)一直刻在我的腦海中。
我錯(cuò)了作文7
“我跪在門外，兩行無(wú)聲的淚水順著臉頰流下來(lái)。我在門外大聲哭喊著，讓媽媽為我開門�？赡巧缺涞拇箝T依然對(duì)我死死關(guān)閉……
黑白兩色的日記本中，記載了那黑暗一天。
那一天，我和媽媽一起去奶奶家串門。媽媽和奶奶兩位一粘在一起，話就說(shuō)不完了。我再三催促：“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)。”媽媽滿口答應(yīng)，可仍然滔滔不絕地“發(fā)表演說(shuō)”。我一見(jiàn)，氣得不得了，心想：哼！你不走，那我就先走了！想到這兒，我竟一轉(zhuǎn)身走出了奶奶家，憤憤的往家走。媽媽聊著聊著，突然發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻。走出來(lái)時(shí)碰到爸爸，急忙和爸爸一起到處找我，最后無(wú)功而反。一回到家，他們驚奇的發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)在家里了。媽媽氣得對(duì)我大叫一聲：“你，給我滾出去！跪在門外！”直至我在門外大聲懺悔，并發(fā)誓說(shuō)我以后再也不敢這么做了。門這才開應(yīng)聲打開。
晚上，我躲在被窩里流著淚。但后來(lái)，我總算想通了。我一骨碌翻身下床，對(duì)著媽媽大聲地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我做錯(cuò)了我不該自己一個(gè)人回來(lái)�！眿寢屢餐蝗豢蘖耍骸百毁�，媽媽今天做得不對(duì)，不該讓你跪在門外。”
可憐天下父母心，有哪個(gè)爸爸媽媽是不想讓自己的孩子好的`的？如果你作了讓父母?jìng)牡氖�，那么，就�?duì)他們說(shuō)上真誠(chéng)的一句：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！�
我錯(cuò)了作文8
往事如煙，在成長(zhǎng)的記憶中有許許多多的事，我已忘得一干二凈了。但在學(xué)校發(fā)生的那件錯(cuò)事，卻讓我耿耿于懷。
我在班里是一個(gè)令人羨慕的好學(xué)生，我既是老師的小助手，又是同學(xué)們的好榜樣�？捎幸淮卧谡Z(yǔ)文考試時(shí)，有一道難題把我“攔”了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里非常緊張，心想：如果這次的語(yǔ)文考試沒(méi)考好，老師和同學(xué)們會(huì)不會(huì)認(rèn)為我不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生呢？突然，我的腦海里鉆出了一個(gè)不好的想法：要不我還是抄別人的吧！就這一次，沒(méi)關(guān)系的�？墒牵绻蟊煌瑢W(xué)們發(fā)現(xiàn)了，那在他們心中的我就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的'小孩了。
過(guò)了一會(huì)兒，我腦海里還是像在做一道復(fù)雜的“選擇題”。最終，我決定就抄這一次。我偷偷摸摸地挨近我的同桌，瞄了一眼他的試卷，看到了他寫的答案�？荚囃炅�，可我的心還是砰砰的直跳，就像熱鍋上的螞蟻，不過(guò)我還是混過(guò)了這一天。
第二天早晨，老師走進(jìn)教室，高興的表?yè)P(yáng)了我和同桌。同學(xué)們又用羨慕的眼神望著我們，教室里隨即響起了一片熱烈的掌聲�？刹⒎撬型瑢W(xué)都是這樣想，有少數(shù)人悄悄地說(shuō)：“我猜，他們肯定是互相抄襲！”我聽到后，原本輕松的心情立刻變得緊張起來(lái)，心里一陣后怕。
我現(xiàn)在非常后悔，后悔不該抄襲，后悔不該欺騙老師，后悔不該用這種方式贏得同學(xué)們的羨慕。這讓我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：“對(duì)人誠(chéng)懇是不會(huì)失敗的。”是啊，老師，我錯(cuò)了，對(duì)不起！
我錯(cuò)了作文9
一個(gè)星期天，朋友來(lái)我家玩，于是我們就玩起捉迷藏。
