飛得更高作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的飛得更高作文，希望對大家有所幫助。
飛得更高作文1
我曾羨慕空中自由飛翔的風(fēng)箏，它可以在天空中翱翔，但我也曾替它悲哀，它只能在那一小片狹隘的空間里徘徊，被那一根細(xì)細(xì)的繩子束縛在局限的領(lǐng)域里。
看到風(fēng)箏，我便會聯(lián)想到我自己。我比它自由，我的空間很大。我的命運(yùn)比風(fēng)箏要好得多。因?yàn)轱L(fēng)箏的線是握在別人的手上。而我們的未來把握在自己的手中。
我是一個(gè)剛剛升入中學(xué)的中學(xué)生，我的成績雖不是很差，但是在班里排名還不到前三十，在級部呢，更是排不上名次。我不甘心，不甘心就這么落后下去。
所以，我想飛得更高。我不想做一只只能低飛的麻雀，我要做一只高空翱翔的雄鷹；我要做一只海燕，與風(fēng)浪搏擊。我想突破現(xiàn)在的成績，也突破現(xiàn)在的自己。
飛翔是需要經(jīng)過磨練的，如果我們只是一味的擔(dān)心飛的太高，摔的會太慘，自己都不愿意去親自嘗試一下，那我們還有什么機(jī)會呢？我們應(yīng)該勇敢的去搏擊長空，大膽的去迎接現(xiàn)實(shí)的殘酷。如果失敗了，我們也不能灰心，也不可以氣餒，努力拼搏，積極上進(jìn)，努力地向終點(diǎn)奔去！
我們往往都在羨慕有好成績的同學(xué)，但從沒去想怎樣來糾正自己的缺點(diǎn)。成績的好壞取決于我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們應(yīng)該思考，我們有沒有按照老師說的做，老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是我們成長路上的引路人，有些時(shí)候，我們應(yīng)該聽取老師的教誨，或許還可以少走些彎路。
“趁年輕少壯去探求知識吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，這樣，年輕時(shí)才不致空虛�！边@是達(dá)芬奇的一句名言，也是在我因困難想要放棄時(shí)激勵(lì)著我的一句話。我深知：我們還年輕，還有無數(shù)個(gè)日日夜夜的等待我們?nèi)^斗，折翼的鳥兒終有一天會重新飛回藍(lán)天的懷抱，現(xiàn)在不努力，將來又怎么來實(shí)現(xiàn)自己那個(gè)美麗的理想呢？
不停的努力，默默地等待，大概這就是我現(xiàn)在應(yīng)該做的事吧！但我倔強(qiáng)的相信，終會有一天，有一片天地，會為我所飛翔，而大放光芒。
飛得更高作文2
記得，有一首歌的歌詞是：“我要飛得更高，飛得更高……”是啊，只有展翅飛翔，才能置身于白云之中，才能觸碰到那五彩繽紛的彩虹，才能近距離的和藍(lán)天接觸。
也許，你已經(jīng)很滿足現(xiàn)在的生活；也許，你從未想過要飛；也許，你畏懼天空；也許，你害怕被摔得粉身碎骨�？赡阍脒^嗎？等你真正在天空中翱翔的時(shí)候，等你飛得比別人要高的時(shí)候。那時(shí)候，你低下頭看看，你會不會覺得很自豪，很高興呢？
如果你一次都不肯嘗試，那你又怎能體會到翱翔于天空中的樂趣呢？也許你會摔下來，摔得遍體鱗傷，但我相信，一個(gè)有勇氣起飛的人，是不會這么輕易放棄的！只要堅(jiān)持努力下去，就一定會有收獲，會有回報(bào)！
我曾經(jīng)飛過，也曾經(jīng)摔過，但我曾沒想過要放棄，不管我當(dāng)時(shí)摔得有多慘，我一定會堅(jiān)強(qiáng)的站起來說：“我一定會飛得更高，更好！”
現(xiàn)在的我，目標(biāo)不僅僅是飛，還要飛得更高，就算每次只飛高一點(diǎn)點(diǎn)，我也很高興，因?yàn)槲疫M(jìn)步了。我想，再高的高度我也都不會滿足，因?yàn)橹灰幸稽c(diǎn)空間，我就會飛得更高！
在這個(gè)過程中，我常常聽到很多贊美，可他們永遠(yuǎn)都不會知道，我付出的汗水和努力。我會沿著我的目標(biāo)前進(jìn)。
也許未來某一天，我成功了，我會無比自豪地對朋友說：“我做到了，我信守承諾飛得更高更好了！”我非常期待那一天。
在這個(gè)過程中，有歡笑，有淚水，有痛苦，有快樂……我非常感謝一直給我鼓勵(lì)，給我關(guān)愛和一直陪伴我的家人和朋友，我要在這里對他們說一聲：“謝謝�！�
