一面作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的一面作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一面作文1
趁著星期天下午，我回家了。
一個人在外總感覺心里缺了什么。
就一個下午時間，回家后馬上得走。臨走前，媽說：“你爸就在前面工地壘墻，你去說一聲，不然回來見不著……”媽停了下來，又繼續(xù)給我大包小包裝吃的。
上次回家時，爸說了一句話：“如果好留，五個孩子我一個也不讓走，都留在身邊。”我一直記著。我立即出了家門，我知道爸一直在等我。
十二月份的天氣好冷，雖然手套、圍巾、帽子裹得緊緊的，走在外面，我整個人都在顫抖。還是家里暖和。
工地不遠，很快就到了。前面有好幾個人，有的在抬石頭，有的在和水泥。我緊盯著一角：一個身著退色中山裝的人，腰深彎下，背上頓時凸起一座小山，久久沒站起來。好一會兒，他腰慢慢向上抬起，兩只胳膊使勁張緊并緩緩靠近自己胸膛，一塊濕漉漉的石頭露了出來。這是我爸。一年到頭，爸就像一頭牛，勤勤懇懇，無怨無悔忙碌不停。
離他不遠處，我停了下來，呆呆望著他腳下的泥水……風(fēng)呼呼吹著，他瘦削骨架撐起的衣服拂動著，大塊大塊的水泥印格外顯眼。我頓時覺得自己眼眶發(fā)熱，淚潤濕雙眼。我使勁眨了眨眼后走上前去：“爸，我回來了�！迸赃吶穗S即望過來。他聞聲抬起頭，看著我呆了一下，然后一下子笑了，額頭上的皺紋堆了好大把，汗珠順著粗糙的臉頰滑落�！盎貋砹耍 彼p手握在一起擠掉上面的泥水。我看到手套手指肚的地方都磨破了，他手指肚露在外面被水泡和發(fā)白。“爸，手套破了會磨手，換副新的吧。天那么冷，你怎么還干�。砍蚰�，鞋都濕了，不冷��？這也快過年了，歇歇吧�！蔽艺f。他望著我，笑著說：“嘿，冷什么？是不是剛來還得走啊？你沒多帶點生活費嗎？在外面別管家里，好好吃飯，聽見沒？”我明顯聽到他說“走”時聲音加重了。我說：“嗯，帶了。你放心吧，餓不著我�！薄澳恰憧熳甙桑琰c坐車回去歇息歇息好上課。”爸怕我去得晚，只簡單問幾句后就讓我走。然后，又一點點彎下腰去抱腳底冷得發(fā)青的石頭。我望著爸腳下的泥水，望著那沉重的石頭，望著爸背上駝起的小山不知該說些什么，只覺心里很亂。我知道再這樣看下去我肯定會哭出來，所以我只說了句：“爸，那你慢點弄，我先走了啊�！卑值偷蛻�(yīng)了聲：“噢，快走吧�！比缓笪铱焖俎D(zhuǎn)身大步走遠了。
當(dāng)我再回頭望時，爸正用手拍打著后背……
風(fēng)依舊呼呼地吹著，河里的冰吱呀吱呀叫個不停，似乎在訴說什么。
到家時，我又使勁眨了眨眼，擦了擦臉才進屋。我走得很輕，媽沒注意到我。她趴在桌前，左手扶著包，右手拽著拉鏈左右都拉不上，嘴里還小聲呻吟著�！皨�，我自己拉吧，你手上有口子，別弄疼了�！蔽易哌^去很快拉上了。“包舊了，以后給你換個新的。對了，找著了嗎？”媽站在旁邊問我。我點了點頭應(yīng)了聲：“嗯�！眿屢幌伦有α�，嘴角微微向上揚起，似乎有說不盡的甜蜜，眼里放出高興的光芒：“天天念叨，見一面就行了。天也不早了，快走吧，到那兒把菜放出來，好好照顧自己。在外面不比在家里……”
背上沉甸甸的包，媽送我出了家門。我說：“媽，我走了。你快回屋吧，外面冷。我走了�！眿寫�(yīng)了聲。
當(dāng)我回頭望時，媽一直站在門口。我知道一條隱形的線又開始不斷綿長了……
我與爸媽見了一面，淚再也止不住了。