為了不讓朋友捉到，于是，我藏在柜子下面�！芭椤钡匾宦�，媽媽最心愛(ài)的一個(gè)名貴的石灣陶瓷公仔給打碎了。當(dāng)時(shí)，我并不以為然，依然藏在柜子下。朋友小聲對(duì)我說(shuō)：“你看這個(gè)公仔給打碎了”。這時(shí)，我定睛一看，心里有點(diǎn)慌張，我該怎么辦？很快，我的心又定下來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有碰過(guò)這個(gè)公仔不是我搞爛的。這時(shí)媽媽大聲說(shuō)：“女兒，發(fā)生了什么事啦？怎么這么大聲？”我說(shuō)：“沒(méi)什么事。”媽媽從廚房走出來(lái)一看見(jiàn)地面的碎片，大聲叫道：“天啊，我的石灣公仔，這是很貴的，怎么也買不回來(lái)�！眿寢尯軕嵟卣f(shuō)：“是誰(shuí)打碎我的石灣公仔？”朋友望著我，我也望著她，沒(méi)人敢承認(rèn)。媽媽繼續(xù)審問(wèn)；朋友什么也沒(méi)說(shuō)，只是用手指著我。我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“她在騙你，是她搞爛的。”我們爭(zhēng)持不休。媽媽也沒(méi)辦法，只好悲傷地走出房間。后來(lái)朋友也哭著走了。
我一個(gè)人坐在椅子上，細(xì)心地把剛才發(fā)生的事再想一遍，發(fā)現(xiàn)只有我藏在放公仔的`柜子下面，朋友在門口那邊，沒(méi)走過(guò)來(lái)。那一定是我在柜子下面時(shí)觸動(dòng)了柜子，公仔才掉下來(lái)的。當(dāng)時(shí)我很難過(guò)，馬上走出房間對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽！是我不小心把你的石灣公仔給打碎的，我錯(cuò)了，更不應(yīng)該說(shuō)是朋友搞爛的�！�
聽了我的話，媽媽的心情好了很多，耐心地對(duì)我說(shuō)：“公仔爛了已經(jīng)回不來(lái)了，但知錯(cuò)能改是最好的回頭。”于是我馬上去找朋友，向她道歉，得到她的原諒，我們又成為好朋友了。
我錯(cuò)了作文10
我怎能對(duì)竺老師撒謊呢？在回家的路上我一直責(zé)備著那個(gè)不誠(chéng)實(shí)的女孩，因?yàn)樗鲋e了，撒了一個(gè)連自己都不能原諒的謊。她想：如果時(shí)間可以倒流，寧愿回到那那個(gè)什么也不懂事的時(shí)候，只知道媽媽的懷抱很溫暖，爸爸的話語(yǔ)很親切，那時(shí)不知有多么快樂(lè)。
今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，在老師將要走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我想：嗯，竺老師給我們講什么新知識(shí)呢？出乎我意料的是竺老師竟講起上星期布置的數(shù)學(xué)作業(yè)。哦，我早就忘了這件事了，該怎么辦，再說(shuō)我的家校聯(lián)系冊(cè)里也根本沒(méi)有寫數(shù)學(xué)作業(yè)，都怪我，記性怎么那么差，就不能好一點(diǎn)嘛，哼，我得叫爸爸給我去買右腦革命。
竺老師走過(guò)來(lái)了，糟糕，被她看到了，我該怎么辦？我以為竺老師會(huì)對(duì)我說(shuō)：“王渝晶，給你兩天時(shí)間，這一點(diǎn)作業(yè)你怎么還沒(méi)做好�！钡菦](méi)有，難道她沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？哈哈，我高興得要命�？蓻](méi)想到的是我高興過(guò)頭了。就在老師講第五題的'時(shí)候，老師說(shuō)：“做對(duì)的舉手�！辈恢览蠋熢谡f(shuō)什么，我也便舉手了，其實(shí)那道題我壓根就沒(méi)做。誰(shuí)知道竺老師便叫“王渝晶”，我站了起來(lái)，不知該怎么辦，于是偷偷從張帥鋒那里瞟了一眼。哦，知道了，我隨口報(bào)道：“百分之六十一點(diǎn)六�！斌美蠋焼�(wèn)同學(xué)們對(duì)嗎，可同學(xué)們不約而同地說(shuō):“錯(cuò)�！蔽倚呃O了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我忽然覺(jué)得竺老師叫我回答的原因是她剛才看到我沒(méi)做，而我現(xiàn)在又舉起了手……
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我發(fā)誓以后不再撒謊，不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，讓老師和同學(xué)信任我，讓父母不再為我擔(dān)心。指導(dǎo)老師:潘春燕
我錯(cuò)了作文11