我們只有飛得更高，才能看得更遠(yuǎn)！讓我們一起唱：“我要飛得更高，飛得更高……”
加油！
飛得更高作文3
“生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”是啊，這個(gè)學(xué)期，教育局為全縣兒童插上了飛翔的翅膀。
新學(xué)期剛開學(xué)，每個(gè)同學(xué)的手里都揣了一本課外書，津津有味的閱讀著。原來，今年上饒縣教育局為豐富我們的學(xué)識，陶冶我們的情操，特地花費(fèi)80萬巨資，購買了許多本課外讀物分散到各個(gè)學(xué)校讓我們閱讀�，F(xiàn)在好了，我們不必“千里迢迢”跑去書店買書了，書直接送到了我們手上。
每次，學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，我總會拿起《朱自清散文精選》如饑似渴的吮吸里面的精華，朱自清的優(yōu)美語句牽引著我，把我?guī)肓艘粋�(gè)美妙的世界，我時(shí)常把上面的好詞佳句摘錄下來，運(yùn)用到自己的文章中，久而久之，我發(fā)現(xiàn)自己的作文水平逐漸上升，提高了不少。
因?yàn)槲覀儼嗌纤型瑢W(xué)的書都不一樣，所以大家的書都是流通的，每個(gè)禮拜交換一次。因此，這些書豐富了我們不少的課外知識，開闊了我們的眼界�！吨袊耖g故事》讓我感到我們中國五彩斑斕的歷史，《中外歷史故事》里那么多的英雄人物成了我今后學(xué)習(xí)的榜樣；讀了《熱愛生命》，里面人的那種剛強(qiáng)的毅力與對生命的追求，讓我佩服的五體投地；在《院士答自然奧秘》，我知道“無人區(qū)為什么難以生存”、“恒河水為什么能滅菌”、“夜光云是怎樣形成的”等許許多多自然現(xiàn)象的奧秘。
不僅是我從中受益匪淺，更多同學(xué)們從書堆中獲得了知識。自從發(fā)了課外讀物下來，同學(xué)們不怎么出云嬉戲玩耍了。一有時(shí)間，同學(xué)們手里拿的是書，嘴巴談的是書……學(xué)習(xí)也更認(rèn)真。第二次測試，我們班總成績名列在全年級第一。“書是智慧的營養(yǎng)品”這句話果然說的不錯(cuò)。
伴著書香的童年是更幸福的童年；伴著書香的生活，是更向上的生活。讓我們乘著書香的翅膀，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
飛得更高作文4
在森林里的一道陰溝里住著一只臟兮兮的癩蛤蟆，它又臟又臭，受人唾棄，每天出家門都會受到許多小動物的白眼，連剛出生的小雞也會罵罵咧咧地跑過來踢他一腳，可以說，癩蛤蟆是森林里地位最低的'小動物，也最受人討厭。
癩蛤蟆受夠了來自“五湖四�！钡淖I笑和諷刺，他想一舉成名，讓所有動物對它刮目相看。
于是，它想出了一個(gè)好辦法，讓自己坐上飛機(jī)，畢竟誰都沒有坐過飛機(jī)�？墒�，現(xiàn)在還是殘酷的，癩蛤蟆是個(gè)名副其實(shí)的“窮光蛋”，口袋里連一分錢都掏不出來，可怎么辦呢？只好逃票了！
第二天，癩蛤蟆在大樹腳下?lián)斓搅艘粔K黑白相間的破布，和一枚針，它縫了件晚禮服，還趕潮流呢！一個(gè)洞一個(gè)洞的。
癩蛤蟆早早地趕到了機(jī)場，選了一架漂亮的藍(lán)白色直升機(jī)，趁別人不在意，用一根繩子綁住機(jī)翼，另一端用嘴巴叼住。還沒有心理準(zhǔn)備，飛機(jī)就緩緩升了起來，耳邊傳來咆哮的風(fēng)聲和發(fā)動器的轟轟聲，震耳欲聾……
飛機(jī)越升越高，越升越高，云都在飛機(jī)腳下了！
周圍的風(fēng)景越來越美，有幾只小鳥略過天空，留下了一道黃色的倩影。癩蛤蟆覺得很驕傲：“��！太美了！”癩蛤蟆忍不住開口稱贊。突然嘴一松，幸好它靈敏，一把抓住繩子，這時(shí)，它看到了大象——那個(gè)受大家愛戴的大塊頭。此時(shí)他周圍圍了一圈小動物。
癩蛤蟆很嫉妒，于是沖著大象大喊：“嘿！大塊頭！我飛上天了！”還得意地向地下招招手。
這時(shí)，癩蛤蟆抓著繩子的左手一滑，掉了下去。
“砰——”地下傳來肉體炸碎的聲音，一灘血在碧綠的草坪上格外醒目。
唉！這下癩蛤蟆飛天的夢想還未實(shí)現(xiàn)，卻升天了！
飛得更高作文5
坐在河邊的一塊石頭上，夜，靜靜地，靜得有些可怕。一股河水的腥臭味直往我的鼻子里鉆，我真的想離開，但是我能去哪里呢？夜空中，只有一顆暗淡的星在那里獨(dú)守，地上，一個(gè)長長的孤影在考試失敗中沉淪著......