我突然發(fā)現(xiàn)父母像小孩一樣容易滿足。“見一面就行了”這樣簡單一句話背后灑滿辛苦與淚水。
親近父母吧！
讓一面如春日的陽光撫慰父母勞苦的身體，讓一面如夏日的微風(fēng)陪伴父母孤獨的心靈，讓一面如秋日的碩果償報父母綿長的牽掛，讓一面如冬日火爐守護父母的希望。
見一面就行了。在外尋夢，別忘記父母。讓父母與夢想同在。
一面作文2
硬幣有兩面，這一面此時或許有些暗淡無色，但將它翻轉(zhuǎn)過來，另一面的價值或許會讓你更加驚喜。就像格林兄弟努力整理出的八十六個傳說，對人類發(fā)展史的研究或許沒有太大的價值，但當(dāng)它們變成了《格林童話》，卻為孩子們編織一個個美的夢。
所以，要知道硬幣有兩而，注意尋找硬幣另一面的價值，或許事物的其他價值會為你帶去意外的驚喜。
奧黛的·赫本，她擁有天使般的微笑，她曾經(jīng)是個芭蕾舞舞者，但當(dāng)她在發(fā)現(xiàn)無望當(dāng)上首席舞者時選擇了演戲，但精湛的舞技為她得到更多的掌聲。
奧黛的曾經(jīng)遺憾自己不能站在夢想中舞臺的中心，用腳尖跳出屬于自己的舞步。但當(dāng)她走進了演員的世界，她卻意外地發(fā)現(xiàn)曾有的舞蹈基礎(chǔ)的價值。芭蕾的高貴在她的身上被演繹得淋漓盡致，芭蕾的美麗被她帶進了銀幕，帶進了她所演繹的每一個角色中。原先的舞蹈基礎(chǔ)，赫本發(fā)現(xiàn)了它另外的價值，即使做不成首席的舞者，卻能夠讓自己在銀幕中完成一個又一個華麗的轉(zhuǎn)身。
赫本翻轉(zhuǎn)過她的硬幣，演繹著屬于她自己的奢華與奪目，在演藝事業(yè)上步上了高峰。
一面作文3
第一節(jié)課又是一場別開生面，趣味盎然的語文課。
當(dāng)老師走進教室的那一刻，教室里非一般的寂靜�？墒蔷驮诖藭r，老師一開口，讓大家的精神瞬間振奮：“這節(jié)課，我們來測一下大家的記憶力，看誰是班里的‘最強大腦’好不好？”
“好！”大家興奮地高聲回應(yīng)，沒有一個不興高采烈的。
“首先，你們先閉眼，等我說……”沒等老師的話說完，我們就已經(jīng)迫不及待地閉上了眼，等待老師發(fā)號施令。
“開始！”我們紛紛睜開眼睛，我記住了這串?dāng)?shù)字，就在這一秒鐘，幾乎全班都已經(jīng)舉起了手。耶！老師點名請我回答，我心中暗暗竊喜。我報出了這六位數(shù)字，同學(xué)們紛紛投來了羨慕的眼光。
緊接著，老師又寫出了一大串?dāng)?shù)字，同學(xué)們不敢接招，舉手的人一個也沒有。忽然，兩個“大救星”出現(xiàn)了。老師讓小“豬”和學(xué)霸潘pk，可惜小“豬”將數(shù)字報到一半就錯了，學(xué)霸潘就這樣順理成章地“登基”了——坐上了“最強大腦”的寶座。
老師讓這兩位大贏家說說自己的記憶秘訣，好與同學(xué)們分享經(jīng)驗。小“豬”說：“我是三個三個分組去記的。”學(xué)霸潘說：“我把不同的數(shù)字想象成圖片。”
這場記憶大賽令我回味無窮，久久回蕩在我的腦海中。
一面作文4
今天，媽媽在單位值班，我彈琴回來，剛玩了一會兒電腦，肚子里就唱起了”空城計”，當(dāng)時電腦正玩到了最精彩的時候，我就不管三七二十一，找了塊糖塞到了嘴里，可是不但沒有止住餓，反而感覺更餓，我們只好打道回府。
