石頭作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的石頭作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
石頭作文1
我是一塊凸凹不平的石頭,雖然沒有花兒美麗的外表,沒有鳥兒清脆的歌喉,但我的每一天都非常的充實(shí),快樂。在這里,我可以嗅到大自然的芬芳清香,可以看到種子破土發(fā)芽,可以聽到堅果裂開的聲音……
可是,一場突如其來的大雨卻毀掉了我美好的家園,雨水狠心地將我沖到了一條陌生的小溪里。我很難過,但這里空氣清新,風(fēng)景優(yōu)美,我又慢慢喜歡上了這里。
春天,萬物復(fù)蘇,鳥語花香,汩汩的溪流滋潤著我,輕撫著我。我從睡夢中醒來,望見頭頂?shù)拇髽涿俺隽它c(diǎn)點(diǎn)新綠,地上的小草探出頭來,姹紫嫣紅的花兒綻開了笑臉,一眼望去,森林里五顏六色,萬紫千紅。伴隨著陣陣春雷,飄飄灑灑的雨絲跳躍在大地上,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。
夏天,陽光普照大地,大樹長出了碧綠的樹葉,穿上了一件翠綠的衣裳。小鹿輕輕地踏在我身上,俯下身子暢飲溪水,蝴蝶藏在百花叢中若隱若現(xiàn),五彩繽紛。我被溪水沖刷,被同伴擠壓,變得光亮滾圓。
秋天,大樹換上了金黃色的衣裳,落葉在空中飛舞,落在水面上泛起一波波水紋。楓葉樹好似一把把火炬,滿森林都是紅色的,我向飄落在水面上的楓葉許愿,它滿載著我的心愿順流而下,奔向遠(yuǎn)方。
冬天,白雪皚皚,銀裝素裹,大樹變成了光頭,樹葉化成了綠肥,為來年的植被提供養(yǎng)分。小溪被凍住了,我躺在小溪里,仰望著藍(lán)天,懷著對新一季的期待入眠了。
生活如此美好,我在睡夢中都快笑醒了……
石頭作文2
石頭,有時血?dú)夥絼;有時又有點(diǎn)嬌氣;有時十分挺拔;有時又婀娜多姿。
長城上的一塊塊磚石有些完好無損,有些卻破敗不堪,但它們似乎都在告訴我,當(dāng)時胡人正要攻進(jìn)中原了。長城上,守兵們一個個青筋突起張弓搭箭,好像要把敵人一個個都用箭射到在地面上才善罷甘休。石頭們也努力撐著,不讓敵人沖進(jìn)中原,F(xiàn)在,我不禁敬佩起那座守兵新鑄起的石頭般血?dú)夥絼偟匿撹F長城,它們這樣不畏生死讓我也不禁沉思:這樣真的值得嗎?
還有一些嬌氣的石頭,晶瑩剔透,但又有點(diǎn)羞澀,就好像正在撒嬌的小姑娘一樣,這讓我仿佛看到了這些嬌氣的石頭經(jīng)過打磨而玲瓏剔透時那高興的樣子,讓我一見就喜歡是了美又有點(diǎn)嬌氣的家伙。
論挺拔,我立刻就想到了石頭,在我的家鄉(xiāng),那里,有著一塊一塊石頭壘起的堤壩。那些石頭,一天到晚就被滔滔江水侵蝕拍打,但它們從不叫苦。這,似乎在告訴我,它們是我的保護(hù)者,有了它們我再也不用害怕。在沒有它們之前,每當(dāng)大潮來襲,都會引發(fā)洪水,岸邊百姓叫苦不迭,于是人們運(yùn)來了這些石頭,鑄起了這一座長提。你們遮風(fēng)擋潮,讓我無比敬佩,你們?nèi)蝿谌卧梗l(fā)揮著重要作用,也讓我陷入沉思:你們被潮拍打,難道不疼嗎?