望著那張已看過無數(shù)次的數(shù)學(xué)試卷，想到那因“失誤”而敗北的數(shù)學(xué)，心中總會隱隱作痛......
曾在及時(shí)，我發(fā)誓：一定要考第一！正當(dāng)我幻想登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺，領(lǐng)取那份屬于我的榮譽(yù)的時(shí)候，那個(gè)夢，那個(gè)幻想已久的夢想如泡影般破碎。那帶著玻璃棱角的“夢”的碎片毫不留情的扎到我的心上，同時(shí)，還夾雜著無盡的譏諷。但是，但是，我曾經(jīng)努力過��！為什么別人高興的帶著獎(jiǎng)品回家，而我，將要忍受那個(gè)如泡影的夢支離破碎的痛苦，難道這就是“一分耕耘，一分收獲”嗎？全都是騙人的！.......
“什么東西，原來是只蜘蛛！”我?guī)c(diǎn)嘲諷的味道說道。只見它在一個(gè)樹杈上織網(wǎng)，第一次快要織好時(shí)，忽然一陣風(fēng)襲來，網(wǎng)破啦，它也掉下來了。但是它好像不氣餒似地，又爬了上去，繼續(xù)織網(wǎng)，但是命運(yùn)好像跟它過不去似地，從樹上掉下了一根樹枝，落在網(wǎng)上，剛織好的網(wǎng)又破了。我以為它要放棄，誰知，它又爬上了樹，繼續(xù)織網(wǎng)，一次，一次，又一次.......
看著鍥而不餒的蜘蛛，我好像什么突然明白了什么似的。此刻，再次抬頭仰望天空，月光更加皎潔，星星也更加明亮了。
我放聲歌唱：“我要飛得更高，飛得更高......"是啊，要不停地飛翔，才會成功啊！
長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
--后記
飛得更高作文6
我特別愛看中央電視臺2套的《絕對挑戰(zhàn)》，每期都會有3個(gè)人在舞臺上展示自己的追夢經(jīng)歷。節(jié)目最后，總是以一首《我想飛得更高》來結(jié)束。
我是個(gè)喜歡唱歌的人，只不過外人看不出來罷了。在家中，我經(jīng)常會對著天花板大唱《我想飛得更高》這首歌；在做作業(yè)時(shí)不厭其煩地哼著那不大熟練的歌詞；每當(dāng)電視里播放這首歌時(shí)，我總會死死盯住字幕看，希望哪一天能將整首歌唱全。我對這首歌之所以這么喜愛，其中不僅僅是因?yàn)楸贿@首歌中美妙的旋律和精彩的歌詞所折服，更重要的是，這首歌中包含著我對人生的目標(biāo)--我想飛得更高。
我出生在一個(gè)極其普通的家庭，爸媽都是小職員。由于我3歲就讀幼兒園，所以爸媽在我6歲時(shí)就把我送進(jìn)了小學(xué)一年級的學(xué)堂。當(dāng)時(shí)我是全校最小的學(xué)生，可爸媽對我說：“孩子，正因?yàn)槟隳挲g小，才要比別人讀書讀得更出色。記住，讀書是為自己讀，而不是為別人讀。不能因?yàn)槟隳昙o(jì)小，就放松了對自己的要求�！本褪沁@句話，使我從小學(xué)一年級開始就有一股學(xué)習(xí)的勁。我決心要考得比我大的孩子好，證明自己的能力。就是這樣，每一學(xué)期我都以優(yōu)異的成績結(jié)束，每一年我都會獲得“三好生”或“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號。
我看過這樣一個(gè)小故事：一天，森林里舉行信鴿飛行比賽。由于中途下起了大暴雨，打起了雷，許多鴿子都退出了。惟有一只鴿子勇敢地堅(jiān)持了下去。它使勁地拍打著翅膀，迎著風(fēng)雨艱難地往高處飛，終于飛到了烏云上端，見到了美麗的白云和太陽。人不也是一樣嗎？只有把困難踩在腳下，你才會走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