走到十八樂門口，我看到超市的快餐店里有很多人在吃飯。就對媽媽說：“咱們也在這里吃吧，這樣省事�！薄昂冒�，咱們吃拉面。”媽媽說道。我們每人要了一份拉面，又要了個土豆燉肉。拿到拉面，媽媽以為顏色淡，味道就淡，看看旁邊的調(diào)味盒，就挖了一勺辣椒醬放在里面。我一看，好漂亮的紅色，夾了一大筷子，哇，辣的我大叫起來，媽媽吃了一口，也皺起了眉頭，太辣了！怎么辦？媽媽只好把兩份拉面合到一個碗里，把辣湯倒掉，又請師傅另調(diào)了一碗清湯，這樣一來，辣味輕了許多。剛開始吃，還可以，可越吃越辣，看起來，這請辣容易送辣難呀！聰明的媽媽又想了一招，她把剩下的拉面也撈出來，倒在土豆盤里，拌著吃，可味道實在不怎么樣。
唉，好好的拉面，成了辣面，看起來，佐料真是不能隨便添的！
一面作文5
今天，在第三節(jié)語文課，我們上了一堂別開生面的語文。
“許多人都用自己喜歡的方式表達對家鄉(xiāng)的.濃濃思念之情，王安石的鄉(xiāng)思是看到那一輪皎潔的明月想起了他的故鄉(xiāng)；張籍的鄉(xiāng)思是一封意萬重、說不盡的家書；納蘭性德的鄉(xiāng)思是邊塞苦旅的寒風(fēng)暴雪；著名女作家陳慧英寫下的《梅花魂》就是外祖父給她的梅花圖和手絹，由此思念家鄉(xiāng)；琦君的鄉(xiāng)思是童年時代的“搖花樂”和“桂花雨”；謝冰瑩的鄉(xiāng)思是看到故鄉(xiāng)的美景想起了故鄉(xiāng)的回憶；”
我們每個人都有自己的表演，我們的語文老師踏著出場的音樂走了進來，老師朗誦的主持詞都是關(guān)于思念故鄉(xiāng)的，同學(xué)們要表演節(jié)目了。第一個節(jié)目是朗誦古詩，他們朗誦的是余光中古詩鄉(xiāng)愁，余光中筆下的鄉(xiāng)愁是小小的郵票、窄窄的船票、矮矮的墳?zāi)�、淺淺的海峽都回憶了他的時光�！队忠娚嚼锛t》這首歌是以景柔情，表達了作者濃濃思鄉(xiāng)之情。大家都知道張明敏的《我的中國心》，通過寫下這首歌，又表達他們對故鄉(xiāng)的懷念之情。第四個節(jié)目是愉童的歌曲，《梨花又開放》這首歌表達了作者對家鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。《回家》這首音樂讓游子想到故鄉(xiāng)的美好。
這一堂別開生面的語文課，真讓人難忘啊！希望老師多舉行這樣的活動！
一面作文6
3月9日下午，我們學(xué)校開展了“開學(xué)第一課”系列活動。活動形式豐富多彩，有家鄉(xiāng)特色解說、現(xiàn)場包粽粑展示，還有《誰都說我的家鄉(xiāng)美》攝影作品展、民族風(fēng)俗物品展等。
在現(xiàn)場包粽粑展示活動中，六年級的大哥哥、大姐姐們各顯神通，每個人都在按照自己的方法把每個粽粑包好。他們?nèi)褙炞⒌臉幼由钌畹卮騽恿宋摇?/p>
但我最喜歡的還是《誰都說我的家鄉(xiāng)美》的作品展，共分兩部分，一部分是攝影作品展，另一部分是民族風(fēng)俗實物展。
攝影展都是我們學(xué)校的同學(xué)在假期里自己拍攝的作品。有的拍美麗的荷花，有的拍漂亮的園博園，有的拍壯觀的瀑布，還有的拍聳立的高樓……在每個人的心中，美有不同的定義，有的認(rèn)為盛開的鮮花美，有的認(rèn)為壯觀的山河美，有的認(rèn)為聳立的高樓美，各式各樣，包羅萬象。其中我最喜歡的是《美麗的荷花》這幅作品。只見照片中一大片荷花盛開在碧綠碧綠的荷葉當(dāng)中，紅、白、粉、綠，色彩協(xié)調(diào)，讓人賞心悅目。