太湖石,它是太湖那里一種特殊的石頭,形狀變幻莫測,一個是這樣,而另一個是那樣的。但是它們都有一個特點(diǎn),那就是婀娜多姿。當(dāng)時人們發(fā)現(xiàn)它時,它給了人們一個驚喜:“真美!”它身邊的太湖,更加給了它那一嫵媚,讓人們立刻就迷上了一個完美無瑕、婀娜多姿的你了。
雖然有些石頭美,而有些石頭卻灰頭土臉,但是,它們都有些不同的美好的品質(zhì),都有理由讓我去贊嘆、贊美它們。
石頭作文3
小石頭是一塊很帥氣的石頭。小石頭的馬虎也是有了名的,這讓它吃了大虧。
小石頭考上了石頭大學(xué),學(xué)校通知它去報名。大清早,小石頭就高興地出發(fā)了,走著走著就來到了一所學(xué)校的大門口。在這座大門上鎦金大字鮮明地寫著“石頭大學(xué)”,可小石頭卻看成了“石頭小學(xué)”,它只好又到別的地方去找了。
它圍著這座城市找了半天都沒有找到石頭大學(xué),它想還是問問過路人吧。
它看見一位老爺爺就急忙跑過去問道:“老爺爺,你知道石頭大學(xué)在哪里嗎?”“從這里向東一百米左轉(zhuǎn)就到了!崩蠣敔斨更c(diǎn)著說。小石頭謝過老爺爺,就按老爺爺?shù)恼f的路線去找石頭大學(xué)了。
它向東走了一百米后向“右”轉(zhuǎn)彎,發(fā)現(xiàn)這里根本不是學(xué)校而是一個很大的市場,里面熱鬧得很。小石頭納悶極了,它不禁氣憤地自言自語道:“老爺爺這么大年紀(jì)了還騙人!”小石頭又想:也許老爺爺是年紀(jì)大了,糊涂了。再找個阿姨問問吧。
它看見一個推著寶寶的阿姨正朝她走來,它趕忙跑過去,禮貌地問“阿姨,請問去石頭大學(xué)該怎么走呀?”阿姨笑著說:“這不就在市場對面嘛。”小石頭拍拍腦瓜:“哎呀我的我媽呀,原來不是老爺爺糊涂是我馬虎,‘左’聽成‘右’了!
它來到學(xué)校門口,高興得一蹦三尺高。再看看周圍的景物似曾熟悉,小馬虎驚奇地說:“不會是我夢中來過了吧?”小石頭回憶著,尋思著,噢,我從這里找過一圈,為什么我沒看見?哦,我這個馬虎把“石頭大學(xué)”看成“石頭小學(xué)”了。
再看看校園里安安靜靜,老師們下班吃午飯去了,哪會還能等小石頭報名?唉,這個小馬虎整整浪費(fèi)了一上午的時間。小石頭又累又餓,它想:我是該改改了,再也不能這么馬虎了。
石頭作文4
童年是歡樂的,也是有趣的,童年的許多事至今我還猶新。
童年時代,我的爸爸給了我一塊很漂亮的玉,我呢就懷疑爸爸是不是騙我,就拿起這塊玉,飛快的跑到奶奶面前高舉起玉問奶奶這是不是玉,奶奶左看看右看看十分肯定的對我說:“這個是玉”不信你用牙齒咬一下,我于是就咬了一下,哎喲,好硬呀!這下我才相信這是玉了。
我捧著這塊漂亮的玉,愛不釋手,連睡覺時也抱著這塊石頭,打算明天向好朋友炫耀炫耀,不久我就進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。
隔天早上我捧著玉,給小伙伴們瞧瞧,本來以為他們只是看看,然后就用玉來玩游戲,可是并不是我想像的樣子,他們都向我要一個,說:“筱煜你就給我吧!給你糖吃。”另一個又說:“你給我吧!我就給你那個布娃娃”小女生當(dāng)然抵不住布娃娃的誘惑,想送給他又有一個人說:“送給我!