有兩個(gè)人，他們是一對好朋友，為了飛得更高而努力著�？僧�(dāng)失敗一次次擺在他們眼前時(shí)，終于有一個(gè)人放棄了追夢路。而另一個(gè)人，卻滿懷著希望拿著簡歷奔走于各大公司之間。面對失敗，他沒有氣餒，他一定要追到夢。最后，他成功了。
朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始行動起來吧！揮動夢想的翅膀，帶著夢想的希望，飛得更高。讓我們一起唱：“我想飛得更高！”
飛得更高作文7
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛…”張韶涵甜美的的音樂傾瀉在耳畔。不知不覺，那心中的夢想點(diǎn)亮雙眸。我想飛翔，趙翔宇，這個(gè)名字包含了父母親對我的期待，他們希望我不受拘束，可以無憂無慮，在天空中翱翔，有一片屬于自己的天地，如我的名字一樣，我要飛翔，不管多遠(yuǎn)，也不管有多累。
我從小就喜歡畫，沒事時(shí)，靜靜坐著，隨手拿起紙和筆畫一下眼前的景物。我學(xué)繪畫有幾年了，自從看見門采爾的素描作品時(shí)，才知道什么叫惟妙惟肖，從此我成了門采爾忠實(shí)的粉絲，想有朝一日能飛到他的坐標(biāo)。
飛翔時(shí)需要經(jīng)歷磨煉的，我們或許害怕飛得更高摔得慘，但是我們應(yīng)該去嘗試，我們應(yīng)該相信自己，它不是我們想要就能得到的，而是不斷揮動自己的翅膀，并不是看見天空就可翱翔的，而是要去付出去努力的，我們要把命運(yùn)掌握在自己手中，所以我們必須去盡自己的最大努力，才能創(chuàng)造一片屬于自己的天空，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有一個(gè)想法要去做的時(shí)候，勇氣是很重要的，如果你有勇氣去做，那你很可能脫穎而出，如果你沒有勇氣，將與他們一樣平庸。我們必須要堅(jiān)信，穿過迷霧便是一輪美麗的太陽。
我不想做溫室中的花朵，而夢想著變成意志堅(jiān)強(qiáng)的鷹，與藍(lán)天搏擊，我要用力飛，不管多遠(yuǎn)，超越了極限，我要奔向終點(diǎn)，經(jīng)歷失敗的痛，贏取成功的樂。
我要沖上藍(lán)天，繪出最美的圖案，我要飛翔，那兒是我永遠(yuǎn)的歸宿，我要飛得更高，哪怕前方烏云密布，我想飛，飛向更遠(yuǎn)的天空！
我要飛，我要飛，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，飛——就是我一生的夢，一生的愿望。
飛得更高作文8
湛藍(lán)的天空中偶爾瞧見小鳥飛過的痕跡，看著他們漸行漸遠(yuǎn)的逝去，心中有種莫名的觸動。
——題記
天漸冷了，寒冬之際，鳥兒出現(xiàn)的頻率也增多，似乎它們不害怕嚴(yán)冬的寒冷，我想為它們頑強(qiáng)精神而贊歌，寒風(fēng)掠過，吹在臉上，變得刺骨，我不僅緊裹衣裳，把臉藏在圍巾之中，關(guān)上窗，翻開那張滿是紅叉的試卷，想起了母親悲傷落淚的情景，父親哀嘆悲愁的神情，這讓我一輩子都忘不了。這時(shí)，我再也無心去張望了窗外的鳥兒，只敢埋頭苦讀，可是，鳥兒打破了沉寂，它用它紅爪子“敲了敲”窗門，嘰嘰喳喳地叫聲總在我耳畔中縈繞。這讓我心頭不免有幾分煩燥。打開窗，只見鳥兒翅膀撲了個(gè)空，傾斜有在空中翻了個(gè)跟斗，它掙扎了一會兒，又架著風(fēng)，乘著風(fēng)離去。