民族風(fēng)俗實物展有臉譜，有織布機，有彈弓；還有各式各樣的民族服飾：苗族的、布依族的、壯族的……還有各種各樣的少數(shù)民族繡花鞋，既精致又漂亮�？吹竭@些我感受到了濃郁的少數(shù)民族氣息，仿佛自己也加入到了他們當(dāng)中，在一片豐收的田野中載歌載舞。
這次的“開學(xué)第一課”活動真有趣，讓我學(xué)到了不少的知識，使我強烈地期待著下一次的開學(xué)第一課！
一面作文7
我的語文課老師是王老師，有一次老師讓我們表演鄉(xiāng)愁，我們充分地準(zhǔn)備了一個星期。
這一天終于到來了，教室后面來了很多老師，同學(xué)們可緊張了，首先是兩名同學(xué)去一起演講，可以看出來他們的臉上很緊張，但是眼神中又能看出他們表演的欲望，他們演講的是一首描繪鄉(xiāng)愁的散文詩，表達了濃濃的思鄉(xiāng)情。接著又有三個同學(xué)去表演了,她們表演的是拉丁舞蹈,跳的可好看了。然后是小付同學(xué)的表演,她表演的節(jié)目是唱歌,歌的可好聽了，我都入迷了。
終于輪到我表演了，我是第四個上臺表演的同學(xué)，我表演的節(jié)目是通過我的繪畫憶家鄉(xiāng)。我的畫描繪的是家鄉(xiāng)的風(fēng)景，給大家介紹我的家鄉(xiāng)，我的爺爺奶奶，還有我對家鄉(xiāng)的熱愛與思念之情。剛上臺的時候我緊張了，不過我想，我要努力做好。下面我要介紹一下我的家鄉(xiāng)了，我的家鄉(xiāng)有一條小路,路上有綠油油的草和一朵朵的小花。那條路給我留下了很深的印象，我小時候經(jīng)常走那一條路,。我家的那條路是一條土路，只要一下雨，再被汽車壓過，就會留下痕跡，每想起家鄉(xiāng)，我首先想到的就是這條小路。這就是我的鄉(xiāng)思。我的表演結(jié)束了，我成功完成了任務(wù)。
我們可開心了，這是我上過的最好的語文課。
一面作文8
不知不覺地又快到下一個月了。我們要重新選舉中隊長了。
我們吃完飯，休息了一會兒，中隊長的選舉開始。這次要選的是上次選的時候票數(shù)差不多的四位同學(xué)。四位同學(xué)走到講臺前，一字排開。這次和以往的不同，這次是出幾道情景題給他們做，回答得最好的兩位當(dāng)選。
最讓我記憶猶新的是這兩道題：如果你最好的朋友和你最討厭的那個同學(xué)在爭吵，甚至打了起來你會怎么做？我也在跟著在想。前幾個同學(xué)都紛紛舉手，回答的都是先勸阻他們，如果他們不聽，再告訴老師。這些想法和我的一樣。但老師說我們是沒辦法勸阻的。最后一位同學(xué)卻說：“他會先把好朋友叫到教室里來說明情況，如果好朋友錯了就向另外一位同學(xué)道歉。如果最討厭的那個同學(xué)做錯了，就他向自己的好朋友道歉。如果二個人都做錯了就讓他們相互道歉。如果他們都不道歉就去找老師。還有一道題是給現(xiàn)在一個人坐的幾個同學(xué)的答案有一個是一樣的。真是出乎意料。
選舉在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束。兩位同學(xué)被選為中隊長，還有兩位同學(xué)被評為中隊干事。
一面作文9
今天，校長給我們上了一堂別開生面的魔術(shù)課。