這下可難為我了,就把玉帶回家再仔細(xì)想再做決定,我左思右想,還沒想到好辦法,又過了一天,我看到媽媽在種花,想到一個好辦法,把石頭種起來,種出好多玉來,這可不就可以送給人了嗎,我心里沾沾自喜,于是我就拿來一個花盆,從門口挖出一些土放在花盆里,最后我把玉放進(jìn)土里,澆上水,等待關(guān)以結(jié)出許多的玉。
一個星期后,花盆里的玉還是沒有什么變化,我十分苦惱,但跑去問媽媽,:“媽媽,為什么我的玉不會發(fā)芽呢?”
“哈哈,傻孩子,玉沒生命,所以它不會發(fā)芽!眿寢屝χ鴮ξ艺f
“哦”我一拍腦門,“原來是這樣呀!”
我開心的捧著我心愛的玉快樂的笑了。
石頭作文5
教室里來了三塊石頭。它們享受著貴賓一樣的待遇,同學(xué)們爭先恐后地爭搶著三塊石頭,本小姐憑著女生的糖衣炮彈,所以也得到了一款石頭。
這塊石頭的花紋很奇特,正面看,像形狀獨(dú)特的塔,看著看著漸漸變成了一條萌萌噠的小魚。背過來看,上面有一些鐵銹一樣的東西,說明應(yīng)該是一塊鐵礦石吧。但是石不可貌相,海水不可斗量。你再往細(xì)里去瞧,它身上的顏色五花八門的,有白色、灰色、鉆藍(lán)色、深藍(lán)色、墨綠色,甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)的金色。一位風(fēng)度翩翩的“紳士”同學(xué),迫不及待地說出自己的獨(dú)特發(fā)現(xiàn):“老師,我觀察到它的表面凹凸不平!闭娴难,我怎么沒注意到這點(diǎn),真不細(xì)心。在責(zé)問自己的同時,也為他點(diǎn)贊。
這塊石頭從哪兒來呢?難道是從大山里來的?不可能吧,要是從大山里來的,石頭的身上肯定有泥土,可石頭上光溜溜的,沒有一丁點(diǎn)泥土,那就不可能是從大山里來的。難道是從路邊撿來的?也不太可能。這么精美的石頭放在路邊,路人見了肯定會跟寶貝似的撿回去。難道是從大海里來的?有這個可能。這塊石頭身上光溜溜的,只有被海水長期沖刷才會這樣。哎!真不知道老師葫蘆里賣的什么藥,直接告訴我們它的來歷,不就省的我們胡思亂想了嗎?不過我真心希望它里面有價值連城的鉆石,藏著討人喜愛的黃金,雖然這種可能性幾乎為零。
它會告訴我們什么呢?它想告訴我們,要善于留心觀察身邊的事物;它想告訴我們,每個人或物都有價值;正如李白所說,天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來。所以只要努力,就會有發(fā)光的一天。我看著它時間越長,感覺從它身上想到的東西就越多。
哦,我明白了,只要用你的火眼金睛去“發(fā)現(xiàn)”,即使一塊石頭身上,也會有有趣的故事喲!
石頭作文6
小石頭是一個五歲的小男孩,石頭活潑可愛,陽光聰明。但是他有個不好的毛病,那就是十分浪費(fèi)食物。
小石頭每次吃米飯總是要扔掉將近半碗飯,并且十分挑食,不吃蔬菜,還偷偷將碗里的蔬菜扔掉。吃點(diǎn)心是則是總把點(diǎn)心碎屑掉的滿地都是,這個壞習(xí)慣家人老師屢教不改,并且變本加厲起來。
這是一個陽光明媚的星期六,小石頭自己在家里,看著電視吃零食,就像往常那樣,他又將餅干碎屑掉的滿地都是。
石頭看著看著電視便睡著了,隱約中聽見有窸窸窣窣說話的聲音,接著有很輕卻很密集的腳步聲。他感到臉上一陣瘙癢,漸漸到還有些疼,他緩緩睜開眼睛,卻被看到的景象下了一大跳!