今天，我的試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，上面是一個(gè)大大的100分，我開心極了！可在我開心地?fù)P起眉毛時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)老師把試卷上一個(gè)字改錯(cuò)了，我應(yīng)該被扣0.5分的，但老師卻沒(méi)看出來(lái)，照樣給了我一個(gè)大大的笑臉！并且老師說(shuō)：“大家要向倪妮學(xué)習(xí)！”我正想偷偷改正時(shí)，正好老師講到誠(chéng)實(shí)守信，是小學(xué)生最大的美德！聽到這，我停住了�；叵�4年前一年級(jí)時(shí)，我加入少先隊(duì)，大隊(duì)委問(wèn)我：“你們能做一名誠(chéng)實(shí)的.好學(xué)生嗎？”當(dāng)時(shí)我回答最響亮！現(xiàn)在我卻為了那個(gè)虛名而背棄信念，這可不是我！
下午，我一直心神不寧，心里像有塊巨大的頑石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。下課了，同學(xué)們叫我去玩，而我卻心不在焉。
傍晚，臨放學(xué)時(shí)，我終于下定決心飛奔向辦公室，老師正坐在那兒看書呢。我跑向老師說(shuō)：“老師，今天上午您發(fā)的那張?jiān)嚲砩希覍戝e(cuò)了一個(gè)字，您沒(méi)查出來(lái)，我應(yīng)該是99.5分。所以請(qǐng)您幫我改過(guò)來(lái)！”我把試卷拿出來(lái)，把錯(cuò)別字指給老師看，老師看了說(shuō)：“倪妮，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你知道自己錯(cuò)了就立即改正。是老師錯(cuò)了！”
我心中的大石頭終于落地了。老師， 雖然我要因?yàn)樽约旱腻e(cuò)字被扣半分，但是我覺(jué)得比得100分更加開心。因?yàn)�，是你讓我意識(shí)到了誠(chéng)實(shí)是多么的重要！
我錯(cuò)了作文12
“咚咚咚”，死黨來(lái)了，“嘿，潘思旭，班主任老師找你在四點(diǎn)之前去辦公室一趟，今天又犯什么事兒了，嗯？”死黨呂佳玉半開玩笑半認(rèn)真地問(wèn)，聽了這話，嚇得我腿一軟，癱在椅子上，我轉(zhuǎn)過(guò)身，左腿無(wú)力地抬起，瞬間落下。目光向窗外眺望，看到的卻是些高大的建筑物，把天空填得只剩下些許小空，天空也灰蒙蒙的，似有些無(wú)奈……回過(guò)神，我站了起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的蹭到前桌的座位旁，又走到講臺(tái)前，在門口猶豫了一下，蹭出教室。
我嘆了一口氣，拖著死沉沉的.腳步朝辦公室走去，我?guī)缀跏且徊揭煌�，東張西望，希望能夠拖延時(shí)間，越遠(yuǎn)越好，我甚至靠在隔壁班的墻上不知不覺(jué)的回憶起來(lái)。
去年冬天，老師布置了五本厚厚的練習(xí)冊(cè)，讓我們回去做，并說(shuō)這就是寒假作業(yè)。寒假一天天過(guò)去了，可我因?yàn)樨澩妫俏灞咀鳂I(yè)，一點(diǎn)兒都沒(méi)少。媽媽叫我寫作業(yè)時(shí)，我總是說(shuō)明天再寫吧，反正我有那么多的時(shí)間呢！就這樣寒假過(guò)去，開學(xué)了，我卻連個(gè)后悔都來(lái)不及說(shuō)……
一陣風(fēng)吹過(guò)，我抬頭看了看窗外，不知何時(shí)已下起傾盆大雨，我的心情糟透了，站起身一步一步朝辦公室走去，經(jīng)過(guò)廁所時(shí)，一股混過(guò)去，可是這次我以最慢的速度一蹭一蹭地過(guò)去了。到了辦公室，我在門口徘徊，我一直在反思：我多想時(shí)光能倒流，重新回到假期，把作業(yè)做完��！我低頭看了眼手表，馬上四點(diǎn)了，我的手指觸到了門把手，把門推開，靜靜的等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨……
我錯(cuò)了作文13
“叮咚叮咚”那風(fēng)又吹動(dòng)了掛在心上的風(fēng)鈴，時(shí)間飛逝，就像無(wú)人阻擋的洪流，就像沒(méi)人能追及風(fēng)的腳步，回首過(guò)去，心中的狂風(fēng)刮起，不僅吹響了風(fēng)鈴，還打翻了心中的五味瓶。
那次，數(shù)學(xué)課我和同桌正嘮的熱火朝天，雖然你多次拋過(guò)提醒的目光，我卻無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)和同桌閑聊著，你終于忍不住了，叫道：“武悅，接著我的.話給同學(xué)們講解�！蔽翌D時(shí)傻了眼，因?yàn)槲覊焊恢乐v到哪？我略顯驚慌的站起來(lái)，大概沉默了10秒，老師開始說(shuō)話了：“你都會(huì)了，也要聽呀！像二班的……“我根本無(wú)心聽她講的大道理，因?yàn)檫@些大道理我都懂，都明白。
但我依舊是一臉不服的樣子，嘴里微微笑著，雙手插進(jìn)褲兜里，把頭一扭，目光落在窗外那掛著雪花的松樹上，一片幽雅恬靜的景色之中。