當(dāng)卓老師拆開撲克牌盒子，取出撲克牌給同學(xué)們檢查時，同學(xué)們非常興奮也非常期待：卓老師究竟要變什么與撲克牌有關(guān)的魔術(shù)呢？接著，卓老師將撲克牌分成了兩部分，同學(xué)們也看不出有什么破綻。到了抽牌階段，卓老師將那兩部分的牌分別給了兩位同學(xué)，讓他們各抽出一張牌。這時同學(xué)們半信半疑，我想：那兩位同學(xué)是不是卓老師的托兒？是否在上課前與老師有過秘密行動？
洗牌時，有的同學(xué)像揉面團一樣洗，有的同學(xué)將牌放在桌子上胡亂一洗，還有的同學(xué)小心翼翼的一張一張洗。
最后，卓老師拿起牌堆，將它們?nèi)空归_，湊上鼻子聞了聞，反過來，再聞一邊，又用手摸了摸。當(dāng)卓老師把手移到那張紅桃3時，我的心都快到嗓子眼了，當(dāng)卓老師把手移開那張紅桃3，移向另一張牌時，我才放下了心。最后，卓老師又將手停在了那張牌上并說這就是剛才同學(xué)抽得那張牌。頓時，教室里掌聲雷動。
經(jīng)過卓老師細心地分析后，魔術(shù)的秘密是：將一副撲克牌分為兩堆，一堆是單數(shù)，一堆是雙數(shù)。讓同學(xué)在兩個牌堆里各抽出一張單數(shù)牌和雙數(shù)牌。最后，把單數(shù)牌放入雙數(shù)牌堆，把雙數(shù)牌放入單數(shù)牌堆，從單數(shù)牌堆中抽出那張雙數(shù)牌，從雙數(shù)牌堆中抽出那張單數(shù)牌就行了！
這真是一堂別開生面而又有趣的魔術(shù)課呀！
一面作文10
早上，我的爸爸媽媽在睡覺，我沒有飯吃，我不知怎么辦？
我的表姐在我家里住，她很早就起床。我跟表姐說：“表姐我的媽媽在睡覺，所以我沒有飯吃，我想煮面你能不能幫幫我呀？”表姐說：“你要自己煮面，這樣你以后才會煮。”我不假思索地說：“好。”我拿著一帶方便面，把袋子剪開，然后把配料拿出來，。我先煮水，把水煮燙了，然后把面放進熱水里，那水冒出來了，我不不知該怎么辦，表姐趕緊把煤氣關(guān)小一些，后來水才沒有冒出來。
我把配料也倒進去，還放了一勺鹽。我的面煮好了，我煮這碗面，累地手忙腳亂。我拿著碗筷盛了一碗面，我嘗了一口，咸得像海水一樣咸，我趕緊拿著水喝不停，我的嘴終于不咸了。表姐過來說：“你怎么了？”我說：“我的面下得太咸，所以這面我不想吃了�！北斫銚溥暌宦曅α苏f：“你已經(jīng)下了配料不能下鹽了，如果下鹽會太咸的。”我的臉一下紅了，自言自語地說：“我連面都不會煮，我真是的。”表姐對我說：“你不要泄氣，你還可以重新煮面呀�！�
我鼓起勇氣再煮一次面，我老老實實地聽表姐的指示，我終于煮好了面，面香噴噴地，我迫不急待地想吃。”我看見自己煮的面，心里樂開花了。
一面作文11
今天上午的第三節(jié)課，是一節(jié)特殊的課，也是一節(jié)重要的課，因為五、六年級的老師要來我們班聽課，我們非常緊張，每個人都很安靜。 準(zhǔn)備了三天的才藝，今天應(yīng)該沒問題。
我想到這里，老師們就陸續(xù)走進教室，我數(shù)了數(shù)，1、2……6、7，有7個老師來聽課，我的心里頓時放松下來。 開始表演了，第一個節(jié)目是帥帥和臣臣朗誦的《鄉(xiāng)愁》，鄉(xiāng)愁，是一枚小小的郵票……我在那頭，成功也在那頭。他們朗誦的非常有感情，我的眼球都濕潤了，我感覺家鄉(xiāng)浮現(xiàn)在眼前。 第二個節(jié)目是陽陽跳的鬼步舞，起初，大家都笑話他跳的難看，說他跳的是廣場舞，越往后，我們就看越看越迷，他的腳步較快，身體協(xié)調(diào)性強，還有好多同學(xué)給他打拍子。 我上臺的時候，腦子一片空白，當(dāng)我不知所措的時候，老師說了一句：“你給大家念一念吧。”這時，我才清醒過來，緊張的給大家念了一遍，就走了下來，真是讓我膽顫驚心、忐忑不安，之前準(zhǔn)備的都忘了，差一點就演砸了。 眼看就要下課了，我還是想上，可這是不可能的，我們終究要離開這堂課。