土豆、番茄、黃瓜等等蔬菜還有米飯、餅干都拿著牙簽做武器來攻擊小石頭。小石頭被嚇呆了,接著感到十分憤怒,他站起身和一眾食材大戰(zhàn)了三百回合,雙方都感到精疲力竭。
媽媽回來后,小石頭告訴了媽媽下午的事情,可是媽媽不相信。
結(jié)果第二天,同樣的事情又發(fā)生了。
第三天、第四天……循環(huán)往復(fù),食物大隊的成員越來越多,小石頭開始有些招架不住,漸漸處于劣勢。
他終于害怕投降了,食物大隊的'頭領(lǐng)土豆站出來發(fā)話“小石頭,只要你答應(yīng)從今以后不再浪費(fèi)糧食,我們就休戰(zhàn)!”
小石頭見識到了浪費(fèi)糧食的厲害,連忙答應(yīng)。晚上媽媽回家做的飯,小石頭一粒米都沒有剩下,以后的日子也是一樣,小石頭改掉了浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣,食物大隊也再也沒有出現(xiàn)過。
聽說它們?nèi)テ渌速M(fèi)糧食的小朋友哪里征戰(zhàn)了。
你有沒有見過它們呢?
石頭作文7
在一片綠油油的草地上,盛開著五顏六色的野花。草地中間是一條彎彎曲曲的小溪,它每天發(fā)出!!捻懧。小溪旁邊則是像沙發(fā)一樣柔軟的金色河灘,在河灘上面,有很多形狀各異的碎石。
有一顆灰色的碎石鋒利得像刀一樣,它想變得非常光滑。有一天,它自信地對同伴說:“我要變成一顆光滑的鵝卵石!”它的同伴聽完,都哈哈大笑起來,用身體撞了撞小灰石:“沒可能的!連我也不行,何況是你?”可小灰石并沒有選擇放棄,而是用堅定的聲音說:“我只要跳進(jìn)河里,被河水不停地沖刷,就一定可以成功!”
然后,只聽到“膨”的一聲,它滾入了冰冷的河流里。它的同伴圍在一起,開始討論它,“我想它一定被河流沖走了!”“這可憐的孩子沒救了!”一個蒼老的聲音哀嘆道。小灰石在河底依然可以聽到同伴嘲笑的聲音!拔乙欢ǹ梢缘!”它在心里默默地對自己說,同伴的擔(dān)心都是多余的。
小灰石一直在河底下,它要渡過重重難關(guān)。它不僅要面對像雪一樣冰冷的河流,還要保證自己不被魚兒吃掉。日復(fù)一日,經(jīng)過河流不斷沖刷,小灰石的外形慢慢地發(fā)生了變化。有一次,大自然引發(fā)大洪水,它在河底被沖刷得迷失了方向;最后,它被沖上了河灘。那時,它還要夜以繼日地按在地上,邊向前頂著大風(fēng),邊保證自己不被大風(fēng)吹跑。
終于有一天,鳥兒在樹上快樂地唱歌,好像在慶祝什么。原來,小灰石從河里走了出來;走出來的不是碎石,而是一顆淡灰色、光滑的鵝卵石。它的同伴還以為來了個新伙伴,后來才知道它是當(dāng)初的小灰石,便臉紅了起來。
從此,在夕陽下的河灘上,多了一個圓圓的身影,它是如此的光滑、美麗。
石頭作文8
大家好,我是一塊普通的石頭。我和我的朋友生活在深山老林里。一次偶然的機(jī)會,一個小朋友把我?guī)нM(jìn)了美麗的城市。