想起幼時(shí)的舊時(shí)光，那段古老的夢，似是很簡單，想當(dāng)上一名會打針的護(hù)士，當(dāng)聽說打針會見血，膽小的我立刻就打消了這個(gè)念頭；便有了第2個(gè)夢想，當(dāng)一名美食家，吃遍天下所有美食，又不知為何，我沒過幾天就打消了這個(gè)念頭。直到如今，我的偉大夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)我堅(jiān)持這個(gè)夢想時(shí)，可惜自己不夠格，但，我會努力，希望自己也有小鳥一般的翅膀，讓我?guī)е鴫粝氤霭l(fā)，飛向遠(yuǎn)方。
可惜，有夢卻沒有實(shí)力，又是一番空談。當(dāng)現(xiàn)實(shí)擺在面前時(shí)，我不得不接受，成績的落敗，讓我開始變的墮落、頹廢、放縱，變得不自信。夢，也開始動搖，也是，每當(dāng)我往后一瞧，身后原來還有你們的陪伴—父母，老師、朋友。朋友，在后面為我加油打氣，讓我有了動力。于是，我有了力量，我想像小鳥一樣翱翔天空，沖破重重困難，飛得越來越高，越來越遠(yuǎn)。因?yàn)椋磺卸歼�有你們的希望。
聽，身后有吶喊，似乎讓我快點(diǎn)，再快點(diǎn)，嗨，前面的勝利之海，你等等我。
推開窗，一行隊(duì)列的鳥兒沖破云層，飛向遠(yuǎn)方，云朵也隱沒了他們的去向，這時(shí)，鳥兒也承載著我的夢想，一同出發(fā)，振翅飛翔，我想飛得更高、更遠(yuǎn)。——后記
飛得更高作文9
遙想公瑾當(dāng)年，蘇軾感慨萬分。人生際遇的對比，傳達(dá)一個(gè)詩人的心聲。是無奈，是解脫，還是……我選擇追求更高層次來詮釋。人們總是歆羨于珍珠的美麗，好像它生來就是高貴的象征，然而不要忘記它曾經(jīng)卑微的過去。它曾只是一顆細(xì)小的沙粒，因?yàn)樗x擇追求更高層次，在蚌的體內(nèi)苦苦堅(jiān)持了數(shù)年才成就了它的美麗。
人們總是愛慕蝴蝶的優(yōu)雅，好像它生來就是會舞蹈的精靈，然而應(yīng)該記得它曾經(jīng)是一只丑陋的毛毛蟲。因?yàn)樗x擇追求更高層次，在孤單的角落里默默織繭，忍受無限的痛苦破繭而出，羽化成蝶，創(chuàng)造它輝煌的一生。流星選擇短暫的生命最為輝煌的代價(jià)；曇花選擇黑暗的夜間作為芬芳的代價(jià)；我們何嘗不是選擇一生的辛勤作為會活著代價(jià)......從呱呱落地的那刻開始，我們就注定要風(fēng)雨兼程。即是如此，為何自甘平庸，何不轟轟烈烈走一遭，追求生命的更高的層次。人總要有一些自己的精神層次，追求一些特別的精神補(bǔ)給。用生命的代價(jià)，每天一個(gè)或喜或悲或甜或苦的夢。揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進(jìn)云霄深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最深的眷顧，這是永遠(yuǎn)的蘇武。
一片竹林，一把古琴，一個(gè)遙遠(yuǎn)的年代。嵇康，一個(gè)孤高絕倫的隱士，但卻又是不甘沉淪不屈與司馬集團(tuán)斗爭的戰(zhàn)士。他用行動詮釋了永不言敗，永不言棄。不管是蘇武還是嵇康，他們用一生書寫年華，追求更高層次的他們將成為千載銘記與傳記的頌歌。汪國真說，太深的流連是一種羈絆，絆住的不只有雙腳，還有未來。人不能安于現(xiàn)狀，不能選擇逗留。我們自詡為天地精華、萬物靈長，也應(yīng)當(dāng)在追求與奮斗中完成做人的驕傲。 人生如夢，一樽還酹江月，我用更高層次的追求做出最華美的呼應(yīng)。評：遙想公瑾，珠碟星花，蘇武嵇康……文章如涓涓細(xì)流，生動詮釋著生命的更高層次!