我喜歡這堂課，也喜歡大家的表現(xiàn)。
一面作文12
今天早上，我同往常一樣去嘉英教育參加課外輔導(dǎo)。但今天的作文課與以往大不相同，老師竟然說要讓我們玩游戲。
聽到老師的話后，同學(xué)們都“炸開了鍋”，個個興奮不已,躍躍欲試。游戲的名字叫“啄木鳥行動”，規(guī)則是：把全班同學(xué)分成兩組，在組長的帶領(lǐng)下口含吸管，依次傳遞鑰匙鏈。如中途鑰匙鏈落地或用手進行傳遞者，需從上一位同學(xué)開始重新傳遞。
隨著老師的號令，比賽開始了！同學(xué)們沒有了剛才的興奮，變得像一個個嚴(yán)肅的戰(zhàn)士。我們的隊長十分聰明，他先用吸管將鑰匙鏈推到桌角的外側(cè)，然后蹲下身體用吸管輕輕勾起鑰匙鏈，再依次向隊員傳遞。通過這個方法，我們已經(jīng)領(lǐng)先于對手，這更讓我們有了獲勝的信心。
在比賽的中途，鑰匙鏈就像一個調(diào)皮的孩子，經(jīng)常從吸管上掉下來。
每當(dāng)鑰匙鏈掉落時，我們就像熱鍋上的螞蟻---急得團團轉(zhuǎn)，生怕對方超越我們。面對這個問題，我們也想出來了好方法：要咬住吸管長的一端，讓短的一端微微翹起，這樣鑰匙鏈就被擋在你的嘴邊。
終于輪到我了。我的心情很緊張，擔(dān)心自己不能完成好任務(wù)。我的腦海里回憶著傳遞的方法，先蹲下身體，讓上一位同學(xué)的吸管對準(zhǔn)我的吸管，然后小心翼翼地讓鑰匙鏈滑落下來，這樣我們成功完成了交接。然后我快速把鑰匙鏈運送到終點。
教室里傳出一片響亮的歡呼聲，我們終于獲得了比賽的勝利！
通過游戲，我明白了合作與團結(jié)的重要性。
一面作文13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……�！鄙险n鈴聲響了起來，同學(xué)們紛紛走進教室，喜悅洋溢在臉上，因為這是一堂有趣的語文課。
我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，與春節(jié)、端午、清明并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。它起源于唐朝時期，那時，以賞月為中心。到了清明時期，成為“民俗大節(jié)”。
今天我們大家一起用文藝表演的形式來過中秋節(jié)。同學(xué)們都十分高興。各個表演的節(jié)目都十分精彩，有講故事的，有表演詩歌的，有彈琴的，我表演了一個小品，惹得大家捧腹大笑。
每到中秋節(jié)，我總是想起我小時候的一件事。那時，媽媽經(jīng)常給我講嫦娥奔月的成語故事。我聽了許多遍，可還是聽不煩。只要是關(guān)于月亮上的故事我就覺得新奇，希望有一天我也能飛上天去，飛到月球上與嫦娥一起玩，一起看星星。長大再看，就不是那么奇妙了，只覺得我小時候挺好玩的，挺好笑的。