接著,我又被那個小朋友拋棄在馬路邊。我雖然很不起眼,但是卻給人們帶來了許多的不便,比如:有一個人正悠閑地走著,還哼著小曲,卻被我重重地摔了一跤,發(fā)出了“哎喲”的叫聲。還有一次,一個小朋友踩了我一腳,他大叫一聲,原來,他的腳崴了。我看在“眼”里,痛在“心”中,心想:我一定要為人類做出很大的貢獻(xiàn)。
后來,我被別人扔到了公園,公園裝修后,我和認(rèn)識的伙伴們成為了小路中的一員。我們組成了許多美麗的圖案,有小花、小樹、小鳥……我們的顏色非常多,五彩繽紛的,再加上路邊綠油油的小草,五顏六色的小花兒,給公園增添了一道亮麗的風(fēng)景。雖然每天人們都在我們的身上踩來踩去,但我們十分開心。
過了很久,公園改成了一幢高大的樓房。我們與水泥攪拌在一起,建筑工人們把我們與水泥一起建出一幢與眾不同的美麗的高樓大廈,我們感到十分高興。這幢樓引人注目,許多人向我們投來觀賞的目光,十分欣賞這美麗又高大的建筑物。
我們雖然是不起眼的小石頭,但是,我們默默無聞,不圖什么,無私奉獻(xiàn),為人類做出了巨大的貢獻(xiàn),正所謂:我奉獻(xiàn),我快樂。
石頭作文9
我喜歡各種各樣的石頭,因?yàn)槊繅K石頭除了外形有些特點(diǎn)外,底紋還透出許多形狀各異的圖像。人們在品味把玩過程中,隨著心態(tài),想象力,觀察角度的不同,石頭底紋的形象也不盡相似,給人無盡的遐想。
我喜歡石頭的原因說來也很偶然。有一次我和爸爸逛花鳥時常時,在石頭攤上買了一顆晶瑩剔透的水晶石。我好奇的玩了幾天,因當(dāng)時沒有發(fā)現(xiàn)他的美,過后也不太留意,酒吧拿了水晶石弄丟了。不久后的一個星期六,我看到了中央電視臺的“鑒寶”節(jié)目正在鑒別寶石,專家們介紹了關(guān)于石頭的一些知識,其中有石頭的構(gòu)成,來歷,紋路的鑒賞方法等,我才知道,石頭的美是經(jīng)過大自然千百年的沖刷,洗條而成,小小的石頭除了外表好看外,還蘊(yùn)含了很多科學(xué)知識。于是我開始留意這方面的外書籍,認(rèn)真閱讀,也開始觀察和尋找一些好看的石頭。
爸爸知道我有這方面的愛好后,帶我到良鳳森林公園,柳州,桂林等地的奇石館參觀,我也借此機(jī)會學(xué)到了不少課本上學(xué)不到的知識。比如:桂林著名的風(fēng)景點(diǎn)之一“九馬畫山”就是一塊大奇石,石壁上的紋路透出九匹奔騰的馬匹。乘船觀景過程中,隨著角度變化,馬匹的形狀也不斷變化,九匹馬兒時而回頭觀望,時而抬頭狂奔,時而撕叫歡呼……變幻莫測,美不勝收!除了大奇石外,那些小的像手指的石頭也有值得留戀的美。我經(jīng)常在建筑工地丟棄的鵝卵石中尋找一些奇形怪狀的石頭。一塊褐色的豬肝,一塊似“心”形,還有一塊底紋酷似山羊,都很漂亮。
石頭都是大自然的杰作,我常常仔細(xì)觀察石頭中透出的一山一木,一草一木。大自然的每一塊石頭都會給我許多美的感受。我喜歡石頭,更喜歡石頭文化。
石頭作文10
“石頭”是在地上隨處可見的一種普通的物質(zhì)。雖然看起來不起眼,但是它的用途卻是很廣泛的。