飛得更高作文10
有一首歌寫得很好‘我是一只小小小鳥，想飛也飛不高，尋尋覓覓，尋尋覓覓，給我一個(gè)溫暖的懷抱，這樣的要求算不算太高’。我的夢想是能發(fā)明出自動人行道。
近幾年，人類都在研究無污染的交通工具，但是效果并不十分明顯。路旁的花草樹木，到處都被塵土覆蓋，天空不在那樣，而是灰蒙蒙的。我多么想看到‘藍(lán)藍(lán)的天上白云飄’這樣的美景啊。
一天下午，我寫完作業(yè)后坐在沙發(fā)上休息。突然腦海中出現(xiàn)出一個(gè)“自動人行道”。我想，我要是能制造出這種人行道，那該多好啊。自動人行道根據(jù)不同的功能分為幾個(gè)類型。比如超級快道，這是專供人們旅游時(shí)用的，上面有沙發(fā)、床、衛(wèi)生間等，像火車一樣舒適方便，像飛機(jī)一樣快。這為出外觀的人們創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，既能欣賞到沿途的風(fēng)景，又能享受到家庭的溫馨，我將之命名為‘高速列車人行道’這樣人們外出就不用乘車坐有污染源的汽車、飛機(jī)、火車了。
專為學(xué)生上下學(xué)所提供的人行道，條件更為優(yōu)越。人行道的兩邊有無土栽培的和各種花草，為我們提供了新鮮的空氣，這樣我們上學(xué)精力充沛，放學(xué)時(shí)可以清除疲勞。人行道上還有很多你意想不到的東西呢！比如有圖書館，如果你一時(shí)糊涂忘了帶課本，你可以到圖書館借一本以解燃眉之急。在下學(xué)的路上還可以到圖書館看書、查資料。這上面還有學(xué)習(xí)工具--電腦，課余時(shí)間可以上網(wǎng)、聊天、寫作。還有呢，早上上學(xué)時(shí)，你可以在人行道上鍛煉身體，這里場地寬敞，還有運(yùn)動器械，可以讓你的身體更強(qiáng)壯。放學(xué)時(shí)，你可以在這里做作業(yè)，因?yàn)樗�有桌子、椅子等。這是人行道中最高級的一條道。
飛得更高作文11
展翅高飛的雄鷹，不要對我表示輕蔑，雖然我只是一只很小的鳥兒，但總有一天我會飛的更高，在群星璀璨的天空展示我非凡的才華。
題記
我是一個(gè)愛仰望的女孩，一直生活在學(xué)習(xí)中，生活在煩惱里。學(xué)習(xí)的不順心總會讓我悶悶不樂一整天，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會想起一直向往的生活，一直要的理想。我以為那些能給我動力。可是，理想?yún)s離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，虛無縹緲。所以，我一直喜歡仰望，仰望星空，仰望那隨心飛翔的雄鷹。它們總是能勇敢的付出，拿走回報(bào)。它們的目標(biāo)和理想很近很近。問問我的心，能不能像他們那樣？回答卻只有一個(gè)：不能。我的影子想去飛翔，我的人還在地上；我的腳步想去流浪，現(xiàn)實(shí)卻讓我靠岸；我的笑容想去偽裝，我的淚水卻想流下。
我一如既往抬起頭，仰望到了一片潔白，純凈的天空，寬闊的像一個(gè)小小的宇宙，能夠無限的包容。突然，一只不起眼的小鳥闖進(jìn)了我的視線。不斷的扇動著還未豐滿的羽翼，使勁的向上飛。它似乎忘記了自己的渺小，拼命地想擺脫這個(gè)小天地，向往著那更廣闊的星空。盡管它知道那將會有更多的競爭對手，會弱肉強(qiáng)食，所以他必須強(qiáng)大起來，它告誡自己：我一定要做真正的雄鷹，天空的主人！
它以優(yōu)美的姿勢向上飛，因?yàn)樗f要用一種自信的姿態(tài)去面對云朵和星空舞臺，展示自己。最后，經(jīng)過鳥兒一次次的墜落和爬升，終于登上了那個(gè)屬于它自己的舞臺
我微笑的含著眼淚，因?yàn)轼B兒最終有了美好的歸宿，實(shí)現(xiàn)了夢想。也說明只要努力付出，就一定有回報(bào)。我不會拒絕含淚的微笑，也不會拒絕含笑的眼淚，微笑并且流淚的花朵在青春的季節(jié)里永遠(yuǎn)不會凋謝。
我想，我應(yīng)該像鳥兒那樣頑強(qiáng)，有活力，不會失望，也不會怕失敗，怕挫折。相信，在翔宇的天空中，我的心靈里面永遠(yuǎn)有個(gè)希望在前面。我會飛的更高！
飛得更高作文12
“我要飛得更高，飛得更高…….”我飛了！