直至，老師向我講完大道理，命我坐下時(shí)，我才收回目光，落在那張白色垃圾——卷子上，后桌便偷偷告訴我講到哪題時(shí)，可我定睛一看，那道3分的題，我竟錯(cuò)了。
頓時(shí)我懊悔自責(zé)，再次與老師那目光交錯(cuò)時(shí)，老師竟向我拋一個(gè)溫和的目光，天啊，我崩潰了，老師竟如此之大度。
我始終不肯對(duì)老師說(shuō)：“我錯(cuò)了，但這三個(gè)字早已寄存在我心中的明信片里，這樣沉重的道歉，只可會(huì)意，不可言傳。”
我錯(cuò)了作文14
小時(shí)候誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)？這些錯(cuò)事就像天上的星星，有些明亮，有些暗淡，而在我心中永遠(yuǎn)抹不去的是那件事……
那是在三年級(jí)數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我作弊了。我遇到不會(huì)做的題就傳紙條向同桌“求救”。我同桌也如此，如果我倆誰(shuí)都不會(huì)就瞎蒙，湊合著寫。我們通力合作，打破誠(chéng)實(shí)的規(guī)則。突然，正在巡邏的數(shù)學(xué)老師從后面“襲擊”�！澳銈儍蓚�(gè)干什么！”數(shù)學(xué)老師像一只母老虎一樣，生氣地沖著我們大喊道�！岸冀o我站起來(lái)�！鳖D時(shí)全班的目光都投向我們倆。我倆驚慌失措，羞紅著臉不知所措。數(shù)學(xué)老師又發(fā)話：“你倆跟我到辦公室一趟！”于是我們灰溜溜地離開了糟糕的現(xiàn)場(chǎng)。
到了辦公室，數(shù)學(xué)老師恨鐵不成的樣子讓我們不寒而栗，她終于發(fā)問(wèn)了：“是誰(shuí)先作弊的？”我倆愧疚得不敢回答。接著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們是老師眼里的好學(xué)生，怎么能作弊呢？作弊是不誠(chéng)實(shí)的行為，是自欺欺人的表現(xiàn)，這樣對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處。你們應(yīng)該在考試前多復(fù)習(xí)，以自己的實(shí)力考出好的成績(jī)！”老師摸了摸我們的.頭，略帶生氣的語(yǔ)氣繼續(xù)說(shuō)道，“好了，以后要注意，明天再寫一份檢討給我！”我們聽完后，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，跟老師道了歉，并保證下次不會(huì)再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了。
這件事在我心中深深地扎了根。每次考試前，這件錯(cuò)事反而一直鼓勵(lì)著我必須認(rèn)真復(fù)習(xí)全力備考，爭(zhēng)取考出屬于自己的好成績(jī)。
那一次，我錯(cuò)了，同時(shí)，我也深深地明白了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，不管做什么事，都要誠(chéng)實(shí)以待，不能自欺欺人！
我錯(cuò)了作文15
最近班級(jí)流行玩紙飛機(jī)，用一張稍硬的紙，折幾下，就成了一架紙飛機(jī)。下課了，同學(xué)們都拿著自己的紙飛機(jī)，放在嘴邊呵上一口氣，使勁一扔，看誰(shuí)飛得高、飛得遠(yuǎn)。
紙飛機(jī)折起來(lái)容易，壞起來(lái)也快。老師為了避免我們亂扔壞飛機(jī)，讓我們?cè)谧约旱募堬w機(jī)上寫上名字，這樣就不會(huì)有人亂扔自己的壞飛機(jī)了。我想老師真是太聰明了。
活動(dòng)課上，同學(xué)們興高采烈地比試著，紙飛機(jī)在頭頂上漫天飛舞。我的紙飛機(jī)怎么也不往高處飛，只會(huì)打旋兒。我很生氣，就把它扔進(jìn)了垃圾筒�？梢贿B折了幾個(gè)都是這樣，我狠狠地把剛折好的紙飛機(jī)踩在了腳下�？粗K兮兮的紙飛機(jī)我不情愿地把它扔進(jìn)了垃圾筒。這時(shí)，我腦子里突然冒出了一個(gè)主意。我既緊張，又激動(dòng)，在新折好的飛機(jī)上寫上了同學(xué)的`名字。又試了幾架小飛機(jī)，飛機(jī)終于上天了，我歡天喜地地炫耀著我的新飛機(jī)。
第二天晨會(huì)課上，老師拿著撿來(lái)的小飛機(jī)，很生氣地批評(píng)了幾位同學(xué)，因?yàn)樾★w機(jī)上都寫著他們的名字。那時(shí)的我，心里難受極了，深深地低下了頭，我不敢站起來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，但我永遠(yuǎn)也不做這樣的事了。
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