它可以鋪成我們腳下的路,也可以組建起高樓大廈。在石器時代古人就知道拿它來打造武器了,在現(xiàn)代,隨著科技的進(jìn)步,它更有了多方面的研究價值,還被加工成各種工藝制品,應(yīng)用在不同的領(lǐng)域,化石,巖石,寶石.......各具風(fēng)采,各有千秋。
石頭通過古代工匠的手,由無數(shù)塊不起眼的石頭聚集建造成了世界聞名,宏偉壯觀的萬里長城。在戰(zhàn)亂時期,抵御外來的敵人,保護(hù)了國家和人民的安全。當(dāng)今,成為了中華民族團(tuán)結(jié)的象征。正如忠心不悔守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士們一樣,不求名利,默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春,為祖國和人民付出再多也不曾抱怨過。
一塊外表看似很不起眼的石頭,也有著無可替代的價值。內(nèi)里可能藏有鉆石或者化石,但是他們從不張揚(yáng),從不炫耀,而是低調(diào)地做著自己該做的事,等到特定的時機(jī)被人們無意中發(fā)掘,大放異彩,感動世界。正如在這次疫情中的逆行天使們一樣,平時他們樸實(shí)無華,并不出眾,甚至很少有人能叫出他們的名字,可是在危險來臨的時候,他們義無反顧沖到一線,顯現(xiàn)出了屬于他們最耀眼的光芒,就像石頭里面露出了鉆石的奪目光彩,驚喜耀眼。
石頭代表著樸實(shí)無華,無私奉獻(xiàn),堅忍不拔,雖然沒有鉆石的奪目,玉石的柔和,它卻能為積淀一座大山,雕砌一座高樓而獻(xiàn)身,是人們美好品質(zhì)的象征。其實(shí)我們每個人都是一塊小小的石頭,匯聚在一起構(gòu)成了社會。讓我們一起發(fā)揮自己的光和熱吧,把這個大家庭變得更加溫暖!
石頭作文11
一天,有一群小孩來到了河邊,他們撿石頭,玩扔石頭的游戲。
其中有一塊石頭,當(dāng)時,它正在睡覺,醒來的時候,發(fā)現(xiàn)自己會飛了,它正在感覺飛翔的感覺,突然,“撲通”一聲,接著全身涼涼的,睜眼一看,發(fā)現(xiàn)自己掉到了一個水溝里,它非常生氣。
石頭正在生氣的時候,小溪水一溜煙跑了過來,客氣地說:“石頭先生,你侵犯了我的地盤,請你離開這兒。”石頭正莫名其妙,氣呼呼地說:“你是誰家小丫頭呀?我就不走,你能把我怎么樣?”
小溪水一聽,火冒三丈:“你這塊爛石頭,你擋了我的道,還這么威脅我,你以為你是誰呀?”
周邊的小魚小蝦,聽見它們的爭吵聲,都跑來看熱鬧。有條小魚說:“小溪水怎么和那塊石頭吵起來了呢,溪水平時對我們可是很好。 薄熬褪,就是!”其它小魚小蝦也都這么說。
這時,一只烏龜慢悠悠地走來,它說:“石頭先生,你也別生氣了,你看這么好的環(huán)境,還有這么多小伙伴們,我們都?xì)g迎你!”烏龜又對小溪水說:“你總說沒人跟你玩,這不正好,石頭來了,多了一個朋友,你們可以一起玩!”
小溪水和石頭聽了烏龜?shù)脑,覺的有道理。小溪水對石頭說:“對不起,是我不對,你能原諒我嗎?”石頭也不好意思地說:“我也不對,我們互相原諒吧!”