這本書描寫了小學(xué)高年級男生單明明熱情、俠義，酷愛中長跑，卻過早失去了母愛。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與信賴的男生杜小亞無意中成為鄰居和朋友，不幸的是杜小亞卻因病離他而去。那個(gè)關(guān)于飛的理想和對杜小亞的深切懷念，伴著單明明成長，伴著畢業(yè)班成長。在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中飛起來了，今后，還會有更高、更遠(yuǎn)、更美的飛翔，在等著單明明和他的同學(xué)們。
整部書激情蕩漾。杜小亞—這個(gè)柔弱無助的孩子碰到他生命中的守護(hù)者——頑劣、皮實(shí)、善良而且忠誠的男孩單明明。像正負(fù)電荷的相引相吸，像天空和大海的相配相襯，像黑夜和白天的相包相融，這是一種心靈和心靈之間的相互守望，是人世間最最無私無欲單純樸實(shí)的友誼，這種友誼只能存在于童年之間，在互助、互補(bǔ)、互吸的兩種性格之間。生命永遠(yuǎn)無常，柔弱多病的杜小亞終于隨風(fēng)而逝。他死后變成了一個(gè)小小天使，反過來成了單明明的守護(hù)者，他忠實(shí)地伴隨好朋友在學(xué)校和家庭之間來來往往，影響、幫助、改變著單明明的一切，使他不斷的矯正生活軌跡，朝著理想的目標(biāo)一步步奔跑，最終，他的靈魂在跑道上高高的飛翔起來。
是啊，單明明就是一個(gè)最善良的人，而杜小亞就是他的愿望小天使。也許你會很羨慕單明明有個(gè)愿望小天使讓他在夢想大道上一路平安前行，但是他經(jīng)歷過了辛酸離別，走過了磕磕絆絆的難關(guān)，這也是他所需要付出的。如果你是善良的，你也經(jīng)歷過了這些，自然會有小天使助你一臂之力的。
單明明和杜小亞之間純潔的友誼徹底震撼了我的心靈，我坐在窗前，心中感受著一種無邊無際的純凈和光明。我很快樂，是那種帶著憂傷帶著想念帶著祝愿的快樂。小亞的離去讓我非常的感傷，同時(shí)我也祝愿天下所有的孩子都能有一個(gè)幸福的童年，都能健健康康、快快樂樂的成長。張開夢想的翅膀，朝著自己的目標(biāo)高高的飛翔！
飛得更高作文13
忘不了，教官那尖銳響亮的哨聲，把我從迷迷糊糊的夢中驚醒，忘不了，休息時(shí)間教官給我們開的玩笑。
今天，我們長江東路小學(xué)4-5年級的學(xué)生要去中牟的雁鳴湖開展兩天一夜的擴(kuò)展訓(xùn)練了，在教練的帶領(lǐng)下，我們有序地上了大巴車，一路上，我們歡聲笑語，載歌載舞，不一會兒就到了，擴(kuò)展基地。
我們這一年級所有班都陸陸續(xù)續(xù)下了車，集合到一起，準(zhǔn)備開展開營儀式，進(jìn)行了溫故軍訓(xùn)的基本要領(lǐng)后，并統(tǒng)一換上了迷彩服，就正式進(jìn)入了兩天一夜的活動。
首先，領(lǐng)床單。被罩和枕頭套，教練帶我們進(jìn)了宿舍，宿舍外觀十分漂亮華麗，有種別墅的感覺，宿舍內(nèi)部簡約干凈，我被安排在三樓一個(gè)14人的大房間，并選擇了自己的位置——下鋪，開始整理自己的床鋪，床單和枕頭很快就鋪好了，可是唯獨(dú)套被罩這件事，必須得兩個(gè)人互相結(jié)合，相對來說慢一些，回想起在家的時(shí)候，自己很少做過，不禁有些自責(zé)。
開始今天下午的活動了，共有四個(gè)活動，首先進(jìn)行第一個(gè)，快樂毛毛蟲，我們一定會想到她的身體是一截一截的，那么現(xiàn)在我給每一個(gè)人發(fā)一個(gè)氣球，教練耐心講解，理所當(dāng)然，這一個(gè)氣球就相當(dāng)于連接點(diǎn)，如果斷了，或者爆了，都得重新回來繼續(xù)挑戰(zhàn)，意外的結(jié)果使我們次次失敗，不免有些著急又生氣，發(fā)生了內(nèi)轟，總是不顧自己的缺點(diǎn)指責(zé)別人，經(jīng)過幾回討論過后，使我們懂得了要有團(tuán)體精神，不能光顧自己，并漸漸從失敗中完善了自己，每個(gè)人的步伐必須一致，速相同，節(jié)奏一樣才能成功。
包括接下來的活動，蟒蛇尋物，小球流水和快樂泡泡板，都使我們獲得了同一個(gè)道理，團(tuán)體精神最重要，要學(xué)會包容換位思考，不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較，真的是心急吃不了熱豆腐呀！