中秋節(jié)的地位僅次于春節(jié)，元宵節(jié)。中秋節(jié)為“花好月圓”之時。人們從天上那圓圓的月亮想到了人間的團圓。因此，中秋節(jié)在古代被又稱為“團圓節(jié)”，“秋節(jié)”等。人們向往著團團圓圓。團圓對于中國人來說是生活中的理想。宋朝詩人蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》中，“但愿人長久，千里共嬋娟”這句詩也寄托了人們的美好愿望。中秋節(jié)十分重視親情的培育與表達，對于促進社會和諧有著不可替代的好作用。我非常喜歡中秋節(jié)。
這是一堂精彩的語文課，不僅讓我們學(xué)習(xí)了解了中國的傳統(tǒng)文化，又讓大家展示了才藝，我十分喜歡這節(jié)語文課。
一面作文14
在火車站廣場的旁邊，有一種香噴噴的一種味道，一條街上已經(jīng)傳遍了，不僅把很多人吸引了過來，還把我這個“小吃貨”吸引了過來。 透著這股香味，可算把我折騰壞了，牌子上寫著“牛肉面”。我心想:這不是我最喜歡吃的牛肉面嗎？這次一定要飽餐一頓！可是，進去沒那么容易，前面一個個人排著隊，桌子上已經(jīng)坐滿了人，都快要把小屋擠滿了。 我看見那位師傅把一大團面揉了許久，左邊揉著右邊揉，然后，再把面一甩一甩的，又合了起來，他的腳也跟著動了起來，好像再跳舞，然后，又把面團開始擰了起來，好像在擰毛巾，最后，又把面團搓成了細細的面，可算是減肥成功了，又把面下鍋里面了，好像是在洗澡。然后就把面放進了碗里，那種香味，讓人已經(jīng)等不及了，再放點牛肉、配料，我的口水已往下直流。 那牛肉面已放入我眼前，我來不及聞、看什么了，直接像餓狼一樣吃了一口，天哪，那面，是多么的彈、軟、滑、潤。再吃一塊牛肉，那更是美味的不得了，那牛肉切的很整齊，不大也不小，但是很多，這牛肉咬下一口并不油膩，而是很勁口、脆。讓人望而生畏，我的名字都要忘掉了。 再喝上一口湯，那湯讓我仿佛看到了草原，是多么和諧呀！不酸、不辣、不甜、不咸。有一種我說不出的味道，我忍不住把他們飯店的牛肉面全部吃掉！ 終于吃完了，但是那種味道還留在舌尖上，還在保留著，因為那是一種好味道。
一面作文15
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
如今的我仍是孤獨一人，只有奶奶在照顧我。因為您們的離開，我的成績一落千丈，我多希望您們在我身邊啊1
曾經(jīng)的我，有一個幸福的家，有愛我的爸爸媽媽，在那間不算太大的小房子里，時常會傳出我們的笑聲。我也一度認(rèn)為自己是最幸福的，可是，好景不長，您們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，不得不去外地辛苦的工作，而我，只能看著你們離去的背影默默流淚。我又有什么辦法呢？又不能同你們一同走。
每當(dāng)我看到別人一家三口有說有笑的從我身邊走過，我只是感到的不盡的委屈；家長會是，看到同學(xué)們的爸爸媽媽在他們身邊輔導(dǎo)他們的作業(yè)，而我的身旁，卻只有一位沒上過學(xué)的奶奶�！昂⒆�，別哭，媽媽打完工就會回來。”奶奶總會這樣安慰我，可我總是忍不住，每次都是哭倒在了奶奶的懷里。
就一面的愿望，都不能實現(xiàn)嗎？就一面，只要您們回來陪陪我，我想吃媽媽燒的菜，我想聽爸爸給我講我不會的數(shù)學(xué)題···我想讓您們帶我去游樂園玩···
就一面的愿望，您們能幫我實現(xiàn)嗎，哪怕只有一小會兒。
祝： 工作順利
天天開心
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