從此以后,它們倆成了形影不離的好朋友。
石頭作文12
約莫一二年級時,我曾在校園里找到一塊奇特的石頭。我至今仍記得它的模樣,小小的,只比指甲瓣稍大些,顏色是很透的乳白,在陽光下晶亮晶亮的。我將它小心地攥在手里,生怕在無意中失落,卻又忍不住要張開手,舔著嘴唇喜歡地看著。
在所有童話和幻想的作用下,我那時很固執(zhí)地相信,它是一塊具有靈力的石頭,只要我輕輕地擦擦它,像阿里巴巴一樣念出一段咒語,它就可以變成一個手指大小的仙子,住在窗臺上的草葉間,或者撲地化作一根銀白色的鑰匙,將地下的門開啟。我喚它小水晶——水晶二字對于年少時的我,是一個最孤獨(dú)也最純粹的夢。我喜歡它,喜歡到愿意去記住我覺得很長的英文單詞:crystal。我說不清這種太復(fù)雜的感情,就是有時候,我會覺得某一個字很美,因而竭盡所能地收集,這或許是最廉價的嗜好了罷。
這塊石頭陪我渡過了大半幻想時光,我對于玩偶的癡迷,也移到了這塊半點(diǎn)模樣都沒有的石頭身上——我全日地攥著它,希求我的溫度能喚醒它睡去的靈魂。我在夜里將它放在斜長的月光下,希望它吸取著這最干凈的氣息幻變。我總是哼著歌兒,笑瞇瞇地同它說話,將它想作是我的一個朋友,一個姊妹,確切地說,我覺得它就是,它比任何一個聒噪的人都要懂我!澳阍诟墒裁矗稚悼粗菈K石頭?”這是一種很吵的,卻再不能驚起我內(nèi)心波瀾的聲音。事實(shí)上,所有的人都驚異過它,都喜歡過它,可是到最后,他們都站到質(zhì)疑和訕笑的島上去了。這終究沒有什么,當(dāng)我們信仰,即便這信仰只是一塊石頭,我們也能夠不再孤獨(dú)。我仍然帶著我的石頭,而他們的浪潮,卻沒有更多的力氣來拍打我的岸邊了。
只是這一塊我最愛的小水晶,還是意外地,或者說是神奇地失落了。我在三年級時做了一個簡陋的百寶箱,決心把自己珍愛的玩意都“鎖”進(jìn)去。我將石頭同兩枚珍珠一起放在母親裝耳環(huán)的小盒里,再小心地擺到百寶箱的最里層。而當(dāng)我隔了不久后開啟百寶箱時,小盒已打開了,兩枚珍珠零落地滾著,小石頭卻再也尋不見了。我張著嘴巴怔在那里,第一次領(lǐng)會心疼的滋味,仿佛有一根針從心里穿了去,鉆出一個很圓的,卻卷著鋸齒的孔隙,我很疼,疼得要哭出來了,又覺得很空,什么也記不得,什么也說不清。有一個回旋的聲音告訴我:你失去它了——你失去它了。是的,沒有道別,沒有完整的落處,沒有更多的故事,我失去了這塊石頭,我愛的小石頭。
可是真正的失去從不意味著灰飛煙滅。不意味著絕望和不被支撐。直到今天,我仍想著某一天能夠遇到它——當(dāng)我遇到它時,我一定可以認(rèn)出它。我要把我很早前寫的故事拿給它看,女孩小水晶的冒險童話,即便它不說話,我想它一定可以懂得。
石頭作文13
我是一顆不起眼的小石頭,我的頭尖尖的,我的顏色很暗,有白白的花紋,我的身體圓圓的,我靜靜的躺在綠綠的樹叢中,旁邊有許多的小石頭,在它們當(dāng)中,我顯得更加不起眼了。
時間漫長的過著,一年、兩年、三年……五千年,沒有任何人發(fā)現(xiàn)我,我望望天,望望地,覺得自己的生活非常的單調(diào),內(nèi)心涌起了一絲期盼,如果有人把我撿走,帶我去環(huán)游世界就好了。我又等了一年、兩年、三年、四年,終于,我聽到了人們響亮的叫聲,我變得開心起來。心想,他會不會帶我去更美麗的地方?會不會給我找到新朋友?我等了五千零四年都沒有聽見人類的叫聲,難道我的命運(yùn)要開始轉(zhuǎn)變了嗎?他會不會是富二代?我一定要讓他喜歡我。她來了,看看我,我的心里突然有一種興奮的感覺,她把我放在小溪邊,洗了洗,把我放在手心里跟媽媽說:“我找到了一塊寶石!蔽腋吲d地想,機(jī)會來了,我心里充滿了期待?删驮谶@時,媽媽說:“這個石頭那么尖,很容易扎破手的!本瓦@樣,她把我放進(jìn)小溪里,我失落地隨著水流跌跌撞撞……
不曾想,我就這樣隨波逐流,飄到了長江、黃河、西湖,看到了各種各樣的風(fēng)景,穿過高山、大河、大洋,我的愿望實(shí)現(xiàn)了,我開心地環(huán)游著世界。
啊,我是一顆幸福的石頭。
石頭作文14
夢想有多強(qiáng)大,能不能搬兩座山?我曾經(jīng)這么傻傻的想過,但是看到今天的場景,我明白我錯了。
我是山腳下的一塊巨石。我在睡覺,一直睡到有人擾亂我的純潔。山腳下有一戶人家。每次出門都要經(jīng)過這兩座山,經(jīng)過我身邊。日復(fù)一日,年復(fù)一年,從未改變。
最后,家里一個老人厭倦了每天趟著山河,決定把這兩座山搬走。我完全不這么認(rèn)為,甚至有些鄙視:山,是不是說動了就能搬走?這位老人太老了,他在家不開心。他出去搬什么山?另外,他靠什么搬家做夢?哈哈,就是說大話虛張聲勢!