在這里學(xué)到的各種知識，讓我受益匪淺！
飛得更高作文14
“我要飛得更高，飛得更高……”沒錯(cuò)，這首歌是汪峰唱的《飛得更高》，每當(dāng)唱起這首歌曲，我就會想起一個(gè)故事，故事的題目是《鵬程萬里》。
這個(gè)故事主要講了北海道有一條很大的魚，叫鯤，鯤經(jīng)歷了千錘百煉終于變成了鵬。期間，和鯤一起學(xué)飛的麻雀勸鯤別再學(xué)了，可鯤靠自己的意志堅(jiān)持了下來，最終變成了鵬。
鯤變成了鵬，連三歲小孩都知道這是不可能的，不是嗎？可是鯤通過自身的努力，卻變成了一只真正的鵬，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。這又代表了什么？這又證明了什么？這代表與證明了只要自己努力，就沒有辦不成的事。如果拿我和鯤相比，那我可是自愧不如呀，一條魚都有這么遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，而我呢？小和尚撞鐘——得過且過，唉！還不如買塊豆腐撞死算了，在這里，我發(fā)誓：“我一定要學(xué)習(xí)鯤那種堅(jiān)持不懈的精神，并且，對待將來任何一件事都保持這樣的態(tài)度�！逼鋵�(shí)，在我們的社會中也有像鯤那樣歷經(jīng)千辛萬苦才變成鵬的人，比如：華羅庚，愛迪生等。來說說愛迪生吧，愛迪生剛出生的時(shí)候，和普通人是一樣的。但是他選擇了向科學(xué)發(fā)展，他選擇的這條路是多么的坎坷不平，他為了做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，被人打聾了一只耳朵，所以，愛迪生能成為偉大的科學(xué)家，就是因?yàn)樗軋?jiān)持做各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并在大量的實(shí)驗(yàn)中獲得有用的信息和知識。讀了《鵬程萬里》這則故事，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人剛出生的時(shí)候并沒有什么區(qū)別，就看你能不能在人生的的道路上磨練出一雙鋼鐵的翅膀，成為一只飛得最高，飛得最遠(yuǎn)的大鵬，在此，愿大家在新的一年中飛得更高，更遠(yuǎn)！
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就時(shí)常會想起《飛得更高》這首歌和《鵬程萬里》這個(gè)故事。
飛得更高作文15
什么飛得最高？一位朋友說：“大雁�！�
什么飛的最遠(yuǎn)？一位親人說：“燕子�！�
什么飛得時(shí)間最長？一位陌生人說：“鴿子。”
說起鴿子就讓我想起一段往事，自古以來鴿子代表著和平。但我在十歲時(shí)，我卻和鴿子有一段感情，鴿子成了我不是親人勝似親人的朋友。
那次，我朋友送我一對鴿子，每天放學(xué)回家，我第一件事就是喂鴿子，因?yàn)槊看挝锅澴佣际俏易约何梗驗(yàn)槟菚r(shí)爸媽都在地里干農(nóng)活。因此，我和鴿子有一段濃厚的感情，之前這對鴿子對我很陌生，看我一眼都不敢；日子一天天過去，我和這對鴿子熟了起來，我慢慢地把它從籠子里放了出來，但放出來之后它飛走了，我在院子里哭了起來，怕它不回來。但鴿子在空中飛了一圈后又飛來下來，我慢慢使喚著它們的名字，它們慢慢地飛到了我的手上，我用手漸漸地把它放到了我的肩膀上，看著它那雪白的羽毛，真羨慕！那白白的羽毛仿佛冬天里大地上鋪上的白雪一樣。我看著看著便入迷了，忽然我變成了一只飛翔在空中望著大地的白鴿，啊！大地可真美啊，天空可真大��！“咕咕”幾聲仿佛喚醒了我。我看著那兩只白鴿，心里興奮不已。
時(shí)間一天天過去，但突如其來的疾病讓這兩只白鴿漸漸的死掉了，我看著它們的尸體我痛不欲生，，從此，我就無精打采的整天在院子里望著天空。但有一天，皇天不負(fù)有心人！我又發(fā)現(xiàn)房頂上有兩只鴿子在休息我還以為是以前的那兩只。
無論什么都有生命，但總有一天會死點(diǎn)，但我們一定要好好珍惜相處的時(shí)間。動物是我們的朋友，保護(hù)動物本是我們份內(nèi)的事。
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