老人按他說的開始了。第二天,他背著鐵掃帚和洗衣單去山上鏟石頭。我看著老人在山里鏟石頭,不屑地想:這只是九牛一毛。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,老人每天都來山上鏟石頭。
這個倔老頭!我叫他龔宇。
龔宇的健康狀況一天比一天差,他還活著。他制定了一個家規(guī),他的兒孫都要搬那兩座山,一定要夷平。
從那以后,更多的人來山上搬石頭,山不會被搬走,是嗎?看著山一天天縮小,我一直堅信的信念開始有點(diǎn)動搖。
有一天,一群人圍著我打我。終于輪到我了嗎?我心想。我很快就崩潰了,被幾個人帶走了。回頭一看,我驚呆了:兩座山曾經(jīng)矗立的地方,沒有什么大山,只有兩堆石頭和泥土取而代之。
我錯了!我錯了!原來夢是一種強(qiáng)大的力量。如果有人擁有它們,移山填海,一切都顯得那么簡單。
石頭作文15
五一長假的第一天,我和爸爸媽媽一起去參觀了中國印章石。上了展館的二樓一進(jìn)門就看見各色鮮艷,琳瑯滿目的玉鐲、印章以及各種石頭雕刻出的精美作品。
石頭也有許多品種,比如壽山石、巴林石、高山石、金田黃、芙蓉石、昌化雞血石等?粗@些構(gòu)思新奇、巧奪天工石頭擺件,我心里不禁這樣想:為什么有人能把一塊石頭雕刻得那么栩栩如生,光滑美麗呢?他們一定用了不少功夫吧!
這些擺件個個讓我“愛不釋眼”,但是最讓我念念不忘的是一個很大的石頭雕刻出的作品。那是一件精美的高山石擺件,我喜歡它的原因是因?yàn)槭^上的人物全都是有表情的,比如一個人,他歡笑著爬往天梯,另一個人則雙手搭在他的背上,臉上充滿了興奮與喜悅的表情。石頭上還有一小塊地方是發(fā)紅的,雕刻它的人運(yùn)用了巧奪天工的手法,把那塊地方雕刻成了一口井。
我仔細(xì)地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看了這件,又爭先恐后地看那件,看了那件又想去看另一件。一件巴林石擺件,它的紋理很有趣,看起來像海綿,雕刻的獅子也不那么兇狠,像個溫柔的海綿獅子。
站在展臺前,我突然又一種感覺,真是山外有山、人外有人、“石外有石”呀!我仿佛看見了一位博學(xué)多知的長者坐在臺燈下,認(rèn)真地、細(xì)細(xì)地琢磨,那認(rèn)真的表情與姿態(tài),深深印在我的腦海里。他把自己的希望、故事與感情全部都刻在了每一塊石頭上,于是石頭變得生氣勃勃,給人們講述著中華上下五千年的文化!
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